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追溯教育的特点-问道中国教育

雷振海 / 2011-04-01 / 山东文艺出版社

¥23.0(7.2折)定价:~~¥32.0~~

新教师　　新教师必须要树“三观”。　　教育观：教育即人学；教学观：一切的“教”服从于学生的“学”，最终是“不教而教”；学生观：学生是课堂教学的第一资源，教师是班级里的第51名学生。新理念　　相信学生，解放学生，利用学生，发展学生；　　教育即解放，教师即开发，学生即创造，课堂即生态。新图书　中国教育的希望在新教师!新教?的成长从“教育发现”开始!教育发现是什么?是与众不同的“新图书”!所谓新，新在服务于新课堂新教

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中学导学案点评

姚文俊，金耀林　主编 / 2011-09-01 / 山东文艺出版社

¥23.0(7.2折)定价:~~¥32.0~~

本书汇集了中学各学科不同课型的导学案，内容丰富，课型完备，条理清晰，层次分明。以殷都区主体多元“双向五环”高效课堂为基本模式，充分体现中学各学科本质，突出显现高效课堂导学案的编制特色，具备教案、学案、训练案、课堂笔记四案合一的特点。所选篇目涵盖初中九大学科，兼顾年级、上下册和课型种类等问题，导学案均由一线教师亲手编制，他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理，而且还就编写意图、教学反馈和备课组点评进行了补充说明，具有丰富的指导性、实用性

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3-6年级-小学英语导学案点评

姚文俊，金耀林　主编 / 2011-09-01 / 山东文艺出版社

¥21.6(7.2折)定价:~~¥30.0~~

《小学英语导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)英语学科不同课型的导学案，内容丰富，课型完备，条理清晰，层次分明。以殷都区主体多元“双向五环”高效课堂为基本模式，导学案编制严格遵循以下原则：“ 吃透教材打基础，二度创作有提升，紧扣目标抓落实，逐级生成讲实效，分层学习重差异，学法指导在其中”，充分体现英语学科特色和高效课堂导学案编制特色。导学案均由一线教师亲手编制，他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理，而且还就编写意图、教

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改变教育的思念-问道中国教育

雷振海 / 2011-04-01 / 山东文艺出版社

¥23.0(7.2折)定价:~~¥32.0~~

聚集学科课程，问道教育名家，分享学科课程改革发展的新思维...

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杜郎口旋风(修订版)

李炳亭 / 2008-07-01 / 山东文艺出版社

¥23.0(7.2折)定价:~~¥32.0~~

杜郎口最有特色的是它的课堂。三面全是黑板的教室、学生们争先恐后的发言、大胆张扬的青春个性、人头攒动的听课场面都让人叹服不已。不是亲所见，你很难相信我们对农村孩子木讷、内向的习惯印象有多么偏颇。英雄莫问出处，杜郎口虽然是扎根乡土实践的教育典型，但，它的示范意义应该更是广泛的，不管是乡村还是城市，不管是中学还是小学。《杜郎口“旋风”》这个书名已经充分体现出了杜郎口中学课堂改革的锐气和锋芒，而书中大量第一手的采写资料以及附录的杜郎口课堂教

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学校领导力十课

李炳亭 / 2022-09-01 / 山东文艺出版社

¥44.7(7.7折)定价:~~¥58.0~~

书香初夏|满5本折上7折

高效课堂首倡者李炳亭先生力作。本书以主题讲座的形式，环环相扣地向读者介绍了学校和课堂管理的领导力经验及可靠策略。治校要有方略，管理崇尚艺术，本书立足校长的管理实践，旨在帮助学校管理者掌握适应当下教育需要的管理方法与模式，系校长的品质读本。这些文字是李炳亭先生和他的团队行动研究的记录，是针对课改问题和教育管理问题的有目的的表达。全书有破有立，理念与方法兼具，观点切中时弊，语言辛辣老道而不失风趣...

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评价改变生态——中小学教育评价体系构建研究与实践

赵永军著 / 2021-04-01 / 山东文艺出版社

¥50.5(8.7折)定价:~~¥58.0~~

书香初夏|满5本折上7折

本书从中小学教育评价体系构建的背景与意义、问题与思考、内容与策略入手，聚焦校长队伍建设、教师队伍建设、教辅服务质量、学生全面发展、教育优质均衡发展等问题，重点抓住人的评价这一核心，从理论与实践视角提出“四层面72字”工作要求和“千分考核”方案，开创了科学评价引领立德树人落地生根的很好样本，为中小学教育管理提供了一种工作思路的指引...

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小说可以这样教——言语思维教学18式

王清 / 2023-06-01 / 山东文艺出版社

¥46.8(7.8折)定价:~~¥60.0~~

书香初夏|满5本折上7折

本书系《小说可以这样读言语思维解读18课》的实践篇，以初中教材的18篇小说为例，通过思维解读、教学实录、教学反思的模式展开，详细解析了言语思维教学的18个范式，为初中语文教师小说教学提供了一个示范。

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做一个善于建设的班主任

杨雪梅 / 2023-07-01 / 山东文艺出版社

¥37.4(7.8折)定价:~~¥48.0~~

书香初夏|满5本折上7折

作者长期扎根班级、研究班级与班主任专业成长，始终以建设者的姿态精心经营着教室，本书即是其经验升华之作，从建设家校关系、学生心灵田园、班级阵地文化、班主任专业之基等角度呈现班主任工作的方方面面，不只展现操作方法，更是对为什么要这样进行了本源性的分析解读。这，恰恰是那些沉迷于管理之中的班主任们所缺失的。 ...

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