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社会科学

教育

出版社：研究出版社

分类：

教育理论(3)

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中小学心理情景剧创设技术

董成文主编 / 2017-01-01 / 研究出版社

¥12.8(3.2折)定价:~~¥40.0~~

本书包含的内容有: 绪论、心理情景剧的理论基础、心理情景剧的结构、心理情景剧的编演步骤及常用技术、心理情景剧的剧本创作、心理情景剧的评价、小学情景剧、初中心理情景剧、高中心理情景剧等...

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学习精髓

李辉卫 / 2017-10-01 / 研究出版社

¥22.0(3.8折)定价:~~¥58.0~~

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步回答了建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义、建设什么样的党和怎样建设党、实现什么样的发展和以什么样的理念实现发展、实现什么样的民族复兴和怎样实现民族复兴等重大问题，形成了一个系统完整、逻辑严密、博大精深的思想理论体系...

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县域职业高中困境的历史分析

马学军 / 2021-10-01 / 研究出版社

¥24.0(4.9折)定价:~~¥49.0~~

职业教育在西方现代社会中扮演重要角色，和西方成熟的工业体系有着良好的适应关系。一国能形成怎样的职业教育体制，与其自身所处的制度环境、历史背景、经济结构有着紧密的关联。因此，分析职业教育对工作获得、社会流动的作用时，需要考虑它背后的这些因素。改革开放以来，职业教育虽为政府大力提倡，但一直是教育体系中的薄弱环节，尤其是农村中的职业教育。本书通过对一个职业高中发展的历史分析，试图深入理解农村职业教育与当地经济社会发展的关系，以及转型时期中等

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走进阅读课程与阅读教学现场 (陈经纶中学阅读课程群建设项目成果)

冯淑娟 / 2021-09-01 / 研究出版社

¥38.2(4.9折)定价:~~¥78.0~~

以“核心素养”为导向的课程建设和教学变革为背景，注重基础性工作研究与落实，形成了《走进阅读课程与阅读教学现场》这本教学成果集。此书从课堂教学出发编录了如下内容：阅读课程建设、单篇阅读教学、群文阅读教学、长篇阅读教学和专题阅读教学，以上内容之间既密切相关，又相对独立。 “以读促写以文育人”阅读课程建设立足学生发展实际，科学规划阅读内容，摸索出一条语文阅读课程化的新路。单篇阅读教学在新课程背景下，结合语文课程标准将文本置于单元去理解

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