让问题产生价值----心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究

教师专业发展是教师职业专业化后，教师职业从入职前的教育培养、入职培训和职后研修等方面得到的提升。同时，从广义“教育”的本质入手，教师专业发展的过程又有生成性、生活化等特点，尤其是心理健康教师，其自身的成长、学习经历直接影响到他日后的专业化程度，而使用传统量化研究的方式不一定能生动、全面地展示教师专业发展的全貌。因此，《让问题产生价值：心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究》试图依据刘义兵教授等人关于教师专业发展的“三段五级”的划分

高考志愿填报指南:以《孙子兵法》为指导

本书共分为绪论 ; 考生与家长 ; 选择专业 ; 读懂院校 ; 优化方案五章, 其内容包括: 《孙子兵法》对高考志愿填报的启示 ; 高考志愿填报的重要性 ; 考生与家长的角色 ; 避免八大倾向 ; 专业、学科与职业的关系等...

任务导向的E+大学英语教学

本书探讨了英语教学法和英语教学的基础内容，介绍了大学英语教学及其改革的相关知识，从任务型教学法源起、未来发展和教师角色定位等方面展开了讨论，分析了任务型教学法在大学英语听、说、读、写教学中的实践应用，并通过具体案例帮助读者理解掌握任务型教学法的基本理论和教学方法...

中国孝文化教育研究

本书主要内容包括: 绪论、古孝文化的嬗变、古孝文化的内容、特性及历史作用、古孝文化中的愚孝之辨、古孝文化的影响、孝文化的当代价值意义等...

网络时代大学生价值观教育研究

本书选择以大学生网络生活为切入点，对大学生价值观教育问题进行了进一步的理论研究与探讨，从网络生活的含义及当前大学生表现出来的价值观问题，以及造成大学生价值观问题的原因，加强大学生价值观教育的建议等方面进行理论分析，为高校扩大价值观教育工作的范围，实施相关价值观教育，帮助大学生在网络生活中树立正确人生价值观起到积极作用...

门第溯源

芒果班的故事

本书以“芒果班”的人、事为线索，通过“芒果班果子的文字”、“芒果班的故事”、“芒果班的启示”、“芒果班的大人”几个板块，力求给读者呈现芒果班的学习、生活理念与状态...

大学话题圆桌

本书主要内容包括教育之计、办学之道、育人之策、人才之路、教学之法、科研之规等6个方面，聚焦了近9年来高等教育的热点话题，荟萃了众多专家学者的观点看法以及进行精要点评。“话题圆桌” 紧紧围绕“关注现实， 与时代同步， 为高等教育立言” 这一立意，每期就一个或两个高等教育热点问题组织专家学者、管理人员等进行讨论，既讲明道理，又发表言论、解疑释惑，有锐气、接地气，很终为问题的解决提供多种角度和思路。通过对这些热点问题的探讨，也从侧面反映了中

我国教育综合发展水平区域差异研究

教育综合发展水平是对教育“质”与“量”发展程度的综合评价，教育综合发展水平影响着一个国家在世界教育发展格局中的地位和作用。　　《我国教育综合发展水平区域差异研究》从小学、中学、本科生、研究生四个层次，运用PLS结构方程模型的研究方法对我国教育综合发展水平的区域差异进行了系统的研究和分析。以综合水平、整体规模、结构层次、师资水平、办学条件、经费投入、社会服务、国际化水平等为研究的具体指标，对我国31个省级行政单位（港澳台除外）的教育

当代乡村教师生存现状及对策研究

这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体，从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发，探索乡村教师的生存现状，在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因，并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议。在宏观研究的基础上，进一步分析影响乡村教师生存现状的乡土文化素养、优秀乡村教师特质等个人因素和教师职前、职后培训等微观因素，在理论和实证

不为彼岸.只为海-美国本科申请探秘

本书将以美国大学招生官的工作流程和工作时间为主线，谈到招生官如何看待中国申请者的各项申请材料，也会谈到学生在申请中经常遇到的困惑和应对方法，以及sat与托福学习的复习方法和考试安排...

中小学教育工程学读本

实践证明，在中小学生家庭教育问题上，授之以鱼莫如授之以渔。本书从以人为本的理念出发，对有关中小学教育的法律、法规、新课程理念、新课程标准的基本内容，做了深入浅出的阐释；以39张检测表为桥梁，把学生、家长、教师紧紧联结在一起，组成一个有机的教育整体。

文化视野下高校思想政治教育实践研究

本书共分为八章，内容包括：文化概述、高校思想政治教育概述、思想政治教育与文化的关联性探究、优秀传统文化与思想政治教育、红色文化与思想政治教育等...

警察体育教学理论与实务

本书主要从警察体育的相关理论出发，分别分析了警察体能教学与训练、警察散打与擒敌、警察查缉教学与训练、警察高空拓展教学、警察体育公共体育项目教学与训练、警察心理健康教学及常见运动损伤的防治...

语文名师教学技艺九讲

本书以培养卓越语文教师为目标，通过系统的教师技艺基本原理、文献选读、名师技艺分析，使学生树立马克思主义的科学教师教育理论观和实践观，为走进课堂，具备教师从教的专业能力打下基础。此外，本书兼顾中学语文教学实践，使学生能自如地分析语文教学面对的困境，从方法论的操作层面适应教学理论与实践整合的表现形态，以胜任语文教师职业，为教师专业成长提供系统的价值坐标和方法体系。 本书以专题的模式进行设计，一方面，引导学生关注语文学科的前沿理论，将

语文的世界:小学全景语文教学的实践与研究

本书理论与实践相结合，多方位展示了李桥中心小学全景语文的研究成果，是教师们落实全景理念，践行育人观的集中体现。此书分为三个篇章。一是理论探索篇章，主要包含教师在探索全景语文过程中的论文、结题报告等。二是教学实践篇章，主要包含一线教师在全景理念指导下的一些优秀课堂教学案例。三是拓展阅读篇章，为了让教师在教学时有抓手，我们以新课程为依据，多角度、多方位地遴选了与课文相匹配的文章，并在每篇文章后设计五大阅读板块，以此达到拓宽视野，提升学生能

互联网+时代英语教学模式的构建

“互联网+”时代带动了慕课、微课、微信+移动网络的兴起和发展，为拓展英语教学手段及方法提供了可能。利用慕课、微课、微信+移动网络所创建的英语听、读、写、教学新模式打破了传统课堂授课模式的限制，改善了师生间的关系及师生话语权，改变了师生角色，弥补了师生问传统课堂上的感情缺失，满足了学生个性化、多样化的学习需求和碎片化学习特点。　　《“互联网+”时代英语教学模式的构建》由渭南师范学院文辛撰写完成（共计31万余字）。以“互联网+”为时代

互联网+的高校教育信息化慕课微课与翻转课堂

《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》着眼于教育信息化背景下教育的改革与创新，系统论述了教育信息化、高校教育改革及慕课、微课及翻转课堂的相关理论，详细阐述了慕课、微课及翻转课堂教学设计的相关内容及典型案例，从多个侧面、多个角度对微课、慕课及翻转课堂进行透视，力求打造一个立体化的教育信息化课堂模式。《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》理论客观新颖，紧跟时代步伐，并与广西财经学院等学校的实践相结合，可

儒家优秀文化与中华民族伟大复兴:《形势与政策》(校本专题)教案

本书是山东高校2018年思政工作十大建设计划重点项目（“形势与政策”课改革项目）——“儒家优秀文化与中华民族伟大复兴”的主要成果，是教育部2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目——“中华文化融入思政课教学研究”成果之一，该成果的出版得到山东省重点马克斯主义学院建设经费资助。本书通过介绍民族复兴进程中的马克思主义与中国传统文化，通过各种专题，如传承儒家文化、孔孟之乡的特点、齐鲁文化的特点、儒家诚信治学等专题，对学生进行培养和熏

美的绽放

这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立，以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景，专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设，立足四川省小学音乐教学区域，放眼全国小学音乐教育发展时态，聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标，凝心静气，潜心躬耕于小学音乐课堂，取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”，以故事的形式展示老师们在工作室成

家庭环境对学生就业认知影响研究------以新疆地区高校为例

当前，我国高校大学毕业生人数逐年增加，就业形势十分严峻。地处我国西北边陲的新疆地区，同样面临高校毕业生就业难的问题。　　《家庭环境对学生就业认知影响研究：以新疆地区高校为例》就家庭资本对新疆高校学生就业认知的影响进行了研究，厘清了新疆高校学生就业认知存在的盲点和缺陷，分析了其就业观的家庭资本因素，并对新疆高校毕业生留疆就业对新疆稳定和发展的作用、家庭资本视角下的新疆高校大学生就业促进措施等内容进行了系统的研究。　　《家庭环境对学生

专业与成长:上下册

北京市通州区东方小学“特色教师工作坊”的老师们在研究过程中，教研科研能力都有了明显提高。《专业与成长》一书将工作坊的成果结集成册，以展现成熟期教师的智慧和特色。本书共分为上下两册，由三部分组成。第一篇为“培养篇”，主要内容为“特色教师工作坊”的活动方案，校领导的培养策略文章，展现教师队伍建设的培养路径；第二篇为“成长篇”，以工作坊成员个人为单位，呈现其具有个人风格的教学设计和案例论文，展示教师特色；第三篇为“绽放篇”，将课题研究的过程

自媒体时代大学生社会主义意识形态认同研究

社会主义意识形态是我们立党立国的旗帜和灵魂，它在维护党的领导权威、凝聚社会成员、整合社会资源等方面发挥着不可替代的作用。高校是意识形态工作的前沿阵地，青年大学生对社会主义意识形态的认同是事关党和国家前途命运的重大课题。本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状，通过实证研究与理论研究的有机结合，对社会主义意识形态认同的经验教训，自媒体时代我国大学生社会主义意识形态认同面临的机遇与挑战，大学生对社会主义意识形态认同存在的问题和原

大学组织治理的结构与效率研究

这是一部关于大学组织治理的结构与效率研究的学术专著。大学治理是教育治理的重要组成部分,在国家治理中具有独特的地位和作用。以往对大学治理结构的研究大都着眼于治理理论或者政策分析的视角，很少用经济学的方法来去分析大学治理结构的合理性问题。在当前优选化的时代背...

发现:一个教育人的自白

这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理...

学校快乐体操教学策略新研究

这是一部关于快乐体操教学策略创新研究的学术专著。“快乐体操”是一项以体操基础动作为载体，通过徒手或借助安全、舒适的器械进行各种基础身体练习，以增强体质，促进健康，培养玩体操兴趣为目的的体育项目。具有培养独立性、自主性，交往、合作意识的价值。本书围绕学校快乐体操教学策略创新展开研究，主要内容包括学校快乐体操的基础知识、学校快乐体操课程设计与创编、学校快乐体操教学的理论透视、学校快乐体操的实践操作与教学策略、学校快乐体操的多元化形式与教学

北京联合大学旅游管理学科思政建设探索

本书为北京联合大学旅游管理学院旅游管理研究生社会调查成果汇编，作者在总结课程思政建设成功经验、努力推进专业思政创新发展的基础上，不断探索学科建设与思政教育融合发展的道路。在近年的成果中优选出30多份旅游管理研究生所做的社会调查报告，形成汇编。书中选取的调研报告紧扣国情、社情、市情、民情，在问题设计和对策建议等核心内容上具有一定的创新性。通过导师指导，研究生参与调查研究，充分了解社会，真正能够做到从知识的学习，到方法的运用，很终实现问题

终身教育视域下的社区学院管理研究

这是一部关于我国社区学院管理研究的学术专著。本书从社区学院的功能定位、本质特征入手，进一步阐释了社区学院办学体系建设、师资队伍、课程开发、活动组织、平台搭建等核心要素，并从社区学院如何深入基层、社区、农村开展社区教育工作进行探讨，其经验能为社区教育的一...

活力·科研:北京小学通州分校办学十周年科研成果集:上下册

本书是北京小学通州分校自建校以来在教育实践经验中总结和提炼的新理念、新经验和新方法等科研成果。内容包括该校如何在《通州区“十二五”教育科研发展规划纲要》《通州区“十三五”教育科研发展规划纲要》的指导下以科研为先导，按照“课程+课堂+课题”的发展路径，如何创新教育科研工作机制，如何坚持“三三”课题动态管理机制、“四个三”的科研模式，如何以“专家引领，同伴互助，自我反思，行动研究”为主要活动形式等。是促进解决学校教育教学实践中迫切需要解决

职业生涯规划引导下大学生就业创业指导研究

《职业生涯规划引导下大学生就业创业指导研究》致力于对职业生涯规划引导下大学生就业创业指导进行研究，全书由绪论和九章内容组成，对当前大学生择业、就业与创业进行了细致的分析与研究。首先是绪论部分，绪论部分的内容主要是对大学生职业生涯规划的意义、就业创业的时代趋势以及大学生就业创业的认知进行了细致的分析；首章对大学生职业生涯规划的实施做了具体的阐述第二章着重分析大学生就业创业的规划方向，阐述了信息化发展对当前社会发展的作用，同时分析了大

教学与学习的新思维

《教学与学习的新思维》是一部关于教学与学习研究的学术专著。教育改革的关键在于“课程与教学”，课程与教学成功的关键在于“教师的教学活动”，课程与教学成功的根本在于学生学习方式的改变。　　《教学与学习的新思维》梳理教学与学习的“过去、现在、未来”，透过“理论、方法、策略”的相互运用与验证，提供教师教学与学习的新思维，引导教师从传统教学中反思教学活动、更新教学模式、提升学生的学习成效。　　《教学与学习的新思维》理论结合实践，对当前广大教

小学音乐教学技能

《小学音乐教学技能研究与实践探索》充分吸纳课程改革以来课堂教学的新成果、新经验，注重结合一线教学中的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念等方面指导小学音乐的有效教学，不断开创教育教学的崭新局面，使小学课堂教学呈现新的气象。　　《小学音乐教学技能研究与实践探索》在介绍小学音乐教学基本知识的基础上，具体阐述了小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学的设计与计划、小学音乐教学的策略，并对小学音乐教学的技能研究、小学音乐教学的实践性分析

中学语文名师课堂教学艺术

《中学语文名师课堂教学艺术》从教学艺术的视角审视研究语文课堂教学活动的全过程。内容全面，教例丰富，具有系统性、实用性与可操作性。第一章以课堂教学艺术理论阐述为主，概述了语文课堂教学艺术及语文名师教学艺术，后面的章节详细阐述了几位中学语文名师课堂教学艺术的典型范例，在对名师教学理念、教学艺术进行分析的基础上，对其经典课堂进行了赏析。章节之间紧密相连，环环相扣，以构成系统性与严密的逻辑性。《中学语文名师课堂教学艺术》做到理论与实践相结

地方优秀历史文化资源融入高校纲要课社会实践教学

《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》主要对广西近代历史文化资源进行了整理与发掘，以利用这些资源为“纲要”课课程建设服务，为“纲要”课社会实践提供教学资源。《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》就优秀历史文化所蕴含的文化内涵和重要精神，为高校思政课提供了珍贵的教学素材，并将地方历史文化融入属地高校思政课社会实践教学，引导学生传承

教育管办评分离的政府角色研究

本书以政府教育职能转变、政府在教育管办评分离中的角色特征作为讨论的核心, 以治理理论、制度理论和角色理论为核心分析工具, 同时借鉴国外教育治理经验和我国地方教育改革实践, 重点对教育管办评分离中官方所涉及的角色转型、职能重置、权力运行、合作共治、改革策略等进行了深入研究...

德润芳华:小学学科教学活动集锦

本书主要以教学活动为线索, 呈现教师参加区级重大赛课活动和大型研究课的活动情况、学科团队建设的活动情况、学校接力培训、拜师、教学研究的活动情况, 通过三大方面呈现展示学校教育教学改革的实践情况...

“做主人教育”模式的探索与研究

本书记录了张家湾镇中心小学在坚持开展“做主人教育”实验30余年来，提升学校教学品质的过程。建立了新的导师制度，有效地弥补了传统师徒结对式培养模式的不足，呈现出制度约束，为导师制的实施提供了保障；探索出农村中心校“一体化建设”的管理思路和具体实施办法；在课程文化建设方面，学校首先开发了校本课程《走进家乡》；本书提供了大量生动的案例以供教育界同仁参考、借鉴...

思想政治教育视域下公共选修课建设研究

公共选修是必修课和专业选修课的有益补充，那么，如何开设思想政治理论选修课，如何在公共选修课课堂上开展思想政治教育、传播“正能量”是高校面临的现实问题。 本书在理论分析部分依次分析了“公共选修课”课程建设的属性，“公共选修课”课程建设主客体及其矛盾，“公共选修课”课程建设涉及的工作意识、决策手段和工作方法，以及做好“公共选修课”课程建设工作所需的心理调适激励和管理理念。同时，结合几类典型的“公共选修课”课程建设，介绍了结合课程建设开展思

新媒体时代大学生思想政治教育探索

本书从新媒体及大学生思想政治教育的内涵出发, 对大学生思想政治教育理论课及各种新媒体环境下大学生思想政治教育的开展进行了探讨。希望书中的些许观点能够引起思想政治教育工作者的共鸣和思考...

数学教学与模式创新

本书就数学学科的教学与模式创新来探讨, 希望能与数学教师共勉。内容包括: 中学数学教育的目的 ; 中学数学教学的原则与方法 ; 中学数学教学基本技能 ; 中学数学教学工作 ; 中学数学实验探究教学模式的研究等...

信息化教学中英语翻转课堂教学模式的建构与教学实践

本书共分为八章，具体内容包括：信息时代的教育变革、信息技术与英语课程的整合、基于信息化教学的英语翻转课堂教学模式概述、基于信息化教学的英语翻转课堂教学设计等...

大学生廉洁教育.入学第一课

本书围绕大学生廉洁教育, 尤其是新入学的大学生的廉洁教育进行编写, 主要内容包括: 大学生廉洁教育概述、鉴史问廉 —— 中国古代廉洁文化、红色廉政 —— 近现代中国的廉政探索等...

互联网时代高校思想政治教育的解构与重建策略研究

本书共分为十一章，内容包括：互联网环境简介、大学生思想政治教育概述、网络思想政治教育发展探究、互联网视角下高校思想政治教育、大学生网络心理健康研究等...

信息化教学设计与模式研究

本书的撰写意在教育信息化教学背景下, 构建信息化教学设计的设计思路和典型案例, 尝试对一线的教师有所指导和借鉴, 并详细地描述了教学媒体的特点和应用范畴, 最后从教学模式的基本理论出发, 尝试叙述信息化教学模式的构建取向...

大学生廉洁教育.迈向新征程

本书围绕大学生廉洁教育, 尤其是即将毕业走向社会的大学生的廉洁教育进行编写, 主要内容包括: ”廉洁”迈向新征程、腐败 —— 社会的公敌、廉洁实践、廉洁修身、廉以持家、廉洁从业...

大学附中办学特色研究

本书以大学附属中学学校特色建设为切入点, 旨在析取出构成学校办学特色的要素, 并搭建起合理的大学附属中学学校特色建设的系统框架, 在框架下揭示学校特色形成的机制。对于大学附属中学学校办学特色的研究, 涉及学校运行的制度环境、宏观管理体制、办学宗旨、办学理念、办学模式、组织结构、学校发展战略等学校办学和学校管理的核心问题, 回答了未来我们要办什么样的学校以及怎样办学校的问题, 同时, 以首都师范大学附属中学为重点案例, 进行剖析。所以,

生长的力量

本书分五部分, 生长: 我的教育追求、文化: 生长教育之魂、德育: 生长教育之本、教学: 生长教育之源、管理: 生长教育之根。内容包括: 教育就是生长 ; 生长教育的内涵等...

在这里:每一个都重要——一所小学文化建设的“知与行”

本书记述了北京教育科学研究院丰台实验小学以文化建设为契机，重新审视学校发展的优势与不足，从课程改革、德育建设、课堂创新、教师发展等维度入手，提出“每一个都重要”的学校核心价值观。在校园文化的引领下，为学生创造了丰富多彩的校园生活，满足学生个性差异的需求，促进学生多元发展。从中我们可以看到一线教育工作者对于学校文化建设的思考和实践。 本书分为上下两篇，上篇包括五个部分，下篇包括四个部分，从多个角度诠释了“每一个都重要”的核心理念，适合

用心点亮爱的火焰:浅谈学前教育管理和实践经验

本书主要内容包括：管理与管理学、管理理论的演变与学前教育管理实践发展、学前教育行政管理体制、学前教育机构管理的原则与方法、学前教育政策与法规、学前教育督导、幼儿园组织文化与团队建设、幼儿园公共关系管理、学前教育总务管理概述等...

高校大学生心理健康教育与发展研究

本书属于心理健康方面的著作，由大学生心理健康导论、大学生心理咨询与测验、大学生常见的心理问题、大学生人格发展与教育、大学生自我意识与成长、大学生的学习与发展、大学生人际交往心理、大学生性与恋爱心理、大学生挫折心理、大学生情绪管理、大学生网络心理、大学生职业生涯规划等部分组成，全书以大学生心理健康为研究对象，分析了大学生在日常生活和学习中遇到的各种心理健康问题，并阐述了对相关心理问题的自我调适方法...

我们为什么要考研

学生初入大学，面对种种信息难免迷茫，比如考研是考察什么？考研备考要如何准备？本书从专业角度出发，为大学生总结了考研必备常识，包括考研小百科，以及学习方法指南，帮助大学生更好的备战考研，少走弯路。本书挑选【备考中】、【在读研】以及【研究生毕业】三个考研不同阶段的20位学生。通过描述这些考生不同的考研原因，记录他们在考研过程中的成长，体现出考研对于人生的重大改变和正向作用。让还在迷茫的大一大二学生更加了解考研，对考研产生进一步兴趣...

目标导向的写作教学有效实施与评价

写作教学“无序”一直是困扰语文教学的难题,为了探索该问题的解决路径,该研究基于科学取向教学理论,探索如何构建初中作文有效教学的目标序列、实施和评价策略。主要通过案例分析等方法,分析了写作教学在目标设定、教学实施和评价等方面的现状,结合问题原因的分析,提出了写作教学有效实施建议,包括序列化、科学化的作文教学目标制定,学生主体、训练强化的作文教学过程实施,目标参照、多元主体的作文教学评价等。该研究在构建科学的写作教学目标制定、过程实施和质