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清代四川文化(亦称巴蜀文化、蜀文化)是清代文化的一个重要组成部分,也是近年来学术界关注的热点之一。其所以如此,是因为作为清代西南地区经济文化中心区域的四川,在文化上对近现代乃至当代的四川及四川以外的地区都产生了较之前代更大、更直接的影响...
《四川哲学社会科学年鉴》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循客观、真实、准确的原则,注重宏观和微观相结合、文字和图表相结合、事实和数据相结合,记录和反映全省哲学社会科学发展情况,为全省社科界和社科工作者提供数据信息,为各界人士了解和研究四川哲学社会科学提供基础资料,为在新的历史起点推动治蜀兴川再上新台阶,奋力夺取全面建设社会主义现代化四川新胜利贡献社科力量。 《四川哲学社会科学年鉴(2022)》主要收录四川社科界2021
本书基于翻译学学科理论和方法,通过社会学、文化研究和传播学的跨学科视角,综合采用历时研究与共时研究、定性研究与定量研究相结合的方法,纵向考察了茅盾翻译思想的发展变迁,横向聚焦了茅盾翻译思想与翻译实践的互动关系,深入探寻茅盾翻译思想形成发展的原因,反思探讨茅盾翻译思想对当下翻译研究的现实启示。这对中国传统译论向现代译论的转化、中西方译论的对话、翻译理论与实践的互动等都具有重要现实启示意义...
本书为与四川乐山、峨眉山的历史文化相关的图文史料选编, 选载了作者二十多年来对乐山和峨眉山众多人物的访谈, 组成关于乐山地方文化非常重要的口述史。此外, 书中配有200多张照片, 其中部分为清末民国时期乐山、峨眉山的老照片, 对弥补乐山、峨眉山文化历史空白弥足珍贵...
《立德树人 传承文明:曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录》全面回顾与总结了曹老师40年教学思想。全书由曹顺庆教授和他的200余位学生共同编写,这些人有的是年轻有为的学者,有的已经在自己的岗位上书写了不俗的成绩。他们通过立德树人、原典研读、互动探究、永立前沿、学术交流、实践锻炼、团队意识、学脉相传八个章节全面总结曹老师在拔尖人才培养方面的经验做法,从学生受教育的角度,用实实在在的教改案例,记载了在川大受教育期间的亲身体验。这既
隗瀛涛(1930—2017),中国史学泰斗,中国个地方史博士点的开创者。毕生致力于历史教学与科研工作,在中国近代史,特别是辛亥革命与保路运动史研究领域成果丰硕,多有创新,曾连续主持了国家哲学社会科学"七五""八五""九五"重点课题,发表了一系列在靠前外有相当影响的专著和论文。本书收集隗瀛涛先生关于保路运动史、城市史等方面具有代表性的专著或论文共百余万字,学术价值重大...
本书为首部研究抗战时期重庆迁建区重镇青木关文化教育史的专著。抗战时期,青木关成为成渝公路交通枢纽,尤其是1939年“五三”“五四”大轰炸后,巴县、璧山两县所属青木关成为战时首都迁建区重镇,国民政府教育部、中国教育学术团体联合会办事处、国立音乐院等教育文化艺术出版等机构迁建青木关,全书除导言、结语共有7章30万字,编入历史地图、照片、曲谱、刊物、文艺作品、书影等,是国内研究抗战大后方文化教育创新力作...
《中国西部国际博览会志》是经四川省地方志编委会批准, 纳入四川省第二轮修志工作的一部特色志。全志约40万字, 图文结合, 记述时限为2000-2014年 (即第一至十五届西博会) 。本部志书将全面记录和反映西博会发展历程, 总结西博会重要成果和宝贵经验, 为经济社会发展提供重要的史实性资料和借鉴参考, 对推动西部及四川会展经济发展具有重要意义...
本书为《20世纪四川方音大系》之部分“岷江地区方音字汇”。收入四川省岷江中游流域的40个汉语方言点,每点收3058字音,成稿约110多万字。每市县(区)选1点,差别明显者增加选点。分布范围以地理位置邻近和方言关系密切,不按照行政区划,主要为岷江流域地区。本书方言点主要是今属成都市、眉山市、乐山市、雅安市和自贡市等地区的市县,是北方方言区西南官话次方言区的方言...
本书是一叙录体目录性质书籍, 按著录规则对收录珍贵古籍进行著录。内容包括: 四川省人民政府办公厅通知、四川省珍贵古籍名录提要等...
全文计分18条, 依次为“定志, 择术, 务本, 知要, 定课, 用心, 笃信, 息争, 尊师, 慎习, 善诱, 程功, 惜力, 恤私, 约束, 惜书, 释疑”等, 以问答形式阐释书院的教学主张, 涉及求学目的、方法、态度以及教学管理等内容。该拓片为《四川省城尊经书院记》的早期版本, 且传世不多, 具有重要的文献价值...
本书为民国乡村教育文献丛编, 内容包括民国时期从事乡村教育的机构、个人的理论著述、教科书, 各实验品资料以及乡教刊物...
《从定见到创见——2022年四川大学非标准答案考试论文及试题集(上、中、下册》由四川大学教务处组织编写。考试改革实施以来,川大师生锐意改革创新,涌现了一批非标准答案考试的优秀试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册,从一个侧面反映了川大创新创业教育改革并为师生交流提供学习、借鉴,在全国高校中形成了一定影响。为进一步深化非标准答案考试改革,总结经验、引领示范,现推出2020年非标准答案考试试题集,期待能给广大教师和教育工作者
本书为记录四川大学“西川学派”成长发展的画册。“西川学派”又称“大文学研究”学派,四川大学先后授予这一学派为“德沃群芳科研与人榜样团队”及四川大学首批川大学派培育团队。本书收集了这一学术团队十年来发展成长的种种活动图片,包括学术研讨活动、学术交流活动及重要代表骨干的学术成长历程等等,以他们日常活动的图片记录整个学术团队的发展历程,以期总结历史、激励他人,作为四川大学学术发展的一种严肃而生动的记载...
本书是由四川省扶贫和移民工作局主管、四川省农村发展促进会组织编撰的一部蓝皮书。翔实地记录了全省各级党委、政府以及各部门2011~2013年扶贫移民工作现状,推介扶贫移民经验、促进扶贫移民发展。为新阶段扶贫移民工作的开展提供了借鉴和指导,为省委、省政府决策扶贫移民事务、开展扶贫移民工作、推进扶贫移民发展提供了重要参考,促进了科学扶贫与精准扶贫,具有资政、存史的重要作用...
“双流县安康家园管理办公室”于2009年7月30日开始接收灾区孤困儿童并组织军训,十年已先后有624名孩子高中毕业,或步入大学或通过就业自食其力。其中290人考上大学;334人职高毕业或就业或参军。《安康家园志/成都市双流区地方志丛书》从安置、关爱、教育、成长、管理以及人物六大方面全面记述安康家园十年来对中国儿童慈善事业所作出的突出贡献,展示安康家园丰硕工作成果,同时深度挖掘亮点,为构建符合我国国情的孤儿安置救助模式提供有益借鉴.
高名凯先生出生於平潭苏澳区先进乡土库村。六岁时,牧师因为食物中毒辞世。先生七岁入私塾,十岁入小学,十二岁随堂兄高诚学至福州,入进德小学,次年(一九二三)转入福州英华中学小学部。一九二五年,升英华中学。一九三一年,考取福建省教育厅奖学金,入燕京大学哲学系,毕业后入燕大研究院哲学部。一九三七年,先生受燕大派遣,赴法国巴黎大学研究院文学院攻读语言学,一九四〇年,获文科博士学位。次年归国任教燕大国文系助教。抗战期间,燕大闭校,转任北平中法汉学
《人文月刊》1930年2月15日创刊于上海,人文编辑所编,后改人文月刊社编。人文月刊每期所载重要史料及有关经济论文,均属不可多得之材料,尤以民国大事类表与杂志要目索引,比较有价值。 杂志要目索引初每期只收杂志80余种、日报副刊10余种近2千余目,至1937年第8卷1—10期共收杂志544种、日报副刊10种、日报7种共计24,758目。1947年4月复刊后成为当时出版之期刊索引为全国出版时间较长,历史较久的综合性期刊索引。 四川
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
宋瑞祥 著
老王子
刘争争
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