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书稿以党的十九大和总书记系列讲话为指导，综合运用多个学科的理论、方法、成果，以重庆市非物质文化遗产代表性项目本体、传承人为研究对象，以传承人为研究核心，以“抢救”为要务，尽力在传承人尚在、精力尚好的时候，抓紧时间，围绕“口述、项目实践、传承教学、综述和卷宗”等五种途径展开，通过数字化多媒体真实、系统地记录传承人掌握的技能与知识，保留下中华很好传统文化基因，为后人传承、研究、宣传、利用非遗留下宝贵资料。选题创新性将抢救性记录研究方法引入
文集汇编自北京大学重庆招生组官方公众号“未名渝音”的“雏凤新声”栏目，是历年来新入学北大的重庆籍学子回首高中、畅想未来的随笔合集。他们寒窗苦读十二载，只为一朝揭金榜，将满怀的胸臆在未名湖畔抒发。不管是平静如水的高中生活，还是激荡胸怀的燕园情结，他们有太多的话想要对自己、家人和学弟学妹们娓娓道来。文集收录了2016-2017级北大重庆籍学子的散文随笔，包含数学科学学院程晓鸥的《当时只道是寻常》，物理学院吴婧的《燕园，燕缘，燕圆》，生命科
本书汇编自北京大学重庆招生组官方公众号“未名渝音”的“雏凤新声”栏目，是历年来新入学北大的重庆籍学子回首高中、畅想未来的随笔合集。他们寒窗苦读十二载，只为一朝揭金榜，将满怀的胸臆在未名湖畔抒发。不管是平静如水的高中生活，还是激荡胸怀的燕园情结，他们有太多的话想要对自己、家人和学弟学妹们娓娓道来。本书收录了2018-2019级北大重庆籍学子的散文随笔，包含李洋的《博雅秋月，邀君共赏》，吴奇壕的《走过风雨，燕园等你》，何沐阳的《吾志所向，
普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学，是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的门专业课程。本书全面系统地阐述了心理的发展与起源，感觉与知觉、学习与记忆、思维与言语、情感与意志、人格与个性等心理现象与规律，心理学研究方法等知识...
健全人格又称理想人格、完美人格或优势人格，是个人很好心理和行为的有机整合，是个人先天和后天交互作用的结果，其中后天养成的成分作用较大。本书提出的健全人格结构理论是西南大学心理学学术团队深入中国实际，特别是深入中国大学生心理健康教育实际，继承我国很好的传统文化（特别是儒家关于君子的理论），吸收国外人格心理学理论的合理因素而逐渐形成的，其内容主要包括正确的价值观、积极的自我观以及追寻未来梦想的很好品格，并在最后提出健全人格的养成。本书对个
人格研究中国化是从中国的实际出发来研究中国人的人格。这要求研究者必须把立足点放在我们生于斯长于斯的中华社会文化上来解释人格研究所遇到的问题，这个立足点就是中华民族的很好文化。本书主要是在中华很好文化的基础上，进行中国化的理论研究、中华很好人格的特质研究、时间人格研究，并尝试构建中国的心理健康服务体系和中国的社区心理学。力图通过不断摸索，逐步建立起属于中国特色人格心理学的话语体系、研究视角和方法，为普世的人格心理学贡献我们中国学者的智慧
书稿以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，以西南地区公共文化服务政策为研究对象，在明晰核心概念和规范理论研究的基础上，运用内容分析法，梳理西南地区公共文化服务政策的主要特征和演进趋势，运用层次分析法构建公共文化服务政策评价指标体系，在公共文化服务政策评价指标体系的基础上对西南地区五省（自治区、直辖市）的公共文化服务政策进行评价，最后综合运用理论、内容、实证结果，发现问题，提出对策。书稿主要分为绪论篇、理论篇、实证篇、对策
本书收录了黄希庭教授多年来探究时间认知（时间的无意识加工、时间知觉、时间估计、时间记忆、时间推理及时间认知分段综合模型）和时间人格共七个专题的学术成果，很多研究成果处于靠前靠前水平。本书不仅有翔实的具体操作流程，还包括作者对该领域有关问题、研究方法和研究前景的治学感悟，具有重要的学术引领价值...
本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国心理健康服务体系现状及对策研究”的最终研究成果。全书共分5篇17章约48万字，在分析当前我国心理健康服务的理论现状、中国国民心理健康状况、国外优选的心理服务人员培训方法及中国文化背景的特殊性等基础上，对中国国民心理健康服务需求、提高心理服务效果的途径等方面进行了大量调查研究，力图构建适合当今中国社会并具有前瞻性的中国心理健康服务体系...
对时间的认知，是人们进行各种活动的一个重要依据，社会越发达，时间观念就越被重视。时间感或时间认知很复杂，受许多因素的影响，为了探究这类心理时间的性质，心理学家提出了许多理论假设并用各种研究方法进行探索。本书吸收现有心理时间研究中合理成分，对时间认知实验中涉及到的刺激变量、被试变量和因变量进行了多角度的探讨，并从系统论的角度出发，提出兼容性和拓展性更强、具有很强创新性的时间认知分段综合模型，为理解人类的时间认知提供新的有价值的视角...
本书是一本导论性质的著作，共三编，编人格研究导言，主要讨论本学科中具有普遍意义的两个基本问题：人格心理学的研究对象、认识人格的途径。第二编人格研究范型，从人格心理学众多的研究范型中，选取了四种主要的研究范型，即精神分析论范型（包括经典精神分析论和新精神分析论）、特质论范型、学习论范型和现象学范型，对其理论观点、研究方法和评鉴技术等进行了深入阐述。第三编人格研究专题，对人格领域中的五个专题，即能力、利他行为、攻击、性别与人格以及人格与健
本书共四章：第一章“新时代的主题教育是什么”，第二章“新时代的主题教育课程变革”，第三章“如何系统构建新时代的主题教育课程体系”，第四章“如何实施新时代的主题教育课程”。书稿所选案例都很典型，对新时代主题教育课程的实施很有借鉴意义...
本书分三部分内容: 上编为“学术探讨”, 收有12篇论文, 如《汉语的乐音化发展趋势》《汉语语音与方言研究》《论“颚化”》《论“辅尾”脱落》等。中编为“专著摘录”, 有国际音标, 汉语音韵概要, 汉语方言调查, 粤、闽、客方言简介, 方音辨证等5方面的内容, 摘录自作者的著作《汉语方言学》和《现代汉语》。下编为“教学讲座”, 有普通话教学讲座, 词汇、语法、修辞浅说这两方面的内容前者是为“普通话师资培训班”撰写的讲稿, 后者是为重庆日
本书共180余篇, 采用事实、经历、故事的形式来展开讲述。全书分三个部分, 分别是: 崛起之歌 —— 是回忆自述个人在共和国四十年崛起的人和事, 是自已苦干实干加学习奋斗, 为祖国改革发展的添砖加瓦的点点滴滴 ; 青葱岁月 —— 是下乡期间的忆记, 记录了青春年少时间的磨砺成长, 真, 善, 美仍是时代的主流 ; 南开情怀 —— 对母校南开点滴事人的回忆及编后语...
本书以国务院《乡村教师支持计划（2015-2020）》（简称《支持计划》）的落实为背景，主要就区县落实《支持计划》的举措进行检测评估研究，对乡村教师队伍建设中的问题与对策进行专项研究。包括三篇：上篇“国家政策关切‘乡村太阳’”，中篇“关键力量支撑‘乡村太阳’”，下篇“为了‘乡村太阳’更加灿烂”...
书稿以哲学和科学的认识论与方法论为基础，运用马克思主义相关理论与方法，从历史深度和思想深度解读文化，探讨教育文化原理。重点讨论了文化研究的理论与方法及文化阐释；本土文化观、教育文化传统及立德树人的经典方法；教育文化本质、核心理念、过程方法、以文化人之道、学校文化、身体的文化等内容研究。研究着力于以本土文化经典与西方思想对话，激活根语言和元话语的生命活力并融入当代教育，为教育文化理论的本土化作出探索性努力...
课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的经验、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。因此，幼儿园课程在幼儿园教育中有着举足轻重的地位，也十分自然地成为幼儿园教育改革的重点。 随着幼儿园课程改革的深入，特别是近年来我们对学龄前儿童的特点和学前教育价值的进一步认识，我们在不断学习、不断反思的基础上，对幼儿园课程的特点、内容及组织形式有了深层次的理解。因此，以新的教育理念和课程观作为构建幼儿园课程的指导方针，就成为在幼儿
本选题是经教育部关工委批准立项的科研项目成果, 项目开展了关心下一代工作规律课题研究, 以推进关心下一代工作的理论创新。书稿分为七章, 即绪论、青少年共育规律、青年教师帮进规律、“五老”主体作用规律、关工委主动作为规律、党政主导作用规律、部门协同合作规律。本选题的出版, 将为全国各级关工委做好关心下一代工作提供很好的理论支撑...
杨欣安教授是中国语言学会理事，《汉语大字典》编委，原西南师范大学文学院教授。他一生致力于现代汉语的教学与研究，发表论文多篇。其编写的教材《现代汉语》一、二册和与他人合编的《现代汉语》三、四册，在现代汉语教学中受到师生的广泛赞誉，产生了较大的影响。本书即是从《现代汉语》（1～4册）中辑录的杨欣安教授撰写的章节，较为全面地反应了其教学思想与教学体系，对于研究现代汉语语法、作者的学术思想和学术脉络有重要的资料价值及参考意义...
本书汇集重庆市合川区从事少儿美术教育的老师在课堂教学中对教材的深入理解, 以及如何根据学生的实际确定教学目标、如何突出教学重点、突破教学难点、学生审美素养的培养、美术兴趣小组的组织、活动的开展、校园美术氛围的建设、儿童画创作辅导材质、技法方面的探索等方面的研究成果, 在探索培养学生美术素养、提高学生综合能力方面取得的一些经验, 同时, 结合一些优秀的儿童画作品, 进行作品的构图形式、表现技法以及儿童心理的分析, 让读者对儿童画辅导有进
该书为“中国现代教育社团史”丛书的分册之一。该书主要介绍了少年中国学会的历史和变迁。全书共7章，以及绪论、附录、结语、后记等。该书分别介绍了少年中国学会的筹备与成立、少年中国学会的发展历程、少年中国学会的主要活动、“少年中国”的理想与运动、少年中国学会的分裂与瓦解等等。 该书对道德学社做了准确、完整的表述。准确写出了少年中国学会的节点。完整写出了少年中国学会的产生、存续、发展过程，完整地陈述了少年中国学会的组织结构、活动规模、活
本书主要内容包括: GX实验减负提质的改革诉求 ; GX实验发展的历程 ; GX实验面向学生认知的初中教学教材的构建 ; GX实验高效益数学课堂教学的分析等...
《德性心理、美育心理研究》内容的选择，从1963-1964年起步研究“小学儿童学习雷锋榜样的心理分析”开始，截至2016-2017年，撰写《学习刘兆吉美育心理学思想，攀越美育心理科学研究新峰》《谆谆教诲春风暖，兆吉恩师浓浓情》为止。前后共经历50多年的攀峰攻关跨度。编选过程中，作者重读了、新选了德性心理、美育心理研究中有一定新意的成果，汇编成书，便于广大心理学研究者、教育心理学研究者、教育学研究者研究查阅，也可供广大教育工作者、思
《德性心理、美育心理研究》内容的选择，从1963-1964年起步研究“小学儿童学习雷锋榜样的心理分析”开始，截至2016-2017年，撰写《学习刘兆吉美育心理学思想，攀越美育心理科学研究新峰》《谆谆教诲春风暖，兆吉恩师浓浓情》为止。前后共经历50多年的攀峰攻关跨度。编选过程中，作者重读了、新选了德性心理、美育心理研究中有一定新意的成果，汇编成书，便于广大心理学研究者、教育心理学研究者、教育学研究者研究查阅，也可供广大教育工作者、思想政
公租房的防火问题并非我关注的重点。但是，从2015年开始，通过多年的调查走访，我发现公租房的防火等公共安全问题非常突出，形势异常严峻。这也是为什么我会连续两年通过民主建国会向重庆市、南岸区两级政府建言，提请重视公租房社区的公共安全问题，尽快采取措施消除安全隐患。应该说，这些建言获得了重庆市相关部门的积极回应。2019年4月，重庆市公租房管理局领导专门到民建重庆市委听取我的意见，并承诺加紧督办。2020年，包括城南家园在内的8个公租
学校教育的旨趣在于育人。作为教育过程中的人，应该是可以乐学、会学，不断享受教育趣味的人；作为教育结果中的人，应该是整全的、得到良好发展的人。而今，被全社会普遍诟病乃至“声讨”的学生学业负担过重问题，实质上深刻制约着学校教育旨趣的实现，这是我们之所以探讨学业负担问题的驱动力。用发展的眼光审视，学业负担问题由来已久，而且在不同时期有着不同的表征，伴随着新世纪课程改革的启动和推进，学业负担问题表现得更加“活跃”、更加被关注，却更加难以把
《学业负担论纲》通过对教学效能、学习效能及其与学业负担关系的学理分析，编制了学业负担、教学效能和学习效能三种问卷，在国内九十所中小学进行了深入调研。在处理调研结果时，作者引入大数据的理念和聚类分析的方法，力图揭示学业负担与教学效能、学习效能的内在逻辑关系，并据此提出优化学业负担的路径...
《走向科研型教师之路（第4辑）》为西南大学教育学部师生，以当今教育的热点、难点问题为切入点展开研究，得到的研究成果的集中展示。在出版第一辑、第二辑、第三辑的基础上，《走向科研型教师之路（第4辑）》结合当下教育领域的多个理论实践热点，如大幼儿园教育问题、幼儿园安全教育现状调查、幼儿教师职业道德观调查，特殊人群教育问题、义务教育问题、教师师德问题、免费师范生教育培养问题，大学生电子阅读现状、大学生网络评教、智能手机对大学生自主学习状况
《重庆市生产力发展中心决策咨询录》一书是智库丛书（2017年）之一。本书由重庆市生产力发展中心组织撰写，根据党的十八大提出的“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”的新要求，经市委、市政府同意，按法定程序设立的社会智库，以服务党和政府决策，推动重庆经济社会发展为宗旨。本书将重庆市生产力发展中心2017年度组织研究的优秀研究成果转化成公开出版的论著，以扩大研究成果和社会影响力并为重庆市委市政府做决策提供参考。本书紧扣重庆经济社
《重庆文化研究（2016年卷）》主要内容包括宏观文化，巴渝文化，公共文化，文化产业，文化遗产，文化传媒，艺术研究，后记...
本书主要内容包括: 《山川阴恶》、《跋涉艰危》、《蛇虎从横》、《飞桥度险》、《饥饿流离》、《焚劫暴戾》、《天车越涧》、《巨浸飘流》、《追呼逮治》等...
全书分为上、下两篇, 上篇为理论研究, 下篇为实践探索, 收集了广东省理事院校2013年以来部分省级或省级以上成人教育优秀论文及调研报告, 在省级或省级以上公开发表的论文, 各级立项的成人教育研究课题的论文, 研究会年会、专题研讨会交流的论文及其它具有一定创新性和前瞻性的论文48篇优秀论文...
本书是描绘清代皇家园囿避暑山庄之建筑风貌和景致的诗文图画集, 主要内容包括: 烟波致爽 (五言排律) 、无暑清凉 (七言律) 、延薰山馆 (七言绝句) 等...
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
刘争争
梁实秋
老王子
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