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按照举办者是否要求从办学中获得经济收益,对民办学校实施非营利性和营利性分类管理改革,是党中央、国务院立足教育发展大局、出于更好支持和规范民办教育发展所作出的重大决策部署。本书立足基本国情、对接靠前惯例,基于文献综述、比较研究、实证调查和案例分析,就民办学校分类管理的现实状况、法理基础、制度冲突、社会诉求等做了全面梳理,同时借鉴境外私立学校分类管理经验和国内医疗、养老等系统分类管理改革做法,就民办学校分类管理改革所需要出台的配套制度进行
本书计划在梳理潘序伦先生的书籍、文章等作品及相关研究文献的基础上,首先,从潘先生的品格、特性、追求和经历等方面挖掘其创新思想基础;第二,研究潘先生在会计学研究领域的创新思想;第三,研究潘先生在教育学领域的创新思想;第四,研究潘先生在会计实业领域的创新思想;第五,研究潘序伦创新思想的后世价值。本书有两大特点,一是从当今时代的创新引领视角研究潘序伦事业与成就,提炼其创新思想,尝试诠释他一生取得如此巨大成就的驱动力;二是本书将结合潘序伦一生
近年来,国家大力发展新工科、新医科、新农科、新文科建设,新商科处于新时代教育、经济与科技的交汇点,处于百年未有之大变局的历史新方位。本书内容选自第二届“新商科应用型人才培养长三角论坛”中的优秀论文,共计62篇。凝聚了一线教师、教学管理者、教育教学研究者在教学(管理)建设尤其是应用型人才培养及专业建设上的智慧,主题涵盖人才培养、教学方法改革、课程建设与改革、课程思政、实践教学改革、专业建设和质量评估7个模块,提出了教育教学改革的新思路、
本书采用总报告与分报告、类别报告与专题报告、学校案例与区域政策相衔接的文本架构,以数据和事实为依据,力图全面反映2010—2020年长三角地区各级各类民办教育组织的改革发展情况、取得的成绩与经验以及所面临的问题与挑战等,同时结合政策解读和环境分析,就长三角民办教育协同发展的前景进行展望,以期为长三角民办教育的高质量发展作出贡献...
本书包括五个部分。第一部分冠名为“出版为何? 出版何为? ”, 聚焦传统出版领域及其转型之道逐个展开, 涵盖了五个案例分析, 时代出版、凤凰传媒、华东师大社、广西师大社等几个行业标杆、特色出版机构皆有涉及。第二部分实际上是以传统报业、电视、广播媒体为研究对象的案例研究。第三部分将目光投向了传媒产业的核心 —— 内容本身等...
2023年正值潘序伦先生诞辰130周年及上海立信会计金融学院成立95周年,为纪念创始人潘序伦先生诞辰并为上海立信会计金融学院95周年校庆献礼,上海立信会计金融学院校友会自2020年启动了新一轮的百名校友访谈活动,4年来,全校共有百余名师生参与访谈活动,寻访了近80名校友。走访的校友来自各行各业,有创业领域的先锋模范代表;有热心社会公益事业,积极回馈母校与社会的校友;有扎根基层默默奉献,取得突出成绩的平凡工作者等。本书以第一人称口述的方
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
梁实秋
刘争争
缪哲 著
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