心理疏导疗法解读

本书上篇为理论篇，介绍疏导疗法的基本理论；下篇为应用篇，分类介绍了强迫、恐怖、适应障碍和抑郁性疾病、性功能障碍、性偏离障碍、精神障碍恢复期等的疏导治疗...

村俗文化生态保护区规划

本书研究回顾了国内外关于村俗文化的保护与利用研究成果, 梳理相关学科理论与研究方法, 并对国内外村俗文化的相关保护实践进行了剖析和对比研究, 以高淳村俗文化生态保护区为研究案例, 对文化生态资源进行现状分析与价值评估, 明确其具体保护对象与保护内容, 有针对性提出保护方式与保护措施, 指出村俗文化合理利用方式, 对文化生态标识系统进行了研究...

家院互融:机构养老向社区居家延伸模式的研究——以宁波市为例

本书系2015年度浙江省哲学社会科学规划课题立项项目, 以宁波市为范本, 根据宁波市居家养老服务的发展趋势, 重点围绕养老机构以社区为平台、向居家老年人提供养老服务 (即家庭+社区+机构) 的模式, 探究其中的理论基础, 并对其组织架构及其运行体制机制、服务成效等问题进行全方位、多角度研究探索, 系统总结了宁波市近年来老年人口发展特点, 研究分析了人口老龄化对宁波市居家养老发展带来的挑战和机遇, 梳理了该模式的相关政策保障体系, 以家

女性精神卫生

翟书涛主编的《女性精神卫生》分四篇：第一篇为“女性生育与精神卫生”，介绍与初潮、经前、受孕、妊娠、分娩、哺乳、闭经等相关的女性特有的心境和精神障碍；第二篇为“女性精神疾病的治疗”，讨论女性精神疾病在起病、症状、病程、治疗方面的特点；第三篇为“妊娠期和哺乳期用药 ”，提出女性在妊娠和哺乳期，可初发精神障碍或原有精神疾病复发，但药物治疗往往会穿过胎盘或排入乳汁，对胎儿和新生儿产生影响，本篇介绍了女性在此特殊时期的精神药物的应用；第四篇为

信息系统绩效评价与审计

为了适应审计等相关行业的实际工作和信息系统审计相关的理论研究人员的需要，笔者张金城、李庭燎、沈静秋编著了这本《信息系统绩效评价与审计》。本书在写作过程中，注意吸收和参考先进国家信息系统绩效评价与审计的基本理论和技术方法，并结合我国it应用和信息系统绩效评价与审计发展的实际情况以及作者多年的研究成果，在内容上力求兼顾先进性和实用性，做到理论、方法与应用的有机结合...

住区避难圈

本书是两项国家自然科学基金的部分研究成果, 侧重基础理论探讨, 图文并茂, 系统阐述住区中区民选择避难场所、避难路径的空间特征、行为特征、影响要素, 以及住区避难圈优良性评价方法, 建构住区避难场所布局模式和避难生活圈的划设方法, 具有系统性、贴近规划前沿的特色...

知行合一.至善至新-东南大学建筑学院学生课外自主研学创新实践活动成果

在进行传统设计授课的过程中，东南大学建筑学院的同学们通过自行组织的各种活动，开展与设计学习相关的活动实践，形成“媒体时代”、“微筑生活”、“薪火相传穹顶之下”等各种板块，进行总结呈现...

城市工业区社会文化空间的求变与求存

本书从北京市工业空间宏观变化入手，结合北京德胜科技园、首钢厂区和中国乐谷三个案例，将宏观结构与包括政府、企业、居民等多元主体的结构化动力进行综合探讨...

行动研究与教师专业发展-大学英语教师ESP方向

孔繁霞编著的《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》讲述了:大学英语教师除了掌握必要的学科内容和教学技能之外,还必须拥有一种“扩展的专业特性”。这种扩展的专业特性是指教师要通过系统的自我研究,通过研究别的教师和课堂检验的相关理论,实现专业上的自我发展,即教师必须成为研究者。“在教学中研究,在研究中教学”,这种研究也被称为“行动研究”。《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》全面分析了我国大学英语教师专业发展所面

工业信息资源开发与利用的国家战略框架研究

《工业信息资源开发与利用的国家战略框架研究》(作者田景熙)结合我国当前“两化融合”中工业信息资源开发与利用存在的问题，从“信息化”概念的内涵出发，提出国家工业信息资源开发与利用的总体战略框架。从工业信息资源的特征分析，工业对象的命名、识别、描述、标识、分类、编码，零部件

从课程到课堂

全书共分四章：第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划，结构完整，方法科学。第二章教学研究．一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容；二是重点介绍课堂教学行动的研究，包括多层面的课堂教学实践、教师教学基本功展示、课

社会化标签的语义检索研究

社会化标注系统已发展成为重要的网络资源组织 与共享平台,是Web 2.0以来网 络服务的重要发展方向之一。宣云干编著的《社会化 标签的语义检索研究》鉴于绝大多数用户的标注行为 符合社会共同认识, 存在基本的、潜在的语义结构支配标签的出现和资源 语义构成,结合潜在语义分析这一 信息检索代数模型,提出基于潜在语义分析的标签语 义检索模型和排序算法,来解决由 于标签的模糊性、不规范及资源数据庞大等造成的漏 检、低效率等问题。nbsp; nb

教潭行影-孙汉洲教育文萃

本书精选了作者从教四十余年来发表的各类文章，按照主题编入相应章节，涉及教学、语文教育、写作、家庭教育、素质教育等等，内容丰富，涉及面广，观点新颖突出，对于从事教育工作的老师和教学管理者颇有启发意义，也值得家长阅读参考...

强迫症疏导治疗及长期随访案例

本书介绍了12个长期与作者联系的“老大难”病友，通过心理疏导治疗后，均达到“最优化”的标准。这12个强迫症案例多数追踪随访在20年以上，其中两例达30年以上。这12个案例各有特色，详细介绍其病情、症状表现、治疗过程、治疗后的反馈材料，并附随访追踪、医生点评等，阐明了从病到愈的转化过程，整体资料较为齐全，值得广大读者借鉴...

信息检索与利用

译海拾贝

这本成果汇编集中展示了我院教师在翻译研究方面所取得的些许成绩，它从一个侧面反映了外国语学院师资的学术水平和造诣，展现了他们的精神风貌、理想追求和教学水准。教学为科研提供了园地，科研又为教学充实、更新了內容，科研能力的提高、学术水平的进一步提升又为保证较高的教学质量打下了坚实的基础。 成果汇编不仅是一种回顾，一个阶段性的小结，也是一种展示，一个纪念，更是一种鞭策与激励。我们将继续不断努力，向先进兄弟院校学习，向翻译学科领域的前辈、

我们走了有多远-基于新课程背景下的体育教学实践

本书从教育理念更新、课堂教学变化、学习评价变革、内容资源开发等几个角度, 列举了课程改革中的成功案例形式进行剖析, 向大家展示从课程标准到实际操作, 我们做到了哪些事情...

大学英语研究型课程理论与实践-大学英语教学模式与课程建设研究-(含光盘)

陈美华等编著的《大学英语研究型课程理论与实践--大学英语教学模式与课程建设研究》将东南大学外国语学院多年探索和实践后逐渐完善的课程体系和研究型教学模式较为系统、完整、全面地呈现给读者，以期让更多的大学英语工作者和相关研究者了解该教学模式和课程体系，洞察其建设和探索过程，探讨其中的有益成果和存在的不足，为实现进一步深化大学英语教学改革中“加强大学英语标准建设”和“突破大学英语教学模式”等目标，提供有益的帮助和参考...

小云会课室

在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，出彩的是学生，是学生的思维，是学生作为生命个体关键能力和推荐品格的发展。本书主要阐述了作者从事小学数学教育课堂的教学反思，通过对“什么是小学数学教育”“如何进行试卷分析”“您的课堂有边缘人吗”“数学需要阅读吗”等教学实际问题的思考，挖掘提升小学数学教育学科育人的功能和价值、拓展学科育人的方法和途径、凸显学科育人的意义和属性...

我的小学数学教育观

在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，数学教育就是在过程中实现学生的自然生长，在过程中以生为本、促进生成、自然生长、回归生活和润泽生命。本书主要阐述了作者从事23年小学数学教育的观点和尝试，从我的成长故事、为以文化人而教、为课程融合而教、为关键能力而教、从能力走向素养、为知识生长而教和教育故事在路上等7个方面进一步阐述作者对小学数学教育的教学价值、体验和感悟...

“三全育人”视域下的新时代高校学生资助理论与实践

本书以丰富的资料来源为基础探究了高校学生资助的理论基础, 梳理了我国高校学生资助政策的演变过程 ; 在此基础上, 立足实践, 构建了在“三全育人”视域下的高校学生资助体系, 并相应地提出了优化运行的有效机制 ; 最后在理论和实践的基础上, 提出了高校学生资助工作的未来发展方向, 对推动高校学生资助工作深入发展具有总要意义...

抑郁躯体化的跨文化研究

本书从中国抑郁躯体化 (指相比欧裔西方临床患者, 中国临床病人更多地报告躯体症状, 倾向于以躯体化的方式表达抑郁症) 这一文化心理病理学最重要的发现入手, 通过实证方法, 从文化角度, 建立中国躯体化机制模型, 并进一步将此模型推厂至韩国临床病人, 检验其是否适用于韩国文化, 从而检验东亚文化同质性假设是否合理。研究结果显示, 中国抑郁个体的躯体化倾向既源自对身体不适的体验, 又是对中国文化环境的一种适应性表达 (例如, 强调躯体症状

新型城镇化-流动人员子女适应性研究

本书研究新型城镇化条件下, 农村流动人员大批入城, 他们的子女在城市生活的适应性及学校适应性的问题。本书以大量的调研为基础, 建立流动儿童适应性的各类量表, 进行实证分析, 从而得出流动儿童适应性的各类关系, 帮助家长和学校实施有针对性的儿童教育模式...

现代技术与教育心理学

本书从学生心理、教师心理、学习理论、学习动机、教学设计、教学评价等方面，阐述了现代教育技术的心理学基础，以及在心理学的指导下如何利用现代技术来促进教育的具体技术...

南京样本-小班化教育实践

南京市推行小班化教育实践在全国颇有影响。本书根据南京市推行小班化的教育实践，把其中的精品样例，予以汇编，以供全国教育界参考。全书分“管理篇”“教学篇”“课程篇”，每篇各含论文十来篇...

国际康复辅助器具产业与福利政策

本书在对美国、日本、德国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、瑞士、意大利九个国家的康复辅助器具产业现状进行调查研究的基础上，对各国的康复辅助器具的制造业、服务业，以及康复医疗保险与社会福利制度进行了较系统的研究与论述...

小学语文课程解析与教学技能提升

教学方法的背后应有教学理论的滋养，研究教学理论的终极目标应是教学技能的提升。语文课程的内涵，语文教师应该明确解析；教学技能的提升，应是语文教师终身追寻的目标。作为小学语文教学的研究者和直接参与者，范红、刘识亭和王家伦深切地体会到一本实用的教材对教学实际的重大意义，于是，就有了编写《小学语文：课程解析与教学技能提升》的设想...

城恒师韵-难忘教师的育人故事

老师的人格魅力和教学艺术，会穿透年轻的心灵，在其人生长河中不断闪现，乃至成为难以磨灭的终身记忆和人格归宿。江苏省南通中学近30位“难忘教师”的育人故事，即叙述了他们拨动学生心灵的动感过程。这些文字也许平凡，没有惊天动地的壮歌；也许寻常，没有引人入胜的高潮，但平凡之中的感怀，长此以往的坚守，才会有真正生命意义的耕耘，这也正是我们编辑这本《诚恒师韵——难忘教师的育人故事》的夙愿。 本书由姚天勇主编...

难忘课堂的理论与实践

本书是江苏省教育科学规划课题“难忘课堂研究”的终极成果，包括总论和分论两个部分。本书丛理论层面理清了有关难忘课堂的几本问题的同时，根据不同学科的特点构件了各具特色的学科化方案，并且在相应的学科化方案之后附注了具有一定代表意义的实践示例...

溯本清源思流泽-百年扬州中学十位语文名家教育思想研究

本书借助十位语文教育名家的经验建构扬州中学百年语文教育的坐标图。十位名家在识字写字、阅读、作文、综合性学习、口语交际、课程设置、教学范式、教学方法等方便都有自己的经验。提炼扬州中学语文教育经验在中国语文教育史上的地位、对当今语文教育的影响及意义...

数字化云校园

本书详细介绍了教育信息化环境下数字化校园建设的理论基础，数字化校园建设要求，数字化校园管理手段和数字化校园建设应用案例。诠释了网络化条件学校数字化管理、教师专业化成长和学生自主化学系的技术与方式。为学校实现更高水平的教育现代化提供参考...

私立大学董事会制度研究

大学是当今社会最重要的组织之一，在社会进步中发挥着突出作用。私立大学是大学体系的重要组成部分。当前，我国私立大学的发展正面临着转型期的挑战，从历史制度分析的视角探索私立大学董事会制度的渊源和优势所在，为我国私立大学的发展提供组织架构建议有着重要的现实意义和价值...

社会转型期大学生越轨行为研究

本书对社会转型期（传统社会向现代社会过渡的过程）中大学生这一特殊群体在道德、纪律、法律等层面的不适应而产生的“越轨”行为，从社会学、心理学、法学等多学科的视角分析其产生的原因结构、表现形式、社会负功能和正功能，并结合某高校最近十多年的统计数据，分析大学生越轨行为的趋势，以及高校和社会对大学生越轨行为的态度及其变化...

江苏博士后工作实践与应用

本书共分四篇：第一篇“概述”介绍了博士后制度历史与现状；第二篇“博士后管理”介绍了博士后如何进站、在站工作与如何出站等流程；第三篇“博士后资助”介绍了相关科研资助与培养项目；第四篇“博士后平台建设与评估”介绍了博士后站点建设与评估...

研究性教学改革与实践-扬州大学文学院教学案例选

本书是扬州大学文学院在近三年来整理推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。该书所选课程教学案例为文学院主干和核心课程，是国内高校文学院第一个正式出版的研究性教学案例选编...

健康城市与城市健康-国际视野下的公共政策研究

本书在梳理城市健康理论及其分析框架的基础上，基于城市规划、管理与公共政策视角，从提高城市健康水平入手，通过对城市规划和管理领域的相关政策进行研究，试图探寻隐藏在城市健康问题背后的诸多社会、经济、环境、生态、文化等影响因子的互动关联，进而从源头上对引发健康问题的社会经济因素进行有效地识别、诊断和干预。本书从城市规划和管理以及公共政策制定的角度来研究城市健康相关的热点话题，主题贴近现实，读者群较广...

学前教育科学研究方法

本书是编者龚冬梅根据教学经验并在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的，基于学生是学习的主体的立场，对学前教育科学研究方法的基本知识、观点以及在现实教育研究中的应用进行了阐释。本书既可作为高师院校学前教育专业本、专科生的教材，也可以作为基层幼儿教育科研人员的自学参考书和幼儿园教师的继续教育教材和科研参考用书...

国际工程政治风险评价与控制

本书对国际工程中的政治风险展开分析和研讨。主要研究内容包括：识别出国际工程政治风险的影响变量，对其中的关键变量进行了深入的分析；从风险形成的要素入手，对国际工程的外部政治环境和内部脆弱性进行了分析，构建政治风险形成与传导路径的动力学模型，演绎政治风险形成与演化的内在机理；构建了国际工程政治风险评估体系，计算出全球154个国家的政治风险指数，并对区域性的政治风险进行了分析和评价；识别出项目系统脆弱性的影响因素，构建项目系统脆弱性测度模型

公共与垄断:奥运传播中的知识产权研究

由李金宝著的《公共与垄断--奥运传播中的知识产权研究》通过知识产权的公共性与垄断性的理论逻辑，对奥运传播中的电视转播权与垄断性进行分析，按照冲突与平衡的逻辑思路展开文章的论述，本文除绪论及结语外，主要有五部分组成。绪论部分主要分析奥运知识产权传播过程中的研究的目的与意义，对论文主要研究的思路与逻辑框架、研究的主题和重点内容进行了界定，对论文主要涉及的知识产权信息论、体育媒介奇观论、公益组织传播论等相关基础理论进行了溯源；对知识产权、奥

杏坛鸿影(幸福耕耘者)

本书分为五辑。第一辑“生活是源 语文是流”, 是作者阐述和践行“生活语文”的理念文章 ; 第二辑“在语文的大地上耕耘”, 作者用双手亲近这方大地的诗词小说等的一些土块, 像农夫一样将之揉碎, 感受它的细腻的质地, 感受它的芬芳的味道, 记录自己新鲜的感受 ; 第三辑 “和你一起下水”, 作者坚持和学生一起作文, 和学生一起下水, 二十多年过去, 就有了这一篇篇下水的文章 ; 第四辑“我亲爱的个性学生”, 是个性学生的素描, 从教师的角

江苏省安全发展示范城市创建指南

本书对安全发展示范城市创建背景和我省城市安全发展相关工作了总体概述, 紧密结合《省级安全发展示范城市评价细则》, 针对城市安全源头治理、城市安全风险防控、城市安全监督管理、城市安全保障能力、城市安全应急救援、城市安全状况、鼓励项和否决项等一级项, 通过释义的形式, 逐条逐项分析评价内容的来源、评价内容关注要点以及工作要求, 并对《江省级安全发展示范城市评价细则》中的评价方法做了一定程度的优化...

大学生创业基础

本书包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会与风险，创业资源，创业计划，新企业的开办，创业初期的营销管理，创业初期的财务管理，创业初期的客户管理等九章内容。通过学习本教材，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力，促进学生创业和就业全面发展...

演讲与口才实训

口才是一种技能，需要培养训练。本书汲取国内外演讲与口才训练的新成果，从培养学生口语表达能力的角度出发，从认识演讲开始，逐步进行演讲稿写作、演讲语言、演讲实战、口语表达和交际口才、商务谈判口才、辩论口才等一系列的训练，不断提高说话的能力，使演讲最终能达到言之有物、言之有理、条理清晰、妙趣横生的效果。本书强调理论与训练的结合，突显例文选取、案例分析、实训的设计与操作等能力形成的过程与环节。本书内容生动有趣，适合全国各层次高等院校、大中专职

汉语常用词演变研究概论

本书共分为四章, 主要介绍汉语常用词演变研究的一般知识, 包括汉语常用词的研究历史与现状、研究价值、研究内容与方法以及汉语常用词演变研究的一般规律, 初步构建汉语常用词演变研究的框架...

建筑设计未来院所长创新创业教育研究

本书为华侨大学建筑学院创新创业教育研究成果。主体开设的训练课程实践育人主要内容是介绍课程设置、课程建设、课程实施、课程特色、课程成果等，对培养建筑设计创新人才具有一定应用价值。建筑设计未来院所长创新创业训练营搭建五大特色课堂实践育人平台，把握专业实践教育课堂主阵地，构建创新人才培养模式。探究研究建筑类大学生思想政治教育与创新创业教育相结合，解决实践育人存在的问题；强化社会、学校、学生三方有机融合，构建教育管理、创新就业、文化互动平台；

社会科学文献检索与利用

本书在第3版的基础上，结合近几年高等学校“文献检索”课程教学的需要，对全书内容进行了修订；并结合各类型数据库的发展和变化情况，对有关数据库的内容进行了更新；从大学生对信息需求的变化，增加了“引文信息检索”和“网络开放教学信息资源获取与利用”两个章节。全书系统地阐述了社会科学文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了社会科学文献检索工具的编排方法和使用方法；根据文科类专业学生在学校学习期间以及今后走上工作岗位的需要，按文献出版类型分别介

自主思维赋能发展研究

本书以如何培养师生在校园里真实自主思维为主题, 从学校管理、课堂教学、阅读养成、文化建构、文学创作、作文升格、应试策略等多维度的自主思维入手, 赋能“双减”背景下的广大师生, 赋能学校文化的自主建构。本书内容包括: 赋能学校管理篇 ; 赋能课堂教学篇 ; 赋能阅读养成篇 ; 赋能文化建构篇 ; 赋能文学创作篇 ; 赋能作文升格篇 ; 赋能应试策略篇...

中国传统汉字装饰性研究

本书分为源流篇、意匠篇、品类篇、藻鉴篇等四部分, 认为汉字的装饰性是发生发展于商周至清末的历史时期, 独立于语言功能和书法艺术之外的审美意趣。传统装饰文字以手工书写为基础, 综合考虑文字的造型、音读和字义, 通过点画修饰、结构改异、排列组合、大小错杂以及字画映衬等设计手法, 通过一定的载体材质和制作技巧, 在具体的艺术情境和人文情境中得以展示其装饰美感...

至善·先锋:2017东南大学优秀学生风采录

《至善先锋》收录东南优秀学子的先进事迹, 展现当代青年的远大志向、蓬勃精神、自强品格。分中国脊梁 我辈担当、学在东南 志在四方、青春奋斗 荣耀起航。内容包括: 心心之意, 永不停息 ; 以梦为马, 不负韶华 ; 自强不息, 厚德载物等...

信息与存在

全书总共包括上下两篇，每篇9节。上篇主要探索认知的信息边界问题，从而将人存在的信息状态建立在一个客观的基础之上。下篇开始探索人的存在问题，试图通过信息科学的相关理论，建立哲学中存在及其相关问题的理论结构。作者仍然延续了上一部著作的写作风格，以第一人称视角、通俗易懂的方式讲述了作者的学术观点...

衡商-心理平衡之道

衡商是讨论关于自我平衡调整相关因素以及方法的书籍.只有我们对自身拥有正确判断能力、拥有对内在需求正确认知和对外界形势正确判断的情况下，才能做出合理的评判...

中国城市的单位模式

本书内容包括: 单位模式研究的时代意涵 ; 单位模式的相关研究进展 ; 单位模式的基本概念与研究方法 ; 单位模式下的城市制度安排 ; 单位模式下的城市空间组织 ; 去单位模式下的城市制度再安排 ; 去单位模式下的城市空间再组织等...