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《学史通语：英语语言史趣谈》为“网络化人文丛书”系列丛书之一。纵观英语语言的发展史，从诸多大事记中筛选出典型的历史事件，讲述英语的读音、词汇和语法的演变过程以及不同英语变体的区别和联系。《学史通语：英语语言史趣谈》可以帮助读者克服英语学习的畏难心理，寓历史人文于语言学习之中，通晓理解英语的组成规律，变化特点，为运用英语现实交际提供帮助...
本书收编的是2016年度浙江省基层档案工作人员的优秀论文, 共有86篇。全书按档案事业管理、文件与档案管理、专门档案与特殊载体档案管理、电子文件与档案信息化建设、档案文化建设与开发利用等五个部分进行编排...
本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战，通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析，二是国内外大学与中小学合作模式现状分析与总结，三是提出大学与中小学信息化合作模式，四是分析信息化合作的具体应用，五是大学与中小学信息化合作的保障机制，六是大学与中小学信息化合作成效分析...
为便于思政课教师、辅导员了解社会关注的热点焦点问题，帮助广大青年学生正确认识和分析社会现象，2012年始，浙江省教育厅委托浙江工商大学马克思主义学院组织撰写社会热点焦点问题教育引导文章，以此为基础，教育厅宣教处编印《内部参阅资料》发送到各高校，作为思政课教师、辅导员的参考材料。王来法等著的《欸乃一声山水绿--社会热点问题评析(2012)》为2012年度汇编的舆情分析文章汇编...
本书结合国家政策与本校实际, 围绕职业教育的改革创新、提质培优和高质量发展这个核心, 探索高职教育的发展方向与路径。包括三部分内容, 分别是政策与解读、学习与理解、实践与推进, 旨在帮助大家更好地理解党和国家关于职业教育高质量发展的政策要求...
《人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集（2020）》是浙江工商大学每年出版一本的教学改革论文集，总结了浙江工商大学2020年在教学改革中取得了理论与实践经验，是浙江工商大学2020年教学改革成果的汇总。本书分为教学理念篇、教学改革篇、课程改革篇、实践教学篇四部分,各学科一线教师联系实际对高校本科教学改革创新进行理论探索，为人才培养提供了借鉴...
本书以媒介话语的本体研究为切入点，探究媒介话语及其体系建构的模式与路径。书中系统阐述了媒介话语体系建构的基础理论、方法和模式，通过对中西方媒介话语体系尤其是国际传播话语体系建构历程的溯览，比较中西方媒介话语框架和体系的差异并分析其社会影响因素，探究媒介话语体系建构实践中的专业化和制度化创新路径...
本书通过实施问题驱动，真正激活学生思维，使核心素养真正在课堂上落地生根。著作中呈现了大量的课堂教学实例，真正契合《义务教育语文课程标准》精神，是一线教师梦寐以求的需要。专著如同催化剂，能让更多的人爱“上”语文课，“爱”上语文。学习力就是生存力，素养课堂积累的学习力必将在不确定的未来大显身手...
《幸福成长：浙江金融职业学院大二学生发展指南》以每天一个故事的形式，以2011年9月至2012年8月为时间段，对大二学生365天的工作、学习、生活中发生的事件进行归纳、概括，并由《幸福成长：浙江金融职业学院大二学生发展指南》作者进行了有针对性的点评和分析。 《幸福成长：浙江金融职业学院大二学生发展指南》以学生自己的故事教育、引导学生，让更多的大二学生适应大学的学习和生活；让教育工作者从故事中看到学生的所思所想，更好地了解学生，并
本书通过256个故事对大三学生一年的工作、学习、生活中发生的事件进行归纳、概括，并由作者进行了有针对性的点评和分析。以学生自己的故事教育、引导学生，让更多的大三学生适应大学的学习和生活；让教育工作者从故事中看到学生的所思所想，更好地了解学生，并在了解中不断完善自己的教育工作...
本书是专门论述公共关系四步工作法的研究著作，详尽阐述了四步工作法的内容：公共关系调查、公共关系策划、公共关系活动实施、公共关系活动效果评估。本研究以管理学、传播学、社会学及社会研究方法、统计学、评估学等学科为基础，在原有内容基础上，探讨深度与广度的公共关系工作开展与应用，在反映国际公共关系理论前瞻性成果的同时，根据中国国情，深入探讨与归纳中国组织公共关系发展水准，提出可资学术界与公关实务界启发的公共关系思想与建议...
《转型期财政分配关系中的非规范竞争及其治理研究》是教育部人文社会科学研究规划课题成果，从“非规范竞争”这一核心概念出发，建立起一个央地间财政关系行为分析的新框架，通过考察特定的情境条件下所形成的内在动力、激励机制、约束条件和弹性的行为空间这四组关键变量的组合，揭示出这种特定的行为方式的内在机理及发生、演化的逻辑和脉络，以期实现对于这种竞争行为较为科学的解释、预测和治理...
本书主要围绕“湿地博物馆如何有效推动社会的可持续发展”“湿地博物馆在科普宣传教育中的作用”“湿地博物馆科教活动的创新之举”“多种展览、展示手段在湿地博物馆中的应用”等议题展开探讨, 突出湿地博物馆在提升公众对社会需要的意识方面的作用以及在经济与社会的可持...
本书汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括优化专业布局、创新专业建设模式、提高专业建设水平等...
《创新发展高等职业教育的浙江样本（套装上下册）》汇集了浙江省高等职业教育课程建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。 《创新发展高等职业教育的浙江样本（套装上下册）》内容包括以项目化改革为抓手的课程改革、以课程为基础，在课程建设中发现教师、培养教师、重用教师等...
本书以汉语修辞为对象，以逻辑为工具，主要采用形式和非形式方法，并且适当应用形式化方法，比较广泛而深入地研究了汉语修辞式推论。 本书一共分为九章。第一章修辞概论，把汉语修辞归结为四项八个字：调音、选词、炼句、谋篇。第二章阐述亚氏修辞式推论的原理和历史命运。第三至八章具体地讨论了汉语修辞在调音、选词、炼句、谋篇中的修辞式推论，包括情境省略、话中隐义、言外之意，以及语音、语形和语义诸多辞格中的推论。第九章汉字修辞。从符号学的意义上说，汉语
随着浙商实力、规模的不断成长，浙商发展与整个国家发展、中国中长期发展战略的关系越来越密切，浙商的社会责任等主题也越来越突显其重要性。本书在民营经济“走出去”研究基础上，对浙商参与“一带一路”国家战略及浙商社会责任两大主题进行了阐述...
在我国留学生教育开始注重内涵式发展，留英学生数量高居不下这两大背景下，研究英国留学生教学和学习支持性服务，有着理论和现实的意义。本书从留英中国学生的体验出发，对英国留学生教学和学习支持性服务中的课程、师资、教材、教学与辅导、考核和评分中的英国特色进行了分析。同时就英国留学生教育中令中国留学生感到满意和不满意的特点进行了分析，并用教育学和跨文化交流学的理论分别加以透视...
本书是国内首部以优质高职院校建设为主题的著作，成果具有较高的理论学术水准和实践参考价值，可为全国1300多所高等职业院校领导、教师、干部和研究人员等群体读者提供优质高职院校建设方面的启示和指导...
本书是一部有关法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究性著作，围绕法学院教改成果进行编写，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。浙江财经大学法学院响应教育部及省教育厅的相关精神，通过教学方向的不断尝试，逐步将培养重点放在学生拔尖的非诉业务处理能力上。同步优化培养方案结构，注重理论与实务教学的双重展开，提升学生的法律职业能力。对于其他学校法学教育的开展具有一定的借鉴意义...
对2016浙江省文化市场的行业发展进行综述的同时又对各个细分市场进行了具体论述，对浙江省演出市场、浙江省艺术品市场、浙江省上网行业、浙江省网络表演市场进行分析、论述，全面展示了2016年浙江省文化市场的行业发展情况。附录部分集结了12个案例，对几个细分市场中的具体行业进行了调查、分析、总结...
姚岚、吴宏宽著的《尼安德特人的语言能力探究》是一部探讨尼安德特人有无语言能力的专著。鉴于目前对这个问题尚存在争议，本书稿从尼安德特人的解剖特征、承载抽象思维的物品、与现代人类的基因交流、语言的基本特征（线性序列结构而非层次结构）、符号的渐进演化等方面出发，为尼安德特人拥有语言能力这一论断提供证据...
《雕刻“阳光”——中新教育比较下的小学办学实践与思考》一书，是王万君校长参加“2019年浙江省中小学名校长赴新加坡研修团（第六期）”在新加坡访学期间，比较中新两国在教育理念、课程计划、教育督导、教师培养、教学管理、课程实施、教学方法、教育评价、课外活动等方面的差异，结合自身在瑞安市阳光小学近五年办学改革的实践，精心整理的学校管理策略和反思成果，是浙江省瑞安市教育局推进“品牌学校”建设的资助项目之...
《传统·传承：象山海洋非物质文化/悦读丛书》以“挖掘海洋历史，抢救非遗文化，弘扬象山精神，服务象山发展”为宗旨，选取了象山具特色的100余项海洋非物质文化遗产项目，按照海洋信仰、民间文学、地方方言、传统民俗、民间艺术、传统体育、游艺与杂技、传统技艺等进行系统呈现，全面展现象山海洋非物质文化遗产丰富多彩、异彩纷呈的面貌，并对海洋非物质文化遗产现代价值与创新传承方式进行了探讨，让“海洋非遗”概念深入人心，力争将其打造成为象山一张靓丽的
本书内容包括总论，统计数据的收集、整理与显示，变量分布特征的描述，抽样估计，假设检验，相关回归分析，时间数列分析和统计指数。编者特别结合独立学院学生特点，立足独立院校培养高水平应用型人才的目标，在保留传统的知识体系的前提下，降低理论难度，注重具体和使用，从实例出发引入基本概念，精选了丰富的例题和习题，力求由浅入深，深入浅出，化难为易。本书在附录中配备了Excel统计分析基础教程，力求在解释统计学知识的同时，运用丰富的案例，结合Exce
本书是杭州市网络作家协会组织网络作家进行创作的杭州妇女运动故事集。书稿将严肃的妇运故事用生动的语言进行再创作，强调事件的真实性和深刻性，增强故事的完整性和可读性，对杭州妇运重要人物和事件再次梳理和书写，传承弘扬妇运精神，努力为社会主义文化自信建设与核心价值观服务。这些女性的形象，也很好的诠释了千鹤精神。于是作家们拿起笔书写动人事迹，表现民族大义、社会温暖、公民自觉、人民力量...
《女性发展与社会治理：浙江妇女研究（第3辑）》聚焦妇女解放与男女平等、平安家庭与法治建设、女性发展与社会支持、女性文学与婚俗文化、妇女工作改革与创新主题，选取《浙江妇女研究》2019年的优秀成果集刊而成。这些文章从男女平等、平安家庭、妇女工作等方面，针对女性发展和基层社会治理的现状，深刻剖析了基层社会治理面对的困境，就女性如何参与社会治理等问题，提出了有针对性的对策建议，为推动女性参与和发展提供了丰富的实践经验和深厚的理论思考...
本书立足浙江，面向全国，长期关注非遗领域发展动态，既重视非遗理论研究，亦重视个案和田野调查。自2008年以来已出版11册，刊发了一系列观点鲜明、见解独特的文章。本辑论文合集继续展示非遗研究成果、传播非遗保护理念、促进非遗研究深入发展...
本书主要的内容包括: 人与食物的距离、食农教育的兴起、饮食习惯与食农教育、农业素养与食农教育等...
本书是作者在多年教学过程中沉淀下来的教学心得，共有四章内容：核心素养初探、物理与生活相融、思维方法归纳、教育教学实践。“核心素养初探”是关于高中物理教学理论的思考；“物理与生活相融”是对高中物理课堂教学方法的归纳；“思维方法归纳”是对高中物理习题特点的分析及解题方法的归纳；“教育教学实践”是经笔者亲身实践得到的一些比较完整的教学记录...
本书主要收录浙江理工大学创意写作研究中心成立15年来有关创意写作的研究论文，主要包括以下几个方面：1.创意写作的学科研究，包括虚构创作及非虚构创作等；2.创意写作的教学研究，包括教学模式探讨，教学方法改革等；3.创意写作作品研究，包括对本中心创意作品的评论和研究，对其他创意作品的评价等；4.创意写作创作谈，主要是中心特聘教授朱晓军和李杭育有关创意写作的访谈...
本书以《普通高中语文课程标准（2017年版）》对高中语文教学的要求为依据,对统编高中语文教材必修（上、下册)、选择性必修（上、中、下册)中的写作内容进行梳理整合而编写。本书按照教材顺序编排，分为两部分，第一部分共五章，是必修上、下册和选择性必修上、中、下册写作教程；第二部分仅一章，是教材写作教学设计...
本书是“职教教师科研工作实例操作丛书”中的一本，主要讲述作者为全省职业教育工作者开设的直播公益活动中，通过问卷调查征集的100个问题。这100个问题涉及想课题、做课题、结课题三个大点及走进科研、项目设计、写申报书、申报技巧、项目管理、团队管理、研究方法、经费管理、项目结题等十六个小点，全方面指导职教教师进行科研工作，这对于刚进入科研工作的职教教师而言，具有很好的参考价值。同时，这些问题基本上都是热点问题，具有较好的实用性...
本书针对目前职教科研中的各类问题，详细概述了问卷调查涉及的概念，该书稿以实例分析、操作详解、图文并茂的方式介绍了科研文献的基本概念和分类，总结了职教科研问卷的特点和常用的职教问卷类型；展示了职教科研问卷设计的程序与方法。同时，在详细介绍文样本的选择、问卷设计、问卷发放与回收、问卷数据的整理与转化等，系统分享了职教科研问卷方法的基本内容要求、格式规范等。通过本书的阅读和学习，读者可以掌握职教科研问卷设计与处理的基本方法...
该书稿以实例分析、操作详解、图文并茂的方式介绍了文献的基本概念和分类，总结了职教科研文献的特点和常用的职教科研文献类型；展示了职教科研文献检索的程序与方法；演示了中国知网、维普数据库、超星发现系统、ProQuest数据库、Springer Link数据库等六大主流电子文献检索数据库的使用方法和EndNote、CiteSpace等文献管理与分析工具的基本操作...
该书稿分为上、下两编。上编为“教育科研项目的结题”，主要围绕结题目标的达成、结题报告的撰写、结题的申请和结题鉴定会的组织等内容与环节，为广大青年教师扎实做好项目研究、完成既定任务和预期目标、提升成果层次和质量提供有效指导。下编为“教育科研论文的写作与发表”，主要围绕论文的选题与创新、类型与特征、写作与规范、投稿与发表等内容与环节，结合典型案例的分析，阐释教科研论文选题的基本原则、要求与方法，论文写作的基本要领、学术规范及论文修改提升与
本书是职教教师科研工作实例操作丛书中的一本。本书运用大量案例，通过通俗易懂的语言，简单可操作的步骤简洁明白地向职教教师介绍了多种科研研究方法。特别是在案例分析中，作者对每一种方法均挑选了两个典型案例，并对案例中的步骤进行详细地论述解说，对于初入门的科研工作者十分友好。对于有志于在科研工作中有所建树的职教教师而言，这本书是不错的选择...
该书稿基于如何编制好一份科研项目申报书的角度出发，对项目申报书基本栏目的内涵进行详细分析，涉及职教科研项目来源、项目的选题、项目名称的选取、项目研究意义与国内外研究现状、研究内容（目标、方案、进度（时间）和拟解决的关键问题）、创新点（预期成果、去向和研究效益）、科研项目研究经费和经费预算、项目负责人制和项目组人员构成、项目申报书提交前应了解的几个问题等内容...
本书是学校“阳光德育”理论引领下的德育工作实践成果集萃, 包含溯源述流篇 —— “阳光德育”模式综述、丰厚学养篇 —— 德育论文汇集、行者叙事篇 —— 德育案例集锦三个部分, 从模式架构、论文总结、案例实践三个方面体现“阳光德育”的四个内涵 —— 温暖、温柔、坚持、坚定...
九型人格是远古时代古巴比伦口耳相传的智慧，也是一门实践学问。本书以浅显易懂的语言，描述了九型人格这种准确、科学、实用、系统的人格分析方式，深刻阐释了九型人格的基本原理，深入研究了九型人格运用的心理基础，详细解析了各类型的性格特征、发展层级、互动关系，以及在有效交流、投资理财、爱情等方面的应用，较为全面地介绍了九型人格这门能够通晓人性、掌握人心、带给人智慧的学问。本书旨在帮助找到破译性格真相的方法，更读者为清晰地认识自己，充分释放自己的
本书为浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章，按年度进行整理出版。为便于思政课教师、辅导员了解社会关注的热点焦点问题，帮助广大青年学生正确认识和分析社会现象，2012年始，浙江省教育厅委托浙江工商大学马克思主义学院组织撰写社会热点焦点问题教育引导文章，以此为基础，教育厅宣教处编印《内部参阅资料》发送到各高校，作为思政课教师、辅导员的参考材料。本书为2015年度浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章汇
本书注重学科理论探索与高校与中小学合作办学重大现实问题研究相结合, 体现研究的科学性与可行性, 为合作办学模式提供各样的参考。本书选取的案例均为国外合作办学的案例, 主要有合作办学的政策分析、合作办学的人才培养目标、合作办学的人才培养模式、合作办学的管理体制、合作办学的课程体系、合作办学的教学、合作办学的师资、合作办学的质量保障等案例...
《领导致辞，就看这一本》通过对各种致辞场景的模拟设置，为读者分析了不同类型的致辞方法，更精选了极具分量、点石成金的经典范文，或激昂、或温和、或含蓄、或直接，可帮助领导者用*真诚、贴切的语言表述出诚挚的心意。整体来说，不仅能为领导者增添独特的个人魅力，更能帮助领导者获取足够的文化给养，让领导者在各种场合中都能够妙语连珠，游刃有余，风采无限。 ...
如果你是学生，你会找到属于自己的心结和解开方法；如果你是教师，你会认识你的学生并走进他们的内心；如果你是家长，你会读懂你的孩子并找到陪伴他（她）成长的妙策；如果你是文学爱好者，你还会读出缠绵的情窦初开和*本真的青春呼痛。多少足迹烟雨中，百则来信不容错过的邂逅！...
这是一本有教育思想的学校管理力作。作者基于对教育本质的深刻思考、对教育现状的清醒认识，以及对教育实践的独到见解，形成了“静心做自然的教育”的核心主张和教育思想。作者积30多年的教育、管理经历，结合在杭州市大成实验学校等的具体实践，从教育主张、科学治理、课程重构、课堂转型、育人创新、教师生长、学生立场等若干篇章，全面诠释“静心做自然的教育”的丰富内涵、独特思考和鲜活实践...
《深化现代职业教育体系建设改革研究》一书共十三章。该书内容主要围绕中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，结合指导思想、战略任务、重点工作和组织实施开展专题研究，政策性与针对性强，解释性与指导性兼具...
本书以方式结果互补性假设为理论参照，探讨考察现代汉语和古汉语运动动词的语义成分及其论元实现方式。研究也聚焦多义运动动词从古代汉语到现代汉语的语义演变，考察方式与结果互补性对运动动词所蕴含的语义和语法行为的约束力和解释力...
全书共分五章：第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”，试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性...
随着新技术、新经济、新业态、新模式的不断涌现，新职业应运而生。作为新时代的劳动者，要及早、全面了解新职业。本书稿是杭州市文海教育集团借助学校周边是浙江省优选高教园区与高新技术企业园区的优势，在开展新职业体验教育研究基础上，整理出24个新职业体验教育样式，内容包括新职业定义、主要工作内容、职业畅想、身边探究、未来的我、业态访谈、体验分享、指导老师说等。书稿中所提及的这些项目，围绕新职业展开...
本书作者关于小学语文教师如何进行试讲的全新力作。全书从试讲理论入手，阐述什么是试讲，试讲的特点、原则、意义，结合试讲的不同类型，着力讲述试讲稿撰写的方法、现场试讲的技巧、试讲评价的要求以及注意事项等；从试讲实践出发，选取十几年来指导试讲的成功案例进行解析，除了文字讲解，还附赠优秀教师示范试讲视频，让读者“知其然”又“知其所以然”...
这是一本介绍一所学校诞生的书。它初步反映了学校初始构思和实践的基本问题，是一本办学的一个样本，其理念、特点和经验可以复制。同时这也是一本研究办学模式的书，可供其他学校、研究者学习和参考...
老王子
宋瑞祥 著
梁实秋
汪曾祺
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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