养老服务评估

长期照护等级与需求评估主要从认知、情绪与行为，视听觉与沟通，日常生活活动能力，健康状况及社会生活环境等维度对失能老年人进行评估，确定照护等级，明确照护需求，制定照护服务计划提供依据。通过评估，科学、客观、全面地反映老年人的照护需求，对照护服务提供，提升服务质量，改善老年人生活质量等具有重要的理论和实践意义。本书着重关注老年人照护等级与照护需求评估的相关概念、基础知识和基本理论、评估标准和工具、评估实施方法和技巧，以及评估的信息化建设等

大学生职业生涯规划与就业指导

本书分为职业生涯规划篇、职业生涯规划管理篇、就业指导篇三部分，论述了大学生走进生涯规划、自我认知、初探职业、职业决策、生涯管理、职业能力、就业、搜集处理就业信息、提高应聘成功率、就业程序、职场适应等相关内容...

学前儿童艺术教育

本教材主要有以下几个特点: 一是基本理论力求科学, 表述上力求深入浅出、通俗易懂, 比较完整地阐述了艺术教育活动的具体内容、特点、组织要点。二是注重理论与实践结合。本教材为了更好地配合理论的学习, 展示了许多真实、生动、新颖的案例, 供学习者分析、思考和借鉴。三是经典性与前沿性结合。本教材还引用了许多国内外在幼儿艺术教育领域的实践与经验积累, 融入了当前幼儿艺术教育领域的新成果, 旨在拓宽学习者的视野, 增强其运用的分析能力以及实践能

学前儿童卫生与保健

本教材理论与实践相结合, 介绍了学前儿童身心发育的特点和规律, 分析了影响学前儿童身心发育的因素, 并对学龄儿童常见疾病的预防提出了良好的建议, 对学前儿童集体保教工作进行了阐述。本教材从内容上分8个章节, 每章节开篇有“案例导入”及点评, 使学生对本章节有初步的认识与理解。在每章节正文内又插入“拓展阅读”, 既有利于学生拓展视野, 又便于学生理解实践所学知识...

学前儿童健康教育

《学前儿童健康教育》主要供学前教育专业使用，更多地强调了教材的实用性与操作性。因此，在编写该书之前，编写团队收集了很多学前教育专业一线教师及毕业生就业机构对该专业教材的建议，在编写过程中，反复研究《纲要》对健康领域的具体实施要求，又结合了学前教育专业学生的学习特点及其将来的工作岗位需要，力求体现专业性与实用性；在编写体例与文字表述上，该书体现了简明易懂、重点突出的特点，使学生容易接受。　　《学前儿童健康教育》共包括八章内容，即学前

学前儿童卫生与保健