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山与河,组成了大地构造,组成了辽阔的风景。祖国的山河也是我们信仰与理想的支撑。 周总理说“李四光是一面旗帜!”——大震已经过去,解读龙门山大断裂,许多问题仍需求证和回答。李四光曾指出川西是个危险地区,为什么说地震是可以预报的?从汶川、玉树,到西南,灾难还在一再发生,难道我们还能无休止的开发和破坏、在地震学科中永远无所作为? 百年海河航运的兴起与衰落。“根治”变成了对母亲河的刨根断根。中国北方,北京天津,几乎所有的河流都断流
本书在心理治疗四种治疗因素和四个阶段的框架内讨论有效咨询和治疗的核心技巧,指明了在心理治疗每个阶段中最适合的方法,同时提供给学习者如何将这些有效技巧转化成为核心治疗手段的大量练习,并帮助学习者在治疗个体、夫妻、家庭问题时整合这些技巧和策略。 本书体系完整、内容翔实、层次分明,在大量的临床实践基础上,总结和介绍了心理咨询及治疗中有效的经验、方法和策略,对治疗过程中的一些技巧和步骤也做了清楚的叙述和实例演示...
本书是自我心理学的奠基之作。自我心理学之父阿德勒认为,自卑与生俱来。自卑和对自卑的补偿是个体发展和人类文明发展的动力,主宰着人类的各个生命阶段和各个生活面向。个体可以克服自卑,超越自我,实现人生的最终目标。在本书中,阿德勒从自我心理学的视角出发,分家庭、学校、社会、职业、婚姻等多个方面,用大量的心理咨询故事阐明了人生的真正意义...
本书以部编版小学语文教材中四个单元为载体,用详实的案例分析探讨了单元整体教学读写结合的实践过程,充分挖掘了单元整体教学中的学科育人价值。另外,本书中还可以清晰看到小学语文单元整体教学实施的可视化路径,即“单元整体教学设计”“单元整体设计的实践”“单元整体教学的教研探索”以及“单元整体教学的反思与感悟”,从微观的角度解析如何实施单元整体教学,对一线教师来说具有较强的针对性和学习借鉴意义...
本书着重介绍大学生们在校期间生涯规划的方法,从学业、生活成长和社会实践三方面指导学生全面合理地安排在校期间的宝贵时光,共五章,主要内容有:大学生生涯规划启蒙、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等...
《孔子教拼音:语文通论》收录了周有光先生近年来有关语言学、文字学的文章24篇,全面总结了周老对语言文字长达半个世纪的思考。 作为中国文字改革的推动者、《汉语拼音方案》的主要创制人,周老亲历亲睹了中国语文现代化的风风雨雨,这就使得周老能够以深入浅出的语言,为我们栩栩如生地描述由废除繁体字、中文拉丁化激起的论战场面,有理有据地论证语文改革为今天的生活带来的便利,妙趣横生地揭示语言文字与文化背景之间的互动关系。 在轻松的阅读
日常生活中,可能有不少的读者朋友有这样的苦恼:啰哩啰嗦说了一大堆,可就是干瘪枯燥,毫无吸引力;有时自己也想表达得幽默风趣一点儿,可思来想去,就是找不出合适的词语。为了消除您的苦恼,我们将带您走进一座语言的殿堂。在这里,您将充分领略到俗语、惯用语和歇后语的神奇魅力。它们或生动形象,或诙谐含蓄,或简练深刻,或兼而有之。它们是人民群众千百年来集体智慧的结晶,有着顽强的生命力,在日常生活中实用性极强。通过对它们的学习,一定会使你的表达妙趣横生
作者通过实证研究,构建了基于OAIS的可信电子文件管理系统的框架体系,并对可信电子文件库、可信电子文件管理工作流、通用公共服务与标准体系进行详尽研究,提出了全国性的基于OAIS的电子文件管理体系互操作模型...
这是一个三十余年躬耕于出版事业的老编辑的点滴记录。从1959年到1991年退休,姻兢兢业业不辞劳苦的致力于搭建西方学术经典与中国读者之间的桥梁。在闭塞、书荒的年代,她和其他许多有名无名的英雄一道,箄路蓝缕,开出了涸续至今的学术品牌,也点亮了一个时代的阅读记忆。皓首回望上个世纪,没有硕果累累的骄傲,却是甘为人做嫁衣的平和淡然...
30岁的人在心理上还未长大成人,但是却被强行要求独立自主,不得不面对冰冷的现实。他们依然会害怕受伤,不敢独自做出重大的决定,但是一旦表现出软弱的一面,就会遭到批判。他们不愿被人们发现自己脆弱自卑的一面,于是关上心扉,空虚和寂寞乘虚而人,让他们的内心无比彷徨……正当我考虑还能做些什么,才能帮到他们的时候,我看到了读者的反馈,读者反映他们为没有具体的实际操作指南而感到遗憾,为了满足他们的需求,作者决定开始写作《心理学解答30岁》。
本书内容包括:教材的解读与把握、课堂教学设计、课堂问题情境的创设、课堂教学的组织和调控、指导学生有效学习、现代教育技术的应用等...
本书内容包括:高中语文选修教学的性质与定位,高中语文选修教学的目标设计等...
★权威性: 由多位拥有丰富教学经验及丰硕教研成果的大学教授和中学高级教师倾心打造。 ★功能性: 释文包括注音、解释、出处、例句、近义、反义、辨误等,内容丰富,功能性强。 ★规范性: 严格按照国家语言文字标准对内容作了细致处理;词目力求规范、通用,对易写错的字词予以指出;近义词、反义词对等准确;例句典型,并注重句式的多样性...
本书共分为三篇,主要内容包括:传统文化培植生命成长的精神之根、和谐德育铸就生命成长的道德之魂、多元课程优化生命成长的个性之路...
本书共分为五篇,主要内容包括:小学语文课堂现状及探寻、“情趣课堂”的创建策略、“小学语文情趣课堂”论文、“小学语文情趣课堂”课例、语文课堂由疲软走向生机...
本书共五章,主要内容有:大学生生涯规划启蒙、生涯规划的前提条件之一自我认知、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等...
《辽宁省高等学校综合改革试点专业(本科)建设丛书·渤海大学本科专业人才培养模式改革丛书·渤海大学本科特色专业教材系列:小学数学课程与教学论》主要内容包括小学数学课程改革、小学数学教学基本原理、数与代数的教学研究、图形与几何的教学研究、统计与概率的教学研究、综合与实践的教学研究、小学数学教学评价等...
《形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用》,本书从计算词典学的角度,对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究:一、从语义学的角度,提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度,研究了如何采用nlp技术从机读词典中自动提取形容词词条的概念语义模型。三、从词典学的角度,研究了如何把该语义模型运用于对外汉语学习词典的编纂...
本研究引入电子声门仪(EGG)信号,提出吴语阻塞音研究实验方案,以绍兴、仙居等方言点为例,运用声学信号和生理信号的组合分析,研究了吴语的全浊塞音、浊内爆音、塞擦音等...
《汉语传播新视域:理论探微及词汇认知与习得》共分七章,内容包括:绪论;汉语国际传播战略发展瓶颈及对策;传播汉语的教师语言;基于国际传播的高级汉语精读教材;汉语传播新视域下的教学理论探微;基于整体语言论的交互习得模式等...
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人,而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断超越自我的人;不仅是专业学科领域的专家,而且是教育科学的专家...
心灵的成长,是极重要的事 它所产生的力量,也是极强大的力量 孩子的心灵就像一棵小树苗,或者一粒火种 *后,它会成为的一棵参天的大树,或者一个美妙的大光团...
《汉英隐喻脑机制对比研究》中研究使用事件相关电位方法,隐喻语料选用句子、成语、短语三种语法结构,采用句对、词对、S1—S2等神经认知语言学实验范式,以更加全面深入地探索隐喻加工脑机制。事件相关电位方法近几年被广泛运用在大脑认知功能研究上,其具有时间分辨率高的优点。利用脑电记录仪能够捕捉大脑毫秒级的脑电波变化。通过对比分析语义加工相关的N400成分,了解汉语隐喻加工和双语隐喻加工的大脑激活部位...
本书透过丰富的案例,分析了各种儿童文学作品的阅读治疗方式和方法。此外,还就咨询人员的素质、咨询流程安排、以及各种咨询技巧等进行了阐述。此定价为全套定价...
《国家教师资格考试院长笔记·幼儿园》是一本针对幼儿园教师资格考试的考前备考用书。本书内容由中公教育教师资格考试研究院研发编写,从多年研究国家教师资格考试的研究者视角,为考生提供在临近考前冲刺备考的“干货资料”。本书包含国家教师资格考试科目一综合素质、科目二保教知识与能力的高频考点,每一部分常考的重点、难点、易错易混点以笔记的形式呈现出来,内容干脆不拖泥带水,便于考生复习。本书非常适合零基础且没有太多时间备考的考生...
《国家教师资格考试院长笔记·小学》是一本针对小学教师资格考试的考前备考用书。本书内容由中公教育教师资格考试研究院研发编写,从多年研究国家教师资格考试的研究者视角,为考生提供在临近考前冲刺备考的“干货资料”。本书包含国家教师资格考试科目一综合素质、科目二教育教学知识与能力的高频考点,每一部分常考的重点、难点、易错易混点以笔记的形式呈现出来,内容干脆不拖泥带水,便于考生复习。本书非常适合零基础且没有太多时间备考的考生...
本书共分为三篇, 主要内容包括: 文化翻译论、翻译伦理论、翻译教育论...
本书立足于中国政府致力于建立健全养老金水平调整机制的时代背景,通过考察评价中国企业职工养老保险制度转轨过程中产生的"老人""中人""新人"退休群体的基本养老金水平现状,科学设计保障水平衔接的系列协调方案并测算分析养老金水平的发展趋势及相关影响,深入探讨养老金水平协调的实现机制与推进措施,进而系统开展针对不同经济时代退休群体的养老金水平协调的理论与实证研究...
随着我国改革开放的深入发展,我国内地与“两广”、港、澳、台及海外华人的往来日益频繁,粤语已成为当今社交活动中较有影响的语言之一。在内地的一些城市,许多企事业单位还把懂粤语作为优先聘用人才的条件之一。有些职业学校也开设了粤语课。 《粤语一学就会》从作者张炳昆多年粤语教学实践中提炼而来,注重联系内地人学习粤语的特点和实际,收集粤语典型口语句型,力求通俗而实用,少而精,真正做到“粤语一学就会”...
本书以青少年面临的三个典型网络行为安全问题 (浏览色情网页、沉迷网络游戏、发布表达极其消极情绪的帖子) 为例, 阐述采用信息化的方法来进行辅助预警的思路, 作为有效应对青少年网络行为安全问题的方法。本书研究试图站在国际前沿, 通过对现有的网络应用数据流深度内容监...
在好几年前我就读过了卡伦·霍妮的《自我分析》。当时我为这位女性心理学家的细致和缜密震动,又被她在书中讲的案例深深吸引。没想到,几年后,我会出版这本书。在编校过程中,我再一次被内容吸引了。 可以说,这是一本自我心理分析的经典手册。自我分析是否可行?自我分析的具体过程是怎样的?自我分析和专业分析相比,孰优孰劣?在自我分析的过程中,遇到的最大障碍是什么?如何处理阻抗?本书采用众多案例,对这些问题进行了详尽的回答。 其中贯穿全书的是一个名叫克
《现代粤语口语1 入门篇》包含有语言基本理论,粤语基本背景介绍、国际音标基本用法、粤语基础语音、基础词汇及语法等,以及大量粤语口语语料(如惯用口头语、谚语、俗语、歇后语、熟语、歌谣、歌曲、粤曲、故事、古诗文、竹枝词等等)结合在一起,使学习者能在有限的教学中学习基本的理论,最概括的粤语方言知识和最基本的口语技能,为日后进一步讲好粤语打下坚实基础...
本书共分为背景 ; 问题和挑战 ; 政策与措施 ; 经验与教训 ; 结语五章, 其内容包括: 教育资金有限 ; 学校教育系统不完善 ; 文化传统存在性别偏见 ; 学习兴趣缺乏 ; 性别结构失衡 ; 城乡差距等...
历史事实,本质上是心灵事实。 无限的增长相当于偷窃,无据的演练是上帝的权利。 我们的世界知道已经没有英雄了,因为我们所有人都积极参与了西方科技的膨胀。在其胜利的故事中,我们都享有平等的地位。 “今天,不再有任何主角,只有合唱团。” 但是,在这场胜利中,我们并没有认出自己;相反,我们越来越对正处在消失边缘的乡村和原始世界感到着迷。 《发展与罪恶》一书重在基于神话的文明之重建,以治愈人类基于历史的文明的心灵创伤和深层罪恶感...
在资讯爆炸的年代,只靠名人已经不足为卖。名人书进入精耕细作阶段。 《名人书浅规则》是一本实用性强的本土名人书策划手册,从如何搞定名人、制作名人书书名、名人书装帧设计、名人书营销等,慷慨分享作者多年来对业内高手操作名人书的经验总结。本书将策划理念、实操方法、经典案例和出版人的经验融为一炉,深入浅出,让读者在轻松阅读中掌握名人书的策划玄机,是编辑新人、出版老手、营销达人案头常备的实用手册...
柯南(Keenan)和科姆里(Comrie)(1977)提出的“名词短语可及性层次”理论认为主语关系从句优先加工在各种语言中存在共性。这个假说得到来自顺行结构类型和逆行结构类型的一些语言的实证支持。现代汉语兼有顺行结构(主谓宾语序)和逆行结构(中心词后置),其类型学的独一无二特征对检验这一“共性假说”具有举足轻重的意义。本研究以汉语的宾语关系从句(3种)和主语关系从句(3种)为实验材料,用ERP手段测量加工时的脑电反应。结果显示,汉语
本书是广州话入门教程, 趣味性强, 简单易学, 遵循语言习得的规律, 听说先行, 将丰富的内容放在音频里, 使学习者眼耳口并用, 也可脱离文本学习, 极大提高了粤语学习效率与方便性...
青少年的网络使用一直都是心理学关注的热点问题之一, 本书从心理学角度出发, 采用了多种科学有效的研究方法, 对当前青少年网络使用的心理特点进行了调查。青少年的网络使用心理对青少年的认知技能、概念发展、认知能力 (包括逻辑思维能力、类同与反省思维能力、推理能力、...
本书以香港和澳门的旅游、饮食、娱乐、购物、住宿、文化为主题,选取了港澳游的主要路线,用粤语对各主要景点进行了专门介绍,各内容版块除了会话和常用句子外,还有具体的语法讲解,港澳文化讲解,旅游路线图等,是一本真正的将粤语学习和旅游结合起来的一本自助游手册,非常实用。 点击查看同类产品: 轻松说粤语 随身应急情景粤语 ...
本书集科学性、知识性和实用性为一体,浅显易懂,可为中小师学生提供课余阅读,也可满足一般社会读者阅读需要...
《沙发上的开心手术:心理师的心里事》是一本诊疗师的私人故事书,涉及焦虑、孤独、接纳、自我疗愈、关系与爱等二十四个故事。作者关注“个案”,并为之提供独特的诊疗方案,让“个案”自己改变自己,融情感与智慧于一体。 作者设身处地,把自己还原到“个案”的角色中,通过自己的视野对人们的不同情况进行分析,帮助人们实现自我治愈...
本书包括大学生创新创业实务指导、大学生创新创业的重点领域与集群式创业、大学生创新创业实践案例精选三篇...
由于近年来信息技术的飞速发展,外语教育中大量采用各种信息技术来辅助学习,这些信息技术的开发及应用使得现代信息化社会下的学习环境发生了巨大的变化。为掌握信息技术在外语教育中的应用现状,《基于知识关系图的外语学习系统开发及应用研究》首先概述了信息技术的研究现状和课题,再采用知识信息的抽取和可视化方法,构筑外语学习资源库,并以此搭建基于可视化知识关系图的外语学习系统,然后通过汉语和日语的相关语言课程的实践,分析探讨了基于知识关系图的外语
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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