中国学术文化名著文库:中国修辞学 古书句读释例

《杨树达中国修辞学·杨树达古书句读释例》由杨树达著，主要内容：《中国修辞学》实为中国特色修辞学的奠基之作，详列了改易、增益、删削、颠倒、改窜等项。《古书句读释例》一书，针对古书断句中存在的各种问题，分误读的类型、贻害、原因、特例等几个方面进行归纳、举例、评述，使读者在不知不觉中掌握古书句读的基本原理...

在历史的缠绕中解读知识与思想

陈启云：荀悦与后汉思潮龚隽：禅门中的顿沟口雄三：论天理观的形成周昌龙：良知与经世王凡森：清初思想趋向与《刘子节要》黄进兴：李绂与清代前期的考据学转向张寿安：清儒的考证经世与礼制重建沈松侨：振大汉之天声： 罗志田：近代中国民族主义的史学反思奚密：诗的新向度：从传统到现代的转化王远义：独立苍茫杨念群：东西方思想交汇下的中国社会史研究沟口雄三：公私 ...

如何提高教师的身体素质y

本书主要内容包括：健康小常识；心理健康常识；饮食健康常识；名人健康有道等...

伸手摘星辰

本书共分四辑。第一辑，汇集关于提高学生语文素养方面的思考与感悟；第二辑，围绕提升学生写作素养的问题，提供了相关的反思与攻略；第三辑，在提升学生阅读素养方面，从古诗词鉴赏、名著理解、文言文积累等方面多角度进行了分析与总结；第四辑再现的是在课堂教学中如何提升学生语文素养的实践现场...

高校学生管理工作创新研究

本书共六章，内容包括：高校学生管理机构与队伍建设、高校学生管理工作的基础性研究、高校学生的系统化管理与创新研究、高校学生管理手段与法治化管理路径、高校学生管理工作的创新性探索等...

大学生职业生涯适应能力研究

本书共六章，内容包括：绪论、概念界定和理论基础、职业生涯规划与职业生涯适应能力现状研究、基于SWOT分析的大学生职业生涯规划研究、大学生职业生涯适应能力研究、大学生职业生涯辅导研究等...

基于核心素养的小学语文生本教育

本书论述了语文核心素养的基础理论、生本教育的基础理论, 阐述了生本教育理念在小学语文课堂教学、古诗教学、阅读教学、写作教学中的应用...

融媒时代的新闻传播途径研究

本书首先以新闻传播学的基础与理论知识开篇，对新闻传播的起源、社会功能与伦理、政策与法则等内容进行了详细论述；其次，针对不同类别的新闻传播进行了阐述与分析，包括社会新闻传播、网络新闻传播以及数据新闻传播等内容；再次，主要针对新闻的传播路径进行介绍，包括新闻创新路径、社会化媒体以及社交媒体中的网络行动等内容；最后，分别对融媒时代相关知识、融媒时代下的新闻传播策划发展与影响以及融媒时代下新闻传播的发展和人才培养进行了详细论述...

基于大数据环境下创新型档案管理与服务研究

《基于大数据环境下创新型档案管理与服务研究》共分为八章，从大数据的理论知识和档案的基础知识入手，对传统档案工作与管理进行了简单阐述，重点讲述了大数据环境下档案管理方面的创新内容，探析了在大数据环境下的档案整合、挖掘、开发与利用等问题，研究了大数据环境下档案信息服务的创新性内容，以及档案编研工作的意识创新与实践创新路径，最后对大数据环境下档案工作的终端——智慧档案馆进行了建设实例分析与改进策略总结，提高了《基于大数据环境下创新型档案

新起点初高中数学街接教程研究(试用版)

本书是编者们经过长期教学、教研实践，根据新课程标准的精神，主要针对初中毕业进入高中学习所常见的数学知识、方法、思想上的空缺，渗透高中学科的思想和方法，化解高中数学教学中的一些难点，为高中数学学习做好铺垫而编写此书。引导学生发现问题，自主学习，理解基础知识，掌握基本技能，感悟数学基本思想，积累数学基本活动经验，促进学生数学学科核心素养的不断提升...

乐在心 成于性-教师教育随笔集

本书是横琴中心幼儿园全体教师共同谱写学前教育幼儿园生活中的点点滴滴，而后加以记录，汇聚成了这一本充满着“童趣”和“师趣”的《乐在心·成于性——教师教育随笔集》，本书从四个部分介绍，介绍了幼儿丰富多彩叙趣事，幼儿童言稚语话童真，幼儿寓教于乐说收获，以及幼儿因材施教予关怀。介绍幼儿的发展是一个教学活动实施的出发点和归宿点，而发展的过程一定是在原有经验的基础上所进行的同化或顺应...

我们和孩子们的故事

本书共分八辑，内容包括：沟通也是一种艺术、“心”的沟通、如何与学生沟通、成长的道路、每个孩子都有不一样的“人生路”、带领学生走向更好的“未来”、用心感受学生、用爱呵护每名学生...

守护这一方净土:卓越教师创新路

本书分给教学研究、教育的事、备考策略、教学感悟4章, 收录《浅谈高三英语课堂语言的“多功能”》《浅议创建完整课堂规则的六个标准》《浅谈高中生英语课外阅读实践活动》等文章...

谢谢爱

本书分为上中下三篇，上篇写给孩子及家长，与孩子彼此倾听，和家长一起交流；中篇写给教育工作者，与班主任、语文教师一起探讨分享自己的经验，并拾掇了自己的教育观点；下篇写给自己，展示一样天空下一个独特的个体所思所感...

教思录:刘斌教学与创作文集

本书收集了作者近三十年中职语文教学的实践体验和业余创作, 主要包括: 教学与思辨、心路思语、鲁西南的歌三个部分。全书十六万余字, 洋洋洒洒的记录了一个中职教育工作者在职业教育生涯中的孜孜以求和不断探索、不断进取的历程...

如何提高教师的科研能力y

本书分四章，内容包括：新课程中的教育科研理论探究、新课程中的课程改革与考试改革、新课程中的教育科研创新教学模式、新课程中的科研学科教学...

善的教育

本书分为为人志善、育人致善、助人至善三篇，共八章，包括读书感悟、培训提升、交往互助、专业成长、团队发展等内容...

名师名校名校长书系 :初中数学思维律动课堂的探究

本书分为理性思考、实践策略和深度追问三篇，记录了作者对于初中数学思维律动课堂的探究：从新课改背景下呼唤落实数学育人理念、新课改背景下的师生关系，到认识思维、思维与数学的关系；从初中数学思维律动课堂的基本含义、基本观点、基本要素，到思维数学的深度学习策略、思维可视化策略、解题教学策略，以及课堂建设中的合作学习策略和课堂评价策略；从教育守望章节中的“为什么读大学”到教育诗意章节中的“中小学教育科研存在的问题及对策”等，都体现了作者在引领学

名师名校名校长书系:翻转课堂校本化研究

本书共九章，内容包括：重构课堂教学模式、学生学习任务清单、教学新设计、教学新案例、思行翻转课堂教学、教学应用信息化、教师谈课堂教学改革等...

名师名校名校长书系:校园里的成长故事

本书收录了作者有关学校教育的探索，内容包括：关于幸福的相关阐述；校长与老师——理解之幸福；关于校园文化；校园文化建设策略；学识与魅力——成长之幸福；关于“阳春·三品”；教育理想化——职业之创新；研究成果化——科教之创新；课堂多元化——教学之创新等...

因地制宜,适切教研:核心素养视角下的初中英语教学策略

本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇，对初中英语教学策略进行了研究，内容包括：初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、主题意义引领下的初中英语阅读教学研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等...

高校法学教育与德育管理

本书内容包括: 法学与德育 ; 学习宪法法律和法治体系 ; 增强法律意识弘扬法治精神 ; 了解法律制度自觉遵守法律 ; 行使法律权利和履行法律义务 ; 德育概述 ; 学校德育的人性论基础 ; 德育与大学生成才 ; 大学生德育过程及规律 ; 德育工作的新形势、新问题 ; 德育新问题的根源分析 ; 创新德育学习手段和工作方法等...

夏耘集

本书分为教育叙事、教育随笔两部分，收录了《守护孩子的自尊心》《力争关注每一位学生》《我的“三件法宝”》《最好的改变》等文章...

零距离语文:初中语文探索与实践研究

本书共三章，内容包括：“零距离语文”的提出；“零距离语文”课题研究实践；“零距离语文”论文、案例反思研究实践...

让每个孩子成为最好的自己

本书分为教育篇、教学篇、家教篇、管理篇、感悟篇，记录了作者在深圳莲花中学所获得的教育感想、学校教育和管理的心得...

路遥:朱小艳园长工作室成果汇编

本书共分为“志存高远”“脚踏实地”“三人行，必有我师”“不忘初心 方得始终”四章，内容包括：研修观摩心得、学习与培训、儿童观察与研究、携手共进促成长、跟岗研修心得、研修学习、课题成果、个人总结等...

聚焦课堂教学:中学数学教师的实践与研究

本书分为让课型设计为课堂教学定航标、让教研论文为课堂教学探新路、让课题研究为课堂教学增智慧3篇，包括概念课堂教学设计、公式定理课教学设计、解题课教学设计等内容...

活力 幸福教育:九年一贯制学校高效管理的探索与实践

本书是作者做校长以来的探索与实践的精华荟萃，既有理论的思考，也有实践的方案，总结出所在学校高效管理的十种具有活力的成功做法，即科研兴校、问题课题化；文化治校、文化行为化；立德树人、育人全程化；师资强校、教师专业化；特色美校、办学个性化，制度保校、管理精细化；科技助校、教育信息化，课程镇校、教育优质化，家庭联校、教育立体化，内外交流、教育国际化，全面构建了义务教育学校高效的管理模式，这些做法既符合教育教学规律，又有独特的思考和做法，经过

名师名校名校长书系 :初中数学探究式课堂教学实践与研究

本书对初中数学探究式课堂教学进行了研究，内容包括：问题提出、探究式课堂教学内涵及理论与特征、初中数学探究式课堂教学模式与教学策略、初中数学探究式课堂教学的案例分析、初中数学探究式课堂教学的教学理论与实践、初中数学探究式课堂教学的探索与思考等六章...

名师名校名校长书系 :核心素养背景下初中英语高效课堂

本书对初中英语课堂教学进行了研究，内容包括：当代初中英语教育教学、初中英语教学与核心素养、核心素养背景下初中英语高效课堂的内涵与特点、核心素养背景下初中英语高效课堂课前准备、核心素养背景下初中英语高效课堂课中开展、核心素养背景下初中英语高效课堂课后提升、核心素养背景下初中英语高效课堂的反思等七章...

名师名校名校长书系 :习性课堂模式教学案例

本书分为七章，主要内容包括：美术科组教学案例、数学科组教学案例、体育科组教学案例、音乐科组教学案例、英语科组教学案例等...

名师名校名校长书系 :一路芬芳

名师名校名校长书系 :用心构筑山区职业教育

本书分为五篇，第一篇收录作者学习各种教育书籍的读书心得；第二篇收录佛冈县职业技术学校老师的教育心得文章9篇；第三篇收录佛冈县职业技术学校精品教学设计12项和精品教学反思文章11篇；第四篇收录市级课题研究方案1项、课题论文4篇；第五篇收录两位作者成立的工作室的介绍和工作室成果介绍，以及工作室的发展规划等...

名师名校名校长书系:给高中数学教与学的建议

本书集中体现了作者对高中数学教学工作的深入研究。书中分三章：第一章我的数学教学理念；第二章我的数学教学建议；第三章数学自主探究学习...

且教且反思:高中物理教学探究

本书共四章，内容包括：高中物理研究课题申报；高中物理有效教学设计；高中物理有效教学思考；“教学相长”的成长与收获...

一方水土:家园情怀中的深圳本土历史课程资源

本书共四章：中学历史课程资源的开发利用、历史课程资源本土化、深圳本土课程资源再中学历史教学中的应用、深圳本土历史课程资源概览...

学前教育技术

《学前教育技术》是一本专门探讨学前教育技术的新作，是对学前教育专业和幼儿教育一线的双重指导。 本书针对当代幼儿园实施与发展信息化教育教学的需要，以“直观形象、生动有趣、开阔视野、启迪思维”地表达、传递教育信息为学前教育技术工作的核心主题，以幼儿教育信息的获取、选择、处理与应用为主线，阐明了有关学前教育技术理论与实践应用的基本问题，具有很强的学术指导价值...

记忆教育论纲

本书从主体性教育的理论立场出发，基于基础教育特色办学的多年实践经验，对“激励教育”的理论与实践问题进行了深入和系统的研究。全书内容包括：激励教育的意义与价值、激励教育的理论阐释、激励教育理论的思想来源等...

基于核心素养的初中物理教学实践

本书分八章，内容包括：物理教学基本要素、核心素养导向的物理教学设计、基于核心素养培养的初中物理实验教学、基于核心素养的物理概念教学等...

名师名校名校长书系:发现·研讨·实践

本书分为发现篇、研讨篇和实践篇，收录了《浅议小学英语学习目标未达成对初中英语学习的影响》《基于学科素养下的初中学生英语课堂管理的研究》《初中英语教学中学生核心素养的培养》等文章...

班主任工作漫谈

本书是一本班主任德育工作指南用书，主要讲述了老师们在日常教育工作中应该以什么样的心态去看待学生德育工作，又应该如何将理论与实践相结合，从而让每个孩子都能够健康成长。 作者将多年教育工作经验与各种教育理论、思想相结合，生动形象地为读者讲解了“为什么要重视德育工作”“学生们需要的德育教育是怎样的”“对于不同的学生我们要如何进行德育工作”。同时作者还将德育工作从学校推向了家庭，与学生家长一同为孩子健康成长而努力。通过阅读这本书，教育工作者们

中职聋生职业指导与生涯规划

本书分为认识自我、认识社会、认识职业、适应职业、职业生涯规划和自主创业等六篇，探讨了听障学生就业方面的问题...

基于核心素养的小学语文智慧课堂教学模型的建构与实践

本书分为基本理论、核心理念、模型创新、智慧评价四篇，具体内容包括：智慧课堂教学模型建构的背景及意义、智慧课堂教学模型建构的原则、智慧课堂教学模型建构的概念及要素、智慧课堂教学模型建构的价值及目标等...

网络环境下高校校园文化建设研究

《网络环境下高校校园文化建设研究》从网络发展的大环境出发，针对高校校园文化建设，从理论到实践进行了反复的探索。书中的许多观念和方法有助于高校决策层重新审视高校校园文化建设的环境和方向...

高校实践育人研究

实践育人在高等教育中的作用已经得到了普遍的认可，且已经是我国高等教育的重要组成部分，本书就是以实践育人为视角，首先对高校实践育人进行了概述，然后阐述了高校实践育人的机制，最后分别从高校组织实践育人、高校社团实践育人、高校与社会协同实践育人、志愿服务实践育人四个层面进行了具体阐述。本书论述全面，视角独特，可以供高校德育工作者阅读参考。对于提高思想政治教育实效性、促进大学生全面发展等具有深远的理论意义...

大师国学馆:胡朴安诗文字学常识 陈彬龢中国文字与书法

《大师国学馆：胡朴安文字学常识陈彬和中国文字与书法》是文字学家胡朴安先生在持志大学、国民大学、上海大学、群治大学历次讲授文字学知识的讲义结集。　　“中国文字与书法”以史为经，从甲骨文、金文、简牍、帛书、碑刻墓志、造像、题铭、砖瓦、刻帖、墨迹到篆刻，上自商周甲骨文、下迄清末民初书家的经典作品都有收录。作者从文字源流，书体沿革，细讲汉字的历史与发展，再从书法述评、书法研究两个方面，系统讲解不同时期的中国书法及其理论的发展演变，并指明执

大师国学馆:刘师培经学教科书

《大师国学馆：刘师培经学教科书》分两册。第一册总论中国经学的产生、发展及其流变过程，其内容为：一 课至第二课为经学总述、“经”字之定义，第三课至第八课论孔子以前之《六经》、孔子定《六经》、孔子弟子 之传经及尊崇《六经》之原因，第九课至十五课论两汉经学及传授。第十六课至二十四课论魏晋南北朝隋唐经学及传授。第二十五 课至二十九课论宋、元、明经学及传授。第三十课至三十六课论清代经学及传 授。第二册为《易》学专论，其内容为：第一课至第七课

中国学术文化名著文库:柳诒微国史要义

《中国学术文化名著文库:柳诒徵国史要义》非一般意义上的“史学史”或“史学通论”。透过史学要义的诠释，归宗于中国人本主义的弘扬，是为《中国学术文化名著文库:柳诒徵国史要义》的主旨。此书与梁漱溟《中国文化要义》声气相求，互为奥援。著者透过经史互证的方法，突出史学精义体现的即是文化真义，把中国古典史学意境升华到“人学”的高度。因此，将《国史要义》视之为用本土文化演绎的“历史哲学”著作，恐怕不算离谱一至少柳诒徵自己是这样看待的...

中国学术文化名著文库:舒新城近代中国教育思想史

本书共分二十一章，内容包括方言教育思想、军备教育思想、西学教育思想、西艺教育思想、西政教育思想、实利教育思想与实用教育思想、美感教育思想、大同教育思想、职业教育思想、民治教育思想等...

中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造

《中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造》精选此时大师名家之有关学术文化经典著作，以期对20世纪以来的中国学术文化做一系统整理。《中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造》所收书目，虽各自早有出版，但零散而不成规模。此次结集，欲为推动中华文化之大发展、大繁荣尽出版人绵薄之力，成一民族文化珍品，为后代留存传之久远的鸿篇巨作。为丛书系列之计，故以史学、国学、文学、一般学术著作之顺序编排...

中国学术文化名著文库:熊得山中国社会史论

《中国学术文化名著文库：熊得山中国社会史论》精选此时大师名家之有关学术文化经典著作，以期对20世纪以来的中国学术文化做一系统整理。 　　《中国学术文化名著文库：熊得山中国社会史论》所收书目，虽各自早有出版，但零散而不成规模。此次结集，欲为推动中华文化之大发展、大繁荣尽出版人绵薄之力，成一民族文化珍品，为后代留存传之久远的鸿篇巨作...

探索与实践校企合作人才培养模式研究

校企合作的理念早就存在，其要求教育同社会生产有效结合，使学生在接受学校知识教育的同时，在企业中获得能力，为学生未来就业打下良好的基础。我国的职业教育已进入新的发展阶段，以校企合作的模式培养人才符合社会发展的需求，也是教育发展的必然趋势。 我国的职业教育开展校企合作经历了初期阶段、发展阶段、新合作阶段。虽然我国的职业教育在校企合作人才培养方面起步较晚，但是借鉴了发达国家校企合作的有关经验，发展速度比较快。 为了深入探索职业教