新编应用文写作

本书主要包括行政公文、经济应用文、法律应用文、宣传应用文、事务应用文、毕业论文设计、求职礼仪应用文等内容...

语文-(拓展模块)

《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（拓展模块）》由6个单元组成。每个单元都由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3个部分组成。每个单元的课文分为必读、选读两类，体现教学内容的提高性和拓展性。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（拓展模块）》在基础模块、职业模块的基础上，进一步提高学生的语文应用能力，以满足学生个性发展和继续学习的需要。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（拓展模块）》从历史与进步、命运与人生、艺

中华学

笔者在《中华学》的“学理篇”中说：“中华作为一个实体，一个系统，实际上是由中华民族、中华自然，中华文化这三个部会构成的，其中华民族和中华自然互为既对立又统一的对立面，中华文化则是中华民族和中华自然之产蝗物质变换的产物，表现为中华民族在社会发展过程中创造的，包括与之相适应的制度和组织机制在内的物质财富与精神财富的总和。”据此，凡是从宏观的，总体与局部相结全的，以历史的、分析的、比较我的眼光对中华及结构成部分——中华民族、中华自然、中华文

应急处置与安全自救－校内外学生用电安全管理与教育

江波编著的《校内外学生用电安全管理与教育》是“应急处置与安全自救”丛书之一，主要编撰与校园内外学生有关的应急处置与安全自救方面的内容。使各类学校不断加强校园内外的安全管理与教育。《校内外学生用电安全管理与教育》使广大青少年学生全面认识安全问题并增强安全意识...

英汉比较语义学

本书是编者60岁以前从事英汉两种语言学习、教育和科研的心得体会的总结，是一项跨语言和跨文化的工作。本书是按照《国家哲学社会科学研究规划1997年课题指南》中语言学类别第9项《中外跨文化交际语言研究》的要求而设计的，得到国家哲学社会科学研究规划基金资助。 本书旨在建立一套英汉语义比较研究的理论、原则和方法。 ...

大学生心理保健

本书综合了近十多年来国内外学者、专家研究大学生心理健康的新成果，视野开阔，思路新颖。其次，本书是一部理论联系实际的佳作，作者敢于面对严峻现实的挑战，以一颗爱心关注目前高校大学生心理疾病问题，不仅从理论上进行了深入的探讨，有一定的学术价值，而且提出了一套有效的大学生自我心理保健的方法与技术。确如作者自己所说的，这是她与大学生“以心谈心”的心血结晶。当人类社会跨入21世纪的门坎后，弗洛姆所说的“精神健康”问题，费孝通所说的“心态”问题，更

低代价发展论

本书是一部从发展哲学的视角对低代价发展问题进行系统思考的学术著作。低代价发展是一种新的发展理念、发展实践、发展模式。它的提出，要求人们从代价的角度认识发展，从调控代价的角度实现发展，从而改变了以往人们为发展而发展的片面化做法。倡导和实施低代价发展，将是人类发展范式的一次革命性变革。本书围绕着发展与代价互动关系的轴线，力图从哲学的视角对低代价发展的若干理论与实践问题进行解析，以廓清其理论内涵和阐发其实践指导功能。在进行理论创建的基础上，

中国少数民族古籍管理学概论-大连民族学院民族研究文库

易学与汉语关系论稿

本书对易学与汉语言关系进行了研究，使读者对古人是如何创造的汉语言有个更深入和更全面了解，而对中国古老的《河图》、《洛书》与《先天八卦》、《后天八卦》所组成的易的思想文化体系也有一个更深入和更全面的了解，中国易的思想文化体系才是中国汉文化学发展的全部根源，汉语言其实只是这个思想文化体系中的一部分，尽管如此，以仓颉为代表的智慧古人创造汉字和汉语言的思想精髓就已经是一个科学地认识自然、利用自然和改造自然的过程了，与现代科学没有任何区别，他们

电视摄像实验教程(21世纪新闻传播学实验系列教材)

电视摄像有规律可循，但寻找和掌握其规律并不是我们的最终目的，打破规律、寻求创新才是所有艺术的最高境界。科学技术的发展、社会的进步为传媒界带来了走多媒介融合道路的新理念，在这一理念下，许多传统的规律将被推陈出新。这就要求我们不能等待，而是要边干边学，以适应时代发展的需要。这也可以说是我们编写本教材的宗旨。　　本实验教材共分电视摄像概述、单项实验两个单元，其主体是单项实验部分。本教材在形式上尽可能地按照实验课要求的格式编写，在内容上，力求

0~3岁-游戏的关键期

《游戏的关键期——0～3岁》详细讨论了游戏对于0～3岁幼儿身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进o～3岁幼儿在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼一莫顿(julia manning-morton)和玛吉·托尔普(maggie thorp)花了长达两年的时间对0～3岁幼儿的游戏进行了全方位的翔实而深入的研究，并且在此研究的基础上形成了在英国本土已经得到运用的“关键期：为3岁以下幼儿提供高质量的教育框架”的课程模式。

后殖民主义语境中的东方社会

本书以“后殖民主义语境中的东方社会”为论题，系统梳理了后殖民主义理论的基本内容，探讨后殖民主义理论关于东方社会历史命运的分析以及后殖民主义理论与马克思主义的关系。基于此，本书分三个部分来阐述上述问题。第一部分主要论述后殖民主义理论的崛起及其实质。第二部分主要梳理了后殖民主义理论的基本内容。第三部分主要探讨了后殖民主义理论与马克思主义的关系...

新编成语词典-多功能

目前，成语词典虽然已经出版了不少，但适宜于中等文化水平读者使用的、源流并重、突出实用的中型词典还比较缺乏，为了满足读者这一要求，中国大百科全书出版社研究中心组织人力，编写了这部《新编成语词典》，现奉献给广大读者。　　本书以中学语文教材为主要依据，以中学师生“教”、“学”成语的需要为出发点，以提高语文教学质量为宗旨，选收中学语文课本和课外读物中常用成语近万条（含附条）。每条成语的内容包括注音、结构、释义、出处、功能、例句、同义、反义、辨

小学英语新课程教学法

本书共十一章，各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度，解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽，而追求对重要问题的关键方面再做探讨。 本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例，每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计，使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案，在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始

服务补救中的情绪感染与面子研究

本书是根据作者的博士论文《中国本土文化背景下服务失败和补救情绪机制研究》改编而成的，也是作者主持的国家自然基金项目（70872083）“群体消费者服务失败和补救机制研究”的阶段成果报告。 由于服务行业高交互性和同步性特征，服务失败不可避免，重新赢得顾客的有效途径就是通过成功的服务补救。从国内外对于服务失败和补救的研究成果上看，绝大多数采用以认知为主的范式（归因、公平、满意、期望等），很少有研究关注服务失败和补救中给消费者带来的情

人的和谐发展：温州模式的诠释

本书运用实证研究方法，通过对“温州模式”这一区域经济社会发展典型的深入考察和探讨，试图对人的和谐发展研究作个案性的诠释，从而为“构建和谐社会”提供有益的借鉴和启示...

初中地理新课程教学法

本书共十一章,各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度,解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽,而追求对重要问题的关键方面再做探讨。本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例,每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计,使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案,在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始,用以概

初中历史新课程教学法

本书共十一章,各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度,解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽,而追求对重要问题的关键方面再做探讨。本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例,每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计,使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案,在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始,用以概

实用文献信息资源检索

本书包括：信息检索概论；Internet信息探索；国内主要计算机检索系统；国外综合性检索系统等内容...

中国古典文献学概论

抚州方言研究

本书所选取的方言代表点为抚州市临川区区委所在地上顿渡，全文着重介绍临川区的历史沿革、抚州方言语音、词汇特点、语法、抚州音系与普通话音系、抚州话与《广韵》音系语音比较、词汇特点、语法、抚州方言语料记音等内容。...

蒙台梭利儿童教育手册-蒙台梭利早教经典原著

此手册是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利教育方法期间，应众多对她的教育方法和教育理念感兴趣的父母和教师的要求而写的一本操作性手册，向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术，以及告诉人们如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境...

键盘和声与即兴伴奏-(第二版)-赠送:100小时网上学习 免费下载多种资源

《五年制高等职业教育学前教育专业教学用书：键盘和声与即兴伴奏（第2版）》是五年制高等职业教育学前教育专业教学用书，是教育部推荐教材。全书共6章，主要内容有：绪论，和弦基础与初步伴奏，属七和弦（V7）、终止四六和弦及进行曲风格的歌曲伴奏，常用七和弦的连接及抒情性歌曲伴奏，色彩和弦的运用及舞蹈性歌曲伴奏，民族调式和弦的连接与应用以及歌曲分析。第二版修订选配了一定数量的幼儿歌曲，有利于学习者体验岗位的实践。本教材通俗易懂，谱例翔实。即兴伴奏

蒙台梭利童年的秘密

玛丽亚·蒙台梭利的这本《童年的秘密》，揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，《童年的秘密》也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱

师魂-教师大计 师德为本

全书的指导思想有以下几点：①“十六大”文件强调“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”；②在2007年全国优秀教师座谈会上，胡锦涛总书记提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”；③胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话中强调，“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”...

哈佛教育智慧

本书以哈佛这个举世公认的名校标准为依据，通过一些经典的小故事，证明教育孩子的重点是培养孩子的高品质、高素养；书中还依据实例，提出如何在孩子的成长中培养其可贵的品质...

初中语文新课程教学法

本书共十一章,各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度,解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽,而追求对重要问题的关键方面再做探讨。本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例,每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计,使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案,在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始,用以概

高职院校毕业实习与就业指导实务

本书共分六个项目，包括概述、人才培养目标和要求、毕业实习指导、职业生涯规划、就业指导和实习就业中常用的康复器械等...

西藏读本

NUL...

蒙台梭利发现孩子

·教育不应该让人变得轻信，而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上，谁就是想在沙漠里建高楼大厦。 　　·我们应该遵循一条原则：尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展，他们的身体比例就会形成得越协调，身体机能也会发展得越健全。 　　·要从根本上解决教育问题，首先绝不是针对儿童，而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念，摒除一切偏见，最后还应当改变自身的道德态度。 　　·当我们渐渐地控制住自己，不再对

中职语文导学案 基础模块 上册

语文练习册 拓展模块

龟骨探秘:甲骨文字解说

本书系统地将甲骨文字的原义、字形意思以及文字后来演变的其他意义进行表达...

阳光 空气 还有水 ——华北电力大学学生工作案例选编

本书根据华北电力大学从事学生工作的老师所积累的典型经验编写，其所折射的是高校日常学生工作常见的问题，以及解决问题的对策。全书包括学生思想教育、学风建设、学生日常管理、宿舍生活引导、心理健康教育、就业指导服务、贫困家庭学生帮扶及突发事件处理等八个方面的典型案例。 本书适用于各高等院校从事学生工作尤其是思想政治工作的管理者及一般工作者阅读参考，也可供广大高等院校学生使用...

成为一名骨干教师

本书归纳了怎样才能成为骨干教师的基本要点，告诉读者要成为教师之骨干，就必须让学习成终身的需要；必须以“空杯”的心态不断超越；必须学会反思，从而不断成长；以及扫除心灵的障碍，提升自我境界...

中国家庭中的儿童生活

玛丽·伊莎贝拉·布莱森、李国庆、郭又陵编著邹秀英编译的《中国家庭中的儿童生活/亲历中国丛书》讲述作者在中国传教的过程中的一些见闻，描述了中国儿童从出生到长大成人的历程及一些中国小朋友的故事。着重讲述了作者在传教过程中，一些儿童及儿童的父母在信仰基督教后的变化...

中华优秀传统文化与语文教学--高中卷

本书共分六章。第一章回顾了诵读法的传统理论，介绍了几位正在进行广泛实践的理论先行者与实践者；第二章介绍国学经典进入课堂的实践研究和深入研习；第三章为中华优秀传统文化经典研习、专题研讨，文化常识在现代语文课堂上的融合探究；第四章从黑龙江省高中语文校本课程开发现状入手，进行数据分析、问题梳理、实证研究；第五章观察反思古诗文典型课例；第六章设计了名帖鉴赏课程...

传统文化产业创业有道

传统文化产业，在我国辽阔的疆域内可谓是包罗万象、星光灿烂,传统文化产业、行业，从远古走到今天，已经成为华夏文明进步过程中为重要的一个组成部分。华夏文明沿着仰韶文化、河姆渡文化、马家窑文化、齐家文化等一路走来，已经融汇成一条浩瀚的巨流，亘古不绝。中国传统文化的内容博大精深,巨细纷繁。有静态的，比如浩如烟海的儒、释、道、医、易等诸多文献典籍；有动态的，比如音乐、戏剧、武术、杂技等等。在传统的中华文化中,无论哲学、医学、文学、武学、农学、商

课堂飘香是茉莉-树人书屋

本书就像是一个文本，犹如一匹布，如何裁剪就看裁剪师的本事了。文本的语言，如何通过拓展、转换、包装等教学路径，让学生在创造性的言语实践活动中得以迁移运用内化为自己的东西？...

(蒙文)中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要

新时代校园阶梯图书-打开教师心灵的纠结(四川供货)

职业生涯规划(第四版)

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第四版。书根据党的十九大精神以来的新精神、新要求，在第三版教材基础上编写而成。 本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，以及51 个贴近中职生的案例与故事，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在促进中职生提高职业素养、形成职业能力、确立正确的职业理想、关注职业生涯可持

中国新闻传播史稿

本书是作者结合多年的教学实践，并注意吸收新的研究成果，经反复修订编定，史料丰富，时见新意。曾以《中国新闻业历史纲要》的书名出版，现经作业删改、改写，重新出版。本书既是华科大学新闻学院常用教材，也用作湖北省新闻史自学考试教材。树种写中国新闻传播史和著名新闻工作者的新闻传播活动和新闻传播思想，条理清晰，文字畅达。现加修订，并增加**研究成果，是新闻传播学专业师生、自学考生及新闻工作这研习中国新闻传播史的简明读物。...

放手孩子的教育艺术

父母对孩子的教育，应该是以爱为出发点，以孩子的健康、独立成长为目的的。成功的家庭教育，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从父母的呵护中分离出去，以他独立的人格，面对他自己的世界。孩子注定要成长，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的“背景”。苏联教育家霍姆林斯基说:“唤起人实行自我教育，乃是一种真正的教育。”作为家长，要学会放手让孩子进行自我教育。这里的放手，就是要充分尊重并相信孩子，给孩子更多的时间、空间，更多的自主权，让孩子独立地去观

大师语文课:写作七十二讲

《大师语文课：写作七十二讲》本书精选夏丐尊、叶圣陶合编的《国文百八课》“文话”“文选”部分内容及本书提代的选文。本书既有语文知识又有学习方法，涵盖语文学习的各个方面，是一本讲授语言素养提高方法的指导性图书...

消灭赤贫--新农村建设的紧迫任务

本书立足于中国实际，首先从贫困人口的基本生活实际出发，论证了提高中国绝对贫困标准的必要性和合理性，并将贫困人口分为三个层次，提出对深度贫困人口和次深度贫困人口实施直接救助的建设性建议等...

实用语文同步训练

金元词用韵与《中原音韵》

简介 　　《中原音韵》是中国语言学史上的一部重要著作，一部具有划时代意义的韵书。”本书对金元词用韵与《中原音韵》作了深入的研究。内容包括：金元词用韵概况；从金元词韵的阴入通叶看《中原音韵》的黯基础；山西方言与《中原音韵》——从桓欢韵谈起等...

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示，两种因素的影响显著，但随着学习者语言能力的发展，两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...

现代汉语把字句的多角度探究(2009/6)

本书在研究把字句时，自觉运用当代的语法理论，不拘一说，取其所长。主要运用的理论有三个平面的语法理论、小句中枢理论、认知语法理论、格语法、配价理论、句式语法理论、生成语法理论等。在研究中注意贯彻以下几个原则：形式和意义相结合、结构和功能相结合、描写和解释相结合、静态和动态相结合、历时和共时相结合、归纳和演绎相结合、宏观和微观相结合等。　　本书的语料来源主要是当代作家的作品，有些语料出自华中师范大学语料库和北京大学语料库，少数是引自一些把

创新型学校-给学校管理者的9个策略

创新对于学校的重要意义毋庸置疑，但是如何做出积极改变并有效推动创新？如何将改革的阻力最小化？发展创新型学校的具体措施有哪些？著名的畅销书作者托德威特克尔根据多年的教学管理经验为学校管理者一一解答。 本书是关于真实学校情境中如何以创新成就卓越的箴言。托德将自己多年的教学、管理和领导经验浓缩为9大变革策略。用生动的比喻和翔实的案例现身说法，讲授创新的理论与实务，提升教学管理者的变革技巧。 策略一：认识创新，帮助教育管理者和领导者

青少年社会工作

青少年时期是一个人一生中最重要的转折时期。这个时期的青少年充满了对生活的探索和质疑，他们逐步走向成熟，同时也特别需要引导和帮助。青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。它根据青少年的生理、心理和社会特征，以青少年的需要为起点，通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧，促进青少年健康成长和自由发展，帮助他们与社会达成一种良好的适应状态。在本书中，我们探讨了青少年的基本特征以及基本需求，讨论青少年社会工作的基本内容以及