全元文(九)

编纂《全元文》是一项元代文史研究的基础工程。我们力求通过《全元文》的工作，培养一些元代文化研究人才，加强本所的建设。北京师范大学古籍所已与国内元代文史研究者及有关单位建立了广泛的学术交流...

全元文(七)

编纂《全元文》是一项元代文史研究的基础工程。我们力求通过《全元文》的工作，培养一些元代文化研究人才，加强本所的建设。北京师范大学古籍所已与国内元代文史研究者及有关单位建立了广泛的学术交流。继《全元文》首批5册出版发行以来，江苏古籍出版社集中全力，加快《全元文》的编译出版进度，推出这项巨大文化建设工程的进展。最近，江苏古籍出版社即将推出《全元文》的第二批5册，即第6-10册，收录元代文章200余卷...

古典文献研究.第十辑

《古典文献研究》为南京大学古典文献研究所编纂的大型学术丛刊，汇集最新学术成果，是古典文献研究的重要阵地。此次推出的第十辑，收入专题学术论文32篇，分中古文献研究、文学与文学文献研究、学术史研究、古典文献学研究、文献辑存、海外汉学研究文献、学术丛札等栏目，展示出在中国传统文献学所涵盖的方方面面进行的新探索、新成果...

薛正兴文存

三十而立 书比人寿

《三十而立书比人寿 凤凰出版社建社三十周年纪念（1984~2014）》是凤凰出版社创建三十周年的纪念图册，内容分为出版社简介、三十年回顾与展望、贺信题词、三十年足迹、三十年书影、我们的团队、集体活动剪影、附录等，展示了凤凰出版社三十年来追寻书比人寿出版境界的奋进历程...

扬州中学校史资料长编:下编

本书是扬州中学校史资料长编丛书之一，为下编第四五六册，主要以新中国成立后内容文献为主，收录《教革通讯》等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料...

扬州中学校史资料长编:上编:第十一册

《扬州中学校史资料长编》上编第11册共收入以下五方面资料：1．省五师六周年概况;2．省立扬中行政总则；3．省立扬中教学总则；4．省立扬中学生生活指导；5．校友通讯(上)。六周年概况是学校一个阶段发展的总结和展望，行政总则、教学总则和生活指导是学校维持的指导性规章制度，校友通讯录则是活生生的教学成果展示。本册内容丰富，资料翔实，从几个侧面展示了扬州中学独特的办学风格、先进的教育理念和丰硕的教育教学成果，是了解中国当代中学教育史的重要材料

古文献研究集刊-(第七辑)

《古文献研究集刊》（第七辑）是纪念徐复老先生诞辰100周年的纪念文集。本专辑分为两大部分：一是纪念文章，收录了许嘉璐先生的致辞，吴金华、李建国等先生的讲话，旨在缅怀徐复先生高尚品格和学术成就。二是各种专题论文，纪念前辈，鼓励后学...

古典文献研究.第十九辑.上卷

本书共分为文献文化史研究 ; 文学及文章文献学研究 ; 民间宗教科仪文献研究 ; 文献考订 ; 书评几部分, 其主要内容包括: 南宋馆阁图书之府的重建 —— 以访求书籍为中心的考察等...

古籍研究(总第64卷)

本书为《古籍研究》第64卷, 栏目有文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、学术丛札等, 内容涉及古籍目录、版本、校勘的理论与实践, 古代文学实证研究, 以及最新古籍整理和研究的学术成果介绍、评价等方面...

古典文献研究(第二十五辑.下)

本书共收二十余篇文章，其专题分为文献文化史研究、经学文献研究、文学及文学文献学研究、石刻文献研究、目录学暨四库学研究、文史新研等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性。本书文章是文史研究的新成果，对推进学术前进多有助益，对引领学术风气颇有贡献...

古典文献研究(第二十五辑上)

《古典文献研究》是南京大学古典文献研究所主办、程章灿主编的论文集。此论文集为“徐有富先生八十寿辰纪念专辑”，共收二十余篇文章，其专题分为文献文化史研究、经学文献 学研究、文学及文学文献学研究、石刻文献学研究、目录学暨四库学研究、文史新研等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性。如于溯《隐蔽的网络》一文，探讨中古 文献中的模块化书写对于中古文献的影响，石祥《签条与封面》一文，探讨了书籍史与印刷史视野下签条与封面的功用，细致入微

江苏省志:1978-2008:广播影视志

《江苏省志：1978-2009 广播影视志》特点：　　总名《江苏省志（1978～2008）》。按大类排列，编以序号。定名为《江苏省志（1978～2008）·××志》。　　上限为1978年，下限断至2008年年底。各分志上限如与首轮志书下限有交叉的，可从简记述；专志下限为2008年年底，上限不限。　　记述江苏省境域内自然、政治、经济、文化、社会等各个方面情况。　　坚持“横分门类，纵述史实”的传统格局。各分（专）志一般采用章、节、目的

全元文(第55册)

本书汇集元代单篇散文、骈文和诗词和曲以外的韵文，按文体及次第编排，每篇文章包括原文、文章出处、作者简介等内容...

为什么我们总觉得自己不够好

我们都渴望得到认同和被爱，于是希望通过压抑自己的内在需求、隐藏自己的个性来讨好他人、适应这个世界所谓的“规则”。 阿德勒说过，人只有彻底了解自己，才有能力面对困境，也只有足够自信，才能彻底摆脱刻意讨好与自我否定。 本书是作者将自己从事二十多年的心理辅导经验汇集成16则暖心故事，希望读到这本书的每一位读者都能重新认识与肯定自己。 强大有很多种，而每一种强大的很终落脚点，都是内心的平衡与安宁。 不沉迷于负面情绪、能够正视并表达自己

师能:怎样写各类教育文稿

本书内容包括：写作能力与教师的职业能力、写文章为什么要强化观点意识、怎样提炼教育教学的核心经验、教育随笔不可随便写、高质量文本是项目申报成功的关键、校园文化设计创新及文本呈现等...

全元文。第28册

本书汇集元代单篇散文、骈文和诗词和曲以外的韵文，按文体及次第编排，每篇文章包括原文、文章出处、作者简介等内容...