汤炳正书信集

汤炳正，字景麟，斋名渊研楼，山东荣成人。语言学家、楚辞学专家。20世纪30年代曾受业于章太炎先生，被章先生称为“承继绝学惟一有望之人”。历任章氏国学讲习会主讲、南充西山书院教授、国立贵州大学教授、国立贵阳师范学院教授、《大公报》重庆版特约记者、川北文学院教授、川北大学教授、四川师范大学教授，并曾任首届中国屈原学会会长和中国诗经学会顾问。重要著作有《屈赋新探》、《楚辞类稿》、《语言之起源》以及《剑南忆旧》等。 本书收入了他196

论编辑的素养

本书内容包括：编辑事业是立言、存史、资政、育人的事业；辩别的水平和坚持的勇气；编辑的鉴赏能力的审美情趣；编辑的文化修养和提高的途径；什么该做，什么不能做等...

国际汉学:第十九辑

本书内容包括：在世界范围展开中国文化研究之我见、孔学古微、《周易》德文、英文校戡绪言、汉学与印学 殊途同归——读《薄伽梵歌》译者序及其他、印度之汉学等...

国际汉学-第二十辑

《国际汉学（第20辑）》宗旨是向国内学术界介绍世界各地汉学研究的历史、成果和最新进展，以拓宽中国传统文化研究的视域。同时积极推动国内学术界对域外汉学的研究，努力倡导国内学术界与海外汉学家的对话，使“汉学”和“国学”展开一种良性的互动，在一种跨文化的对比研究中，提升汉学研究的水平...

国际汉学.第9辑

《国际汉学》是由北京外国语大学海外汉学研究中心主办，任继愈先生主编的一本综合性学术集刊。其宗旨是向国内学术界介绍世界各地汉学研究的历史、成果和最新进展，以拓宽中国传统文化研究的视域。同时积极推动国内学术界对域外汉学的研究，努力倡导国内学术界与海外汉学家的对话，使“汉学”和“国学”展开一种良性的互动，在一种跨文化的对比研究中，提升汉学研究的水平...

城市灵魂-电视主持人张泽群谈论城市文化(赠送DVD光盘一张)

世界博物馆(全八卷)

《世界博物馆（彩图版）（套装全8册）》装祯精美，全套共有8册，均用彩色铜版纸印刷。分别介绍了不列颠博物馆、卢浮宫博物馆、维也纳艺术史博物馆、埃及博物馆、东京博物馆、柏林国立博物馆等世界博物馆及藏品。一书在手，即可轻松踏上精彩的世界著名博物馆之旅，领略各类藏品的无穷魅力...

劫余古艳(来燕榭书跋手迹辑存)

简介 　　聚书以来，每得一册，辄写题记于卷尾书头，或一句而止，或累千言不休。每与内人同署，实皆自书也。愚夫妇婚前婚后，游履所经，北上燕都，南至岭表，虎丘夜月，西湖烟雨，步履所至，暇必访书。汇所作题记观之，非止求书日录，实平生日记也，或赏析版刻之先后精粗，图绘之工美粗犷，相与笑乐，以为快事。　　 本书是散文名家、版本学专家黄裳先生自上世纪五十年代以来陆续题在自己收藏的珍贵古籍线装本上的文字，记载他搜罗得书的经过

名利 名编 名人

本书编撰者从近百年众多期刊中，选取了22种有代表性的著名期刊作为研究对象，以史家的眼光，编辑家的角度，用新的视角探讨了期刊的功能，解析了创办名刊的新途径...

国际汉学:第二十三辑

本书主要内容包括：汉学新动向的三个例子、国际汉学漫谈、史学理论与史学研究的新思考——与海外中国学研究关系的讨论、异名共体之汉学与中国学等...

熟语学纲要

熟语是人类有语言之后的派生物，是人类语言发展到相当成熟阶段的产物。各民族语言的历史情况不同，其熟语萌芽的时代也不一样，甚至不同熟语类型形成的时代也不一样。 《熟语学纲要》(作者:姚锡远)分为总论、熟语学、熟语研究史略、属于系统论等八章，从学科创建的角度对熟语做出科学、体系性

高等教育政策问题研究

“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”是由中央教育科学研究所方晓东研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代中国重大教育问题史研究”(课题批准号：daa010155)的主要成果。杨晓明编著的《高等教育政策问题研究》以中华人民共和国教育史中的重大问题为对象，从新中国成立几十年来的教育问题人手，追根寻源，梳理这些问题的历史发展进程，分析其在不同历史时期的特点，研究这些问题的现状及发展趋势，并在上述研究的基础上提出解决问题的

中国文字研究:第十四辑

本书共分为六部分，主要内容包括：古文字研究；中古汉字研究；《说文》研究；汉字规范与应用研究；少数民族文字研究等...

文字中国:汉字的功能

简介 　　汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈共同的文字。汉字是承载文化的重要工具。不同的方言都使用汉字作为共同书写体系，因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用，并成为东南亚文化圈形成的内在纽带...

国际汉学:第十八辑

本集刊中反映了海内外学人关于中国文字基础研究与应用研究的最新成果，为文字学及相关领域的专家们提供了一个高水平的学术交流平台，并以此推动中国文字体研究和跨学科研究的发展...

项目管理在图书出版行业的应用研究

《出版文化研究丛书：项目管理在图书出版行业的应用研究》读下来，感觉到能自成体系，对指导图书出版工作有所助益。像如何控制成本、如何合理管理时间、如何控制质量、如何测算印数、如何宣传发行等等都是出版单位非常关心的问题，而这些问题通过项目管理的方法能够得到较之以往更有效的解决，这一点从西方发达国家图书出版应用项目管理的实际效果可以得到佐证。项目管理在中国，特别是在出版界还是新概念，但在英美等发达国家已经成为非常成熟的理论体系。20世

大象版河南博物院镇院之宝(套装9册)

以考古与历史文献研究方法，结合近期新科技考古成果，图文并茂地对贾湖骨笛、杜岭方鼎、妇好鸮尊、玉柄铁剑、莲鹤方壶、云纹铜禁、四神云气图壁画、武则天金简、汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶及其背后的历史文化信息做了深入解读...

大象版爱育精彩丛书教师第一

本书全面展示了北京第二实验小学洛阳分校40名很好教师的专业化成长路径，这些老师倾情讲述他们在学科教学及班级管理上的艰难跋涉旅程，同时分享关于教学的精彩课例及对教育的深入思考，每名教师的美丽成长都体现出学校精彩教师的内涵——幸福工作，快乐生活，以此实现教师职业价值与生命价值的统一...

解码教育神话

《解码教育神话/国外当代教育研究译丛》是“国外当代教育研究译丛”的其中一册，也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。《解码教育神话/国外当代教育研究译丛》共分六章，每一章主要讨论一个特定的教育“神话”，分别是“学习的神话”“神经科学的神话”“技术和教育的神话”“教育政策的神话”等，第六章“神话还会有，牛皮总要破”则讨论为什么所谓的教育神话有如此强的生命力，以及破除神话的应对策略。

20世纪中国古代文化经典在法国的传播编年

本书主要是汉学家或汉学机构 (杂志、汉学中心) 发展历程中发生的重要事件的编年记录 ; 涉及的文化领域包括人种学、民族学、社会学、哲学、宗教学、书法和艺术、文学、科学技术、医学、经济和政治等。编者以时间为轴线, 提纲挈领地勾勒出了上一世纪法国接受中国文化的进展图景, 既向中国读者展示了中国文化在域外被理解被接受的方式, 又向国际汉学爱好者特别是法国汉学爱好者揭示了其所迷恋的中国文化在法国传播的概貌...

有关出版的法律法律规选编-初级 中级-2017年版

在全国出版专业职业资格考试中，出版方面的法律法规知识是考试重要内容之一。为了帮助应考人员学习这些内容，《有关出版的法律法规选编（初级中级2017年版）/全国出版专业技术人员职业资格考试学习用书》根据国家法制建设的进程，以2016年版为基础，进行编辑，以期符合《全国出版专业职业资格考试考试大纲》的基本要求。　　《有关出版的法律法规选编（初级中级2017年版）/全国出版专业技术人员职业资格考试学习用书》除供报考全国出版专业技术人员职业

中国近代公民教育思想研究

《中国近近代公民教育思想研究》系郑州大学历史学院刘保刚教授在近代思想史研究领域的新作，全书从西方公民理念及中西方公民教育史比较出发，从公民教育思想演变，公民道德教育，公民教育中的权利、义务、责任意识，人格教育，公民精神，公民能力与素质，女性公民教育，传统文化与现代公民，公民教育流派与人物等方面展开论述，全面展现了中国民国时期公民教育的探索、争鸣与发展情况，对近代教育史、社会史、思想史的研究有启发意义，也对当今社会的公民素质教育、道德养

赵保佑学术文集

《赵保佑学术文集》一书收录了作者赵保佑以往发表过的学术论文、调研报告共42篇，分为经济篇、文化篇、社会篇三个部分，其中经济篇收录论文15篇、文化篇收录论文14篇、社会篇收录论文13篇。本书对于促进河南省区域经济、文化等方面的现代化建设具有十分重要的现实意义...

郑州外国语中学教育教学纪略:岁月光影

炎黄文化研究:第十八辑

《炎黄文化研究》是河南省黄帝故里基金会、中华炎黄文化研究会、河南省黄帝故里文化研究会、山西省高平市炎帝文化研究会联合主办，中华炎黄文化研究会常务副会长赵德润主编，以研究炎黄二帝及其时代为主要特色，研究中华炎黄文化。...

改变教育的十二个关键词:啃读教育经典

《改变教育的十二个关键词：啃读教育经典》是从英国教育家怀特海的《教育的目的》、德国教育家博尔诺夫的《教育人类学》、奥地利心理学家阿德勒的《儿童的人格教育》三本经典书中提炼出“目的、节奏、遭遇、危机、空间、时间、气氛、信任、语言、深描、自卑”十二个关键词，进行耳目一新、深入浅出的解读和全新的编排...

校长成长,教师成长

教师专业化、教育标准化、办学规范化、管理精细化是基础教育发展的必然趋势。为了帮助一线的校长、教师学习领会“专业标准”和“管理标准”，不断提高自己的专业素养和管理水平，《校长成长教师成长》以简明问答的形式回答校长专业成长的教育理念、管理理念、专业知识和专业能力及其相关的概念...

国际汉学-第二十二辑

学术集刊。内含“汉学一家言”，“汉学家专业”，“汉学史研究”，“文献与书目”等传统栏目和“20世纪中国古代文化经典在域外的传播与影响”等新增栏目9个，每期刊发文章近30篇...

国际汉学-第二十四辑

《国际汉学（第二十四辑）》主要内容包括：超越传统的看法——德国汉学家郎宓榭访谈录、“西学东渐与东亚近代知识的形成与交流”国际学术研讨会专栏、清末哲学译介热述论、“镀金鸟笼”里的呐喊：郭实猎政治小说《是非略论》析论、传教士汉学家的中国经典出版的比较：理雅各、顾赛芬、卫礼贤、中国美术研究英文论著的出版（1935-1937）——以《天下》书评栏目为例、汉学家专页、费子智教授的中国学研究、英国伦敦国王学院首任汉学教授费伦——兼论斯当东赞助人的

中国汉字文物大系-(全15卷)

作为国内第一部系统收录历代各类文物上所见汉字的原始形态并着意揭示其种种发展演变轨迹的实物文字资料整理类专书，本书无论在编纂体例、内容含量以及利用最新科研成果等方面均具有突破或首创的意义。本书的编纂契合学界需求，真正能够满足学者研究之用，图书馆购藏之需，必将取得良好的社会效益...

临风集

该书收录了作者多年撰写的杂文、随笔，共分六辑：河滩闲话（杂文），杏坛新说（教育随笔），学林散记（散文），砚田拭笔（文化散文），师情琐忆，友朋刍论。其杂感行文犀利，随笔机警动情，尊师重道、热爱故乡之情布于全书...

课程与教学问题研究

《课程与教学问题研究》(作者张传燧)为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程与教学的改革问题等几个方面，对新中国成立以来我国学校课程与教学理论与实践所涉及的重大问题进行了全面、深入的研究。 ...

国际汉学-第二十六辑

汉学是中西文化交流的一座桥梁，汉学史西方人了解中国文化的一个窗口，汉学是中国人反观自身文化的一面镜子。 《国际汉学》在日益商业化的中国坚守着自己的学术阵地和学术思想。15年孜孜追求，20辑篇篇华章。《国际汉学》的存在与坚守从一个侧面反映了学术界对中华文化复兴的期待，对3000年未有之变局形势下中国文化重建的信心。 相关推荐： 《国际汉学.第二十五辑》（龙伯格的《汉字的传统历史：17世纪耶稣会士

倚马可待/在现场-高山新闻讲座及作品选

《倚马可待在现场--高山新闻讲座及作品选》为“卓越新闻传播人才教育培训计划”项目的讲稿及主讲人作品选，主讲人是《河南日报》高级记者高山，项目组是《河南日报》报业集团与洛阳师范学院文学与传媒学院。本书坚持学术品格、本色和率真，特色是“倚马可待”。它向大学新闻学子和新闻爱好者揭示了记者之路的丰富和多彩、坎坷和艰辛、奋斗和快乐。 ...

述作集:报刊发表文章选编

本书分为以史为鉴篇、学习心得篇、工作体会篇、读书方法篇、社科课题篇、名人轶事篇、知识天地篇、哲思箴言篇八个部分。主要包括: 读老子“十不”圣人之道、孔子修身“四忧”、“四自”精神与孔子律己思想等...

葑菲菁华录-历代采风问俗典籍钩沉

《葑菲菁华录：历代采风问俗典籍钩沉》是作者曲彦斌三十多年研究汉语俗语史的成果之一，也是国家社科基金《汉语俗语词辞书史及其语料库研究》成果之一，深入研究了民俗学领域颇有价值的稀有文献和典籍，并摘要介绍了这些稀有文献的内容、流传情况和社会价值，是目前国内鲜有人研究的课题，价值颇大...

河南书院史

河南是我国古代书院很发达的地区之一。河南书院在中国书院目前占有举足轻重的地位。本书在全面搜集整理河南书院文献资料的基础上，对河南书院的发展沿革进行了系统研究，从教育史、学术史、思想史和社会史相结合的角度，揭示了河南书院发展的基本规律和主要特征，以及对区域社会发展作出的重要历史贡献。本书是“河南专门史大型学术文化工程丛书”的一个重要选题，可以满足广大史学爱好者的和普通读者对史学知识的探索。书院是中华文明的一种独特传承方式，传统书院有敦励

2021年版有关出版的法律法规选编

在全国出版专业职业资格考试中，出版方面的法律法规知识是考试重要内容之一。为了帮助应考人员学习这些内容，我们从2002年起出版《有关出版的法律法规选编》，作为考试辅导教材配套学习用书。根据国家法制建设的进程及国家新闻出版署的要求，本版在2020年版基础上进行修订，更新、增补了近期新的有关出版方面的法律法规性文件，删除了与出版工作相关性不强的文件等，确保了书中所收法律法规的时效性和准确性，以期符合《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲

新书--写作工具:写作者案边必备的50个写作技巧

“写作是个轻松活，不过是端坐在打字机前，然后割破血管。”人们往往以为写作仰赖于一种神秘的天赋，只被少数人蒙幸拥有。而这少数人也只有在痛苦捶打过敏感的神经后，才得以写下广受赞誉的文章，在这个过程中，他们饱受折磨。 然而，作为培养出了两位普利策奖得奖作家、教授生涯长达三十多年的写作教师，作者认为写作作为一项技能，远没有人们夸大的那么难。就像手工艺人运用工具可以制作出种种精妙绝伦的手工制品一样，写作者们在熟练掌握了写作技巧后，

如何上好语文微型课

本书是作者对新课标高中语文人教版教材必修一至必修五阅读鉴赏篇目进行的微型课教学设计，全书共78篇。作者根据多年从事高中语文教学的实践经验，以及近些年担任优质课评选、晋级讲课答辩、教师资格证考试评委等积累和挖掘的一些成功的微型课教学案例，针对新课标高中语文人教版必修1—5所选阅读鉴赏篇目进行的微型课教学设计。本书中的微型课教学设计，是基于语文核心素养的落实而进行的教学设计。在教学设计过程中，以生为本，突出学生的学习主体地位，让学生参与到

课程育人:教学价值与学生发展

本书稿为中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思，不仅总结、物化了中原名师育工程的阶段性成果，而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习，从教学价值与学生发展的维度，进一步深度理解新课改理念和教学主张，从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心素养和学科核心素养...

上一节有想法的数学课

本书从知识体系中的相互承接和内在关联上出发，阐述一线教师在课堂教学中提高学生数学核心素养的方法路径，既是数学课例的精华，也是教师专业成长的路标。全书分三篇。“第一篇 我思我行，绽放思想之花”选取13篇课堂实录，每篇实录包含“我思我想”“课堂回放”“回顾反思”“知识链接”3项内容。“第二篇 ‘惑’而生‘新’，追寻精彩课堂”是从教师的课题研究成果中选取的10节教学设计，包含“我思我行”“教学设计”“知识链接”3项内容，对“教学设计”的

精准教学要义图示

本书是“国外当代教育研究译丛.精准教学系列”的其中一册，也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。本书共分三章，每一章主要讨论一个特定的主题：表彰学生进步、教学策略、学习条件。三章内容由成功的标准、13个教学要素和五项学习条件等三个组成部分。本书中所提到的关键标准和方法示例能帮助老师有效地开展基于研究的课堂，帮助教师发展专业知识以实现精准教学，有效提升精准教学水平...

河南博物院院刊(第五辑)

本书系河南博物院主办的系列出版物《河南博物院院刊》第五辑，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展览、文物研究等方面的近期新成果，主要栏目有“玉文化研究”“史学研究”“文博研究”“博物展览”“文物修复”等栏目，刊发论文20余篇。这些论文出自专业人员之手，具有较高的学术价值和应用价值，尤其是玉器文化研究，从远古至自当今，涵盖面广，学术性极强，对玉器文化研究、玉器收藏者来说都有较高的研究价值，更是博物馆收藏、博物馆研究、文物研究者的主要参考资

汉语熟语的文化认知

（谚语、成语、俗语、歇后语、惯用语、格言和锦句提出对汉语熟语的文化理解和文化认知探寻了汉语熟语的文化世界、文化功能，并从亚文化的角度对汉语熟语进行了尝试性的研究。）《汉语熟语的文化认知》的对象是包括谚语、成语、俗语、歇后语、惯用语、格言和锦句七个下位类型在内的汉语熟语。该研究从文化学、语言学、发生学和认知语言学等角度和理论，提出了对汉语熟语的文化理解和文化认知，对汉语熟语的文化属性和民族文化特征进行了比较全面系统的探析，探讨了汉语熟语

中原名师出版工程名师的起跑线:做好明师的五项修炼

《名师的起跑线 ： 做好“明师”的五项修炼》内容共分为五部分，分别从明理之师、明智之师、明辨之师、明术之师、明思之师的角度进行阐述，如《教师应该是职业读书人》《成长的关键在于自我觉醒》《名师应是个明白人》《给教学模式泼点冷水》《善待每一个特殊的孩子》等。这些感悟与思考是作者从教多年来从自身的教学过程中提炼出来的，对于一线教师的成长有很大的激励和引领作用...

中原名师出版工程教育智慧点亮幼儿生活:让幼儿幸福成长的金点子

本书主要是向幼儿教师传递幼儿教育的智慧，作者结合自己的实践经验从教育小妙招——让生活更轻松、教育小体验——让生活更美好、教育小经验——让生活更快乐、教育小创意——让生活更有趣、教育小方法——让生活更文明、教育小感悟——让生活更有智慧等六个方面介绍了88个幼儿教育的金点子...

中原名师出版工程班主任的教育熏陶力

《班主任的教育熏陶力》共分为三章：靠前章 班主任的情感影响力：恰当表达爱；第二章 班主任的行为引领力：为了让你变得更好；第三章 班主任的诗心幸福力：留一颗诗心给教育。每章收录了多个教育故事，通过一个个教育故事及作者的思考让读者明确了班主任熏陶力的重要性以及应如何提高自身的熏陶力——情感影响力、行为引领力、诗心幸福力，使师生共成长...

中原名师出版工程打造有趣有序有用的阅读课

《打造有趣有序有用的阅读课》分为三编：上编“始于一句：无所不在的语言课堂”，中编“打通一类：四通八达的文体教学”，下编“超越一篇：辽阔无边的阅读课堂”。上编从语言的角度阐述了词语、句段、修辞、情境的表达；中编从文体的角度阐述了如何在语文课堂上引导学生对文言文、新诗、小说、戏剧进行探究；下编从阅读的角度阐述了阅读的类型和策略，对学生开展课内外阅读具有极高的指导价值。书中不仅有指导学生品读语言文字、篇章著作的方法，也有指导学生体验、探究、

国外当代教育研究译丛:精准教学系列参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法

本书反映了当代靠前有名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与综合认知任务...

卢广森学术文集

《卢广森学术文集》内容共分两部分：一是洛学及河洛文化方面的论文，是该书的重点，共选人23篇文章，主要论述了二程及其河南弟子的政治、哲学、经济和教育思想，对河洛文化的含义及向东南沿海传播的渠道等方面的问题作了一些探索；二是有关学习和管理方面的论文，选入16篇文章。主要包括学习马克思主义经典著作的体会，对管理者的素质要求、精神文明建设和企业文化等方面的问题作了阐述...

新课程课堂教学案例开发研究

本书对教学案例特别是课堂教学案例产生、发展的历史进行了梳理，对新课程课堂教学案例和课堂教学案例开发的内涵与外延进行了新的解读，对课堂教学案例开发的理论基础进行了探讨，对构建的“案例撰写--案例研讨--实践回归”三个环节循环推进的课堂教学案例开发运作模式以及保障...