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刺激大脑皮层，激活脑细胞，促进手脑协调，提高想象能力，开发大脑潜能！ 河马文化编著的《儿童涂色680例（1）》内容丰富，造型生动，图例简单，小朋友可独立涂色！通过本书的涂色练习，孩子能够看到和感知这个世界的五彩斑斓，并在有效的涂涂画画中，提升他们的空间视觉智能、身体运动智能、语言文字智能等多元智能...
本书是有名动物小说作家格日勒其木格·黑鹤专为低年级儿童打造的拼音读物。全书采取逐字注音的方式，并配有精美彩色插图，让小读者在阅读中获得多方面的审美享受。作品包括《勇敢的野兔妈妈》《喝牛奶的猪》《小马过河》三篇文章，节奏舒缓自然，语言表达铿锵有力，书写了精彩而又意蕴悠长的动物故事，展现了大自然本来的面貌和原始生命的节奏，带领孩子们走近大草原和大森林中，走近动物的内心世界，体味大自然的神奇壮丽与生命的坚韧和博大，培养博爱、勇敢、自信、坚韧
1.本套图书分类明确，覆盖面广，家长和孩子可自主选择学画的种类和难易程度。书中将孩子们生活中常见的彩泥、玩具、剪纸、折纸等游戏进行归纳、整合，丰富了孩子的游戏生活。2.图书内容新颖，步骤简单清晰，画风适合孩子，易于接受。3.图书在版式设计上有大胆创新，开本独特，色彩样式活泼，能让孩子爱上画画和手工制作。4.图书所选图例内容丰富、活泼、生动。针对同一事物选取多种绘画和制作风格，让学习不再单调。5.本套图书性价比高，定价适中，物超所值，是
市场优势： 1.年龄段定位清晰，涂色难易程度由浅入深，为不同年龄段的孩子提供学画的自由空间。 2.所选内容贴近生活，全都是孩子喜欢的可爱形象 。 3.图片大小适中，每组图例都是由一个对开页展示，而且每一个图都给出相应画笔颜色，方便孩子绘画...
1.绘画能锻炼宝宝手部的肌肉。在涂画的过程中，既能提高宝宝的握笔能力，又能增强他的色彩感觉，建立对美术的兴趣和热爱！本书为刚学画的宝宝量身打造，内容简单，易涂易画。2.本书在内容上选材上**贴近宝贝生活，从大色块到小细节、从一种颜色到几种颜色，循序渐进地让幼儿提高色彩感知和色彩搭配的能力，激发幼儿的绘画潜能。另外，本书线条清晰，既方便涂色，又方便绘画临摹...
《入学关键期轻松一本GO：数学1》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。 可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 《入学关键期轻松一本GO：数学1》内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
《入学关键期轻松一本GO：识字（1）》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。 可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 《入学关键期轻松一本GO：识字（1）》内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
《入学关键期轻松一本GO：识字2》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。 可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 《入学关键期轻松一本GO：识字2》内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
清英创作的《语文(2)》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。本书内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
若伯特是一只老雪兔，她收养了一个孩子——“我”。所有的亲友都惧怕“我”，想把“我”赶出这篇属于兔子的树林，唯一对“我”不离不弃的，就是若伯特——那只又老又丑又粗鲁的疯兔子。长大的“我”必须面对真实的自己，回到那片高高的充满危险的山崖，陪“我”上路的，仍然只有若伯特...
深入剖析幼小衔接中的重点、难点。 针对性训练，让家长和孩子少走弯路。 循序渐进，从多角度系统训练，提前扫清孩子升学障碍。 赠送奖励贴纸，学学玩玩无负担...
《入学关键期轻松一本GO：数学2》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。 可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 《入学关键期轻松一本GO：数学2》内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
《入学关键期轻松一本GO：语文1》内容由浅入深，编写时参考了幼儿园课时安排，便于辅导孩子循序渐进地学习。 可以按照书中编排的顺序边学习边练习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 《入学关键期轻松一本GO：语文1》内容基础，题型常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可以独立进行学习和训练...
这是一套儿童智能培养书，按幼儿成长发育不同阶段开发智能，2岁、3岁包含智力开发1.2、数学启蒙、语言启蒙、情绪管理、培养好习惯、美术潜能、亲子故事8本；4岁、5岁包含智力开发1.2、数学能力、语言表达、生活常识、人际交往、快乐美术、亲子故事8本。这是一套综合、全面的智能开发书...
每天10分钟亲子互动，迈出成功第一步。 每天10分钟全脑训练，塑造天才第一步。 每天10分钟智能开发，多元发展第一步。 《超级妈妈：智力开发1（2岁）》从多角度挖掘孩子的智能和潜能，并通过一些代表性的训练题，对孩子进行思维激发。 《超级妈妈：智力开发1（2岁）》挑战IQ，激发潜能，动手动脑，智力提升...
《幼升小 拼音描红作业本·2》9个复韵母、9个鼻韵母、16个整体认读音节的描写，韵母、整体认读音节的练习。规范书写，帮助孩子从小养成良好的书写习惯。描写中穿插练习，反复训练，让孩子学得更扎实...
《幼升小 汉字描红作业本2》28个常见汉字的描写和练习。规范书写，帮助孩子从小养成良好的书写习惯。描写中穿插练习，反复训练，让孩子学得更扎实...
内容由浅入深，严格参照《幼儿园教育指导纲要》编写。2.规范书写，帮助孩子从小养成良好的书写习惯。3.描红中穿插练习，反复训练，让孩子学习得更扎实...
1、异形开本，可爱小巧。 本书采用可爱的小房子造型，能迅速拉近与孩子的距离，让孩子在轻松、快乐的氛围内完成训练。 2、多角度训练，全方位提升智能。 本套书包含了八大智能所有训练项目，并进行深入、多角度训练，确保练全、练透。 3、一页一题，轻松学习。 本套书一页一题，提问直接，练习快捷，让孩子在最短时间内达到最佳训练效果...
1.内容上，参照人教版小学一年级课本编写，小学知识提前学习，顺利完成幼升小过渡。内容不单纯是练习册，有学有练，学的部分也以典型题的形式或者简单范例的进行导入，完全与小学教学思路相契合。 2.编排上，细化分类，一个主题一课，旨在让孩子充分掌握。 3.渠道上，上下册形式方便幼儿园教学选书，也可以家长在家进行亲子教学...
培养宝宝：情景认知能力，语言表达能力，社会生活能力。 专为0-3岁宝宝精心设计。主题式情景认知，精美手绘风格，帮助宝宝实现从谁知启蒙到生活经验、从家庭生活到社会生活的链接...
丛书按照年龄段分册，线条难易程度以及涂色面积大小都符合各年龄层孩子发育特点；涂画内容都是孩子日常熟悉常见的，每页3~4个图，并且每个图都置于丰富的涂色场景之中，让孩子在涂画完，就形成一幅完整的绘画作品，便于孩子展示；孩子可以参照例图完成，也可以自由发挥，自由涂画，充分调动孩子想象力和创造力...
科学实验表明，幼儿学习涂色和绘画，可以使他们的心胸更加开阔，想象力和创造力得到飞速提升，同时锻炼手眼协调能力，使思维更加敏锐，为他们的美好未来打下坚实的基础。《幼儿蒙纸学画2》适合孩子们学习绘画。爸爸妈妈休息吧，我用蒙纸学画画...
“老童谣”共五本，是根据民俗研究专家山曼先生精心收集的《中国民间童谣》编撰而成。入选这套丛书中的每一首童谣都洋溢着永远的温情和向上的力量，充满阳光般的气息。无论是《我家有个夜哭郎》中母亲对孩子的殷殷期许，还是《吃个核桃上了天》、《九九歌》中孩子们在嬉闹中朴素的相互祝福，书中的每一首童谣都在对最平易、最寻常的人间情景的吟唱中，寄寓着对纯美、淳厚的人生之境的向往，勾勒出一幅幅人与自然、人与人和谐相处的温馨画面。在当下多元、急速、浮躁的都市
《汉书》与《史记》、《后汉书》、《三国志》一起被称为“前四史”，是中国古代史书中的典范，传统史学认为《汉书》的成就不逊于《史记》，因此“史汉”、“班马”常常并称。前四史中《汉书》以文字典雅古奥而著称。由于使用了很多先秦的文字及用语，古人普遍认为《汉书》晦涩难懂，因此历代对《汉书》作注者很多，有颜师古的注和王先谦的《汉书补注》，近人杨树达的《汉书管窥》与陈直的《汉书新证》也有很高的影响力。 《国学堂：北师大名师伴我读选粹（初中年级
《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：周围的生活》可以培养孩子早期阅读与知识启蒙的综合提升，情景认知与游戏益智的双重体验，观察力、思维能力、语言能力的多维训练...
李春青主编的《北师大名师伴我读庄子(小学中高年级卷)》内容简介：《庄子》是一部道家经典著作，成书大约在战国时期，由庄子及其弟子、后学所作。全书今存三十三篇，分为《内篇》七、《外篇》十五、《杂篇》十一。《内篇》的思想、文风比较统一，一般认为是庄子自著；《外篇》、《杂篇》则比较庞杂，应当兼有弟子、后学之作。 《北师大名师伴我读庄子(小学中高年级卷)》介绍的《庄子》上承《老子》，极大地发展了道睿思想，对后世产生了深远的影响。政治家学习它
《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：农场》可以培养孩子早期阅读与知识启蒙的综合提升，情景认知与游戏益智的双重体验，观察力、思维能力、语言能力酌多维训练...
《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：动物》适合2～6岁孩子阅读。 《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：动物》特点：早期阅读与知识启蒙的综合提升，情景认知与游戏益智的双重体验，观察力、思维能力、语言能力有多维训练...
《幼儿识字阅读3》是一套功能新颖的学习卡，既可以进行传统方式学习，也可以引导儿童在游戏中学习：将每张卡片摆放在儿童能看到的位置，随时帮助儿童记忆和温习，学习效果要好。彩色图片形象新颖，幼儿启蒙书写必备...
《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：建筑工地》可以使孩子早期阅读与知识启蒙的综合提升，情景认知与游戏益智的双重体验，观察力、思维能力、语言能力的多维训练。《宝贝快乐学·找一找纸板认知书：建筑工地》适用于2~6岁的孩子...
世界是姹棕紫嫣红、五光+鱼的，对子孩子来说，亮丽的颜色不仅能带给他们美的享受，同时还能培养他们的逻辑陸、创造力，使他们高雅而不低俗，谦和而不浮躁，总的说来，孩子学涂色有如下几点好处： 1，培养孩子的多元智能通过本书的涂色练习，孩子能够看到和感知这个世界的五彩斑斓，并在有效的涂涂画画中。提升他们的空间视觉智能、身体运动智能、语言文字智能等多元智能， 2，培养色彩感矢口能力 色彩最易调动人们的知觉、心理和情感因素，在涂色过程中，孩子既
《河马文化·入学准备大练习：语言（全1册）》题型都是上学入学后常见题型，具有典型性和代表性，通过这些针对性强的练习，可以帮助幼儿理解和巩固所学内容，大幅提高学习效率...
《小学一年级同步写字本拼音2》内容与一年级基础知识同步，包含复韵母、鼻韵母、整体认读音节的描写练习。绿色标准字格，规范书写...
《小学一年级同步写字本数学2》内容与一年级基础知识同步，包含20-100数字的描写，比较、计算的描写练习，绿色标准字格，规范书写...
《小学一年级同步写字本部首》内容与一年级基础知识同步，包含部首的描写，形近字，同音字的描写练习，绿色标准字格，规范书写...
适读人群 ：3-5岁 《第二阶段》：通过本书，可以引导幼儿认识交通工具、冬夏物品等，初步了解类概念；区分动物、衣物等，学会不同的分类方法；认识形状、颜色等，增强找规律的能力；发现物体之间方位、数量等对应关系，增强一一对应能力；学会运用宽窄粗细等概念排序；深入理解远近、前后等空间位置关系，提升空间关系推理能力；认识先后顺序、时间顺序，增强时间关系推理能力；学习由原因推测结果的因果推理能力；学会列举论题逻辑关联性强的事实或道理体现说理过程
《马小跳发现之旅·儿童行为养成——把自己保护好》本书是“马小跳发现之旅”系列“儿童行为养成”小系列中的一本，马小跳和他的小伙伴组成科学小组，一起观察日常生活中和安全常识相关的事例，帮助小朋友们学习法律知识和安全常识...
1.这是一套为3—6岁幼儿准备的知识学习类小手册，内容丰富，体例简单，形式活泼。2.字号大，方便儿童指读和学习，非常适合孩子操作。3.题型简单，可以教授孩子基础知识。4.开本小，有厚度，方便携带和阅读，是低幼启蒙读物...
《宝宝大书》主要包括认识动物、汽车、以及弟子规、三字经等地有认知内容，适合2－5岁孩子的学习启蒙用。本套书开本大气、字体较大、画面饱满、形式活泼，适用于亲子互动和孩子自主独立认知...
1.这是一套为3—6岁幼儿准备的知识学习类小手册，内容丰富，体例简单，形式活泼。 2.字号大，方便儿童指读和学习，非常适合孩子操作。 3.题型简单，可以教授孩子基础知识。 4.开本小，有厚度，方便携带和阅读，是低幼启蒙读物...
《全横式口算题本》全套丛书共五册，根据全新版小学一年级教材编写，采用全横式开本及上下翻页设计，题量大，每页36题，可以在幼升小过程中作为幼儿的题卡本，是学龄前儿童升学过程中的好帮手。 这本清英主编的《20以内不进位不退位加减法》是其中一册...
《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。这本路佳主编的《无图识字(1适用于2-5岁宝宝)》是其中一册...
《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。这本路佳主编的《无图识字(2适用于2-5岁宝宝)》是其中一册...
学一学，翻一番，宝贝爱学习，轻松又简单！路佳主编的“Baby爱学习”是一套适合2-5岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等十册，趣味性、实用性、功能性并存。《弟子规（适用于2-5岁宝宝）》为其中一册...
《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。这本路佳主编的《童谣(适用于2-5岁宝宝)》是其中一册...
《河马文化 学前准备笔画描红》内容参照《3～6岁儿童学习与发展指南》及人教版小学一年级教材编写。 编排过程中加大独立书写版面，便于孩子完成独立书写。 护眼纸张，环保油墨，与幼儿园、学前班老师教学同步...
刘争争
缪哲 著
梁实秋
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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