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红色的杯子里发出嘎吱嘎吱声,是什么呢?原来冒出了红色的苹果。蓝色的雨伞发出咻咻声,什么在里面?看,飞出了蓝色的气球。黄色的口袋里,叽叽?居然,跳出黄色的小...
蓝色的三角形在沙子上玩耍,咣当!红色的三角形从天而降于是蓝色的三角形和红色的三角形一起开心地玩儿起了沙子。红色的正方形,唰啦唰啦!什么声音?原来红色的正方形在树上呢...
“谁在笑呀?有趣的形状”(全5册)是一套适合0-3岁宝宝的形状洞洞纸板书。将形状与日常事物相结合,充分利用洞洞书的特点,展现出从抽象图形到具体事物的奇妙变换,让孩子在惊喜中认识形状,并学会去发现身边的形状,开启孩子的图形认知,并借由图形提升多种思维能力。《谁在笑呀?》谁在笑呀?是谁这么开心?简单的线条组成多变的表情,翻开一看,竟然是可爱的小动物!各种各样动物的脸,你认识多少呢?形状的背后,是快乐的情感,引导宝宝观察人脸,体会和发展丰富
《你好》你好!你好!可爱的小鸟、小刺猬、小鼹鼠、小猴子、小象……小熊宝宝一出门就遇到了这么多好朋友!你好!你好!互相问过好,就可以一起开心地玩耍了!你也快来学会问好,做一个热情开朗的宝宝吧!《拉??》拉??是小宝宝们每天都要面对的一件“大事儿”。有??的时候肚子可能会不太舒服,看,小熊皱起眉头了……那就快去厕所吧!每个厕所的门都是不同的颜色,每个门里的小动物都处于不同的状态。把它们的动作连起来,正好是拉??的完整过程!《午饭》吃饭啦!
有很多家长会问:宝宝应该从多少岁开始看书?0-2岁这么的孩子又不认字,能看懂什么?1-4个月的宝宝,其实已经准备好,可以迎接他们的阅读初体验了宝宝在出生后的1个月,就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西;2个月可以逐渐分辨出颜色,并且喜欢色彩明亮的东西;4个月的宝宝有了深度视觉,可以分辨物体离自己有多远,也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计,可以很好地促进孩子的手脑协调发展。这套专为0-2岁小宝宝设
苹果滚啊滚,在哪里滚呢?原来是在大象身上滚啊滚。企鹅跳啊跳,在哪里跳呢?原来是在鲸鱼的身上跳啊跳。鸡蛋摇啊摇,在哪里摇呢?原来是在鸡妈妈身上摇啊摇不断拉远的视角、动态的变化,帮助宝宝理解动词的含义,助力转化输出...
畅销千万册低幼IP“小鸡球球”系列新书,触摸发声书,给3岁前的“小耳朵”浸润式耳育,让世界在小手的触控下一点一点“响”起来。《来听古典音乐》带孩子聆听优美的古典音乐,包含多位世界有名音乐家的代表作:贝多芬、巴赫、莫扎特、维瓦尔第、肖邦、圣桑等,按下发声标志就能听到世界经典名曲...
孩子天生爱拖拉?喜欢磨蹭?其实孩子慢吞吞,大部分是因为没有时间观念,没有紧迫感。可时间看不见摸不着,怎样培养孩子时间观念?这本《幼儿时间管理小百科》用环环相扣的三步,让孩子告别拖拉,自己就知道什么时间做什么事。孩子最开始感受到时间,大多是从身边事物、环境的变化开始,如早晚更替、太阳升起落下。由此,《幼儿时间管理小百科》就从孩子一日生活出发,用孩子最熟悉的起床、出门、吃饭、游戏、回家、睡觉六个生活场景,通过互动提问,让孩子关联自己的生活
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
缪哲 著
刘争争
汪曾祺
宋瑞祥 著
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