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最神奇“会动”动画!书中的每幅图不仅包含静态图像信息,还包含着活灵活现的动态图画信息,既有趣味性又有知识性,可以开发读者的想象力和创造力,不论成人、儿童、青少年,这本书的内容都能够激发他们探究其中所含科学道理的求知欲望。很神奇吧,赶快翻开书,拿起动画胶片,让图中隐藏的图像按照您的意愿动起来吧...
多维度构建阅读和写作体系,为儿童成长积蓄向上的力量,让阅读成为孩子生命中绚丽的底色。 当代儿童文学作家,经典大奖作品,包罗万象,精彩纷呈! 书籍,是美丽的百花园,有千姿百态的美。书籍,是神话中的宝库,有数不清的奇珍异宝。我们要去发现美,我们要去寻找珍宝。我们有一双慧眼吗?我们有不怕艰难险阻的决心吗?没有没关系,书籍里有,有榜样,有经验,有教训,有智慧。 尽管我们像彼得·潘一样,不想长大,但没有人能够拒绝长大,这就是成长的困惑
给7-10岁孩子阅读的鸟类百科图书,用图文并茂的方式分享不同鸟类的习性和趣味知识点,包含一些奇形怪状的鸟巢、食肉类鸟、候鸟迁徙、雨林鸟类、草原鸟类,与鸟的主题相关的内容。本书用两个ip小人物进行贯穿,时有鸟儿以第一人称出来讲述鸟的生活习性,比如日常觅食、求偶、飞行、鸣叫等不同主题,而且还有一些特色专题页面,将鸟与人文主题相结合,给孩子呈现不一样的鸟世界。页面效果上,用手绘 实图 拉线 示意图等不同的方式进行结合,呈现一个多样的鸟类世界
本书是陀思妥耶夫斯基的第一部多线索小说:娜塔莎和阿辽沙的爱情,涅莉和斯密特的遭遇,万尼亚的经历和瓦尔科夫斯基公爵的活动。瓦尔科夫斯基是书中众多人遭受痛苦的根源。他一切为了自己,身上集中体现了当时自私、贪婪和不择手段地攫取财富的本性。他觊觎工厂主史密斯的财产,勾引他的女儿,而后又将她抛弃。诬陷管家伊赫缅涅夫。他为了获取更多的财富,破坏儿子阿辽沙和娜塔莎的婚事。 陀思妥耶夫斯基的小说有强烈的悲剧色彩,借助灾难引起人们的怜悯和恐惧,由此达到
屠格涅夫是一位有独特艺术风格的作家,由二十二篇特写和短篇小说组成的《猎人笔记》给屠格涅夫带来巨大声誉。全书有统一的主题,即对封建农奴制度的揭露和抗议。所写的众多人物,主要可分为截然对立的两大类:一类是作者以前从未触及的视角去描写的农民形象;另一类则是作者怀着憎恶之情加以刻画的地主形象。通过对这两类人物的不同态度和评价清楚显现了作者的人道主义和民主主义的思想倾向。作品中对大自然富有诗意的描写和叙述中的抒情笔调,增添了它的艺术魅力。 《猎
《了不起的盖茨比》通过完美的艺术形式,描写了20年代贩酒暴发户盖茨比所追求的“美国梦”的幻灭,揭示了美国社会的悲剧。盖茨比与黛西的恋爱和分手本来是个很普通的爱情故事。但作者出手不凡,把盖茨比热恋的姑娘当做青春、金钱和地位的象征,当做靠手段追求富裕物质生活的“美国梦”。菲茨杰拉德不仅写长篇小说,中短篇小说也颇有特色。除了《了不起的盖茨比》之外,本书还收录了《一颗像里茨饭店那么大的钻石》、《重访巴比伦》、《富家子弟》和《冬天的梦》。《一颗
《死魂灵》描写了一个投机钻营的骗子——六等文官奇奇科夫买卖死魂灵的故事。奇奇科夫来到某市,先用一个多星期的时间打通了自己与大小官员——上至省长下至市区规划师的关系,而后去市郊向地主们收买已经死去但尚未注销户口的农奴,准备把他们当做活的农奴抵押给监管委员会,骗取大笔押金。他走访了一个又一个地主,经过激烈的讨价还价,买到一大批死魂灵,当他高高兴兴地凭着早已打通的关系迅速办好了法定的买卖手续后,其罪恶勾当被人揭穿,检察官竟被谣传吓死,奇奇科
★★推荐理由1:中国首部青少年军事励志作品,填补文学界空缺,符合主旋律和中国梦。 ★★推荐理由2:一部弘扬社会正气、激励少年成长、展现少年英雄和彰显军人本色的精彩小说。 ★★推荐理由3:作者本身即为特种兵出身,作品洋溢着浓厚的军事色彩,可以给当代小军迷们带来极大的吸引力。 ★★推荐理由4:题材新颖,构思独特,情节生动,吸人眼球,是一部具有较高的艺术价值和现实意义的精品佳作,并有实力和优势冲击国外各大奖项。 ★★
本书精心遴选了60余首适合孩子阅读的经典古诗词, 依循古代飞花令的行令规则以及孩子的阅读习惯, 选取诗词中经常出现的“水”“天”“西”“风”“秋”“金”6个行令字进行编排, 每首诗词后均配有相应的注释、译文和赏析...
这是一个关于分享的小故事,没有采用传统的说教,而是再现真实的生活场景——露西和小表弟分享玩具时的表现,反应出孩子的内心情绪和行为方式,寓教于乐,让孩子以换位思考的方式学习到分享的重要性,学会控制自己的不良情绪...
圣诞节是孩子们很喜欢的节日之一,神秘的圣诞老人长什么样?他是怎么把礼物送到好孩子的家里的?《尼科德姆的圣诞节》里,小男孩也有一样的迷惑,代替读者们去寻找圣诞秘密!以独特的水彩加铅笔的画风讲述了充满惊喜的圣诞故事,充满悬念的情节抓人眼球,展现了孩子们内心的善良和童真,引导孩子展开想象...
《小茉莉》用很贴近孩子的语言讲故事,精彩刺激,牢牢抓住孩子的注意力。动物路人被吓得东西都掉了,来去如风的“熊孩子”小茉莉得逞后一脸得意,无厘头的情节总能赢得孩子的一连串爆笑,为孩子带来一场有声有色的奇妙历险。让孩子感受阅读的乐趣,爱上阅读...
《礼物》采用独特的水彩加铅笔的绘画方式,使画面轻盈灵动、诙谐幽默,配以简单有趣的文字,情节设计富有悬念,娓娓道来一个暖心的故事,表达了孩子对父母纯洁的爱,引导孩子们在尼科德姆的故事中学会认识自己、勇敢地表达自己...
妈妈让露西把餐具摆好,露西说“不”;妈妈让露西用叉子吃面,露西说“不”妈妈让露西把脸洗干净,露西说“不”;妈妈让露西收拾一下自己的房间,露西还是说“不”。可是当露西想让妈妈给她讲故事时,却突然意识到妈妈会不会也说“不”呢?从露西的故事中你又有什么收获呢?任性的露西是每个孩子的缩影,《这是一本说“我不!”的小书》用图画代替语言说教,以换位思考的方式启发孩子思考...
本书选取诗词中“少年”“青山”“杨柳”“桃花”“行人”“人生”这六个高频词语作为纲目, 进行编排, 带领孩子与诗词相遇。书中配有与古诗词意蕴相符的插图, 画面唯美。同时, 书中设置了“诗词拾趣”“画中诗·诗里画”等趣味版块, 激发孩子对古诗词的兴趣, 让孩子领略中华古典文化的魅力, 接受古诗词对心灵的滋养与美育, 在诗香词海中锻造“腹有诗书气自华”的气韵...
阅读,是一种力量。我常常喜欢说阅读的姿势迷人,尤其是我到校园看到孩子们阅读的身影时,我觉得那就是一种美,一种力量。这是一种吮吸的力量。心灵和精神都需要营养。在吮吸的过程中,收获快乐,收获幸福,滋生能量。如同古代的旅人一样,一个人即将远行,必须要准备足够的食物和水。是的,每个人,都是自己人生旅程中的旅人,而童年,就是准备的过程,就是储备的过程...
本书由安武林老师主编,选取《大鱼飞来》《干爹云水伯》《让我变成一只小鸟吧》《芦花小旗》《小小孩的春天》五篇经典儿童文学获奖作品,题材聚焦乡村儿童的生活。故事的主人公有乡村留守儿童、贫困青少年、传统手艺和文化的传承人等,通过阅读本书,可以为孩子打开眼界,同时也能让孩子受到优秀儿童文学的熏陶。“安老师教写作”专题中,安武林老师如同亲切的朋友与孩子分享写作心得,同时本书为每篇作品搭配赏析,让孩子快乐畅游纯美的文学世界...
本书精心遴选六十余首经典古诗词, 配上精美的插图, 其中还有“诗词拾趣”作为课外补充阅读, 为孩子讲述诗词背后的故事, 发掘诗词更大的魅力。本书依据少年儿童的阅读习惯, 选取古诗词中经常出现的同字, 如“迢迢”“悠悠”“青青”“纷纷”“萧萧”, 将全书分为五个部分进行编排, 带领少年儿童开启一场唯美动人的文化之旅...
《可爱的中国》是方志敏烈士的遗著。本书收录了包含方志敏1935年在狱中所写的《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》《给党中央的信》等文稿。这些朴实动人、铿锵有力的文章,体现了方志敏爱国爱党的信念、坚贞不屈的气节和清贫朴素的生活方式;在这些文章中,我们既可以看到曾经笼罩中国的黑暗,也可以看到理想主义的光芒;这些作品既是方志敏本人的革命自述,也是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富...
晶莹瑞雪纷纷下, 枝头挂满白白花, 春风拂面身凉爽, 心扉顿开似春芽, 虽然前路雾霾重, 望眼遥见翠芳华, 大地初润万物苏, 神州定会满天霞。 ...
即将进入初中学习的文静同学,有着与名字截然不同的性格,她活泼大方、心地善良、敢爱敢恨。 虽然她曾经受到老师的责难、打击,受到同学的排挤、挑衅,但通过她的努力,最终赢得了大家的信任。 在那个特殊的暑假,文静和她的伙伴们疯狂过、郁闷过,尝了太多的酸甜苦辣,只为抓住童年的尾巴,拥有童年的最后一缕阳光...
本书通过大量的事例和论述, 教你在与人沟通过程中怎样措辞, 怎样把握说话的场合和时机, 如何在众人中脱颖而出。让你的人生从此变得更加精彩、更加成功。对那些不敢表达、不善表达的人来说, 在以后的生活及工作中无疑起到非常重要的作用...
本书分为前车之覆后车之诫、自我完善扬长避短、世事无常应对自若等4章,从古今中外的故事中精选了众多具有代表性的故事,以故事中为读者分析如何克服自己的弱点,建立强大的自己...
本书以古诗词作为载体, 精选了六十余首古诗词, 依据“飞花令”的行令规则和现代人的阅读习惯, 选取诗词中“相思”“明月”“清风”“江南”“故乡”“黄昏”这六个高频词语作为纲目, 进行编排, 带领读者与诗词相遇。书中配有与古诗词意蕴相符的插图, 画面唯美...
本书精心遴选了50余首适合孩子阅读的经典古诗词, 依循古代飞花令的行令规则以及孩子的阅读习惯, 选取诗词中经常出现的关于“花卉”“江河”“山峰”“饮食”“地名”等行令字进行编排, 每首诗词后均配有相应的注释、译文和赏析, 图文并茂, 同时, 书中设置了“诗词拾趣”“画中诗·诗里画”等版块, 让孩子在潜移默化间感受诗词多样化的内涵, 接受古诗词对心灵的滋养与美育...
本书以诗词为载体, 精心遴选80余首经典古诗词, 配上精美的插图, 其中还有“诗词拾趣”作为课外补充阅读, 为孩子讲述诗词背后的故事, 发掘诗词更大的魅力。本书依据少年儿童的阅读习惯, 选取古诗词中经常出现的意向进行组合, 如颜色+季节、数字+植物、天气+建筑等进行编排, 带领少年儿童开启一场唯美动人的文化之旅...
本书依据少年儿童的阅读习惯, 选取古诗词中经常出现的同字, 如年年、茫茫、日日、匆匆、沉沉, 将全书分为五个部分进行编排, 带领少年儿童开启一场唯美动人的文化之旅。此外, 在书中还插有“诗中画、画中诗”的专题, 提供关键字供读者猜画中所画的诗词, 充分激发少年儿童的参与感...
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
老王子
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