儿童中国史

张荫麟20世纪30年代仿狄更斯《儿童英国史》为国小撰写《儿童中国史》，以人物为中心叙述其所处的时代及时代之先后，以人物的活动贯穿起时代的大事件和变化。张荫麟从禹一直写到杜甫，十三位历史人物的历史足迹，写出从夏到唐的历史...

于谦

本书论述于谦的生命历程，有四种境界：千锤万击出深山、烈火焚烧若等闲、粉身碎骨全不怕、要留清白在人间。于谦生命历程的四种境界，是其留给后人的精神财富，并具有普遍的社会意义。...

和珅的权力之梦

中国古代史学批评史论纲

中国历史:10:西夏史

本书对西夏立国长久的原因、西夏历史的发展阶段、西夏历史的特点、西夏历史的地位及西夏在政治上采用蕃汉联合统治、经济发展的不平衡及对外存在的依赖性、民族矛盾激烈处于主导地位与对外战争频繁、文化上的多元与儒学佛教的兴盛等西夏历史的上大特点，都有发前人所未发的...

秦汉史-中国历史

天朝，失去的历史机会

明末清初，世界开始近代化，东方中国不具备自行近代化的社会条件，但历史不断给出中国追步世界的机会：郑和远航终止，中国失去以中国为主体书写世界历史的机会；清朝入主中原，明末民主主义思想被切断，中国失去自我启蒙的机会； 康雍乾禁教，切断传教士西学东渐，中国失去外来科学启蒙、追步世界的机会；西方叩关求商，中国限关自守：中国失去对外开放，发展商业，以近代商业促进近代化的机会；马戛尔尼使华失败：中国失去联手世界强国，接轨世界，共同发展的机会；阿美

十三经简史(历史通识书系)

十三经指的是《周易》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《穀梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》等十三部儒家经典。它们是中国文化的元典，基于这些经典产生的学问称为经学，是中国古代社会的官方意识形态，对中华文明的思想文化、政治理念、社会意识产生了深远的影响。深入了解十三经及其发展的历程，对于把握中华文明发展规律，传承中华优秀传统文化，赓续历史文脉、谐写当代华章，推动中华文明重焕荣光具有十分重要的意义...

清代沈阳城市记忆研究

本书主要从城市记忆视角深入研究沈阳城市史，对《黑图档》进行全面梳理清代沈阳城市记忆，运用第一手的档案研究沈阳城市史，329册《黑图档》是近年刚出版的清代档案，内含丰富的清代沈阳的全方位的记载，以往的研究很少利用到黑图档，这是很大的缺陷。沈阳是中国历史文化名城，是清代的陪都，有世界遗产名录的一宫两陵，以往的研究主要侧重于清代政治史、军事史、文化史的研究，本书主要运用第一手的清代档案《黑图档》来研究清代沈阳城市记忆，采用全新的写法“左图右

历史学的真相(精装)

人们常常要问：人生有什么意义？史家也往往要问：历史有什么意义？如果有意义的话，那意义也不是客观世界先天给定的，而是要待到人们探索之后才给定的。这便是通常所谓的历史哲学。凡是未能对此作出答案的，可以说都未能上升到哲学的高度。对历史本身作出答案的，可以说是历史哲学中的形而上学；对历史学本身作出答案的，则是历史哲学中的认识论。 当我们问“物理学是不是一种科学”，实际的问题是：以这种研究逻辑来研究物理世界所获得的知识是否可称之为科学。然而，当

大宋天子系列长篇历史小说大宋天子:宋哲宗

宋哲宗荣登龙位时还不到10岁，在奶奶高太后严格管教下长大。他恨他的奶奶，但她的奶奶拨乱反正，尽管拨得有些过头，却使大宋的船沿着宋太祖设计的航线缓缓而行。他爱他的父亲，亲政后一反奶奶之为，改年号为“绍圣”，沿着他爹设计的航线而行。他的爹爹志大才疏，想通过变法，改变大宋积贪积弱的现状，因操之过急，加之用人不当，弄得民不聊生，种下了亡国的祸根。 哲宗之才，远不如其父，想“绍圣”，没有切实的措施，旧法已废，新法未行；想打压旧党，反让新党的

中国国家历史(拾柒)

《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐见的历史题材，刻画客观真实的历史细节；第四，尊重历史科学内涵，彰显历史多样形式。古今中外历史上的任何一个事件、一个人物、一件文物、一幅图画

新编历史小丛书中国教育史话

本书详细梳理了中国教育的发展历史，主要介绍了中国公共教育的起源、发展和变化，中国教育思想的发展和变化...

中国国家历史(拾玖)

《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐见的历史题材，刻画客观真实的历史细节；第四，尊重历史科学内涵，彰显历史多样形式。古今中外历史上的任何一个事件、一个人物、一件文物、一幅图画

柏杨曰:资治通鉴启示录

柏杨曾用十年时间将《资治通鉴》翻译成白话文，成书《柏杨白话版资治通鉴》。在翻译《资治通鉴》时，用“柏杨曰”的形式，从现代多元文化背景出发，对史实作出角度宽广的观察，发表辛辣深刻的评述，表达他作为一个现代人的领悟与感受，以示与原著中“臣光曰”的不同立场。 《柏杨曰》即是柏杨从《柏杨白话版资治通鉴》中精选862则“柏杨曰”点评，用五年时间编撰而成，对《资治通鉴》中的典型史实一事一议，是《资治通鉴》很精彩的故事、很精彩的人物与柏杨很精彩的