护理临床思维及技能综合应用 第2版

本教材为"全国高职高专护理类专业规划教材（第二轮）"之一，共分为3篇，包括护理临床思维训练篇、护理技能综合应用篇、知识链接篇，内容丰富，结合临床实际情况，以达到与现代护理岗位相对接的目的，有助于提高学生综合护理的基本临床思维能力和护理技能应用能力，有助于临床护士从疑难病例的分析判断和实践经历中学习提髙。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、

药事法规概论(第3版)

本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求，考虑现阶段中等职业教育学生的实践需求，吸收近年来药学类中等职业教育药事法规教学改革的新成果编写而成。药事法规概论是药学类专业的专业基础课或专业核心课程。本教材分为十二个教学项目，下设子任务，内容涵盖药事管理基础知识、药事法律体系，药品的研制、生产、经营、使用四大环节的药事管理知识，以及疫苗、医疗

药店零售与服务技术

《药店零售与服务技术（第2版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一，依据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业教学标准和行业企业标准编写而成。内容包括认识药店、职业道德与规范、药店基本管理、药品验收与保管、药品陈列与养护、处方认知与调配、常见疾病与病症的用药指导、药店药学服务、收银与结算、职业规划等。具有专业针对性强、紧密结合现代药店零售与服

中药调剂技术

《中药调剂技术（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。全书分为四个模块，二十九个项目。　　《中药调剂技术（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》根据中药调剂技术课程标准基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护四个方面的内容。　　《中药调剂技术（第3版）/全国

药理学与药物治疗学基础(第2版)

本教材为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求，考虑现阶段中等职业教育学生的认知水平和理解能力，吸收近年来药学类中等职业教育改革的新成果编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点；内容主要包括传出神经系统药、麻醉药、中枢神经系统药、心血管系统药等全身各系统用药的药理学和药物治疗学的相关内

制药过程原理与设备(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

《制药过程原理与设备》（第3版）计划按每周6课时，实际上课16周，总课时96编写教材内容，以“三传”为主线，全书分七章编写。包括绪论、流体流动、流体输送设备、非均相物系的分离、传热、蒸发与结晶、均相物系的分离和干燥。章介绍流体静力学和动力学、流体在管路流动时的阻力、流体输送管路和测量仪表。流动过程综合实验；第二章介绍液体和气体输送设备。离心泵的性能测定。第三章介绍沉降、过滤和膜分离。过滤操作实训。第四章介绍热传导、热对流、加热、冷却与

中药炮制技术(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本书是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十四五”规划教材之一，内容上涵盖《国家执业药师资格考试大纲》（2021年）和《国家职业技能标准：中药炮制配制工》技能要求的主要内容。教材分为三个模块，模块一阐述中药炮制的基本理论知识；模块二阐述中药炮制的基本技术，以《中国药典》（2020年版）为依据，介绍30余种炮制方法的基本知识和技能，并附有相应的实训内容；模块三为中药炮制的实践应用部分，主要介绍了饮片厂的标准操作规程。本书具有思想性、

公共关系实务(第2版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本教材依据工商管理类、药品与医疗器械类、药学类人才培养目标，以立德树人为根本，以应用能力培养为主线，结合高职高专教育教学改革的需求编写而成。全书共包括7个项目，分别是：把握公共关系内涵、协调各类公共关系、遵循公共关系工作程序、举办公共关系专题活动、塑造管理组织形象、处理公共关系危机、践行公共关系礼仪。本教材结构清晰，体例新颖，内容丰富，突出实用性、应用性、适用性、可读性，力求体现职业教育的特点。针对高职学生的学习特点，追求在理论上通俗

医药商品基础(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

当前中国医药流通行业的转型升级要求从业人员必需具备良好的职业道德和职业素养以及扎实的专业知识技能。本教材结合中国医药流通市场现状及发展前景，围绕行业人才需求，坚持“必需、实用、够用”的编写原则，以职业引导和专业入门为定位，以近期新版《中华人民共和国药典》《国家基本药物目录》《国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录》为根本依据，并结合当前药品终端市场的用药实际，来选取、序化教材内容。本书分为医药商品概论和常见医药商品分类识别两个模

有机化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、

生物制药工艺技术(第2版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本书是全国高职高专院校药学类食品药品类“十四五”规划教材之一，是依照教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2019-2021年）》等相关文件要求，根据《生物制药工艺学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖八个项目，包括认识生物制药行业、生物制药生产安全技术、生化制药技术、生物制品生产技术、发酵工程制药技术、细胞过程制药技术、基因工程制药技术及酶工程制药技术等内容。本教材遵循生物制药行业的规则，按生物制药从原料来源、生产的技

药物化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、

临床药理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、

临床药物治疗学

本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学内容与任务要求编写而成，具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和用人需求的特点。内容主要包括临床合理用药的基本概念、原则，重点讲授疾病状态下如何合理选用药物。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材内

有机化学实验

本书为全国高等医药院校实验教学特色教材之一。主要包括如下内容：部分为有机化学实验安全及基本知识，第二部分为有机化学实验基本操作技术、有机合成实验、精细有机化学品合成实验等。本书具有以下特点：1）选取实验成熟、可靠，贴合有机化学的科学技术前沿；2）内容覆盖面广，实用性强，体现环保理念，涉及的操作技术全面，便于训练学生基本操作技能，有利于提高动手能力。在每个实验项目后都编有“实验指南与安全提示”以及“预习指导”等内容，便于指导教与学。可单

药物制剂技术(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《全国大中小学教材建设规划（2019—2022 年）》文件精神，顺应现代职业教育改革方向，对接国家专业教学标准，深化教学改革，科学规划，定位教材。教材内容吐故纳新，紧密衔接执业药师与《中国药典》，强化新技术教育与技能训练，融合思政元素，增加思政案例，有针对性的增补典型药害事件、典型突出贡献医药事件、典型制剂企业生产实践案例等，全面强化学生的素质教育。编写方式上以项目引领、任务驱动为主线，补充实训知识

药学概论

本教材系“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，是根据高等医学院校药学类专业教学大纲的基本需求，追踪新药学发展成果，遵循《中国药典》、药学相关法律法规、高等医学院校药学专业教学标准，以注重课程思政为导向编写而成。　　本教材以药物历程为主线进行总体布局，依次讲述药物起源及药学概述、中药生药、天然药物化学、药物化学、生物制药、药理学、药物分析、药物制剂、临床药学及药事管理，涵盖药物研发、生产制造、经营、使用和监管等各环节，以培养

药学服务实务

本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。各章除正文外，均配有“知识链接”“知识拓展”“课堂互动”“案例解析”等栏目，以丰富学习内容，强化学生解决问题的能力培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。　　《药

药物检测技术(第2版)

《药物检测技术（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，根据课程教学大纲的基本要求和课程特点，并结合国家药品质量标准提升、质量检测相关工作岗位对技能知识需求编写而成。　　《药物检测技术（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》以药品质量检测技术为主线设计教材内容，内容上涵盖药品检验基本知识，药品质量标准，药物性状、鉴别、杂质检查、制剂检查、生物

中医学基础(第3版)

《中医学基础（第3版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，根据中医学基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上覆盖了中医学的特点、阴阳、五行、藏象、气血津液、经络、体质、病因病机、诊法、辨证、养生与防治等内容，具有概念准确、层次分明、结构合理、条理清晰、重点突出等特点。　　《中医学基础（第3版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》为书网融合教材，

药品储存与养护技术(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本教材是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，根据药品储存与养护技术课程标准的要求编写而成。教材内容由药品仓库基本知识与基本技能，仓库医药商品进、出、盘操作过程和各类医药商品储存养护技术三个模块组成，共分为13个项目。本教材为书网融合教材，即纸制教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（有线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更多样化、立体化。 《药品储存与养护技术（第4版

医药电子商务(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本教材为“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接；内容主要包括医药电子商务概述、相关政策和法律法规、网络营销策略和运营策略等。本教材为书网融合教材，配套有PPT、题库、知识点体系等数字资源，使教学资源更多样化、立体化。 《医药电子商务（高等职业教

药事管理与法规(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

《药事管理与法规（第4版）（高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材）》是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，以国家现行药事管理法规为依据，根据《药事管理与法规》教学大纲的基本要求、课程特点和药品生产、经营、使用等岗位职业能力要求编写而成。内容上涵盖药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、特殊药品管理等内容。本教材突出职业能力培养，岗位针对性强，以项目、任务划分教学单元，以药学实践案例或任务情

生药学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

《生药学/普通高等医学院校药学类专业第二轮教材》是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，分为绪论和上篇总论、下篇各论三部分。每章设置“学习导引”“实例解析”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”等编写模块。上篇为总论，重点介绍基本理论、基本方法和基本技能，包括生药的鉴定、采收、加工、炮制、质量标准及开发利用等；下篇为各论，共收载生药347种，重点生药57种。 《生药学/普通高等医学院校药学类专业第二轮教材》为书网融合教材，即纸质

有机化学(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本教材为高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材之一。本教材分为理论知识和实训两大部分，理论知识部分包括十六章，分别为有机化合物概述，饱和链烃，不饱和链烃，环烃，卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，取代羧酸，对映异构，含氮有机化合物，杂环化合物和生物碱，氨基酸和蛋白质，糖类，脂类、萜类和甾体化合物，药用合成高分子化合物等；实训部分包括十三个实验内容。教材内容紧密联系行业实际，穿插了一些内容精致并与医药卫生、食品药品或日

全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集 生理学

《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》是全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套同步习题集。其内容涵盖教材的知识点，以全国医学院校教学大纲及国家执业医师考试题型为主体，有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。所有试题后详细附注了答案及解析，便于学生考试前自我练习。　　《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》供全国高等医学教育各学制（四、五、八年制）如临床医学、护理学、

大学语文(供医药类各专业使用医药高等职业教育公共基础课程规划教材)

本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，教材编写采用文学史纲要加作品穿插文化专题介绍的形式，按照时间先后顺序，重视逻辑归纳。在作品的选择上重视古今中外文学经典的精选，共选文53篇，其中古代文学38篇，现当代文学10篇，西方文学5篇，古今、中外比例相对科学；从文体分，诗歌22篇，散文26篇，小说4篇，戏剧1篇；作品由原文、题解、注释、解析、思考与练习等五部分构成。这种编排既有利于教师教学，又便于学生学习。 本教材既

物理化学

生物医学工程技术

本书根据生物医学工程技术教学大纲基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖生物医学工程技术简介、生物医学传感技术、医学影像技术、显微成像技术、分子及细胞分析技术、纳米生物技术、生物芯片技术、生物医药三维打印技术和深度学习技术。突出了现代前沿技术在生命科学研究邻域中的广泛应用...

医学寄生虫学-(供五年制临床医学.预防医学.医学检验等相关专业用)

本书涵盖寄生虫病的流行与危害、医学寄生虫的生物学及寄生虫感染的特点等医学寄生虫学概述，以及医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物的生物学特征、致病与临床、实验室诊断等内容。是本科教材...

药学分子生物学

本书系全国高等医药院校药学类规划教材。首先详细介绍了基因、基因组与染色体、DNA复制与重组、DNA突变、损伤与修复、基因转录与加工、蛋白质的生物合成、基因表达与调控、重组DNA技术、蛋白质工程。在此基础上，又依据生物医药及及主要药学相关学科的发展趋势，重点介绍了药物基因组学、药物蛋白质组学、基因治疗与反义技术、基因打靶技术、基因分析检测与诊断、药靶的分子生物学、分子生物学技术在中药学中的应用，以及重组工程技术及其应用等。本书系统全面，

天然药物化学实验教程

本书分为天然药物化学实验基础 ; 天然药物化学实验实例两篇, 其主要内容包括: 经典提取方法 ; 现代提取方法 ; 分离方法 ; 经典实验 ; 创新与设计性实验...

临床免疫学检验考试指南-(第2版)

《临床免疫学检验考试指南》是高等医药院校学生必修课程《临床免疫学检验》的学习辅导材料。本书参考了目前国内各出版社最新版本的《临床免疫学检验》教材编著而成。本书的题型由选择题（A型题、B型题、X型题）、判断题、填空题、名词解释、简答题、问答题、免疫性疾病的案例分析题和名校的考试试卷构成，其特点是目的明确、重点突出。每章有目的要求、重点和难点，分清掌握、熟悉和了解的内容，本书内容紧扣“课程标准”和“国家临床化学执业考试大纲”，并与职称考试

针灸学PBL教程

本书参考了诸多文献资料及书籍，使学生在学习中能够全面的熟悉病例设计的初衷，并能引导学生掌握相关的专业知识，拓展问题背后隐藏的其他临床医学知识。本书的编写为学生提供PBL学习案例，通过老师的引导和问题的设计，使学生成为课堂的主人，自主围绕案例展开讨论、查阅文献资料并归纳分析、总结汇报，逐步养成系统规范性学习的习惯，能够对学生的临床学习和医学思维的养成起到一定的帮助。本书可以作为医学院校中医学、针灸推拿学专业的本专科生及研究生教育课程教材

基础化学实验教程

全书共七章, 基础化学实验基本知识、实验基本操作技能、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、综合性、设计性、探究性实验。内容包括: 基本化学实验的目的和要求 ; 实验室规则和安全常识 ; 实验室用水知识 ; 化学试剂有关知识等...

药物化学实验教程

本书分为四部分, 包括药物化学实验基本知识及基本过程、基础性实验、设计性实验和综合性实验, 共计25个实验, 抗生素、合成抗感染药、中枢神经系统药物、外周神经系统心血管系统药物、解热镇痛药和非甾体抗炎药、激素类药物、抗肿瘤药物、维生素类等各类中药化学成分, 每个实验包括实验目的、实验原理、实验用品、实验内容、注意事项、思考题、实验报告要求等内容...

康复医学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。教材在内容上注重“三基”“五性”，设计学时36学时，主要内容包含绪论、康复评定、康复疗法、疾病康复四部分，系统的介绍了康复医学的工作形式、发展简史、理论基础、运动功能评定、认知功能评定、日常生活能力评定、物理疗法、作业疗法、康复治疗新技术、神经系统疾病、骨科系统疾病、内科系统疾病的康复治疗。本教材为书网融合教材，即纸质

流行病学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十四五规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十四五规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲，结合执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲编写而成，其内容主要包括流行病学的基本原理和研究方法、病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学、突发公共卫生事件流行病学、药物流行病学以及系统流行病学等，旨在使学生能够熟练利用流行病学

药店经营与管理(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本书是高等职业教育药学类与食品药品类专业教材之一。主要作为高等职业教育药学类与食品药品类专业学生教学使用，是依照《国家职业教育改革实施方案》（国发﹝2019﹞4 号）等相关文件要求，基于药品门店工作过程而开发的一门课程。本教材以药店日常业务过程为主线，以门店日常工作内容为背景，适度整合了与药品零售业务相关的法律、法规。内容上涵盖了药品陈列、药品盘点、药品销售、收银作业、售后服务等。并以门店工作为中心，适度地向外、向上延伸。内容包括：财

中药药剂学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

本教材是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一。本教材在第2版的基础上融入了《中国药典》(2020年版)对中药制剂的新要求，共19章。本教材为书网融合教材，配套有教学课件、微课以及题库等数字资源，即纸质教材有机融合数字化教材，使教学资源更加多样化、立体化。 本教材可供高等职业院校中药学、中药制药、药学专业师生使用...

儿科护理(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

本教材编写以培养高素质护理技术技能人才为基本指导思想，以“必需”、“够用”为原则，紧扣高职高专护理专业人才培养目标，强调三方面的针对性和适用性。一是适用于高职高专学生在校学习使用，主要是基本知识、基本理论、基本技能；二是适用于执业护士资格考试复习使用，内容编写紧密结合考试大纲；三是坚持职教特点，注重职业能力培养。一是主要选择儿科基础、小儿常见病、多发病；二是重点疾病按护理程序完整叙述，大多疾病重点阐述护理评估、护理诊断/问题和护理措施

中药化学实用技术(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

本书是全国高职高专院校药学类、护理类专业核心教材之一，根据《中药化学实用技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，是一部体现现代职业教育教学理念，突出学生职业能力培养的教学用书。全书共十二章，部分主要介绍中药中化学成分的提取技术、常规分离技术以及色谱技术，第二部分主要介绍中药中各类型化学成分包括糖苷类、黄酮类、醌类、苯丙素类、生物碱类、皂苷类、强心苷类、萜类和挥发油等的结构特点、结构类型、提取分离及检识方法与技术。每章包含学习目标、

分析化学(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

本教材根据《高等职业学校专业教学标准》的要求和行业企业对专业人才的需求，设计专业课程体系。在课程定位、课程设计、课程标准、教学内容、教学案例、实训项目、习题、能力鉴定等方面进行深入研究，建成丰富、系统、全面的课程资源，具有专业针对性、专业实践性和专业理论性，性质上突出市场需求、内容上突出岗位知识和技能要求；形式上体现理实一体化。突出高职教育特色、注重职业核心能力的培养、注重职业核心能力的培养。本教材包括17个项目：绪论、化学基本知识、

方剂与中成药(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

本教材对接岗位能力要求，培养高职高专学生的问病荐药能力为核心，注重整体优化，既有较强的理论性，又有较大的实用性；不仅知识体系完备、够用，而且技能操作实际、可行。在内容组织上，按照模块-项目-任务三层递进，进行教学内容序化，条理清晰、纲目明确；在内容设计上，引入现代信息技术，增加二维码链接资源，丰富资源、扩展课堂；在内容选取上，打破传统方药分类体系，坚持疾病用药导向，实用性强、体系完整。本教材共包含8个模块、31个项目，对常见的23种疾

营养与膳食(第2版)[中等职业教育护理类专业第二轮教材]

本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一，本着培养学生的营养基本技能，提升学生的解决问题的实际能力，本教材在结构上每个项目均设置若干模块，每个模块都安排了任务引领、任务聚焦、技能训练等教学任务和目标，实现了以任务为导向的教学过程，提高了教学效果的指向性。根据营养支持的实际需要和技能培训领域优选的理念，本着情景再现的原则，本教材引用AR技术，使本教材更具趣味性和技术再现性，力争满足学生的实际需求，是颇具普适价值的中职教材...

组织学与胚胎学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写原则、总体要求和《组织学与胚胎学》教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。全书共28章，内容上涵盖组织学与胚胎学，组织学包含四大基本组织及八大系统，胚胎学包含胚胎学总论、各论及先天畸形与预防等内容。每章设有“学习目标”“知识链接”“本章小结”及“目标检测”等模块，同时“医药大学堂”平台上配套有本课程的数字资源内容，便于学生自学。本书在坚持“三基”“五性”“三特定

(高职高专)急救护理技术

急诊医疗服务体系是指即使将医疗措施送到急、危、重、伤病人的身边，进行现场初步急救，然后安全护送到就近的医院急诊室进一步治疗，少数危重病人需立即手术，送入监护病房或专科病室救治的过程。这一体系包括院前急救中心站、医院急诊科和加强监护病室或专科病房，它们既有独立的职责和任务，又相互紧密联系，是一个有严密组织和统一指挥的急救网。本课程的学习对于人民生命安全具有重要意义。本教材包括急救医疗服务体系介绍，院前急救、院内急诊科救护、ICU救护，综

医学统计学 第2版

本书是普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据医学统计学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖绪论、统计描述、正态分布及其应用、参数估计、单组样本的假设检验、两样本定量资料的比较、多组定量资料的比较、定性资料的比较、直线相关与回归、多重回归分析、生存分析、实验设计、调查设计、统计软件应用简介等内容；并在各章设有学习目标、知识链接、案例讨论、本章小结及思考与练习题等模块。同时配套有在线学习平台（包括电子教材、教

局部解剖学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上，更新知识，优化模块设置，并与时俱进增加思政内容，同时配套在线学习平台，从而使教材内容立体化，生动化，易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业，口腔专业，医学检验专业，药学专业等专业的师生教学使用...

生理学课程思政教学指导

本书以认知主义教学理论为指导，基于课程的特征和定位，基于学生的学习特点，基于立德树人的培养目标，以知识为基础，以学生为中心，以科学思维和自主学习能力为重要环节，渗透科学素养和医学人文关怀的培养的教学理念。本书紧密联系生理教学实际，挖掘课程承载的思想政治教育元素，将思政教育材料和知识传授相融合，在专业教学中渗透思政教育，使学生在理解掌握专业知识技能的同时培养正确的价值取向和追求，从而实现思想政治教育与专业教学的自然融合、有机统一。本书由

药学概论(第3版)(全国普通高等医药院校药学类规划教材)

本教材共十章，内容主要包括总论、生药学、然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、生物技术制药、药物经济学以及综合实验。本教材的主要特色体现在章节设置上：1）内容涵盖了非药学专业学生必需、够用的药学基础知识，同时满足了非药学专业学生将来进行药品采购员、药品仓储管理员等执业证书备考的需要；2）充实药物经济学知识，因药物经济学是电子商务、物流管理、国际经济与贸易、市场营销等专业与药学专业的交叉学科，本章的内容可为学生走向就业岗位建