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本书是一本优秀的Photoshop读物,它以初学者的自学角度出发,结合 “图解操作步骤”的编写方式,系统全面地介绍了涵盖Photoshop CS3新增功能在内的所有常用工具的使用、图像色彩和色调的调整、选区的编辑、图层和路径的应用、蒙版和通道的操作、滤镜效果的分析等,并在最后一章给出两个详细的实例操作演示,作为全书知识讲解的概括性总结。本书内容翔实、结构清晰、实例丰富,真正做到以图析文,一步一步地指导读者掌握Photoshop操作方法
本书根据计算机类专业基础课程的教学要求,并结合高职教育“理论够用,重在实践”的特点编写而成。本书通过6个简单项目对C语言程序设计中的相关知识点进行了详略得当的介绍。这6个项目分别是开启C语言程序设计之门、制作简易计算器、制作五子棋游戏菜单界面、模拟ATM工作流程、制作简易通讯录管理系统、用指针实现学生综合测评成绩管理。另外,本书配备了大部分知识点的微课资源,读者可以通过扫描二维码的方式随时随地预习和反复学习。 本书可作为高职高专
本书共13章,分三个部分:第一部分为第1~5章,为工程经济学基础,包括对工程经济学课程的概述、Excel应用基础介绍、资金时间价值概念介绍以及资金等值计算基础;第二部分为第6~9章,为工程经济评价的主体内容,介绍了单一方案和多方案工程项目的评价、决策问题;第三部分为第10~13章,为工程经济评价的补充部分,介绍了工程项目的财务分析、风险评价,并简要介绍了一些案例的分析过程。 本书可作为本科生及研究生学习工程经济学的教材或参考书,
随着信息科学技术和图像采集设备的迅猛发展,图像数据在我们的日常生活中无处不在,并且其种类和数量不断增长。与传统的以单幅图像为单位的分类任务相比,以图像集为对象的分类效果更加引人期待。图像集包含了关于待分类对象更为丰富的信息。图像集通常具有高维度和复杂的结构,其变化不仅仅体现在线性子空间中,还包括更复杂的非线性变化。本书介绍了基于图像集数据的分类研究的背景和研究现状,对全书的框架结构进行梳理。深入介绍格拉斯曼流形相关的理论知识,主要介绍
本书采用任务模块的讲解方式,让学生充分了解新一代信息技术发展应用对生产、生活、学习方式的影响,并引导学生理解信息技术基础知识,掌握信息技术的应用技能。 本书由5个模块组成,对应《中等职业学校信息技术课程标准(2020 年版)》基础模块的4~8单元。本书与《信息技术(基础模块)(WPS Office)(上册)》配套使用,内容包括数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步等知识。 本书适合作为中等职业
本书是为配合《AutoCAD 2020基础设计教程》而编写的用于上机实践练习的指导书。书中以中文版AutoCAD 2020为基础, 结合交通土建类专业绘图的特点, 使读者掌握二维平面图形绘制和三维立体图形绘制的方法和技巧...
本书以项目案例式进行教改试验, 内容包括C语言程序设计预备知识, C语言程序设计基础, 基本数据类型、运算符与表达式, 基本输入、输出和顺序程序设计, 选择结构程序设计, 循环结构程序设计, 数组, 函数, 指针, 预处理命令, 复杂数据类型, 文件等...
本书共6个项目,内容涵盖文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任...
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,依据《中等职业学校信息技术课程标准》(2020年版)编写。 本书为基础模块下册,包括信息技术应用基础、网络应用、图文编辑3个单元。全套教材贯穿课程思政,融入爱国、创新、求实、奉献精神和科技自立自强信念等具有信息技术学科特色的育人元素,围绕信息技术核心素养选择和组织教学内容,选取贴近中职学生生活和未来职业场景的任务与案例,对接实际工作过程,体现“做中学、做中教”的职业教育特色。 本书配套
本书共分8个项目,内容包括:认识网站与网页、制作网站注册登录模块、制作网站导航系统、制作网页促销模块、制作宝贝详情页、制作订单结算与处理页面、综合网页制作与发布、制作移动端页面...
本指导书采用项目化教学模式,用项目引领教学内容,强调了理论与实践相结合,突出了对学生基本技能、实际操作能力的培养。根据高职高专学生的学习特点,内容的安排上由浅入深,并运用很多的身边案例为任务导向,做到了“做中学,学中做”的教学模式。该指导书由两部分组成,第一部分内容为学生的随堂上机练习与课外预习、复习使用,由24个任务,若干个案例组成;第二部分内容是为强化学生的综合应用能力,针对计算机专业学生的集中实训,主要由10个实训任务及若干个案
本书是普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材之一。 本书以C99标准,系统介绍了C语言基本语法、语句及C语言程序设计的基本概念、思想与方法。全书共10章, 主要有C语言数据类型、运算符与表达式、程序语句的三种基本控制结构、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件等内容。 全书语言简洁,通俗易懂,内容循序渐进,层次分明,每章节都配有一定数量的例题。所有例题都已在Visual C6.0平台上运行并调试通过,例题的关键代码也作了详细注释。在
本书是《数据库基础及应用(Visual FoxPro)教程》的配套教材,里面有丰富的实验示例和习题。本书内容安排合理,讲解通俗易懂,注重了系统性和实践性,在培养和训练学生计算思维能力和实际动手能力方面,具有很强的实用性和可操作性...
本系列丛书是一套专门为广大摄影爱好者和家庭用户量身定做的数码照片设计与修饰速查手册,力争用精练简洁的语言和*代表性的实例诠释Photoshop与数码照片修饰的完美结合,帮助读者“三步”跨越Photoshop软件使用、照片修饰及照片输出的学习阶段。丛书针对数码照片处理安排的各种实用性范例,非常适合初级和业余人士,以及希望在短时间内学习照片设计及处理技术的读者学习使用。 我们所处的时代是高科技发展的数码时代,随着数码技术的超速发展,
本书入深地介绍了计算机基础知识、文字输入方法、中文Windows 2000操作系统、中文Word 2000使用、中文Excel 2000的使用、中文PowerPoint 2000的使用和计算机网络基础知识。 本书以重实用性、适当顾照内容的完整性为编写原则,叙述通俗,图文并茂,简洁易懂,每章之后都附有一定数量的练习题,供读者练习和自我检测,是参加一级MS Office考试者的辅导教材。别外还附加了综合应用题,可以使读者更全面地掌握
本书分为平面图形、组合体、零件图、装配图四章,内容包括:基本绘图、趣味绘图、基础篇、进阶篇、综合篇、盘盖类零件、叉架类零件、千斤顶、平口虎钳、球阀、手压阀等...
密码学技术是网络安全和信息安全中的关键技术,其主要目标是实现保密性、完整性和不可否认性。 《密码学原理及应用技术(第2版)》介绍了密码算法及其在诸多方面的应用,内容包括分组密码体制、公钥密码体制、序列密码体制等算法以及密码学在网络安全、电子邮件、电子商务和图像加密中的应用等。全书语言简练,通俗易懂,重点突出。 《密码学原理及应用技术(第2版)》是作者在多年教学和科研工作基础上形成的,可以作为高等学校计算机、通信工程、信息安
本书将3D打印技术细化成多个部分,包括技术原理、实际应用、发展现状以及未来趋势等,为读者解剖3D打印技术,呈现各种精彩的3D打印应用,让读者了解3D打印技术是什么、能做什么...
本书是与中等职业教育国家规划教材《Internet 应用(第5版)》配套使用的上机实验操作指导书。书中的练习题覆盖了《Internet 应用(第5版)》教材的主要内容。练习题分为三类:第一类是基础知识题,用于加强对基本概念、基础知识的理解和掌握,以选择题和填空题为主,是对教材中简答题的补充;第二类是上机实验操作题,对实验操作提出要求,并对难点、要点给予提示,要求操作者独立操作并完成实验报告,完成操作总结;第三类是选做题,具有一定难度,
本书以项目为主线,以造型为基础,以应用为根本,通过多个精选案例详细讲解了UG技术在机械设计与加工制造中的应用。全书共7个项目,包括草图绘制、零件造型、机构装配、运动仿真、工程制图、模具设计、编程加工等,让读者能够在了解基础知识的同时提高对知识的实际应用能力,逐步学会UG软件的操作...
Visual FoxPro数据库应用技术是一门实践性很强的课程,本教材作为该课程的辅助教材或上机实训用书,旨在使广大读者能更好地理解本课程的基本概念,加深时基本知识的掌握和基本技术的运用。 为进一步强化实用性和易用性,本教材在版的基础上增加了实验3"表的基本操作”,其余各实验也相应地增加了大量精心设计的实例和综合练习。全书运用经典、丰富的实例,淡化理论性阐述,突出实践性指导和动手操作能力的培养。各实例上机操作步骤叙述详尽,知识点
本书共设九个单元,内容涉及计算机硬件、计算机操作系统、办公自动化、计算机网络、因特网、网络安全、多媒体及动画等方面。本书涵盖计算机专业知识的各个方面,取材新颖,风格多样,注重实用性与趣味性相结合,突出通过计算机知识学习英语的目的。 会话内容贴近学生实际生活,突显真实性。增加屏幕英语、计算机术语、计算机缩略语及其简释,实用性强。本书语言浅显,图文并茂,具有较强的可读性。每单元由课前热身、会话练习、课文理解、词汇学习、注释、练习、课文译文
本书共八章内容,主要研究的内容涉及我国互联网上证券分析师的股票推荐、股票论坛数据的信息含量分析,并以此为基础构建分析师推荐指数和投资者情绪指数。进一步,在市场层面,研究分析师指数、投资者情绪指数与股指收益率之间的关系;在个股层面研究相应的影响模式。 本书以证券分析师股票推荐和股票论坛的实证研究为主,有三个较为明显的特点:一是研究视角新颖。本书使用的股评数据来源于互联网。互联网中的股评数据具有易发布、易获得、低成本、实时更新、传播
《自考试卷 公共课 线性代数(经管类)(全10册)》由本书编写组...
《自考试卷 公共课 概率论与数理统计(经管类)(全10册)》由本书编写组...
本书是《大学计算机基础教程(第二版)》的配套案例教材,着眼于加强学生的计算机基本技能和应用能力的培养,全书共安排了32个上机任务,内容包括计算机基础知识、Windows10操作系统及应用、Word2016文字处理、Excel2016表格处理、PowerPoint2016演示文稿、计算机多媒体基础、计算机网络基础。本书内容目的性、可操作性强。每一个上机任务都设有“任务目的”“任务内容”“任务要求”“任务步骤”等部分,既可作为高等院校本科
《计算机应用基础》是自学考试非计算机专业必修的一门公共基础课程,为了帮助自学者更加全面系统地把握课程内容并顺利通过考试,特编写了《考纲解读与全真模拟演练》一书。编写本书的目的是希望通过讲、学、练相结合的辅导,让考生全面理解和消化教程内容,提高自己做题效率,取得更好的学习效率,真正掌握计算机应用的基础知识和基本操作技能,为考生顺利通过自学考试打下良好基础。本书有以下特点: 1.本书以考试大纲规定的考核知识点及应用能力层次为线索,
本书依据大学生对计算机知识的实际需要,结合计算机最新技术以及高等学校计算机基础课程改革的最新动向编写而成编写。本书主要内容包括计算机系统的基础知识、操作系统概念及其使用、中文字处理软件、电子表格处理软件、中文演示软件的使用、多媒体技术应用、计算机网络与Internet的基础知识、计算机安全与病毒的防治等内容。本书可以作为各类高等院校大学计算机课程的教材,特别是文科(语言类学科)或艺术类专业的大学计算机课程教材...
本书是全国计算机专业技术资格考试办公室编写的《系统集成项目管理工程师考试大纲》(2023年审定通过)。本书还包括人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。 《系统集成项目管理工程师考试大纲》是针对全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的中级资格制定的。通过本考试的考生,可被用人单位择优聘任为工程师...
本书依据高职院校计算机及相关专业在网页设计能力培养方面的具体要求,逐步培养高职学生的操作能力、应用能力、创新能力,采用项目式教学。本书共七个项目,分别是网页制作基础,初识HTML5,CSS3网页美化,网页界面布局设计,列表、表格及表单,JavaScript网页特效,HTML5+CSS3高级应用...
本书以网店装修设计为主要内容,按照网店装修的顺序为编写思路,先讲述网店首页的装修,按照从上到下的顺序安排章节内容,分别对店招、导航、欢迎模块、客服区、收藏区进行了介绍,再讲述商品单独页面的装修,讲解内容以淘宝为主要平台,同时,利用“技能拓展”板块对网店装修进行辅助讲解。此外,在每个章节中都搭配了大量案例进行详细说明,书中内容翔实,结构清晰,图文并茂,具有较高的可读性和可操作性...
本书按照单片机技能知识的递进由简单到复杂编写,分为入门篇、初级篇、中级篇、高级篇四部分。每一部分均由知识单元、技能训练两个章节组成,知识单元包含13个任务,设计为:以任务为主线,提出任务要求,认识和搭接电路,知识链接,程序的编写、编译和下载,程序仿真和学习评针对性的典型习题训练。价与总结等6个环节。技能训练针对每个模块学习的基础知识进行总结和复习,同时对每个模块进行针对性的典型习题训练...
本书为“60岁开始读”科普教育丛书之一,该丛书是专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。该丛书由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室指导,由上海科普教育促进中心组编。本书是一本通俗易懂的人工智能(AI)手册,全面围绕AI来详细进行解说。作为AI的入门读物,本书旨在以简单易懂、风趣幽默的语言,结合大量插图来趣味讲解人工智能,献给对前沿科技充满好奇的老年人!全书分为什么是人工智能,身边的人工智能,未来的人工智能三大部分,从已经普
2019年初,“职教20条”提出“三教”改革,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。在此职教改革背景下,本书创新编写模式,以计算机网络体系结构的层次模型为主线,以实际的工作任务为载体,以学生为中心,以能力培养为本位,将理论学习与实践学习相结合,充分利用信息化教学资源,在设计上采用了任务引入-任务目标-知识准备-任务实施-思维导图小结-同步测试的框架模式,实现了从简单到复杂、由辅助到独立、由模糊到理解、从局部到整体的理
本书共有十章,从零开始介绍计算机的基本知识、基本操作、软件安装、文档输入、表格制作、PPT设计、上网冲浪、文件处理等内容,旨在帮助低学历劳动者快速掌握计算机运用和维护的基本知识和操作技能,从而促使其在农业生产劳动中增收...
今年我们要把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在头等重要的目标来对待,坚决守住脱贫攻坚胜利果实。要推动脱贫攻坚政策举措和工作体系逐步向乡村振兴平稳过渡,确保实现同乡村振兴有效衔接,巩固脱贫成果防止返贫是提高脱贫质量的关键。农村电子商务作为新兴的商业模式将是农村摆脱传统生产经营模式的束缚的新法宝,是实现乡村振兴、巩固脱贫成果的重要手段。本书较全面地探索了移动+电商时代各主流电商的运营基所需的视频制作的流程和关键点,向读者详细解析农村电商产业制作短视
本书构建了模块化教材结构,6个模块与主教材《现代信息技术基础(微课版)》相对应,分别为使用与维护计算机、使用与配置Windows 10、操作与应用Word 2016、操作与应用Excel 2016、操作与应用PowerPoint 2016、应用互联网与认知新一代信息技术...
本教材基于普遍性和易掌握性,以Excel作为数据处理软件,设计了9个具体的实验内容...
本书是根据《中等职业学校信息技术课程标准》编写的新形态教材,本次修订全面融入党的二十大精神,结合一线教学反馈和行业技术最新发展成果更新了部分内容。全书设置了6个教学项目,分别是认识机器人、机器人运动、机器人智能,在线机器人,空中机器人和工业机器人。本书紧紧围绕立德树人根本任务,挖掘具有信息技术学科特色的思政教育元素,使之与学科内容有机融合,形成知识、能力、课程思政于一体的内容体系。本书依据“课程标准”中“机器人操作”拓展模块的内容要求
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,依据《中等职业学校信息技术课程标准》(2020年版)编写。 本书为基础模块下册,包括信息技术应用基础、网络应用、图文编辑3个单元。全套教材贯穿课程思政,融入爱国、创新、求实、奉献精神和科技自立自强信念等具有信息技术学科特色的育人元素,围绕信息技术核心素养选择和组织教学内容,选取贴近中职学生生活和未来职业场景的任务与案例,对接实际工作过程,体现“做中学、做中教”的职业教育特色。 本书配套电子教案、演
《大学信息技术——实验指导与习题》作为《大学信息技术》教材的实验指导与上级练习用书,主要对每个章节的教学内容设计了诸多上机练习内容,全书主要内容安排如下:第一章 计算机软件系统基础实验、第二章 计算机网络应用基础实验、第三章 媒体信息处理技术基础实验、第四章 Word文字处理实验、第五章 Excel电子表格基础实验、第六章 PowerPoint演示文稿基础实验、第七章 Visio图形设计与制作基础实验...
本书将介绍Android系统开发环境的搭建和进行应用开发的相关基础知识,结合典型案例来介绍Android系统中相关的知识和编程技巧。内容包括:Android概述、Android开发环境的搭建、Android项目结构和资源访问、用户界面编程、Android的服务开发和广播事件、Android数据存储和数据共享、Android多媒体应用开发、基于位置的服务应用开发...
本书是中等职业学校公共基础课程国家规划教材《信息技术 基础模块(下册)》配套用书,依据教育部《中等职业学校信息技术课程标准》编写。 全书共分5个单元,包括数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步。每个单元和主教材一致,下设各个小节,通过思维导图进行内容梳理,以任务驱动形式编排技能实践,例题典型,习题丰富。 本书配有学习卡资源,可登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/s
本书是C语言程序设计课程的配套教材。内容包括C语言程序设计基础、数据类型、运算符和表达式、控制结构与语句等...
本书是为满足各层次大学生对大学计算机基础课程的实践需求编写的,是与主教材《大学计算机基础》配套使用的上机实验指导与习题。全书分为两篇。第一篇为实验,内容包括:计算机的基本操作实验、Windows 10操作系统基础实验、Word 2010操作实验、Excel 2010操作实验、PowerPoint操作实验、Access 2010操作实验、计算机网络基础实验、简单的多媒体制作实验,搜索引擎与文献检索操作实验、简单静态网页设计基础操作实验等
部首法是我们祖先发明的一种极其科学的汉字检索方法。本字典按部首顺序编排,可采用部首检字法直接查出7300多个汉字的读音及五笔字型字根、编码、简码、常用词编码。为了查字方便本字典还在正文切口处特别设计了部首快速检索功能。通过测试证明,使用本字典能够大大缩短部首查字时间。为了使广大初学者能够更快、更准确地掌握五笔字型输入法,附录中收入了“五笔字型自学教程”和学习五笔字型推荐的图表。本字典是学习、练习五笔字型和拼音输入法的理想工具书,尤其适
本书根据作者多年的计算机教学经验,从读者的专业基础及需求出发,将实际工作中常用的技术和有效的处理技巧提炼出来,通过情景教学及项目驱动的方式,利用大量实例来讲解知识技巧,能使读者的计算机基本素质、实践能力和应用水平得到较大提高。本书简明扼要、可操作性强、情景教学、项目驱动、与浙江省计算机等级考试(办公软件高级应用技术)二级紧密结合...
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第4~8单元的学习要求,联系信息技术课程教学的实际,适当扩大学生学习视野,突出技能和动手能力训练,重视提升学科核心素养,符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化数据处理、程序设计、数字媒体技术、信息安全和人工智能的系统性知识,深入认识程序设计方法,了解人工智能和机器人应用,提升数据处理、数字媒体应用和信息安全保护能力为目的,是课堂教学的扩展,是实训操作的延续,也是对学习成
孙郁著
汪曾祺
林奕含
泰戈尔
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