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《普通高等院校教材:会计学》根据财政部最新颁布的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》,结合我国最近颁布的会计法规、制度以及国际上先进的会计理论、方法等,针对非会计专业学生的特点,全面、系统、适度地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能。 全书分四篇,分别为:会计基础篇、会计实务篇、会计报告篇、报告分析篇。全书共分为十八章,分别为:总论、账户与复式记账、我国会计法律制度体系、会
本书为中等职业学校会计电算化专业教学用书。本书以财政部颁布的《小企业会计准则》和《内部会计控制规范》为依据,以小企业的日常经济业务为主线,介绍计算机方式下的业务处理及其会计核算方法。全书按照系统初始设置、日常业务处理、日常账表管理、期末处理和财务报表编制这样的处理顺序,并以工作岗位分工来安排学习内容。其内容包括财务与业务一体化应用原理,以及总账、工资、固定资产、采购、销售、库存、核算和报表管理8个系统的应用...
《会计电算化(用友T3版)》是根据财政部颁布的《会计从业资格管理办法》和制定的《初级会计电算化考试大纲》,遵循2006年财政部颁布的《企业会计准则》的核算要求编写而成的。《会计电算化(用友T3版)》与《会计电算化(用友T3版)》配套使用。《会计电算化(用友T3版)》由上机实验与指导、综合操作技能训练、单项操作技能训练和基本理论知识训练四大部分组成。其中,上机实验与指导以一个完整的中小企业会计案例数据资料设计了10个实验,配以相应的操作
《会计职业基础》分10个学习情境,包括:了解企业、会计工作组织与会计职业;描述会计、会计目标和会计方法;划分会计要素,建立会计等式等...
本书在系统、科学地阐述管理会计的方法和内容的同时,注意贯彻基本理论“必需、够用”的原则,尽量突出实用性和可操作性,突出高职高专的教育特色,并力求做到规范而新颖。 本书可作为高等职业技术学校(院)、高等专科学校、成人高等学校会计专业的教学用书,也可作为广大财会工作者及各类经济管理人员自学、培训和进修的参考读物...
《管理会计(第四版)/全国高职高专教育规划教材》共分十三章。第一章总论主要介绍管理会计的基本内容和职能。 第二章货币时间价值主要介绍货币时间价值的实质和计算,第三章成本性态分析主要介绍成本性态分析方法及其应用,第四章本量利分析主要介绍本量利分析的基本原理及盈亏分析,第五章变动成本法主要介绍变动成本法和完全成本法的区别及两种方法计算的税前净利产生差异的原因和互换,第六章预测分析主要介绍资金预测分析、销售预测分析、成本预测分析和利润
本书以《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《支付结算办法》等法规为依据,创设两家模拟企业,设置两套账务处理。以模拟企业的具体经济业务为载体,以“原始凭证→记账凭证→会计账簿→财务会计报告”的会计核算流程为主线,设计八个技能项目,包括会计书写规范、期初建账、填制与审核会计凭证、主要经济业务的核算、登记账簿、对账与结账、编制会计报表和会计核算综合实训。前七个项目按照工作过程编排,既相互联系又相对独立,以便于学生在操作过程中循序渐进、系
本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材,是依据教育部《中等职业学校会计专业教学标准》,按照财政部颁布的《小企业会计准则》《会计基础工作规范》等现行财经法规的相关规定编写而成的...
本书以新专业目录下财会类专业内涵建设为目标,以计算机Python语言相关知识点为前提,对标企业财会类工作岗位的新要求和数智化时代企业的数字化转型,搭建一座横跨在财会岗和IT岗之间的沟通之桥。本书以计算机思维逻辑和财会思维逻辑的异同为切入点,精选财会岗典型工作业务场景,内容包括:Python基础知识,计算机逻辑,数据存储——字符串、列表、字典,判断,循环,可视化及Python趣味应用等内容,尝试从计算机的视角以及Python语言为工具,
本书遵循教育部2019年发布的《高等职业学校会计专业教学标准》和“云财务会计师”专业方向标准中对人才培养和核心课程的要求,依据**会计准则、财税政策、会计工作规范和职业教育“1+X”职业技能等级证书的要求开发而成。全书内容主要包括高等职业院校会计专业(云财务会计师方向)人才培养方案、核心课程课程标准、教育改革文件选编和“财务数字化应用”和“业财一体化应用”“X”证书标准。本书可作为1+X证书制度试点工作中的“财务数字化应用”和“业财一
缪哲 著
老王子
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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