电子商务教程

电子商务作为Internet的新的主要应用领域，正以难以估量的速度发展，影响和改变着社会经济生活的各个方面。政府、企业、个人都应从不同的方面了解电子商务的技术，以适应信息社会...

网络营销基础与实践

网络营销注重理论与实践相结合,操作方法和技巧往往比纯粹的理论更重要,但网络营销并不仅仅是一些操作方法的罗列,而是一个完整的网上经营体系。本书第一次揭示了网络营销的实质——营造网上经营环境,也是第一次全面描述了网络营销的职能,并且建立起完整的网络营销方法体系,不仅介绍了大量具有实用价值的传统网络营销方法,也有很多最新的网络营销思想。本书将网络营销看作企业营销战略的一个组成部分,提出了要用全面的观点综合评价网络营销效果,网络营销的意义在于

电子商务教程与案例：互联网商务模式与战略

本书为我们提供了分析电子商务现象的一个工具和框架。首先，本书通过林林总总的电子商务现象，澄清了许多最基本的概念，如互联网的10个最基本的特征、电子商务模式应该包括的内容、互联网价值结构、基本竞争策略等。其次，本书紧紧围绕企业绩效这一主题来组织全书的内容，结构合理、逻辑清晰。最后，本书的第二部分介绍了17个电子商务经典案例，来帮助消化和理解第一部分的理论，两部分互为补充，相得益彰。 本书对战略管理和技术管理进行了深入的研究，集中探

电子贸易-(第二版)

电子商务(第2版)-普高教材

本书是针对我国电子商务的应用与发展，以及对电子商务专业人才的需要，面向高等职业教育相关专业编写的教材。 本书介绍了电子商务发展的前沿知识，精选了电子商务成功案例．采用了较新的数据和资料，突出了电子商务方面实用的知识与操作技能。全书共分八章，内容包括：电子商务概述、电子商务系统建设、网络营销、电子商务支付、网上银行、电子商务物流配送、电子商务市场的开发和电子商务的安全。 本书可作为高等职业教育工商、财经、管理、信息类相关专业

电子商务概论

《电子商务概论》是根据教育部对本科应用型电子商务人才培养目标编写的，属于财经大类下市场营销方向，在学科综合性的基础上，突出现代商业流通、国际贸易和企业管理中电子商务人才的设计、决策、运营和维护的核心能力。 　　电子商务是电子商务专业的基础核心课程之一。本书按照培养目标的要求，结合目前社会对电子商务人才的实际需要，参考了国内外优秀的论著和文献，采用最新的案例和数据，在完成基本理论、模式教学的前提下，强调实务与操作，突出管理与应用

新在线零售创新与转型

当代零售市场的大赢家都是那些懂得如何利用Web 2.0获取顾客的网络零售商。若您也想成为这样的零售商，若您想了解成功的秘诀，可以在本书中关于成功要素及最佳实践的章节了解哪些要素导致网络平台向新阶段发展...

移动商务原理与应用

移动商务是近年来发展非常迅速的应用领域，中国是移动商务应用方面比较领先的国家，但目前在移动商务的科研和教育方面相对滞后。本书致力于全面地.....

网上开店.装修与推广

《理财金点子系列丛书：网上开店、装修与推广》语言通俗易懂，案例真实生动。内容涉及：开店准备、制作独立网店方案、准备精美的商品图片、使用photoshop设计网店、使用dreamweaver搭建网店、美化店铺页面、设计店铺的订购体系、在淘宝等著名商城开店、交易管理、网店推广等多个方面，为读者揭开自立门户开网店和在专业网站开店的秘密，以便让你找到最适合自己的开店方式，早日实现财富梦想。...

口碑-餐饮020让你重新获得顾客

本书内容全面，分别从行业、商家、用户等角度全面分析了餐饮O2O的趋势与价值；讲解专业，系统介绍互联网 餐饮时代餐饮O2O发展的特点、玩法与方法论；侧重实战，通过理论与案例相结合，帮助餐饮老板和美食从业者玩转餐饮O2O。...

新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材网络贸易理论与实务

本书全面系统地反映了网络贸易的有关内容，分理论、实务和案例三大部分。理论篇重点阐述了靠前贸易、网络贸易理论以及有关网络贸易商务链知识；实务篇主要讨论了网络贸易采购、网络贸易销售与营销、网络贸易客户管理等内容；案例篇则详细分析了基于卖家的贸易模式、基于买家的贸易模式以及基于第三方平台的贸易模式等三种模式的典型案例。全书内容新颖，重点突出，详略得当，理论联系实际，注重挖掘企业网络贸易背景和学生实践能力的培养。 本书适用于高等院校开展面向

互联网+-产业风口与案例分析

这是一个互联网的时代，企业一旦与互联网结合起来，便会焕发出新的生命力，并产生出许多新的商业模式和生态环境。本书用生动有趣的文字，通俗易懂地介绍了农业、餐饮、服装、零售百货、食品生鲜、孕婴童、医疗美容、家电、影视传媒、家居及酒水11个热点行业的互联网应用现状，从行业生态、组织结构、管理方式、营销实践、问题及困惑等多方面全方位进行审视，对企事业单位管理者、电商从业者、互联网创业者等具有重要参考价值...