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  • 新编日语阅读。第1册

    魏丽华  /  2004-11-01  /  南开大学出版社
    ¥12.2(4.7折)定价:¥26.0

    本教材共两册,本册40课。适合二年级使用。每课分文章与练习及小知识三部分。每篇文章之前均有一个热身问题,内容与该篇课文息息相关。课文后均附有单词、语法解说...

  • 新编国际商务日语笔译 (汉译日)

    ¥12.5(4.3折)定价:¥29.0

    《新编国际商务日语笔译(汉译日)》可作为高等院校日语专业翻译课教材,亦可作为学习或从事汉日经贸翻译者的参考书。  《新编国际商务日语笔译(汉译日)》由十六课组成,内容包括:我国政府发布的各项与国际经济、贸易有关的法律法规以及相关政策;商务文函及合同等。紧扣时代脉搏,读者可接触到前沿的商务日语文章的翻译和解析,特别是商务合同这部分内容是国际商务活动中不可缺少的基本知识。  《新编国际商务日语笔译(汉译日)》在每课设置了多个条目,不局

  • 中国走社会主义道路为什么成功:越文

    ¥82.3(4.9折)定价:¥168.0

    该书从近现代以来中国历史发展的大背景和世界潮流发展的大局势出发,历史地、深入地、全面地回答中国道路形成和成功的奥秘:中国道路是如何形成的?又为什么能够成功?近100年来中国革命、建设和改革三者之间具有什么样的内在联系?又为什么是有机统一的?为什么是中国共产党领导中国人民走上了中国革命的成功之路、社会主义建设的探索之路和改革开放的创新之路?中国道路的核心思想、本质要求、科学内涵、关键要素、奋斗目标又是什么?这种探索,对于纠正在中国道路问

  • 英美文学基础知识

    魏晓红等  /  2021-09-05  /  天津大学出版社
    ¥24.1(4.3折)定价:¥56.0

    《(2021版)英美文学基础知识》共有十五章。一至十一章介绍了英国和美国早期至20世纪文学的学习目标、文学概述、代表作家简介及其代表作品分析;第十二至十五章介绍了诗歌、戏剧、小说和散文(四大文体)分析的学习目标、基本方法和典型作品分析范例;附录包括文学术语和重要事件。教材的活动设计包括学生“线上线下”学习成果展示、小组讨论、观点分享、自测和自主学习任务...

  • 寻觅幸福的脚步

    魏新 编著  /  2012-01-01  /  北京工业大学出版社
    ¥13.8(4.3折)定价:¥32.0

    现代社会是一个经济快速发展的社会,也是一个科技进步的社会,更是一个让人兴奋却又浮躁的社会。很多人虽然面对着精彩的世界,却内心空虚。恐惧感、自卑感,挫败感等心理压力不断地侵袭着人们的内心,人们到哪里去寻找心灵的平静,怎样才能让自己的生活更幸福呢?找到打开幸福之门的方法,就能走进幸福的殿堂...

  • 牛津英语学习词典在中国

    ¥31.9(4.9折)定价:¥65.0

    《牛津英语学习词典在中国》是为纪念商务印书馆和牛津大学出版社英语学习词典合作出版35周年而出版的汇编文集。该文集由南京大学魏向清教授等主编,正文收录了自1979年到2014年35年间涉及牛津系列英语学习型词典的研究文献凡47篇,分5个主要板块:1 牛津高阶系列英语学习词典评介(9篇);2 牛津专项英语学习词典评介(6篇);3牛津英语学习词典设计特征研究(20篇);4 牛津英语学习词典的使用与影响研究(8篇);5 牛津英语学习词典的数字

  • 现代大学英语多元智能理论与实践

    魏鑫余著  /  2018-03-01  /  北京工业大学出版社
    ¥17.6(4.9折)定价:¥36.0

    本书将从多元智能理论出发, 讨论如何更好的实现高等院校英语教学环境的开放性、教学内容的实用性、教学手段的多样性及教学评价的多维性, 以帮助英语教师树立因材施教的教材观、多元多维的评价观、人人都能成才的教育观...

  • 大学英语教学模式与实践研究

    ¥33.3(4.9折)定价:¥68.0

    在高校的英语教学活动中充分地运用多元互动教学模式,促进其具有开放性,能够促进教师创新发展教学观念,为教师的活动设计打好铺垫,充分地呈现这一教师模式的优点所在。除此之外,要想促进学生的英语素养水平得到提高,就要为学生提供丰富的学习资源,设计科学的教学活动,从而提升学生的能力。本书共七章,内容包括大学英语教学现状,教学基本理论,教学模式,教学方法等...

  • 二语习得下 高校英语教学新探索

    魏涛  /  2023-04-01  /  吉林出版集团股份有限公司
    ¥29.4(4.9折)定价:¥60.0

    本书共五章:第一章从二语习得的定义、二语习得环境论等方面阐述二语习得下高校英语教学的基本概念和理论基础;第二章从实施模式等角度对二语习得下高校英语项目教学法展开论述;第三章从可行性、创新性等出发对二语习得下高校英语翻转课堂教学展开深入论述;第四章从改革构想、对策措施等角度深入论述二语习得下高校英语分层教学问题;第五章从需求等角度出发对二语习得下高校英语综合课程开发展开研究...

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