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现代大学英语多元智能理论与实践 版权信息
- ISBN：9787563961740
- 条形码：9787563961740 ; 978-7-5639-6174-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
现代大学英语多元智能理论与实践 内容简介
本书将从多元智能理论出发, 讨论如何更好的实现高等院校英语教学环境的开放性、教学内容的实用性、教学手段的多样性及教学评价的多维性, 以帮助英语教师树立因材施教的教材观、多元多维的评价观、人人都能成才的教育观。
现代大学英语多元智能理论与实践 目录
**章 多元智能理论研究概述
**节 多元智能理论研究背景
第二节 国外对多元智能理论的研究
第三节 多元智能理论的含义
第四节 多元智能理论的特征
第五节 多元智能理论的教育意义
第六节 多元智能理论对大学英语教学改革的启示
第二章 现代大学英语教学
**节 大学英语教学现状
第二节 大学生的智能特征及其形成原因
第三节 大学英语教学中跨文化意识培养的方法
第四节 多元智能理论深化大学英语教学改革的策略和途径
第五节 多元智能理论在英语教学中的具体应用
第六节 多元智能理论指导下的大学英语教学过程改革
第七节 多元智能理论对英语教学的指导意义及应用实例
第三章 多元智能理论与英语教学策略
**节 英语教学策略简述
第二节 多元智能理论与教学策略
第三节 多元智能理论下的英语教学探讨
第四节 国际化人才培养模式下多元智能理论的大学英语
第五节 基于多元智能理论的商务英语教学模式探究
第四章 多元智能理论与英语教学
**节 多元智能理论与英语听力教学
第二节 多元智能理论与英语口语教学
第三节 多元智能理论与英语阅读教学
第四节 多元智能理论与英语写作教学
第五节 多元智能理论与英语词汇教学
第五章 多元智能理论与大学英语教学内容整合
**节 多元智能与大学英语教学内容结合的意义
第二节 应用多元智能理论指导教学内容的设计
第三节 多元智能理论的大学英语教学原则
第四节 基于多元智能理论的大学英语教学方法
第五节 基于多元智能理论的大学英语课堂教学要求
第六节 基于多元智能理论的大学英语课堂教学策略
第七节 以英文报刊为教学载体实践多元智能理论
第八节 多元智能理论下英语电影在大学英语课堂中的应用
第六章 多元智能理论与大学英语教学环境整合
**节 多元智能与大学英语教学环境结合的意义
第二节 整合多元智能理论与大学英语教学环境的途径
第三节 对多元智能理论的反思
第七章 多元智能理论下大学英语慕课教学体系创新
**节 高校大学英语慕课教学的基本特征
第二节 多元智能理论与大学英语慕课教学的融合
第三节 多元智能理论下大学英语慕课教学体系创新
第八章 结论与建议
参考文献
**节 多元智能理论研究背景
第二节 国外对多元智能理论的研究
第三节 多元智能理论的含义
第四节 多元智能理论的特征
第五节 多元智能理论的教育意义
第六节 多元智能理论对大学英语教学改革的启示
第二章 现代大学英语教学
**节 大学英语教学现状
第二节 大学生的智能特征及其形成原因
第三节 大学英语教学中跨文化意识培养的方法
第四节 多元智能理论深化大学英语教学改革的策略和途径
第五节 多元智能理论在英语教学中的具体应用
第六节 多元智能理论指导下的大学英语教学过程改革
第七节 多元智能理论对英语教学的指导意义及应用实例
第三章 多元智能理论与英语教学策略
**节 英语教学策略简述
第二节 多元智能理论与教学策略
第三节 多元智能理论下的英语教学探讨
第四节 国际化人才培养模式下多元智能理论的大学英语
第五节 基于多元智能理论的商务英语教学模式探究
第四章 多元智能理论与英语教学
**节 多元智能理论与英语听力教学
第二节 多元智能理论与英语口语教学
第三节 多元智能理论与英语阅读教学
第四节 多元智能理论与英语写作教学
第五节 多元智能理论与英语词汇教学
第五章 多元智能理论与大学英语教学内容整合
**节 多元智能与大学英语教学内容结合的意义
第二节 应用多元智能理论指导教学内容的设计
第三节 多元智能理论的大学英语教学原则
第四节 基于多元智能理论的大学英语教学方法
第五节 基于多元智能理论的大学英语课堂教学要求
第六节 基于多元智能理论的大学英语课堂教学策略
第七节 以英文报刊为教学载体实践多元智能理论
第八节 多元智能理论下英语电影在大学英语课堂中的应用
第六章 多元智能理论与大学英语教学环境整合
**节 多元智能与大学英语教学环境结合的意义
第二节 整合多元智能理论与大学英语教学环境的途径
第三节 对多元智能理论的反思
第七章 多元智能理论下大学英语慕课教学体系创新
**节 高校大学英语慕课教学的基本特征
第二节 多元智能理论与大学英语慕课教学的融合
第三节 多元智能理论下大学英语慕课教学体系创新
第八章 结论与建议
参考文献
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