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  • 社会学之思(第3版)

    ¥60.5(8.9折)定价:¥68.0

    社会学经典著作。英国社会学家齐格蒙·鲍曼和蒂姆·梅富有吸引力的著作之一。鲍曼将主要理论家的贡献和对社会学重要概念的介绍编织在一起,以其新鲜而有穿透力的视角一一解读生活话题,从而帮助人们重新理解与他人的交往经验,并启发人们思考,而这也正是社会学的优选魅力所在。本书比《社会学的想象力》更适合新手入门,比《与社会学同游》更贴近当代现实,比《社会学的邀请》更具大家气度,不罗列名人名言,不炫示专业黑话,切中时弊,情怀坦荡,延续上两版鲍曼立场与眼

  • 守望者女性与人类发展:能力进路的研究(守望者)

    ¥60.3(7.7折)定价:¥78.0

    贫困与发展问题一直是靠前发展理论关注的核心问题。在全世界面临这类问题的人群中,女性是一个极其特殊的群体。任何一种好的靠前发展理论都必须回应这个群体的发展诉求。在本书中,努斯鲍姆将以印度为代表的发展中国家的女性问题与人类发展问题关联起来,抢先发售系统阐述了她的能力进路。书中包含不少经验性和叙事性内容,充分展现作者以哲学论证回应人类经验复杂性的理论抱负,所有希望了解哲学论证对靠前发展政策之可能贡献的人士都将从中寻得阅读的乐趣...

  • 社交媒体:传播交流、分享及可见性

    ¥62.6(7.1折)定价:¥88.0

    社交媒体平台已成为大众日常生活中的一部分,它可以使用户体验到创造和共情的快乐,寻找和建立与他者的连接,实现沟通和交流。然而,用户在享受社交媒体带来的乐趣的同时,无形中成为后者进行商业活动的“帮手”。在这本通俗易懂的书中,作者探讨了社交媒体这两个方面之间的复杂关系。从Facebook、Twitter(现已改名为X)到Reddit、YouTube,作者对将社交媒体作为产业的一面和作为公众了解日常生活中文化政治的中心的一面进行了研究。基于社

  • 现代俄国文学(1953—1968)

    ¥59.3(5.5折)定价:¥108.0

    本译著为学术专著,是《现代俄国文学:50年代至90年代》第一卷。作者聚焦1953—1968年的俄国文学史,以苏联战后的文化语境为切入点,系统分析社会主义现实主义作品在艺术策略上的演变过程,同时考察了此间俄国文学中的先锋派及后现代主义,其中涉及列昂尼德·列昂诺夫、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、瓦尔拉姆·沙拉莫夫等系列作家及诗人的作品,可谓对该时期俄国文学的面面观:一方面描述年代序列中的诸种文学现象,使读者对该阶段苏联文学的整体情况

  • 把整个心灵献给孩子

    苏霍姆林斯基  /  2024-01-01  /  人民教育出版社
    ¥54.9(7.1折)定价:¥77.0

    本书是苏霍姆林斯基育人系列名著中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在小学儿童阶段的乐学生活,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)、《给儿子的信》(阐述人在大学青年阶段的成才修养)共同构成育人三部曲,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。本书力图阐明:如何把孩子带进认识现实环境世界中去,如何帮助他学习,减轻他的脑力劳动,如何在他心灵中激发并确立高尚情操,如何培养人的尊

  • 整合性教学设计:如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练,实现

    ¥53.4(7.6折)定价:¥69.9

    教育需要进行调适,知识的应用背景更广泛,知识的留存度就越高。本书倡导以一种整合性方法教授核心课程,注重学生高阶素养的培养,通过为中小学生提供各种解决现实问题的项目活动,将多元化、个性化、协作化、游戏化融入其中,激活学生的科学素养,锻炼他们的动手能力、实验能力和实践能力。同时,帮助学生掌握时间框架和审辨思维工具,使其以更为宏观的视角理解不断变化的现实世界,防止习得的知识过于碎片化。本书还讨论了诸多教育理念,比如自主学习、可持续学习、ST

  • (幼儿教育)万千教育:幼儿园项目活动中的深度学习

    ¥50.3(8.7折)定价:¥58.0

    开启项目活动中的深度学习,支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体,以教师为引导者,通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习,而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识,因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具,不仅深入剖析了项目活动背后的理论基础和科学依据,如心理学、教育学和脑科学;还具体介绍了深化项目活动的策略和各个步骤的实施要领,包括选择有意义的

  • 心理治疗中的依恋访谈

    ¥81.0(7.5折)定价:¥108.0

    依恋类型和依恋策略是每个人成长过程中与重要他人互动的结果,且如果不刻意改变,会影响个体一生。了解依恋类型和依恋策略有助于针对性地开展心理咨询、心理治疗及其他助人工作。 本书是指导助人工作者如何运用依恋理论与困境中的成年人进行工作的指南。本书分为三个部分。第一部分介绍从依恋理论的视角去理解人的发展,即依恋策略是如何在大脑神经发育、信息加工方式和人际互动的共同作用下被塑造的。第二部分是关于依恋理论在临床案例中的应用,用5个案例研究了如何识

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