讲故事的教育

本书是全国知名班主任专业成长共同体雪梅班主任工作室进行叙事研究、借力故事进行研究的代表作，通过把班级这个大场景中发生的大事小情进行叙写式的分析，分别从生活悟教育静心待花开搭一个台阶不妨转个弯另一种绽放仍会有遗憾等几个层面进行汇总与梳理，进而洞察成长规律，生成教育智慧。本书旨在引领一线班主任学会借力解决教育工作中的难题、学会探究成长真相，为广大一线教师提升教育感知力、智慧力...

儿童心理健康

《心理健康直通车：儿童心理健康》是一本实用而有趣的书，从儿童心理学、教育学的角度出发，针对父母教育孩子过程中常见的问题和困惑，分析问题产生的原因，提出解决问题的心理学方法和技巧。这些问题包括儿童心理健康的标准，儿童心理发展的特点，儿童常见的情绪、个性、品行、交往、学习等障碍以及儿童常见心理疾病的防治，结合家庭教育的实际情况为困惑的父母们提供具体分析和解决问题的方法与技巧...

声乐基础

《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》是以学习声乐基础为指导思想，曲目的选择除了兼顾难易、中外作品之外，还精心选取了部分带伴奏的经典儿童歌曲；理论方面重在对人体发声器官、发声机能的讲解以及歌唱的呼吸、共鸣等发声方法与技巧的阐述。　　《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》适用于高校的学前教育以及所有欲学习声乐艺术或研究歌唱发声的人士学习及研究...

瞧.那些知名的海外图书馆-(第四辑)

从2010年初《图书馆报》发刊时候起，为给图书馆界同人借鉴海外图书馆建设和阅读推广经验，《图书馆报》特别开辟了“海外馆情”栏目，每期一版。3年来，“海外馆情”栏目中的海外图情信息已蔚然大观，虽不可能全面，但颇成规模，且受到欢迎，成为《图书馆报》亮点之一。为此，特将该栏目中有关海外各级各类图书馆的形象集中展现出来，汇成本书...

透视西方心理学-(车文博卷)

中古汉语的关联词语-以鳩摩罗什译经为考察基点

本书选择公元4世纪在中国北方活动的译经大师鸠摩罗什的译经作为基础材料，从篇章结构的角度考察各种具有篇章连接作用的词语，第一次全面展示了中古权语关联词语的基本面貌。通过对基础材料的穷尽性调查分析，结合对参考材料广泛的共时比较以及历时对照，在对当时关联词语系统作出全面描写和观察的基础上，提出“关联向”的概念，探讨关联词语主观化程度与关联词语使用中的强制程度的关系，对当时汉语关联词语的某些特征，从理论上作出了很有说服力的说明和解释。

创新创业教育论

《创新创业教育论》着眼于深化高校创新创业教育改革，提升双创教育质量，培养大学生创新创业意识，增强大学生创新创业精神和实践应用能力，全国各界关于创新创业教育的探索。...

河南民办教育发展报告(2019)

本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，对2018～2019学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括，展示了河南民办教育在全国民办教育和在河南全省教育中的分量。书中分析了当前民办教育发展的内外部环境和主客观因素并对未来的发展提出了对策建议。全书由总报告、学段教育篇、现代学校制度建设篇、政策与法规篇、培训与职业教育篇、人才培养篇、党建工作篇、综述篇及附录组成，系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况...

快乐德育(二)

中等职业教育“一体化”教材包括快乐德育四册, 本书为第二册, 主要内容包括4个单元、11个模块, 主要内容包括: 我的快乐国学 ; 我的快乐学习 ; 我的快乐生活 ; 我的快乐人生等...

知行美—思想道德修养与法律基础实践项目化教程

本书依据马克思主义基本原理和国家教育部、中宣部规定必须使用的由高等教育出版社出版的本科院校和高职高专通用教材《思想道德修养与法律基础》为其理论依据, 按照我校实践项目化教学的改革思路进行编写, 体例新颖, 针对性强, 理论和实践融为一体, 便于高职高专学生通过学习, 既能把握“知” (理论知识) , 又能实践“行” (在生活中践行) , 加强自我修养, 提高思想道德素质和法律素质, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 达到“美” (知

心灵花园·沙盘游戏与艺术心理治疗丛书荣格学派沙盘游戏疗法/心灵花园.沙盘游戏与艺术心理治疗丛书

沙盘游戏作为荣格学派的一个治疗方法越来越受到普遍的欢迎。乔尔.赖斯-梅纽因曾跟随多拉.卡尔夫接受沙盘游戏的培训，是英国沙盘游戏疗法的主要代表人物。在这本引人入胜的新书中，他总结了自己使用沙盘游戏疗法二十年来的经验，并向大家展示了不同年龄、不同背景的儿童和成年人是如何从荣格学派的沙盘游戏治疗中获益的。该书的主要部分介绍了四个个案研究，阐述了沙盘游戏疗法在临床上的使用范围和效果，其中包括对一位处于悲伤、分离、哀悼之中的女性通过沙盘游戏得到

协同创新与教学改革

在当代中国，协同创新不仅是国家战略，而且是大学提升自身创新能力的可行路径。大学应审时度势，顺势而为，通过协同创新构建大学文化，尤其是大学创新文化。创新文化是创新活动，创新活动方式，创新活动氛围的有机综合体，旨在激发创新意识，养成创新精神，激发创新活力，促进创新发展。济南大学经济学院全体同仁，在协同创新与大学文化建设方面不仅作出了实践探索，而且借文集的形式表达了相应的理论，为推进济南大学乃至我国高等教育事业发展贡献了应有之力，甚为可喜.

大学生就业与创业指导

《大学生就业与创业指导（第三版）》是一本针对大学毕业生的通用教材。《大学生就业与创业指导（第三版）》注重创新，采取职业教育与就业指导相集成的方式，采用一体化的体系设计，坚持以现实案例引导知识学习。《大学生就业与创业指导（第三版）》案例丰富、知识面宽、操作性强、贴近实际、适用范围宽泛，体现了时效性与实用性的特色...

应用型高校慕课资源开发与利用研究

本书主要阐述了慕课的发展历程, 以及其在我国发展的现状和存在的问题 ; 描述了慕课来袭对我国高等教育发展的影响, 慕课发展给我国高等教育发展带来的机遇与挑战 ; 论述了慕课背景下大规模开放在线课程设计和应用型高校慕课资源的开发 ; 探讨了慕课背景下应用型高校教学模式探索与实践, 以及慕课资源在应用型高校的利用等...

中国民办教育史丛书中国民办教育通史(古代卷.近代卷.当代卷)

《中国民办教育通史》（古代卷、近代卷、当代卷）撰述的是远古——2016年，从古代、近代到当代中国民办教育的产生、形成与绵延发展的历史。依据民办教育和私立教育的概念界定和时间阶段的划分，《中国民办教育通史》（古代卷）《中国民办教育通史》（近代卷）是研究中国古代、近代民办教育发生、发展的历史；从时间上讲，《中国民办教育通史》（古代卷）《中国民办教育通史》（近代卷）是指原始社会至1949年新中国成立，这一漫长历史时期的民办教育理论与实践。《

“城中村”的社会变迁:透过体育看中国城市化发展

本书从微观和宏观两个层面分别考察城市社区与“城中村”居民的体育生活方式，解析体育在促进“城中村”居民城市化过程中的社会功能，通过居民的体育生活方式转变阐释中国城市化进程，为中国城市化发展提供一种新的思考方式和新的理论视角...

学前儿童英语教育

《学前儿童英语教育》基于工作过程系统化范式下，以高职高专学前教育专业学生英语语言能力培养为切入点，以营造幼儿习得英语环境为宗旨，将英语学习融入幼儿园一日生活之中，幼儿在幼儿园生活和游戏中习得英语语言，在幼儿园五大领域集体教育活动中继续浸入式习得英语，产生英语学习兴趣，不断提升语言敏感性。同样激发高职高专学前教育专业学生英语学习的兴趣，能学以致用，对幼儿实施幼儿教育，实现双语教育的愿望...

觉醒:凯特.肖邦作品新论

一个是“觉醒”。“觉醒”指长期迷蒙状态之后的顿悟，犹如昏然长睡之中一“觉”“醒”来。“觉悟”强调过程，“觉醒”强调结果，具有瞬间性，也暗示醒悟之后具有关联性的行动。这两个字来自凯特·肖邦的小说代表作《觉醒》，其中的女主人公曾满足于顺从丈夫、牺牲自我的贤妻良母的角色，但自我意识被唤醒之后，她挣脱束缚，离经叛道，开始追求自己作为平等个人的生活。小说家本人“觉醒”于女权运动之前，是反叛传统男权统治的先驱，曾遭受了强大的舆论打压。但后来出

新编古代汉语(全2册)/周及徐

本书主要是针对西南地区高等院校学生编写的古代汉语教材。除了传统的文选和通论部分外，该教材扩大了教学内容的范围，增加了汉代以后各个时期的作品；吸收了近几十年来新的学术研究成果；为了帮助学生提高阅读古书的能力，增加了“古文献原文选”，使得学生在课堂上能直接接触古代文献；为了增强该教材的实用性，编写了练习和 参考答案。这次修订，结合这几年教材使用过程中的实际问题，修改了一些错误和说法，增加了文字学方面的知识...

分裂与融合-我国职业教育组织研究

本书从组织的宏观视角对职业教育组织体系进行传统与现代的比较研究。以往的职业教育涉及组织研究大部分偏重于微观的视角，运用非完全利益共同体的合作博弈分析方法对工学结合等组织合作的具体形式进行利益动机等分析。该类分析虽能管窥职业教育组织体系的一些性质特点，但是对于我国职业教育组织变革的宏观视域容易以偏概全，难有深刻的认识。我们的研究采用全景式视角来认识我国职业教育的组织变革和组织合作。首先，本书分析了宏观视域下职业教育组织的性质和我国职业教

图书馆发展-与信息资源建设

《图书馆发展与信息资源建设》收入作者1983年至2013年公开发表的学术论文32篇，主要涉及古代图书馆事业发展、图书馆科学管理、图书馆资源合理配置与宏观调控、信息资源共建共享与开发利用、网络环境下图书馆信息资源建设的内容与重点、图书馆人力资源管理与信息服务、信息资源保障体系建设等内容。在很多问题上的探讨均有独到见解，对我国图书馆资源管理有一定的指导意义...

暴力电子游戏与青少年心理

随着信息时代的发展，电子游戏已越来越成为人们生活的重要休闲方式，其中暴力电子游戏尤其受到青少年的欢迎。与传统暴力影视作品相比，暴力电子游戏具有更强的互动性、同步性、可重复性及直接强化的特点，这也使其对青少年的影响更大。本著作从暴力电子游戏与青少年攻击性的影响因素、研究争论、理论基础、消极效应、积极效应及神经机制等方面梳理了大量国外、国内研究。在此基础上，采用实证研究的方式从暴力电子游戏玩家的认知偏向、共情、游戏角色、游戏方式、游戏情境

当代中国文化

“当代中国”丛书包括8个分册，以鲜明的中国价值理念为理论基础，涵盖中共十八大报告中“五位一体”总体战略布局中的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五个方面，全面介绍当代中国主要方面的基本情况和中国特色社会主义发展道路。 当代中国文化源自中华优秀传统文化，根植于当代中国实践。中国将文化建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，推动文化的现代化，提高社会文明程度。本书在概述新中国文化建设演进的基础上，重点介绍21世纪以来中

幼儿园保育员关键能力必修课

《幼儿园工作规程》认为，保育员主要职责包括“在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”保育员作为保教工作者，在日常照料幼儿生活的基础上，有责任担负起教育的职能，在区域活动、集体教育活动和户外活动中做好配合教育的工作。保教合一是幼儿园开展保教工作的原则，在配合教师实施教育的过程中，依据保育员的专业发展路径，可以分为内容合一、角色合一、目标合一和理念合一四个层次。保育员需在工作中加强自身的实践学习和学前教育专业知

语言艺术训练(第二版)

《语言艺术训练（第二版）》侧重对高职院校各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖三个方面：一是日常交际语言技能，二是语言技巧训练，三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。此外，本教材还增加了普通话音准的内容。教材的主要内容按由浅入深、由日常到专业的顺序来设计。　　《语言艺术训练（第二版）》可作为高职院校各专业学生口头表达能力培训的入门教材，服务于“普通话”“语言艺术训练”“服务语言艺术训练”等课程的教学与训练，并

陪你一起长大——成为自己理念下的幼儿园教育故事

本书分为小班、中班、大班三部分。主要内容包括: 嗨, 幼儿园 ; 亲亲一家人 ; 我的新朋友 ; 嗨, 颜色朋友 ; 你好, 苹果宝宝 ; 和小兔在一起的日子等...

新建本科高校与政府关系重构

本书在厘定相关核心概念的基础上，系统梳理国内外相关研究，以三螺旋理论、协同理论、教育生态理论、资源依赖理论为支撑，分析新建本科高校与政府关系的发展历程，系统梳理国外高校与政府互动关系形成发展的基本规律，分析新建本科高校与政府互动的内在动因及发展趋势，研究新建本科高校与政府互动关系及改革的动力机制。从人才培养、科学研究和社会服务三个方面梳理当前我国新建地方本科高校与政府关系的现状及问题，提出重构新建本科高校与政府关系的"三维四元保障"互

幼儿园游戏

游戏是幼儿喜爱的活动，对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。幼儿园游戏也是幼儿园的基本活动。《幼儿园游戏（第2版）》阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时，围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上，《幼儿园游戏（第2版）》从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价，以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。　　《幼儿园游戏（第2版）》适合学前教育专业教学及

高维统计模型的估计理论与模型识别

本书系统介绍了半变系数复杂数据模型、广义半参数部分可加模型、广义半变系数模型、随机逻辑扩散方程和非平稳高维统计模型的估计理论和模型识别, 同时探讨了当前备受关注的变量选择、分位数回归、高维分类和大数据等问题...

应用型本科汽车专业人才培养研究与实践

本书分为5章, 第1章为绪论, 简单介绍全书主要内容, 提出办学指导思想, 体系构建的内容及意义 ; 第2章介绍了车辆专业全过程实践创新培养体系的构建 ; 第3章探讨了教学改革与实践创新模式 ; 第4章着重校企融合, 介绍面向全产业链的实践教学基地建设 ; 第5章展现实践创新改革部分成果...

智慧的种子:唐雪梅名师工作室教师成长日记

本书分发现自我、看见孩子、启迪新手、热忱帮扶、连线云端五篇，内容包括：《成长永远在路上》《规划成长之路，做最好的自己》《第一次聆听外国教育专家的讲座》《向着段位高手出发》等...

大学生职业生涯规划与职业能力训练:微课版

《大学生职业生涯规划与职业能力训练》(第二版)是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。 当代大学生是社会发展的生力军，大学生职业生涯是人生中很重要的历程。但从年龄特征上看，大学生仍然处在由不成熟向成熟发展的过渡阶段，许多大学生对于职业生涯规’划的重要性认识不足，导致在毕业时对自己的就业、择业感到迷茫。为了帮助大学生更明确地了解职业生涯规划，从根本上意识到职业生涯规划发展的重要性，编者结合当前形势，编写了

中小学生心理学

《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在撰写过程中侧重于三个方面：1．优化教材结构。中小学生心理学课程是在学生学习普通心理学、发展心理学和教育心理学之后开设的课程，学生对心理学的概念、理论已经有了基本的认识。因此，《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在章节内容处理上直接阐述中小学生的心理发展特点与规律，整个教材结构清晰，简单明了。2．更新教材内容。《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》尽

《义务教育地理课程标准(2022年版)》案例式解读

《义务教育地理课程标准（2022年版）》案例式解读 立足于新修订的《义务教育地理课程标准（2022年版）》，聚焦新课标核心理念，针对地理教学实践难题，结合一线鲜活案例，展开深度解读，充分阐明新课程标准的内涵、特点、价值与应用策略，为新课程标准勾勒出立体、丰满、生动的形象。理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度，为一线地理教师开展教学和研究提供专业的理论引领和鲜活的案例示范，帮助一线教师迅速落实新课标...

神经性厌食治疗操作手册——基于家庭的治疗

本书为Treatment Manual for Anorexia Nervosa : A Family-Based Approach (second edition)的翻译书，介绍了神经性厌食症的心理治疗方法——基于家庭的疗法（FBT）。全书首先概述了FBT的基本理念和治疗步骤，后详述了FBT三个阶段的治疗方法，每阶段有实战案例，生动、全面地介绍了FBT，并用完整案例从整体上说明如何实施FBT。最后介绍了FBT的相关研究和未来发展。近

社会性别与妇女发展

本书为武汉大学通识课教材，为武汉大学妇女与性别研究中心组织编写。此中心自成立以来，凝聚了一批热心妇女发展研究的专家学者，始终致力于性别平等与妇女发展研究，从2007年起连续14年在武汉大学面向全校学生开设“社会性别与妇女发展”通识课程。本书共分为八章，章阐述了妇女发展理论和基本问题，其他七章分别探讨了经济、政治、文化、社会、生态、法治、健康与妇女发展的关系，并专设附录详细介绍了中外的女性文学发展状况，深入剖析了社会性别视野下的女性发展

大学生创新创业教程(第2版)

本书将创新与创业的教学内容融为一体，创新理论与创业实践相结合。全书共11章，内容包括创新创业概述、创新思维培育、创意开发、机会选择、创业者与创业团队、创业资源、创业融资、商业模式、创业政策、创业计划书撰写与展示，以及创新创业综合案例。本书着力培养大学生创新创业意识与创新精神，强化大学生创新创业的实践能力，适合作为高等院校本科生创新与创业课程和实践的教材。本版在版的基础上作了一些知识理论和案例的更新，丰富了拓展资源和习题、案例等...

做一个善于建设的班主任

作者长期扎根班级、研究班级与班主任专业成长，始终以 建设者的姿态精心经营着教室，本书即是其经验升华之作，从建设家校关系、学生心灵田园、班级阵地文化、班主任专业之基等角度呈现班主任工作的方方面面，不只展现操作方法，更是对为什么要这样进行了本源性的分析解读。这，恰恰是那些沉迷于管理之中的班主任们所缺失的。 ...

有情有趣接新班

本书是我国知名班主任专业成长共同体雪梅班主任工作室聚焦于班级建设的不同层面的研究和思考，以班级建设中的问题和难点为突破口，既有基于班级整体发展的建设方案参考，又有关照个性问题的妙招呈现清晰翔实地展现了接新班后的破冰行动、班级凝聚力的增强、班级活动的开展、班级问题的化解以及班级文化的构建等不同层面的策略和方法。其中，不仅有丰富的基于实践的案例呈现，更有关照源头、对接理论的指导提升，每一位教师都可以从书中找到班级建设的术和为什么这样去建设

小学数学深度学习项目式探究作业与实践

“双减”后如何“双增”？如何进一步优化学生的作业？如何借力信息技术，精准施策，优化作业方式，减轻学生过重的学习负担？本书是李雪梅名师工作室研究课题“智慧课堂背景下小学数学深度学习的教学行为策略研究”中关于项目式作业的研究内容和实践案例。本书分为两篇，上篇主要阐述智慧课堂背景下小学数学深度学习的项目式作业的内涵、意义、原则和策略，下篇对应上篇的研究分成知识结构类、综合实践类、调查研究类、文化浸润类、学科融合类、阅读写作类、探究实验类7个

语言艺术训练(第3版)

本教材侧重对高职各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖了三个方面：一是日常交际语言技能，二是语言技巧训练，三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。 本教材按由浅入深、由日常到专业的顺序来安排内容，遵从循序渐进的原则，将技能训练与知识传授合理搭配，兼具“高等教育”之“高”与“职业教育”之“职”，是名副其实的“高职”教材。 本书配有课件，下载地址为：http://www.tupwk.com.cn/downpage...

名师名校名校长书系:以研促教·以德育人

本书分为教育理念、德育研究、德育实践三篇，具体内容包括：家校合作共育，寒假生活重建，暑期研学旅行，教育理论思考，课题研究报告，学科德育研究，德育实践反思，主题活动案例，主题教育课例...

特教班主任的非常叙事

从事特殊教育，光有一份恻隐之心是远远不够的。面对身上有各种各样障碍的孩子，特教班主任还需要有更适切的以人为本的班主任工作方法。书中娓娓道来的一个个教育故事无不体现着作者作为一个特教班主任，在教育孩子的时候所表现来的爱、包容、深情以及担当，更体现了她在特教领域的班级管理经验与智慧。本书能为一线特殊教育工作者尤其是特教班主任提供有效的工作指导...

生态文化与传播

《生态文化与传播》是以图书的形式来传播生态文化。作者从古今中外浩如烟海的经典作品中整理和挖掘生态智慧，在章节体例上设置了中国古代文学作品（诗词、散文、小说）、中外现代文学作品（诗歌、散文和小说）、世界经典影视作品、中外环保科普作品、世界环境史经典著作、世界重要环境公约6章，收录了近120篇作品。　　《生态文化与传播》试图挖掘这些经典作品中的生态内涵和智慧，积极响应《行为规范》的倡议，为弘扬生态文化贡献绵薄之力，并以此为基础激发读者

品质课程聚焦丛书:语文学习维度与学科课程设计

《语文学习维度与学科课程设计》集中体现了学校语文课程建设历经学习实践反思整理的真实可行的成长路径，萃取语文课程建设的八个维度（语文与生活维度、语文与体验维度、语文与创造维度、语文与思维维度、语文与想象维度、语文与智慧维度、语文与文化维度、语文与审美维度），从语文学习维度的角度理解学科课程，更好地窥见语文教学的纹理。本书融汇多校语文课程开发智慧，在阐释语文课程哲学的同时，不乏具体可鉴的操作方法，可以为语文教育者提供一个崭新的视角，感受语

人口死亡水平研究

死亡水平和人口预期寿命既是社会和经济发展的重要指标，也是衡量人类健康水平的重要指标。而随着社会经济的发展，中国人口死亡水平也存在争议。本书基于人口普查和抽样调查数据，综合运用数理人口学、统计学等方法工具，系统深入地研究了中国的死亡水平、死亡模式和期望寿命的变化以及未来趋势等问题。本书应用和开发了一系列模型和方法，通过系统深入的定量分析，得到一些关于中国死亡水平及相关问题的重要结果和结论，为了解中国死亡水平变化、趋势及规律，完善相关政策

媒体融合转型新阶段与应用型传媒人才培养新逻辑

本书以媒体深度融合时代的传媒产业变革为大背景，不仅从理论维度探讨了智能技术赋能下媒体融合新阶段等，而且从实践维度探讨了5G、县级融媒体、机器新闻、用户画像、“新基建”等变革时代的传媒产业新技术，还从教育功能维度探讨了应用型传媒人才培养的新逻辑等，既注重理论的研究探讨，又对现实问题进行了全面而透彻的解析，同时提出了建设性的对策，是一本集实用性和学术性于一体的读本。 本书内容全面、深入浅出、条理清晰，在内容选取上，遵循媒介技术不断演

幼儿园探究活动案例

本书以故事讲述的方式呈现如何发现幼儿的兴趣, 如何将幼儿的兴趣与目标进行整合, 如何使教育内容适合幼儿学习的特点, 如何让幼儿在通过探究和操作来学习, 将孩子的学习过程和教师在过程中的引导, 以及如何有效运用资源, 如何帮助孩子建构自己的学习经验等等一一呈现...

铎声回响:北师大人文记事

本书分为“名师口述史”“我与北师大”“校史风华”和“文以载道”四章。在这些作品中，既有大师们追忆往昔、娓娓道来的人生故事，也有师生间传道授业、教学相长的流金岁月；既有学子们踔厉奋发、朝气蓬勃的生活点滴，也有老师们纵论教育教学的沉潜深思……这些由师大人连点成线、绵延谱就的岁月华章，熔铸成北师大“治学修身乐为公”“育人兴邦肩任重”的精神底色...

心理治疗译丛循环提问——系统式治疗案例教程

《循环提问》是一部专业的心理学著作。会谈技术是系统式治疗很重要的元素之一。生活经历彼此交织的人们，在行为模式上也往往相互制约。“循环提问”作为一项重要的会谈技术，它的目的，就是将人们在行为上的相互制约性清晰地展现出来。本书以具体的案例和会谈作为例证，将各种不同的提问技术勾画出来并进行分析讲解。通过对治疗会谈的再现，本书为读者们清晰地呈现了会谈中的每一个独立的环节；借助附带的评论，本书还展现了治疗师针对不同会谈环节所做的理论上的思考。除

素养本位中学数学单元教学设计研究

核心素养理论体现了中国学者对 21 世纪国际范围内教育变革和人才培养等热点问题的积极参与和卓越贡献。核心素养作为基础教育课程目标的集中体现，是“以人为本”“全人教育”思想在新时代的创新，是高质量教育和人才培养体系的基本要素，是贯彻和落实立德树人教育方针的一条具体实践路径，是推进育人模式根本转型的重要机制。 落实核心素养本位数学教学要求教师关注大概念引领下的核心知识的关联和结构、研究学生认知的路径、重视深度学习的内容和方式、以教师伦理

家校共育有方法

本书是全国知名班主任专业成长共同体雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示，以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线，分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度，探寻具有建设性的家校共育方法。本书既关注合作之术的引领，更关照共育之道的剖析，能就如何搭建有效的共育网络提供理论支持和方法引领，有助于帮助班主任改进工作方法，加快专业成长...