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元代文献与文化研究-第一辑
¥40.6(4.6折)定价:¥88.0北京师范大学原校长陈垣先生在元代典籍与文化的研究上有杰出成就,开创了元代文史研究的新局面。北京师范大学古籍研究所自1981年成立以来,逐步确立了以元代文史研究和元代古籍整理作为科研重点,形成了以元代经、史、子、集四部文献的整理与研究的学术特色。2008年底,古籍研究所改名为古籍与传统文化研究院,创办《元代文献与文化研究》年刊,其办刊力求突出文献研究为特色,目录、版本、校勘、辑佚、辨伪等等,均属基本栏目；关于蒙元文化诸方面的探讨也占相当
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十七世纪前中期汉语词汇研究-以顺治朝内阁大库档案为例
¥33.3(5折)定价:¥66.0顺治朝内阁大库档案作为官府正式公文，记述了清初地方治安方面发生的大量事件，反映了当时的社会万象，真实可靠，在涉及社会下层俚俗人物的陈述禀白的内容中，往往直录了大量的方俗口语，在社会历史和语言研究方面具有弥足珍贵的文献价值。其中出现的不少词汇成分，对于汉语历史词汇的研究具有难以替代的作用。《17世纪前中期汉语词汇研究：以顺治朝内阁大库档案为例》搜集其中使用的十七世纪新词，并用语义分析的方法对它们展开分析探讨，从而管窥该共时段词汇面
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问题解决与认知模拟-以数学问题为例
¥34.8(5折)定价:¥69.0本研究以数学教育学和学习科学关于问题解决过程的研究成果为基础，以我国小学数学问题为研究对象，探索了问题解决认知过程的分析方法。研究过程中以问题解决认知过程分析、应用为主线，研究内容包括三部分：（1）构建了小学数学问题解决认知模型CMMPS；（2）实现了小学数学问题解决认知过程模拟，通过口语报告实验对认知模拟进行了实证研究；（3）介绍了基于认知模型的“一对一”认知诊断方法和流程，并对小学数学学习困难学生进行了实证研究。本研究的开展能够深
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名师专业化成长理论与实践
¥23.1(4.7折)定价:¥49.0本书通过对名师成长模式、成长机制和成长规律的介绍与讨论，可以使更多的在校师范生尽早地坚定专业思想、明确职业目标和理想、了解实现目标和理想的影响因素、基本的模式与途径，对在校其间有针对性的学习专业基本理论知识和教育学科知识、培养和形成良好的教师职业技能提供支持和帮助；同时，该研究的成果可以吸引更多的优秀高中毕业生报考师范专业，让更多的优秀人才加入到我们的教师队伍中来，并可为广大在职教师的自我成长、重新进行职业生涯的规划，尤其是处于高原平
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风险社会中人的发展研究
¥23.1(4.7折)定价:¥49.0《风险社会中人的发展研究/暨南大学马克思主义与中国社会研究系列丛书》作者魏传光紧紧围绕风险社会中人的发展所展现的新样态、新内涵、新主题、所依赖的新条件、应确立的新观念等“新”问题进行了理性思考，提出了一系列有创新和启发性的观点，把对人的生存与发展的关照置于风险社会的背景下展开研究的力作，是一名理论工作者对风险社会的来临向人的发展注入新课题的自觉回应。...
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民族之光-中央民族大学附属中学
¥43.1(4.4折)定价:¥98.0中央民族大学附属中学在百年办学史上创立了无数个一。现任领导班子自觉传承优良传统，以“民族情怀是根，人文见长是本，才能是任，社会担当是务”，带领师生着力民族成分复杂的“混和式”民族中学建设管理，以多元合和、和而不同的“和”文化凝聚人心，创新构建出了“各美其美，美美与共”的“共美教育”体系。“共美教育”把民大附中这所百年老校更加深深地根植于国家强盛和民族强大的沃土，忠诚服务于各民族人民的基础教育需求和多民族学子的成长需要，办成民族基础教育
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互动与认同:古典时期中国与希腊放群认同的比较
¥21.3(4.7折)定价:¥45.0本书以上古时期中国和希腊为中心，讨论了两大族群在公元前8世纪至公元前5世纪所经历的认同变迁问题。作者认为华夏国家和希腊人的族群认同变迁是在与外部族群的互动中完成的，发生在这一时期的族际大互动——华夷之间的冲突与融合、希腊与波斯之间的战争与对峙——促成了族群认同的文化转向。族际大互动之前，华夏国家和希腊人的族群认同主要以血缘为标准，而族际大互动之后，“礼”、“义”、“民主”、“自由”等文化标准成为族群边界的新的界标，形成了文化认同的传统
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丰富的偏激-论五四新文学运动中的钱玄同
¥23.1(4.7折)定价:¥49.0五四新文化运动是一个历久而弥新的话题。这固然是由于它的丰富性和复杂性，但也与研究者的认识和心态很有关系。人们曾热衷于遥望“五四”的旗帜和它所指引的方向，而对其历史现场却缺乏细致的审察和思考。据说这种状况现在已有了改变：深入研究与反思的新成果都在陆续涌现。 《丰富的偏
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汉语方言接触视角下的四川客家方言研究
¥43.1(4.4折)定价:¥98.0本书在汉语方言学、接触语言学、社会语言学等理论和方法的指导下，立足于方言接触的视角，对四川客家方言的语音、词汇、语法进行了系统的研究，全面反映了在四川官话的影响下四川客家方言传承与变异的语言事实，揭示了四川各地客家方言因地缘性的方言接触而产生的共同点与不同点，并对四川客家方言发展演变的特点、方式、规律等进行了理论概括，在四川客家方言的分区、语音接触、词汇接触、语法接触等问题上都有很多创见，是方言接触研究领域的一部力作...
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高水平大学建设之路-中央财经大学建校65周年纪念
¥38.8(4.4折)定价:¥88.0从1949年中央（华北）税务学校创办至今，中央财经大学已经走过了65年的不平凡历程。 魏鹏举主编的《高水平大学建设之路(中央财经大学建校65周年纪念)》主要围绕中央财经大学建设高水平大学这一战略目标和学科建设这个核心，从学校和学院两个层面，遵循“远简近详，厚今薄古”的原则，用翔实的数据、图表和图片作支撑，客观而又生动地勾勒改革开放以来学校发展的总体轮廓，并对今后的进一步发展进行理性的思考，以资参考借鉴。 ...
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少数民族典籍走出去战略规划研究
¥25.1(4.5折)定价:¥56.0中华文化“走出去”已成为一项国家战略，但由于对文化“走出去”复杂性的认识在某种程度上存在不足、准备欠缺，导致少数民族典籍“走出去”效果不甚理想。本书以系统思维作为理论框架，从提升国家软实力的战略视角，将少数民族典籍“走出去”视为一个系统工程，从战略机遇、环境、选题、输出路径、语种规划、翻译策略、少数民族翻译人才培养等方面系统分析如何将国家战略具体落实为少数民族典籍“走出去”的具体举措...
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中国近代教育哲学研究
¥40.2(5折)定价:¥80.0《中国近代教育哲学研究》研究中国近代教育思想，全书围绕近代中国注明的教育学家和教育思想家的思想及其对我国现代教育的历史启示这个主题进行研究，具体研究了历史语境与特定内涵及著名教育家康有为、严复、梁启超、孙中山、章炳麟、谭嗣同等人的教育理念、教育宗旨、教育方法等教育思想及其对我国教育思想发展的作用和启示，他们的教育思想在一定程度上收到了当时历史背景的影响，具有历史局限性，但其教育意义对现代仍然有借鉴意义好价值...
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教学生活新论-基于过程哲学的视角
¥47.5(5折)定价:¥95.0过程哲学又称为机体哲学或活动哲学，认为过程和活动是机体的根本特征。近年来，过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析，以过程哲学的生成、连续、整合、关系、创造等核心概念，对教学生活进行反思，力图突破被实体思维长期垄断的教学论研究理路。以过程哲学的节奏与联系品性审视师生的成长；以过程与整合思想透析课程的建构；以交互与连续特征反思教学环境的建构；以事件的连接性构筑基于有机体
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《清文指要》整理研究
¥24.7(4.5折)定价:¥55.0本书以满文会话体文献《清文指要》为整理研究的对象, 在介绍《清文指要》的成书背景和版本体例等基本内容后, 结合《清文指要》的满汉对译文本进行研究...
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金秋雁声-陈忠庚学术研究回眸
¥23.4(4.5折)定价:¥52.0《金秋雁声：陈仲庚学术研究回眸》是中国舜文化研究专家、湖南科技学院教授陈仲庚四十年学术研究的一次整体回顾与展示。全书共分为两辑，一辑“寻文化之根”，主要是对陈仲庚有关寻根文学和舜文化研究的讨论；第二辑“庀千山之材”，主要是对其主持的两项集体成果——《虞舜大典·近现代文献卷》和《舜文化研究文丛》的评价。他从事学术活动共四十年。人生亦跨越六十甲子，被誉为“永州文化执着的歌者”。《金秋雁声：陈仲庚学术研究回眸》的出版，既是对学者陈仲庚先
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专业到卓越:卓越教师培养研究
¥39.2(5折)定价:¥78.0本书共七章，第一章对教师和卓越教师进行了阐述；第二章对卓越教师培养的政策、理论基础以及目标定位进行了解读；第三章剖析了卓越教师的能力体系；第四章对美国、英国、德国卓越教师培养的情况进行了分析，并总结了可借鉴的经验；第五章以师范教育为切入点，论述了卓越教师的职前培养；第六章以继续教育为切入点，论述了卓越教师的在职培养；第七章针对卓越教师团队的建设做了论述...
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区域实践:时代诉求与近代中国乡村建设
¥49.0(5折)定价:¥98.0从历史长河来看，中国乡村发展逐渐形成内生的传统秩序与自主性力量，近代以来随着中央政权力量的加强与下沉，呈现出乡建进程中政府范式和民间范式的交结、影响与冲突，本书收入的文章对政府和民间力量在基层社会建设中的困境与作用进行了史源梳理、思想追溯与实践探究，突出了乡村建设理论和实践的历史探索。其中既有相对宏观的探讨，又有具体个案的研究。尽管其研究视角和主要内容各有不同，但均聚焦于“近代中国乡村建设”这一主题，不仅是对近代中国乡村建设思想理论的
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东北方言文化的多角度研究
¥26.8(4.5折)定价:¥60.0本书共六章，内容包括：绪论、东北方言本体概貌、东北方言的根基与血脉、东北方言的语言文化特色、东北方言的地域文化体现、东北方言的应用及发展趋势...
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诗词文化与核心素养培养
¥31.0(4.4折)定价:¥69.8《诗词文化与核心素养培养》是一部熔文学艺术与科研学术于一炉的文学与理论著作，分为上篇“科研课题篇．核心素养培养研究”、中篇“科研课题篇·群文阅读教学研究”、下篇“文学艺术篇。诗海泛舟”三部分。上篇“科研课题篇．核心素养培养研究”和中篇“科研课题篇·群文阅读教学研究”分别摭拾了魏定乾名师工作室区级课题“基于中学语文核心素养的课堂教学模式研究”、***课题“群文阅读教学中培养四项关键能力的课堂教学模式研究”中部分有代表性的教育教学研究论文
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提质赋能面向小学义务教育的卓越教师培养研究
¥39.2(5折)定价:¥78.0全书一共分为九章进行论述。首先，本书在绪论部分探讨了卓越教师研究的缘起、理论基础；其次，论述了卓越小学教师的基础认知，包括卓越小学教师的价值需要、卓越小学教师的共性特质、卓越小学教师的品德结构、小学教师成就卓越的归因分析；再次，分别从卓越小学教师的专业能力、卓越小学教师的专业发展、卓越小学教师培养标准的构建、卓越小学教师培养的探索与实践、卓越小学教师培养的对策与建议等方面进行论述，全方位讨论了如何培养卓越小学教师；最后，本书在对西方发
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微观组织行为学-打开员工个体行为的黑箱
¥30.2(4.4折)定价:¥68.0《微观组织行为学：打开员工个体行为的“黑箱”》系统地覆盖了微观组织行为学领域的主要内容，从个体行为、群体行为和组织行为三个层面论述了管理中的人的行为问题，囊括了组织行为学研究的理论成果和实践经验，系统而完整地阐述了组织行为学的基本概念和基本理论，包括个体知觉、个性心理与行为、动机与激励、群体规模与行为、团队组织和管理、群体沟通与冲突、领导与决策、组织设计与组织文化等内容，并新增积极组织行为学、自我效能、组织承诺、心理契约、组织公民行为
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公民道德建设的心理学路径
¥23.4(4.5折)定价:¥52.0本书从心理学的角度，对维护社会正常运行的公正、增加利他行为的移情、自主践行道德的人格养成、道德自我调节、舆论监督以及信任修复过程中的心理现象和规律进行了概括总结，以弥补传统道德教育模式中实证研究的不足。此书既可以作为高校道德哲学、伦理学、心理学教研和管理人员的理论参考书，也可以做为道德行为养成政策制定者们的理论依据，还可以作为社会一般读者道德心理学的科普读物，既有学术价值也有实践意义...
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大学语文
¥23.4(4.7折)定价:¥49.8本书内容分为五个项目，即诗歌、散文、小说、戏剧和应用文写作，其中诗歌、散文、小说、戏剧每个项目都由“鉴赏导论”和“精品赏析”两部分组成。“鉴赏导论”讲述基础的理论知识；“精品赏析”选取了古今中外的经典范文，每篇范文都附有“导读”“选文”“注释”“拓展阅读”“鉴赏训练”。项目五主要介绍了应用文写作的相关基础知识...
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中国出版史论
¥20.6(4.2折)定价:¥49.0《中国出版史论》采用专题史的体例，着重梳理自古以来我国出版技术、出版行业、出版流通、出版对外交流、出版管理、出版物等六个方面的历史发展脉络，揭示中国出版的不同侧面在不同历史时期的阶段性特点，以及对于我国乃至世界文化发展作出的贡献，于改革流变之中凸显中国出版自身的发展规律...
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历史从游:高中历史教学札记
¥22.4(4.5折)定价:¥49.8本书中包括上下篇两部分。上篇为《高中简明历史讲义》，共有十二个专题，按照古今中外的时空顺序重建了高中历史知识轮廓，适度补充了近年来史学研究的一些新思想、新成果。下篇为《高中历史教学研述》，共收录有作者近年来公开发表的历史教育教学论文八篇，教育教学专题讲座与报告文稿四篇，历史随笔五篇等...
