二十六篇-和青年朋友谈心

这是当代著名学者、深受广大青年欢迎的钱理群教授新作品。全书由钱先生近些年来对大学生、研究生和热心社会公益事业的志愿者的精彩讲演26篇（外加1篇长序）整理而成。这些讲演不仅着眼于青年成长、成熟、成为时代精英所需要的材质、训练和应注意的实际问题，而且着眼于建设现代化国家和美好人生所需要的家庭建设、学校教育、社会秩序、体制和文化传统，作者以其对世界思想文化的精密观察、对中国社会历史的精深研究和对理想的瞩望，直面真问题，提出真见解，视野广

梁漱溟卷-志愿者文化丛书

钱理群先生2004年从北大退休前对北大学子提出了一个期待：“目光向下——要立足于中国的大地，沉入民间，更关注人民的真实生活，自己也要做一个真实的普通人。”退休后至2013年期间，钱理群先生躬身参与青年志愿者活动，及时总结现实的志愿者运动的经验，为中国志愿者活动作了理论提升工作的同时，努力地为中国的志愿者运动寻求更广泛、开阔的理论资源。 2013年开始，钱先生以主要的精力作了“志愿者文化丛书”的编写工作。这是对钱先生2004年所作的一篇

故事新编/鲁迅著,钱理群注解

" 这是鲁迅被压抑的浪漫主义激情一次集中的迸发，他以远古神话、历史传说为题材，写就了8篇脑洞大开的短篇小说。 小说的主人公，有古代神话里的英雄，比如射日的后羿、造人的女娲、治水的大禹，还有古代的圣人、贤人，比如孔子、老子、墨子、庄子，他们身上都有一些神圣的光圈。鲁迅突发异想：这样一些身上有着神圣光圈的英雄、圣贤，如果有一天走到百姓当中，成了普通人，神变成人，圣人变成常人，这时他们会有怎样奇怪的遭遇和奇怪的命运呢

晏阳初卷-志愿者文化丛书

钱理群先生2004年从北大退休前对北大学子提出了一个期待：“目光向下——要立足于中国的大地，沉入民间，更关注人民的真实生活，自己也要做一个真实的普通人。”退休后至2013年期间，钱理群先生躬身参与青年志愿者活动，及时总结现实的志愿者运动的经验，为中国志愿者活动作了理论提升工作的同时，努力地为中国的志愿者运动寻求更广泛、开阔的理论资源。 2013年开始，钱先生以主要的精力作了“志愿者文化丛书”的编写工作。这是对钱先生2004年所作的一篇

中国现当代文学名著导读

《中国现当代文学名著导读》是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门限选课.是属省管课。考试由广东电大的支持教师负责，本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名著导读》为基本教材。文学史知识不是本课程的重点，却是学好本课程的前提；也就是说，它是在专科阶段《中国现代文学》、《中国当代文学》、《外国文学》、《文学概论》及本科阶段《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等课程的基础上，着重于提高学生的鉴赏与分析文学作品能力，进

论志愿者文化

这本（套）书是我国关于志愿者文化的*套书，系统、深入、有很强的历史感和现实针对性。 除涉及中国现代历史上的多种多次志愿者运动外，本书还广泛涉及奥运会、汶川地震救灾、农村教育、农村文化重建等大量重要的或现在进行时的社会性运动，深入揭示和分析了志愿者运动面临的各种问题，对志愿者有较大的启发性。 全国数十万志愿者组织中，刚刚投入运动的新人、在实践中碰壁的志愿者、有思考欲望和分析能力的参与者等，都可以是本书的读者。通过阅读此书

重建家园:我的退思录

《重建家园:我的退思录》讲述了近年钱理群先生退而不休，思之愈深。他体察现实，在纷乱世事中抽丝剥茧；他思考历史，奔走呼告勿忘苦难；他追思前贤，从孔子鲁迅身上汲取精神力量；他行走乡间，发掘文化与乡土的血肉联系；他奋起直言，为青年一代指点迷津。这一番用心，皆化作文字，指引我们重建倾圮已久的精神家园...

中国现代文学史论

《中国现代文学史论》乃钱理群先生“接着樊骏先生往下写”，有关现代文学研究和学科发展的思考结晶。其一为“学人研究”，讨论王瑶、李何林、贾植芳、田仲济、钱谷融、樊骏、支克坚等学界前辈开创的学术传统：其二为“学科研究评述”，透过《中国现代文学研究丛刊》、唐绸青年文学研究奖及王瑶学术奖以及有代表性的现代文学史著作等展现学科研究历史及现状；其三为“海外现代文学研究”，借丸山升及木山英雄等海外学者的研究实绩来关照国内现代文学研究：其四为“研究视野

假如给我三天光明-美绘导读版

20世纪，海伦，凯勒以其勇敢的方式震撼了世界，她生活在黑暗中却给人类带来了光明，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。 　　《假如给我三天光明》是海伦，凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。此外，本书是

示众 小精装

《示众》一书精选了钱理群先生近年来最优秀的十余篇文章，主要包括《漫说“鲁迅五四”》《孔夫子在当下中国的命运》《“撄人心”的文学》《这本书竟是如此沉重》《寻找失去了的大学精神》《直面中学教育的深层次问题》《一百块钱，有多轻又有多重》《示众》等，表现了作者忧国忧民，关注青年人成长，

优等生顶尖阅读 优等生最爱读的探险游记 无障碍导读版

《语文新课标分级阅读丛书：优等生最爱读的探险游记（套装共5册）》主要包括：《环游世界八十天》、《汤姆·历险记》、《昆虫记》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》。　　1872年10月2日，费利斯·福格在改良俱乐部以巨额赌注同朋友们打了个赌：他要从伦敦出发，在八十天内环游地球一周。当晚，他就带了新来的法国籍仆人路路通离开伦敦，踏上了这次不寻常的旅程。但是在福格出发后的第七天，却发生了一件意想不到的事。原来英国国家银行失窃了一笔巨款，苏格兰侦

名家六十讲-语文课上的文学

《名家六十讲(语文课上的文学)》收录的六十篇文章，是钱理群、孙绍振、蔡义江、童庆炳四位先生2008—2012年在《语文建设》上陆续刊发的稿件。其中的五十三篇文本解读，针对语文教学中的文学类文本，视角专业、可读性强，可帮助语文教师开拓视野、提高文学素养；童庆炳先生的七篇文艺学文

10环宇名著大卫科波菲尔

本套丛书所选著作，是最新语文课程标准必读书目，适合孩子的年龄特点和知识水平，适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣，让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受、去评价，并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养，帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。 ☆分级阅读 分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童阅读模式，是提高少年儿童阅读能力的有效方法。本套丛书选取的名著都是根据最新课程标准编写，适合本年龄段孩子

中国现代文学编年史-以文学广告为中心(1915-1927)

《中国现代文学编年史：以文学广告为中心（1915-1927）》匠心独具地选取文学广告作为文学史叙述的基本材料，采用编年体的结构模式、书话体的叙述方式，在文学生产与流通的交汇点上重新书写中国现代文学的历史，并辅以相应的历史图片。《中国现代文学编年史：以文学广告为中心（191

十年经典-(全14册)

作为国内首个出版教师教育图书超过十年的品牌，大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作，形成“十年经典”系列，其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书，也包括《直面教育现场》、《有效教学十讲》等新书。可以说，本套书代表了大夏书系重点畅销品种的某种精

经济法 1

本书分15章，从法律学的角度，阐述了经济法的基本原理、历史发展和我国现行各种市场经济法律制度的基本内容...

高中生必背古诗文40篇

中国的语言文字之根在古诗文经典，仅从《诗经》算起就有三干多年了，这期间涌现出众多的诗人，创作出浩如烟海的诗篇。它们是中华民族的瑰宝。人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好。吟诵古诗能陶冶人们的情操，为审美打下基础。尤其是古诗文的语言，是文化内涵最丰富的语言，是形式最优美的语言，是最具灵性和想象力的语言，是最深刻、最具感染力的语言。学习这种语言，是学习中华民族文化的最佳途径。 中国

文学名著导读:高中部分(高中版)

《文学名著导读:高中部分(高中版)》为修订版增加了如下几项内容：第一，从书目上，增加若干中国当代文学的佳作与中外文学的优质选本；第二，从内容上，每本增加了简明实用的“知识链接”，含文学常识、要点提示和学习思考等。编者相信，修订后的“语文必读丛书”内容更广泛、知识更实用，针对性蛚强。它一定能够能为中小学一朋友的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书...

简.爱-分级阅读版

《简爱》是部脍炙人口的作品、毋庸置疑的名著，是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。当时人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特诗意的生平的写照，是一部具有自传色彩的作品。一个有尊严和寻求平等的简爱，这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。 简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的?寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了十年受尽歧视和虐待的生活。一

我的教师梦-钱理群教育讲演录

语文分级阅读丛书 地心游记

《地心游记（无障碍导读版）/语文新课标分级阅读丛书》是一部充满传奇色彩的科幻小说，以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观。像凡尔纳的所有作品一样，《地心游记（无障碍导读版）/语文新课标分级阅读丛书》不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏，并且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力...

解读语文

当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象：学生对课文感到“一望而知”，老师却在学生已知的话语上纠缠不休，甚至人为制造混乱。虽然多年来教学改革五花八门，然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思，语文教学的弊病主要在于文本阅读的无效与低效。本书遴选了部分中学语文的经典文本，包括鲁迅、朱自清、郁达夫、曹禺、都德、契诃夫等古今中外作家的作品，由钱理群、孙绍振、王富仁三位有名教授针对同一文本分别进行解读，从不同的角度切入，运用不

小学生朱自清读本

《小学生朱自清读本》是朱自清先作品选集。每篇文章后面的“读与思”更准确地把握住了朱自清先生的语言风格，并用儿童易于接受的方式表达出来。 本书中还收了一些朱先生在欧洲游学时的游记。写这些文章时，他常常情不自禁地将外国与中国作比较。我们阅读时，优选也能这样去比较。那样，除了能了解异国风物，还能获得到更多的信息、感受...

小学生汪曾祺读本/名家文学读本

《小学生汪曾祺读本》是专为小学生编选的汪曾祺作品读本。全书分为七编，分别是“我的家乡在高邮”“一路走来”“草木鱼虫兽”“四季”“五味”“故人往事”“人生百态”。所选文章以汪曾祺散文、小说为主，力图让小学生领略汪曾祺作为作家、书画家、美食家的迷人丰采。插图多采用资料照片及汪曾祺本人书画，并绘制了少量新插图。读本以原作精品为主体，辅以精到的导读文字和文后思考题，是引导小学生阅读名家经典的启蒙读物...

小学生萧红读本名家文学读本

萧红是呼兰河与东北黑土地共同孕育的“文学洛神”。她的作品，如开在荆棘里的花朵，又如旷野中的呼唤。她元气淋漓的文字，足以让很多同时代的女性作家黯然失色。 《小学生萧红读本》为“名家文学读本”丛书之一，收录了萧红的精品数十篇。 《小学生萧红读本》由张祖庆编写，钱理群审定...

小学生苏轼读本/名家文学读本

《小学生苏轼读本》记述了有名诗人苏轼曲折坎坷的一生，并精选了他的经典诗词、古文作品38篇，还介绍了他的朋友圈中几个代表性的重要人物及苏轼与他们的交往。全书按照以上主题整合为三编：“苏轼这个人”“苏轼作品选”“苏轼的朋友圈”。在选取苏轼代表作品时，本书别具一格地按照主题分类：“不要辜负美食”“不要错过风景”“无可救药的乐天派”“叫人如何不想念”“天生是个哲学家”“有时豪放，有时婉约”，这些诗词适合小学生阅读和理解，有的是名篇，在课本中出

中国现当代文学名著导读

《中国现当代文学名著导读》突出两个环节：首先是"读"：1、要集中主要精力读教材中的选文，而且要根据教材的指导，读全书，读作家的其他作品，读得越多越好。2、刚读的时候，不要看任何参考资料，要直接读原文，用自己的心灵去感受， 要特别重视与珍惜自己阅读的印象；在反复的独立阅读中，有了自己的一些想法以后，再去读必要的参考资料，以启发自己的思考，开拓阅读视野。3、初读时要着重对作品的总体感悟与把握；然后在此基础上，进行文本（或部分文本）的细

中国近现代书信丛刊艺风堂友朋书札

本书内容包含搜书刻书、清史编纂、朝政时事、社会活动等等，十分丰富...

上下求索集:钱理群文选

本书分为贵州地方文化考察、知识分子精神史研究两部分，其收录的文章有：《鲁迅思想的独立自主、无以归类性——对鲁迅的一个基本认识》《有意味的参照——周氏兄弟道路的相通与相异》《北京大学教授的不同选择——以鲁迅与胡适为中心》《“流亡者文学”的心理指归》等...

新语文读本高中卷6(第5版)/新语文读本

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

新语文读本高中卷4(第5版)/新语文读本

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

写在中小学教育的边缘写在中小学教育的边缘

这是当代有名人文学者钱理群先生二十多年来关于中小学教育改革探索的文章合集，是钱先生与线教师进行精神交流的结晶，内容包括对中小学教育的目标、真正的教师的内涵的思考，对中小学教师教学困境的分析，对如何坚守教育、推进教育改革的沉思，以及对许多一线教师在实践中积累的教育思想、经验与智慧的介绍和总结。这是一部丰富且有生命的文本，蕴含着饱满的真情与艰辛的探寻...

人际沟通技巧(供眼视光与配镜专业用第2版全国中等卫生职业教育教

本书是眼视光与配镜专业的主要课程，主要培养学生在眼视光工作实践中的人际沟通与交往能力，使其形成良好的沟通态度，具有良好的沟通协调能力和团队合作能力，创造和谐的人际关系，提高学生的综合素质。本教材的编写紧贴职业教育的发展目标与教材改革方向，采用“案例引导、任务驱动”的方式，理论与实践并重，保证了教材的科学性、启发性和创新性，并立足中等职业教育“教、学、做”—体化的教学特色，设计教材内容...

新语文读本·初中卷２(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本·高中卷３(第五版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

新语文读本·初中卷５(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本·初中卷６(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本(高中卷1第5版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

新语文读本·初中卷４(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本·初中卷３(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本·初中卷１(第四版)

全套共6卷。按读者不同年龄阶段，选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，并在阅读中了解、学习、运用叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式...

新语文读本·高中卷5(第五版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

新语文读本·高中卷２(第五版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

承担的学术/人物与思想

《有承担的学术》是学者钱理群知人论世的有情之作，集中书写了二十余位中国现代文学研究领域*具代表性和影响力的文人学者。钱理群认为，在一定意义上，“学人”的影响比“学问”的传授更重要，更根本，更带基础性。 全书分五辑，从“史家的风范”“人的标尺”“传统的构建”“同时代人”“怀念、回忆与祝福”等不同角度立意，评述、回忆了中国现代文学学科中王瑶、林庚、贾植芳、钱谷融等第一代学人，严家炎、樊骏、孙玉石等第二代学人，以及王富仁、赵园等与钱理群同

新语文读本·高中卷４(第五版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

新语文读本·高中卷６(第五版)

全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发，培养语感，使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累，在"听说读写"中实现自我精神的成长，激发自身内在的创造力与生命力，开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...

大兴安岭地区古生代“洋板块地质”研究进展

本书是在大兴安岭1：100万地质图编制的基础上，充分收集大兴安岭地区的综合研究资料和文献，并在“洋板块地质”学术思想指导下编制而成的。针对大兴安岭地区古生代古亚洲洋演化的地质背景，对大兴安岭地区“洋板块地质”建造进行了深入解析，识别出一系列与洋－陆俯冲作用有关的岩浆弧、弧前盆地、弧后盆地、俯冲增生杂岩等构造单元，共划分出俯冲增生杂岩带9条。俯冲增生杂岩带主要分布于兴蒙造山带内部各地块之间和地块与大型岛弧带之间，相当于地块间及地块与岛弧

中轴线大冒险

本书根据北京文艺广播同名广播剧改编，讲述了一个活泼调皮的北京男孩多多和从事中轴线文化研究的老爸，一起进入了《中轴线大冒险》VR体验世界，沉浸式了解中轴线文化。在这个vr世界里，他结识了两位卡通新朋友——中轴线上出土的石鼠和石马，他们化身“开心鼠”“巡城马”，在中轴线小剧场里上演着中轴线上的精彩故事。在有趣的中轴线剧情类游戏、紧张刺激的悬疑故事中，多多沉浸式地了解了中轴线上的精彩历史，深入参与了中轴线寻宝等活动，对中轴线上的景观和古迹有

我与童年的对谈

《我与童年的对谈》是著名学者钱理群先生和有名儿童文学作家金波先生针对当下儿童的成长环境，围绕儿童阅读与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育等家长、老师关注的主题进行对谈交流。二位名家从当今社会儿童的生活出发，深入浅出地阐释自己的儿童观、教育观以及儿童文学观等。该书突出儿童的主体性，教育的引领性和儿童文学的普及性，强调能动的儿童主体观、互动的家庭教育观和终身学习观，旨在丰富家长、教育者、儿童文学传播者的教育理念，缓解“教育焦

大学语文(第2版)/郑群等/国家林业和草原局职业教育十三五规划教

本教材打破传统《大学语文》教材以文学作品一以贯之的结构构成，而代之以“经典阅读”、“口才训练”、“应用写作”、“实用礼仪”、“扬州地域文化”五大模块的崭新设置。五个模块相对独立，前面有相应的学习提示，每个模块根据自身特点采用了不同的教学方法和训练方式，后面有相应的课后练习和实训环节。本教材除作为全国高职高专公共课教材外，也可作为应用文训练教材，供广大学生和爱好者学习和参考...

钱理群的另一面

本书是钱理群几十年所拍摄的照片的选编，展示了他生命、生活学术之外的另一面。其中包含了他对生命、自然、宗教等的认识。图文并茂...

二十世纪中国文学三人谈.漫说文化-(增订本)

本书合刊了《二十世纪中国文学三人谈》(北京：人民文学出版社，1988)和《漫说文化》(长沙：湖南教育出版社，1997)两册“有趣的小书”，是钱理群、黄子平、陈平原三位学者1985年到1990年切磋学问、品谈文章的记录。“三人谈”提出了“二十世纪中国文学”的命题，关注二十世纪中国文学不可分割的整体性，打通了近、现、当代文学的研究格局，扩大了研究领域，在学界引起很大的反响。“漫说文化”收录各自的回忆文章及丛书各集的序言，阐明了编者对“散文