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出身贫苦的母亲曾经饱受丈夫的欺凌,过着屈辱的生活。在儿子巴威尔和其他革命者的影响下,母亲逐渐认识了真理,走上了革命道路。她冒着生命危险,走进工厂,走进农村,散发传单,播撒革命的种子…… 《母亲》是高尔基用社会主义现实主义方法写作的新文学的典范作品。它真实地、历史地、具体地描写了无产阶级革命运动,把对未来的浪漫主义的向往与深刻的生活真实性结合起来;同时,它在世界文学史上第一次塑造了无产阶级的英雄形象,从而开创了无产阶级文学
《爱丽丝漫游奇境记》,1862年7月的一个下午,作家带着三个孩子,划着一只小船在泰晤士河上荡漾。在孩子们的再三央求下,他信口讲了一个梦游奇境的故事给他们听。后来经过其中一个叫爱丽丝的小女孩的请求,他将故事写成文字,送给了她。这篇文字就是《爱丽丝漫游奇境记》。...
《语文必读丛书:名师1+1导读方案·神笔马良》是一本用于提高小学生阅读水平的阅读类图书。 《神笔马良》这部小说是根据传说改编的,讲述了一个穷小子从小喜欢画画,他对画画的挚爱感动了神仙,神仙给他送来一支神笔。马良用这支神笔为穷苦百姓做了许许多多好事,但那些贪婪残暴的财主
《新课标名著典藏:成语故事(插图本)》是语文新课程标准规定的必读书。《新课标名著典藏:成语故事(插图本)》在忠于原著的基础上,保留了最经典的故事情节,并重点标示出了好词、好句和好段,便于读者诵读和借鉴;对于有难度的词语加以注释,对于精彩的语句配以精准到位的评点,帮助读者实现无障碍阅读;紧跟每章节后面的阅读思考更是能够加深读者对文意的理解...
《新课标名著典藏:秘密花园(插图本)》是语文新课程标准规定的必读书。《新课标名著典藏:秘密花园(插图本)》在忠于原著的基础上,保留了最经典的故事情节,并重点标示出了好词、好句和好段,便于读者诵读和借鉴;对于有难度的词语加以注释,对于精彩的语句配以精准到位的评点,帮助读者实现无障碍阅读;紧跟每章节后面的阅读思考更是能够加深读者对文意的理解...
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著,是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并
《语文必读丛书:名师1+1导读方案·宝船》分为两部分,第一部分是“名师1+1导读方案”,为《语文必读丛书:名师1+1导读方案·宝船》的理论讲解部分,以简洁、精炼的语言讲解名著阅读的几大要点。每一点都以书中的具体例子来分析说明,并配上精美的图画,图文结合,生动易懂。第二部分
《新课标名著典藏:假如给我三天光明(插图本)》是语文新课程标准规定的必读书。《新课标名著典藏:假如给我三天光明(插图本)》在忠于原著的基础上,保留了最经典的故事情节,并重点标示出了好词、好句和好段,便于读者诵读和借鉴;对于有难度的词语加以注释,对于精彩的语句配以精准到位的评点,帮助读者实现无障碍阅读;紧跟每章节后面的阅读思考更是能够加深读者对文意的理解...
《小学数学中外趣题解读:数学趣事》内容丰富,形式多样,图文并茂,生动活泼,妙趣横生。其题材有日常生活、工作、学习中的趣事,有民间传说故事,有神话、寓言,有古代帝王将相的逸事、逸闻,有中外数学家的趣题等。 其数学内容涵盖了小学阶段的全部数学知识,同时还展现了数学体操的奥妙,运用了多种多样的解题方法。 在每一部分所列的题目中,除我国外,还选入了俄罗斯、日本、德国、法国、美国、印度等国的一些趣题,这样不仅丰富了《小学数学中外趣题解读
《语文必读丛书 名师1+1导读方案:红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机...
中华传统文化源远流长、博大精深。****指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”为了落实教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,使中小学生较为系统全面而又循序渐进地认知中华优秀传统文化,我们编辑出版了这套“全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化”丛书。 《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》具有以下特点: 一、梯度编排,量身打造 丛书
《全国中小学生教育读本:中华优秀传统文化(四年级下册)》特点: 一、梯度编排,量身打造 丛书系统梳理了中华传统文化相关知识,根据小学、初中、高中学生的认知水平选取相关内容,按年级梯度编写。将传统文化分解为单元主题课程,精心设置相关板块,由浅入深、合理分布、全面覆盖,搭建起相对完整的中华传统文化知识体系,使学生通过连续的学习,对中华传统文化形成由点及线、由线及面、由面及体的综合认知。 二、图文并茂,趣味认知 丛书
涌动着匪徒、探险家、叛乱者兼英雄血液的巴尔沃亚成为*个看到太平洋的欧洲人;仅仅一秒钟的优柔寡断,格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运;七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女,求婚未遂之后,老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》;流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉,乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国,十月革命就这样开启了历史的火车头…… ...
《千字文》是一千多年以来流传广泛的儿童启蒙读物,它与《百家姓》《三字经》并列,是中国传统文化的重要组成部分。 《千字文(注音美绘版)》通篇首尾连贯,音韵优美,读起来朗朗上口。全书仅一千个字,却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会活动的内容,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科全书...
意在引导中小学生遵守疫情防控要求,养成健康的生活方式,合理安排休闲与学习活动,学会自我调节与放松,以良好的身心状态应对疫情;引导家长和孩子一起积极应对压力,加强亲子沟通,活跃家庭氛围,兼顾学习和生活,为开学和复工做准备;引导教师在积极配合上级部门的要求,及时向学生和家长传达学校的通知和要求外,同时关**生居家抗疫期间的生活、学习,关注学生可能出现的问题,掌握心理防护的知识和能力,配合家长做好家庭教育指导...
中华传统文化源远流长、博大精深。指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”为了落实教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,使中小学生较为系统全面而又循序渐进地认知中华优秀传统文化,我们编辑出版了这套“全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化”丛书。 《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》具有以下特点: 一、梯度编排,量身打造 丛书系统梳理
《中华优秀传统文化读本》系列根据青少年不同阶段的身心特点和认知规律遴选篇目,阶梯设置,分别适合小学低段(1-2年级)、中段(3-4年级)、高段(5-6年级)。 《中华优秀传统文化读本》系列每一篇诗文,重点配以注音、注释和诵读指导等内容,以帮助学生正确理解作品主旨,感悟声韵,获得情感熏陶和审美体验...
◆木心:文字的简练来自内心的真诚。 ◆那些年,有青春流淌在字里行间。 ◆或优美、或清新、或哲理、或暖心,字字含情,句句入心,总有一句值得你一生珍藏。 ◆听名家说话,与名句交锋,同生活相遇,积累素材,丰富你的摘抄本。 ◆站在词语的留白里,与文字谋一段爱恋...
该书根据国家制定的语文课程标准,选取古代经典名篇近200首。内容涵盖诗、词、曲,内文设原文、注释两个板块。通过注释,可以帮助读者更好地理解诗(词、曲)原文含义。这些篇目上至先秦,下至清代,通过诵读经典,可以帮助读者了解、认识、发扬我国优秀传统文化...
中小学生是国家的未来、民族的希望,是成长中的社会成员,提升其安全意识和自然灾害防治能力至关重要、意义重大。为进一步加强安全宣传“五进”工作,让广大中小学生了解认识台风、有效防御台风,并以此为切口提高全社会防灾减灾救灾能力,广东省防汛防旱防风总指挥部办公室、广东省应急管理厅组织编写了《台风来了:中小学生防台风知识手册/安全充电宝》。 《台风来了:中小学生防台风知识手册/安全充电宝》包含“上编台风常识”和“下编应急避险”,以“安全快
本书是一本适合小学一年级孩子阅读的童谣、儿歌集合集,紧跟一年级孩子的学习和阅读兴趣点,通过收集一年级孩子的必读书目汇编而成。本书不仅遵循一年级孩子的阅读规律,兼顾阅读能力的差异性,满足他们的阅读需求,激发他们的阅读兴趣,还能与教学相呼应,提高语文学习能力...
本书为《山海经》十八卷的节选本,涵盖了神话、上古地理、天文、物产、历史、医药、民俗等方面的内容。每卷包括导读、原文、注释、译文等部分...
本书精选的经典儿歌、寓言故事和成语故事等作品,文字简洁优美,富有趣味性,不仅能让孩子们在轻松的氛围里感受语言的美和积累词汇,还能帮助孩子们拓宽视野、培养健全品格和良好行为习惯...
生活适应学科作为必修科目,它主要是结合不同年龄段学生的成长、生活和发展需求,整合各学科获得的知识与技能,借助现实生活的载体,将习得的知识与技能转化为实际生活能力,从而提高学生的生活和生命质量。 ...
诚信是中华民族的传统美德,也是现代社会基本的道德和行为规范。该套丛书以建设社会主义诚信体系为主题,选取古今中外比较有影响力和说服力,导向意义比较明确的、正面的诚信案例和诚信故事(含在当前社会主义道德建设中涌现出来的道德模范、诚信品牌、诚信团体),较为集中和简洁地论述政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法诚信四个诚信的基本内涵、基本特征以及其在新时期社会主义道德建设中的重要地位和意义...
本书是按照教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观, 进一步加强中小学德育工作的意见》和山东省教育厅《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》设计的, 目的在于全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人的根本任务, 遵循学生身心发展规律、教育教学规律和人才成长规律等...
《名人传》记载了伟大天才在人生忧患的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生的精力。无论他们是遭受病痛的折磨或是境遇悲惨,亦或是内心惶惑,他们都能坚持自己心中的信念,这源于他们对人类的爱和信心。
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
吴晗 著
老王子
汪曾祺
梁实秋
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