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什么是民间故事呢?民间故事是广大人民群众以自发形式世世代代口耳相传的、充满幻想的一种文学样式。这些故事植根于人民的生活中,体现着普通人的喜怒哀乐,以及他们对真善美的追求,表达了劳动人民对美好生活的向往。无数民间故事是以劳动人民为主体进行创作的,既是历代社会生活的直接或曲折的艺术反映,也是民间文艺的体现;既是广大人民在长期的生活历程中一种自我教育的有效手段,也是民族文化的种鲜明标志...
《中国有三苏:三苏家风家教:初中版》由陈仲文主...
《格林童话》一书是由德国语言学家雅可布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学作品。《格林童话》里面约有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。《格林童话》以丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事,带有浓厚的地域特色、民族特色,富有趣味性和教育性,对培养儿童真、善、美等良好品质具有积极意义...
《爷爷的爷爷从哪里来》向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识,以人称的写法,向大家讲述一个个生动有趣的研究人类历史的故事,旨在培养和提高青少年对这门学科的兴趣,从小立志在科学研究领域一展身手...
本书名为《灰尘的旅行》,作者为中国科普事业的先驱和奠基人,我国有名科学家和科普作家高士其。一直以来,科学都以一种神秘的、拒人于千里之外的姿态高高在上,令普通的读者望而却步……在全书中,作者彻底揭去了科学的神秘面纱,以菌儿为主人公,以自述方式描写了细菌在人体内妙趣横生的经历,说明了细菌如何在体液里流动,如何在呼吸系统中循环,如何聚集在肠胃里发挥作用。还介绍了细菌从何而来,如何与人类共生,如何分裂繁殖等,为读者展现了一个精妙的科学世界,让
我国古代寓言故事源远流长,博大精深。它们大都来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读它们有利于我们获取生活的经验,掌握学习的技能。本书所选我国古代寓言故事大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多故事,它们以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧;讽刺现实及人性的弱点,劝善惩恶,给人以警醒;讲述学习态度和方法,给人以借鉴意义...
《读读童谣和儿歌》收录了适合孩子阅读的儿歌、童话、童谣等,精选多篇名家名作,由浅入深,由易到难,指导大人和孩子一起完成阅读。书中配有精美插图,每篇文章都配有有声阅读,帮助亲子在阅读的过程中,掌握科学的阅读方法,达到认识汉字、拓展视野、提高思考能力,提升审美能力,提高语文素养等目标...
本书选入了苏联作家瓦·卡达耶夫的《七色花》、萨·马尔夏克的《十二个月》、高尔基的《小麻雀》等多篇经典的苏联童话。其中《七色花》讲述了一个善良可爱的小女孩珍妮,借助七色花达成了七个不同的心愿。七色花帮助珍妮变回了被小狗吃掉的面包圈,还原了打碎的花瓶,到达了男孩子们向往的北极,拥有了世界上很多的玩具,但是她并没有感到快乐。她用很后一片花瓣来帮助小朋友维嘉恢复健康,找到了真正的快乐...
《金波散文童话作品选》收录了有名儿童文学作家金波先生的经典童话、散文作品,共分为两辑:《我们一起长大的玩具》《我们一起走进的童话》,其中《我们一起长大的玩具》是二年级下快乐读书吧书目。两辑包含《兔儿爷》《猪蹄儿灯》《香香鸟》《花瓣儿鱼》等篇目,原文收录,原汁原味。金波先生的这些作品生动有趣,内涵丰富,对滋养孩子们的精神世界,提高文学素养,培养丰富的想象力大有裨益...
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。三位传主都是人类历目前极富天才的伟大人物,罗曼·罗兰紧紧把握住这三位艺术家的共通之处,着力刻画他们在忧患困惑的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”...
《儒林外史》是清代小说家吴敬梓所著的长篇小说,它以知识分子为主要描写对象。本书以讽刺的手法,以写实主义的风格描写了一些深受科举制度毒害的儒生形象,对腐蚀人心的封建科举制度进行了深刻的批判,反映了当时世俗风气的败坏。本书是中国古代讽刺小说的高峰...
《洪汛涛经典童话选》收录了洪汛涛先生经典代表童话故事《神笔马良》《狼毫笔的来历》《不灭的灯》等,其中《神笔马良》是享誉世界的中国儿童文学名著,也是快乐读书吧书目。《神笔马良》讲述马良从小喜欢画画,但因家境贫寒他连一支画笔也没有。马良日思夜想,有一天终于得到了一支神笔。神笔能让马良的画活起来,他就用神笔为贫苦的百姓画画,帮助他们。但邪恶贪婪的大官却妄图将神笔占为己有,聪明机智的马良运用神笔巧妙地进行了应对,表现了封建社会百姓的苦难以及马
《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》是统编语文教材四年级上册“快乐读书吧”推荐书目。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》精选我国各民族经典神话故事,展现中华民族灿烂辉煌的文化渊源,不但可以开启孩子丰富的想象力,还可以让孩子更全面地了解中华文化的精神内涵。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》中不但涵盖盘古开天地、女娲造人、精卫填海等汉族神话故事,还精选多个少数民族的神话故事。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》这
《湘行散记》是沈从文久负盛名的一部纯美散文集,创作于作者重返故里之时。作者眼见曾经纯美的湘西世界一片凋零,不由悲从中来,一路写下这些文字。这些抒发作者情怀的文字,不仅描绘出了明朗朴野的湘西风光和风土人情,再现了湘西世界的美好。同时,也充满了作者对人生的隐忧和对生命的哲学思考。 ...
随着高中语文课程改革的不断深入,国家进一步加强了语文教材的顶层设计。《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确提出:把“整本书阅读与研讨”作为一个“学习任务群”纳入教学内容。设置“整本书阅读与研讨”任务群,“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值
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《藏在历史里的古诗词》是专为少儿打造的知识性绘本,设计精美,图文风趣生动,旨在通过经典古诗词为孩子构建立体、全面的历史脉络,从而实现从古诗词中品读历史、从历史脉络中学习古诗词的目的,对形成小学生的人文意识起着积极的作用。本套书精选部编版小学教学大纲中的古诗词,以诗人的生平和古诗的创作背景为线索,再现诗词背后的历史故事,构建大语文学习思维。本套书还围绕这些故事设计了众多板块以帮助学生理解古诗词和相关历史。本套书是帮助学生培养阅读能力、构
《三国演义》是快乐读书吧书目。该书是对四大名著《三国演义》的精简改编,讲述了三国时期魏蜀吴的分裂割据及斗争,展现了英雄斗阵的风云变幻,本书更适于小学生阅读,以小学生的语言讲述西游记的故事,让小学生亲近名著,了解传统文化...
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作...
《李四光讲地球的故事》的作者为有名地质学家李四光。作品采用文学随笔的形式讲述了地壳的形成、冰川的起源,地震的形成与预防、地球的年龄等地质问题,图文并茂,既有科学性,还有趣味性与可读性,属于地质科学普及类读物...
刘争争
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梁实秋
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