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《らくらく小学生日本語》共4册,以少年儿童为对象。分别以1可爱的假名、2独特的自己、3快乐的校园、4多彩的生活为主题,结合少儿身心特点,将孩子的生活点滴融入语言学习,图文并茂,文化特色鲜明,潜移默化中开阔孩子视野,愉悦身心,享受语言学习的乐趣。配套光盘中附有教学参考,音、视频,数字游戏等丰富资源,适合小学生课内课外和语言培训机构选用...
本书是在立德树人背景下,针对中小学生编写的一本德育手册,内容包含了遵纪守法、安全教育、学习方法、礼仪习惯、劳动与健康、校园文化等多个方面。在体例上,设计有“读一读”“悟一悟”“做一做”“记一记”等具体的学习环节,各个环节的学习内容十分丰富,有案例、有历史人物相关材料、有名人名言等...
本书为高中语文读本选择性必修的上册,配合普通高中语文教科书使用,全套共分为上中下3册,分别为上册《追寻逝去的时光》,中册《秋颂》,下册《茉莉香片》...
2020年6月,《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)对外发布。2020年版的修订主要涉及五个方面的调整:体现落实全国教育大会及十九届四中全会精神;进一步清晰、规范了普通高中三类课程的属性;确立劳动教育作为国家必修课程的正式地位;与时俱进,体现时代新热点、新要求;对个别文字表述与要求进行微调,以使普通高中课程永葆时代性与先进性...
本书为以足球为主题的体育拓展课程学生读本,内容包括足球基本知识,足球运动的历史与文化,足球比赛规则。旨在从足球专业的角度向学生普及专业足球的知识与基本技能,使学生加深对足球的理解,引导学生产生对足球运动的兴趣与热爱...
《加油!?小学中文课本6》是“加油!小学中文课本”系列教材的第6册,适用于小学6年级的学生,也可以供其他年级中文初级水平的学生使用。“加油!小学中文课本”系列教材共分6册,适用于小学1—6年级的母语非中文的学生,每册书可以满足一个学年(约?80?课时)的教学需求。经过?6?个学年的学习,学生可以掌握约?800?个词汇,可以使用中文进行基本的日常表达和常见的话题交流。近年来,世界上有越来越多的小学开设了中文课程,在这种情况下,中文教学质
本书为2019年通过国家教材委员会外语学科专家委员会审定的普通高中教科书选择性必修第四册,由Cultures and Communication(文化与交流)、Nature and Environmental Protection(自然与环境保护)、History and Future(历史与未来)3个不同的主题组成,适合高中二至三年级学生使用。书稿严格遵循新的《普通高中英语课程标准》(2017年版)的精神和素质教育要求,在教学理念和
本书是深圳市龙华区润泽学校校本课程“培智英语”配套教材,本书通过第二语言环境,利用欢乐字母操、英文律动歌、动物大闯关等内容,以音乐、游戏、律动相融合的形式,促进学生语言能力和智力发展。在音乐律动中获得语言成长,在语言环境里感受异国氛围。本书关注学生的发展,不论是在教学目标,还是在课程评价中,着眼于智力障碍学生的全面发展;强调教师成长,在课堂教学评价中注重教师的反思,满足教师的个人发展需求的课程理念...
《数学欣赏》由中数室“数学欣赏栏目组”策划,是一套面向中学生,与课堂学习紧密配合的数学文化丛书。本套书共有3册,既可以配合普通高中数学教科书同步阅读,也可以作为数学文化兴趣阅读。 本书作者团队由三部分人员组成:一是人教版教材编者;二是北京、天津知名中学数学教师;三是数学史方向的大学教授。 本书从数学文化的角度,以高中数学知识为载体,选取能反映数学观点、精神、思想和方法等方面的各种主题,以案例呈现,体裁多样、深入浅出、生
本书是中小学信创教育配套实践丛书的中学信息技术部分,由国产桌面操作系统基础、数据处理、图像处理、音频处理、视频处理、Python开发环境搭建、物联网与人工智能应用开发七个单元组成。本书以解决读者生活中的实际问题为出发点,精心设计了一系列贴近生活的学习任务,力求读者掌握使用国产计算机处理生活中常见问题的能力。本书由金华市中学信息技术教育一线的名师、骨干教师基于信息技术课程教学体系编写,接近适合信息技术课程教学和信息教育试点实际需求,可以
普通高中英语学科教科书,选择性必修第四册。本书包括四个单元,以及相关附录,每个单元由阅读板块、语法活动板块、听说板块、写作板块、文化聚焦板块、单元词汇表等部分组成。本书包含的主题有社交媒体、生命的意义、不同国家的食物、科技发展等。本书供高三第一学期使用...
本书包括两个单元八课,每课包括“语言知识要点”“同步练习”两个部分,其中“语言知识要点”由“重点词语”和“重点语法项目”组成;“同步练习”由“基础训练”和“综合训练”两部分组成...
本书面向义务教育阶段八年级下册所有学生,按照国家课程标准的要求以及学生的学习和培养需要,介绍分层分类精选精练(物理八年级下册)的主要内容和方法。全书共分为6章,包括力、力与运动、压强、浮力、机械与功、机械能等内容。本书针对国家课程标准倡导的课程理念和课程目标,既有科学、有趣的课前阅读和物理之光,又有详尽、严谨的知识概念和实验探究,使读者能容易、快速、全面地掌握本书的主要内容和科学方法。本书循序渐进、内容完整、实用性强,以教材方式组织内
本书从“生命起源之谜”开始说起, 一直谈到现代生物科学和工程技术相结合的“现代生物科技”的相关内容。书中侧重介绍高中生物教材涉及的生命科学的重点知识、重要发现和重要人物, 展示了生命科学产生和发展的历程...
本书的题材聚焦于纸艺的创意。其中 “平面剪纸”通过载体介绍剪纸的两种基本刀法。用“几何模块拼接”法, 将对物体的原形进行简化处理。又通过对两种动物形状的比较, 指出相同点和不同点, 以利于记忆。 “立体纸雕”的特点是将一张平面的纸, 经过构思、设计、制作, 使之达到立体效果...
普通高中教科书同步练习日语 选择性必修第一册是专为教材编写的练习册,帮助学生更好的理解掌握巩固教材知识点...
本套丛书是着眼于少年儿童德育管理的趣味读物, 丛书内容涉及手工陶艺、儿童版画、智力拼图、儿童漫画、手工剪纸等方面。该书内容包括: 走进剪纸 ; 剪纸语言 ; 对称剪纸 —— 花瓶 ; 对称剪纸 —— 蝴蝶 ; 五角剪纸 ; 雪花飘飘 ; 剪团花 ; 吉祥文字 —— 喜字 ; 吉祥文字 —— 寿字等...
本书根据十二年级学生在学业、交友等方面可能遇到的问题,解析其心理特点及心理规律,科学设计,既运用国内外较新的心理咨询理念,又辅以情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧等多种方式便于学生参与,避免将心理课作为心理学知识的普及和心理学理论的教育,更注重引导学生心理、人格积极健康发展...
本书汇集了边城高级中学德育工作管理、学生奖励资助、学生自治管理、文明礼仪养成、安全处置、应急处置、卫生与健康等七个方面的工作指导, 引导学生在校期间应该遵循的行为规范准则, 使之养成人生的良好习惯...
《中华文化基础教材(沪版)》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册,每册10课,涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册,每册五个单元,以文学史为线索,对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部经典的研读...
小学部分,以古代蒙学选段为主,配以有趣的故事、短小的预言,初步安排每册十章,每一章有识字、习字内容;初中部分,以文学史为线索,更系统地学习传统文化经典,设计为两个循环的结构,让学生在学习完成后,再有机会以更高的起点重新学习一边;高中部分,以“四书”为核心向外辐射,辅以道、法、墨等诸家思想...
本书主要内容包括: 韩竹林/《耕耘集》读后感、鹿建平/晋中教师的好榜样、吴文胜/读书滋味长 耕耘硕果香等...
本套书以古代蒙学选段为主, 配以有趣的故事、短小的预言, 初步安排每册十章, 每一章有识字、习字内容 ; 初中部分, 以文学史为线索, 更系统地学习传统文化经典, 设计为两个循环的结构, 让学生在学习完成后, 再有机会以更高的起点重新学习一边 ; 高中部分, 以“四书”为核心向外辐射, 辅以道、法、墨等诸家思想。本册为第十七册...
阅读理解想要拿高分,文章读不透,学习再多答题技巧也是事倍功半! 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领,让你读得明白,无惧考题。 对于写人记事类的文章,常常会考“说出文中人物的特点”。利用“五问法”,可以快速读懂此类文章,并辅助答题。对于写景文,稍作变形的“五问法”同样适用。本书将教给大家如何用“五问法”挖掘事物特点,为答题做好准备。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有:“解释一句话的意思”怎么答,“预测故
阅读理解想要拿高分,文章读不透,学习再多答题技巧也是事倍功半! 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领,让你读得明白,无惧考题。 故事情节有刻画人物形象、深化写作主题的作用。从故事情节切入进行阅读,利于读懂人物性格,了解故事如何向前发展,以及抓住作者所要表现的写作主题。本书将教给大家如何用“情节法”把握事件发展,为答题做好准备。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有:“解释句子的言外之意”怎么答,“概括段落大
阅读理解想要拿高分,文章读不透,学习再多答题技巧也是事倍功半! 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领,让你读得明白,无惧考题。 每一篇文章,都有一个把人物和事件连接起来的“线索”。抓住了线索,就容易掌握段落结构,领会中心思想,弄清楚文章写了与谁有关的什么事。本书将教给大家如何用“线索法”快速读懂文章结构,为答题做好准备。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有:“辨析字音、字形、字义”怎么答,“查找近义词、反
语言学家发现,儿童在习得语言的过程中,往往依赖于具体的活动环境、双向或多向的语言交流以及其他认知活动来建构自己的语言系统,几乎很少通过抽象的语法规则概括和有意的词汇记忆来进行学习。《奇妙小学生英语口语练习册》正是基于这样一种思想:让孩子在实际生活相似的语言环境中模仿、理解并建立自己的英语语言系统...
本书介绍了机器人身体结构、感知系统和思维方式。同学们将了解机器人的知识体系, 清楚硬件和软件的关系。全书详细的讲解了VJC编程语言, VJC编程语言又称为机器人C语言的图形化, 是一种易学易用的编程语言...
现在是科技高速发展的时代,是信息的时代,学会收集、整理信息,可使学生关注热点、开拓眼界,提高阅读习作能力,培养学习研究精神,养成关注生活、感受生活的好习惯。 《小小研究者/云南师范大学附属小学校本教材》内容为云南师范大学附属小学召集校内一线教师根据已出版并一直使用的校本教材编写成的配套学习指导书,旨在扩大本校学生的阅读面,拓宽视野,丰富知识,培养科研精神。以已开展的“小小研究者”综合实践课程为,全书共分为五个单元,从怎样选择研究课题、
心理学家林林精选24首细节有趣的古诗,每一个画面都具有疗愈的细节,可以让孩子们拿起手中的画笔,走进美好意境,去体会专注与放松。本书不但能让孩子们的心静下来,还能提升他们认识美的能力和品味。很多诗句都传达着古老的智慧和豁达的人生观,当孩子们在人生中遇到相似的境遇时,那些画到过的诗句会给他们带来安慰和启迪...
本书适合小学4-6年级使用, 包含遭遇“食人鲨”、浪花一朵朵、跟着老师学本领、与难题共舞、发现我的光芒、焦虑那条鱼、目标点亮青春、学习那件事等10个章节, 本书融合海洋与心理内容, 以海洋知识、海洋现象为切入点, 引出主体活动 —— 心海遨游, 加入海洋元素, 并力求做到“五要”“五不要”, 落实心理健康教育的精神。在“知识岛”中以心理知识为主, 辅以海洋元素, 两者有机结合。在“心海拾贝”环节中, 将自我收获、评价、感悟, 在五颗“
本书面向义务教育阶段九年级下册学生及数学学科任课教师,以课程标准为依据,北师大版九年级下册数学教材为蓝本,同时兼顾其他版本教材,按照分层分类、因材施教、循序渐进的原则设置学习内容。全书共分为三章,包括《直角三角形的边角关系》、《二次函数》、《圆》等内容。本书针对数学学科学习特点,既有新知探究,又有知识应用与拓展延申,并设置基础层,进阶层,高阶层变式练习及相应的课堂达标测评,使不同层次的读者都易于快速、全面地掌握相关知识及思想方法,获得
本书共包括42个主题的研学内容。每一个主题中设计了四大版块内容,分别是任务与目标、调查与研究、展示与评价、拓展与应用。本书力求通过任务驱动的方式,使学生在研学过程中动手、动脑、动心,依托探究式、体验式、实践式等研学课程所独具优势的教育教学方式,激发中小学生主动探索海洋奥秘的兴趣,培养自主学习能力与综合实践能力,滋养亲海、知海、爱海、护海的情感,塑造博大谦逊的海的品格...
《青鸟》是一部哲学梦幻剧,融神奇、梦幻、象征于一体,意蕴丰富,语言明晰晓畅,读来耐人寻味。本书借助一对小兄妹寻找青鸟的奇幻之旅,描写了充满奇幻神秘色彩的仙女宫、思念园、夜神宫殿、森林、幸福园等,探索一个对人类具有永恒意义的问题:什么是幸福?小主人公经历了重重困难之后,终于找到了象征幸福意义的青鸟,但最后青鸟却飞走了。这是否意味着他们找到了幸福旋即又失去了幸福?作者在书中给出了答案,需要读者去寻找...
本书面向九年级全体学生,综合了各版本教材的学习内容,对九年级下册课程标准要求的内容进行了整合与解读。全书共分为四章,包括磁与电、电磁相互作用与应用、电磁波与信息技术、能量与能源等内容。本书针对物理学科的学习现状和短板,既有教材内容的解读,又进行了适度的拓展与引申,特别注意联系生活实际,培养物理学科素养,又使读者能容易、快速、全面地掌握初中物理的学习方法和学科思维模式。本书循序渐进、内容完整、实用性强,以教材方式组织内容,既可作为九年级
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
孙郁著
梁实秋
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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