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《声乐曲选集:中国作品(3)/高等师范院校试用教材》主要内容包括:中国,中国,鲜红的太阳永不落、我爱你,中国、祖国,慈祥的母亲、祖国之爱、我的祖国妈妈、祖国,我在怀念你、但愿不再是梦里、月之故乡、半屏山、党啊,亲爱的妈妈、清晰的记忆、妈妈教我一支歌、祝酒歌、毛主席的恩情比山高比水长、送上我心头的思念、雪花等...
《高等师范院校试用教材·声乐曲选集:中国作品1》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用。 《高等师范院校试用教材·声乐曲选集:中国作品1》收录了五四以来革命传统歌曲及抒情歌曲,民歌;近年来创作的歌曲,歌剧选曲等...
《现当代优秀合唱作品选》共收录了新近创作的混声合唱作品21首,都是近些年活跃干舞台的优秀合唱作品,主要由民歌改编或古诗词创作而成。《现当代优秀合唱作品选》编著的主旨强调作品的艺术性,对收录的每首作品的总谱都作了精准的校对和细致的审核,努力保证总谱的规范性和正确性;并对每部作品进行概述性的介绍和排练提示,以期对合唱团演绎具有指导作用。这是一部具有艺术性、当代性和创新性的经典合唱作品选...
本书将80首不同题材、不同体裁、不同时期的音乐作品作为和声分析训练的范本,通过边看(乐谱)、边弹(钢琴)、边听(音乐)、边分析(和声),将这四方面结合起来训练,克服目前多数和声课过分注重“纯理性”和声分析方法的弊病,使学生逐步学会对音乐作品进行和声风格分析...
中国民族声乐是声乐专业学生入校前就需要学习,入校后继续深入学习的技能课。也是广大声乐爱好者必须具备的音乐知识。随着学科的发展,声乐教程的内容也得到了相应的修正和丰富。本教材除了包含传统基本声乐理论的基础知识之外,对民族声乐作品风格的分类乐也进行了补充,并在体系上设计的更加合理,更容易让学生理解。对谱例和练习部分进行全新的设计和修订,以适应教和学的两方面需求...
《简谱入门基础教程》共有十九课,每课由正文、综合练习、活学活用、音乐小知识几部分组成。其中,综合练习多为理论、概念性练习,音乐小知识以故事的形式,让读者在学习之余,了解有关的音乐知识。在书的最后,有综合全书的附录及练习答案以供参考。 在内容安排上,全书大体分五部分:第一部分,以记谱符号及音的三大物理属性为出发点,讲解简谱的基本知识。第二部分,重点讲解附点、连音符、切分音及装饰音,这部分内容是基础知识的延伸。音程,被许多学习乐
《多声部民族声乐作品》笔者根据多年在这一领域的研究,以四川的“藏、彝、羌”等少数民族民间音乐为主,研究其特殊的民族文化背景、音乐土壤、咬字、发音等方面的因素,孕育出弥足珍贵的多声部声乐作品,通过理论与实践的不懈努力,挖掘、整理、创作出一批民族多声部声乐作品,并对这些作品多方位、多角度进行长期的排练、展演,诠释了少数民族多声部声乐作品的丰富语境,展现了博大精深的民族多声音乐,从而形成具有创新意义的艺术教学成果。运用《多声部民族声乐作品》
本书包括中、外独唱歌曲;中、外多声部合唱歌曲四部分,在选曲方面,注重实用性、经典性、新颖性的有机结合;在曲目的编排过程中,紧密结合教学进度,循序渐进,合理地体现教学剃度与层次...
本书共收录歌谣99首,其内容分为“各族群众盼小康”“干群协办创小康”“小康望谟换新颜”“布衣人民奔小康”“布衣欢歌颂小康”五个部分...
本书收入了《槟榔树下摇网床》、《欢乐的那达慕》、《太阳出来喜洋洋》、《青春舞曲》、《祝酒歌》等32首中国交响乐团少年及女子合唱团演唱曲目...
本书内容包括: 三月里 ; 冷暖情 ; 信誓歌 ; 思念歌 ; 无题 ; 睡觉逞英雄 ; 尼龙裤 ; 开会 ; 干部胡捏冒算 ; 开会歌 ; 世事乱象 ; 炸药包 ; 混工分 ; 农村乱象 ; 一心报国等...
本书是一本关于声乐演唱和声乐表演技术研究的理论著作,书中重点围绕声乐演唱的相关技巧展开,并在这一基础上论述声乐舞台表演和美声唱法、通俗唱法、民族唱法的有关内容。本书内容涉及面广,主要包括歌唱呼吸、歌唱声音、歌唱语言技术、舞台表演心理等方面的内容。同时,书中有针对性地对民族唱法、美声唱法、通俗唱法进行了实例分析与演唱指导。本书结构合理、内容详细、全面,是一本实用性与可读性兼具的理论著作...
闫世平编写的《中老年人学唱歌(零基础自学七天入门与提高修订版大字版)》属中老年歌唱教程类产品,力求用通俗易懂的语言和科学的方法教中老年人如何把歌唱好,使业余生活变得丰富多彩。曲目按美声、民族唱法分为初、中、高三个级别。中老年同学可根据自己的演唱水平、兴趣爱好选择合适的曲目进行练唱,声乐教师也可根据具体情况,选择合适的曲目进行教学...
《声乐表演二度创作与艺术表现》是一本关于声乐二度创作的理论著作,该书围绕声乐二度创作的知识解读与案例分析展开。全书按照论述的侧重点不同可以分为两大部分。*部分,分别论述了声乐表演艺术总论、声乐表演的嗓音表现、声乐表演的案头分析与音乐处理、声乐表演的情感处理技巧。第二部分,分别从歌剧艺术、艺术歌曲、民歌艺术三个方面对声乐作品的二度创作进行了解读,同时选取了经典的声乐作品进行演唱指导。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,语言清
本书收录歌谣98首,全面反映了贞丰发展的新变化、新面貌、新风尚,唱出了全县同步小康创建活动的好声音...
《民族唱法与美声唱法的演绎与融合》试图以民族唱法与美声唱法的演绎为前提,采用比较分析法和史学研究方法,对建立在欧洲文化传统上的美声唱法与建立在中华民族传统文化上的民族唱法如何相融合的问题进行研究。具体内容包括:民族唱法的形态划分、民族唱法的艺术特色、美声唱法的历史简述、美声唱法的艺术特色、民族唱法与美声唱法的融合与新发展等。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程(4)》...
《合唱指挥的基础与实践》是作者房思钊从事合唱艺术多年实践经验的结晶,其内容深入浅出、循序渐进。用通俗易懂的语言系统地讲述了合唱指挥的理论及方法。《合唱指挥的基础与实践》从合唱指挥的基础入手,力求使学习者能结合自身的实践充分体会和逐步提高指挥综合能力。《合唱指挥的基础与实践》对手势运用的科学性和艺术性、歌唱的基础常识及灵活运用、指挥的主动意识等问题做了深刻讲解与探究。正文后附教学参考作品31首,非常适合作为合唱指挥入门的学习教材。为
《视唱练耳(1)》内容主要基于西方大小调和民族五声调式音阶的自然音程、音组、三和弦等音高组织,以四分音符或八分音符为单位拍的单拍子和复拍子及其常规节奏的节奏组合,以及两者结合而成的单声部旋律和多声部音乐。这是学习视唱练耳的基础部分...
民歌是活在人们口头上的艺术创作,也是反映一个地方一个时代民俗风情的活化石。民歌以其灵活多变、简洁明快、通俗易懂等表现形式及特点,历来为劳动人民所喜闻乐见。 泰州地处江苏中部,是江、淮、海三水交汇之地。独特的自然环境与生产生活方式,推动了泰州民歌的形成、传播和发展。泰州民歌包括号子、小调、花鼓、山歌以及祭祀、宗教中的吟唱等多种形态。例如:北部地区盛行水田牛号子、拉犁号子、划船号子,南部地区则流行拔麦号子、打豆号子、山歌、唱春调、
崇明岛孤悬海外,位于长江入海口,是河中冲积沙岛,至今有1300多年历史。以历史时间言之,作为民歌的崇明山歌是“年轻”的歌,以地理环境言之,与生活和环境密切相关的崇明山歌,有着无与伦比的原始性。《中国崇明山歌集》主要选自1987年崇明民间文学集成乡(镇)卷本,增加了2006年开展非物质文化遗产普查中收集到的一些崇明山歌,共辑录六百多首。本歌集具有鲜明崇明地方特色、体现崇明传统文化生命力和创造力,凝聚了民间山歌演唱者、采录者、编辑者的
《人世悲欢(说唱歌 苗汉对照)/苗族民间口传文学系列》是国家民族文字出版资金资助项目“苗族民间口传文学系列”之一,收录了《榜西江》《莴南尧》《格旎南利》等31个经典故事。 《人世悲欢(说唱歌 苗汉对照)/苗族民间口传文学系列》说唱兼具、散韵结合,内容丰富、寓意深刻,体现出苗族人民的道德观念和生活态度...
唱起来,跳起来吧——2008北京奥运会就要来到了。这是世界的节日,更是中国人的骄傲。 为适应群众歌咏活动不同层面的需要,编者特编写了《2008放歌奥运——体育合唱歌曲选》。 在音乐海洋中,合唱艺术有着独特的魅力。合唱的统配属于二度创作,它既要保留原曲的精华,不失本意,又要顾及演唱时声部的组合,时而“异峰突起”,时而“山水相映”,相互应答,各声部融为一体,达到感人至深的艺术境界。 合唱是一门大众艺术,就是它,一直站在时
为纪念中国人民的伟大领袖毛泽东诞辰120周年,缅怀一代伟人,我们选编了《毛泽东颂——献礼毛泽东诞辰120周年颂歌精选(上)(下)》,书中选编的歌曲有各个民族歌颂毛主席的歌曲,也有革命历史民歌、有专业作者和工农兵业余作者的创作,也有根绝毛泽东诗词谱曲的歌曲。这些歌曲形式丰富多彩,热情的歌颂了伟大领袖和导师毛主席领导我党我军我国各族人民走向胜利的光辉战斗历程,本书歌颂的不仅是毛主席,更是歌颂一个伟大民族的革命斗争历史,唱出人民共同的心声.
《高等师范院校教材·声乐曲选集:中国作品4》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一纯洁玫易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用...
《合唱声乐实训教程》即是“合唱声训”课的教本,其基本内容包括合唱的男声训练、女声训练、多声部训练等,力图通过歌唱的呼吸、发声、共鸣、语言等方面的教学来加强学生的基础训练,通过大量中外艺术歌曲的演唱来提升各声部嗓音的灵活性,通过中外合唱作品片段的多声部训练进一步加强声部间协调、均衡能力的培养...
儿童是祖国的花朵,人类的未来。孙耕民著的《新创儿童歌曲集》写作了几十首适用于幼儿园、小学低年级儿童演唱的歌曲,期望有一两首能为儿童们所喜爱,也期待着音乐节同仁撸起袖子,创作出更多的水平更高、质量更好的儿童歌曲...
本书内容主要是彝族人对开天辟地、万物起源的理解,以及生产劳动、婚丧嫁娶、风情习俗的记述,其主要内容包括:过山调;相遇调;相伙调;伟话调;哄缘调;等缘调;相恋调;戴花调;还念头...
本书收《斗牛士之歌》、《跳蚤之歌》、《人们叫我咪咪》、《圣母颂》、《伏尔加船夫曲》等外国歌曲68首,作品主要包括民间歌曲、艺术歌曲、歌剧选曲等...
本书由中国著名作曲家石夫先生与河南大学艺术学院陈家海教授共同创作,作品运用交响合唱这种规模宏大的体裁、以豫剧的音乐元素为创作核心,将民族化的音乐语言与西方作曲技法进行创造性地结合,内容包括乐队编制、关于民族交响合唱《木兰辞》的创作等...
本书收录了外国从古至今各个时代、各个声部、各种风格的曲目,部分曲目后附有演唱提示、从作品的历史背景、曲式、和声等方面展示作品的风格...
著名合唱指挥家严良堃大师将合唱艺术的特点概括为:“它是容易普及的音乐形式,也是教育、自我欣赏的形式。”正是因为合唱具有其他艺术所无法比拟的特点,它可以增强群众的集体意识,有利于全民文化素质的提高。所以近年来,随着我国经济的发展,生活水平的不断提高,人们对精神生活的追求逐渐强烈,我国的群众合唱事业蓬勃发展,全国各地的业余歌唱团如雨后春笋般的发展起来。在这支业余合唱大军中,中老年合唱团队的发展尤为突出。中老年人从不同的工作岗位离退休后,虽
《郧阳民歌》讲述了郧阳文化之渊博,溯至百万年前之“郧县人”,拓至今之四省市。现代人类起源于斯、汉文化发祥于斯、楚文化滥觞于斯,麋国奠基、抚治创举、武当圣山、当代车城、南水北调之源头,尽显“人类没断代、文化没断层”通史地域特色。所谓郧阳文库,乃郧阳文化之大成、郧阳文化之大器也...
《新编通俗基本乐理》是在《乐理入门》一书的基础上,重新整理修订而成。 更改书名的原因,是因为旧书名太一般化、太陈旧、缺乏新意,且不能充分体现出书的内容和特点。 该书将首调唱名法与基本乐理教学紧密结合起来,使复杂的音乐理论简单化、通俗化,学习者便于领会。全书分为72个课题,每课配有简单的练习,并附答案,便于自学...
中国是驰名世界的文明古国,有文字可考的历史就有4000余年,而对于有着8000余年可以有实物考证的音乐历史而言,其发展的轨迹则更为久远。从音乐的角度回望,历史会折射给我们无穷的遐想和深刻的启示。中国素以“礼乐之邦”而著称,所谓“礼乐之邦”,就是一个民族重视包括音乐在内的一切文化教育,视文化教育为安邦立业的重要手段与措施。从某种意义上讲,从音乐产生的那一刻起,就己经拉开了音乐教育的帷幕,并在实践中传承、发展和丰富着中国音乐的音声形
本书内容简介:这是一套由地方普通高校视唱练耳教师为自己的学生编写的教材。是一套适合地方院校音乐专业“省情”、“校情”、“师情”、“生情”的视唱练耳教材。这是一套运用固定喝名法教学与首调唱名法教学可兼用的视唱练耳教材。编著者主张:地方普通高校音乐专业的视唱练耳教学,在唱名法方面应以学以致用与因材施教为原则,根据学生学习的不同专业以及入学前形成的听觉能力基础和唱名思维习惯来确定学习何种唱名法,同时兼学另一种喝名法。 上、下册中
管弦乐创作自20世纪20年代以来逐渐积累了相当丰富的具有中国气派和时代精神的传世之作,在世界交响乐坛上上有一席之地。《中国当代作曲家曲库·苏凡凌笑问客从何处来:为管弦乐队而作》力求展示中国大型音乐作品创作的最具代表性的佳作与成功探索...
本书是从浩如烟海的老歌中,经由几十位老中青音乐发烧友精心挑选出来的,有百唱不厌优美动听的旋律,如《太湖美》《草原之夜》;有影响着一代又一代年轻人的影视插曲,如《牧羊曲》《一剪梅》;有斗志昂扬激情似火的革命歌曲,如《红梅赞》《珊瑚颂》;有广泛流传于各民族中的纯洁爱情,如《婚誓》《敖包相会》;也有早已深根于记忆中的国外经典,如《三套车》《北国之春》...
本书收录的声乐作品有:阿玛丽莉;悲叹的小夜曲;悲歌;别再使我痛苦,迷惘;乘着那歌声的翅膀;多么幸福能赞美你;恒河上升起太阳等...
这是一部关于黔东地方民歌研究的学术专著。贵州黔东地区居住着有土家族、汉族、苗族、侗族、仡佬族等10余个少数民族,黔东民歌博大精深,在本土音乐文化中占据十分重要的地位,笔者从黔东民歌音乐的起源、发展、分类、特色等几个方面分析,对黔东地区民歌的传承和研究具有重大意义...
该系列书是已上师大音乐系多位老师多年的教学实践与经验为基础,结合声乐演唱训练中比唱的曲目与音乐会表演曲目,为声乐练习者的必备用书...
本书针对当下的声乐教学理论体系进行了详细的研究探索与分析,首先对普通高校声乐教学理论进行了相关概述,然后分别从缄默知识理论、辩证法、认知学习理论、人本主义教育心理学理论、梅里贝斯·德姆的声乐教学理论这五个方面对声乐教学理论进行了研究与分析,最后选取了中国几位具有代表性的声乐教育家的声乐教学理论进行了综合分析...
《合唱与指挥》合唱理论部分,重点突出童声合唱的教学内容。指挥部分,重点介绍常用的基本挥拍技法,目的是在一定的课时中,让学生能熟悉和掌握这些技法,并为今后进一步研修打下基...
这是一本专为部队官兵编选的队列歌曲集。编者从大量的军旅歌曲中,精选了100多首铿锵有力、充满激情的经典队列歌曲汇编成册,以供军营开展各项集体活动时演唱。本书即可供部队使用,也可供广大军旅歌曲爱好者学习和收藏...
为了讴歌这片美丽而丰饶的蓝色土地。让人们在开发海洋的同时。亲和海洋,善待海洋,敬畏海洋。感恩海洋,舟山市人民政府、中国音乐家协会于2009年4月至10月联合发起了“舟山群岛·中国海洋歌曲征集评选活动”。历时半年的征集活动,得到了全国词曲作家的热烈响应和广泛参与。共收到应征作品3700余首。经中国音协组织专家认真评选。有17首歌曲分获金、银、铜奖,23首歌曲获优秀佳作奖和创作奖。期间,中国音协还组织了“著名词曲作家舟山行”采风活动,并在
《黎英海声乐作品选集(1)》作为中国音乐学院推出的“近现代音乐史料工程”的一个重要组成部分,将黎英海先生的艺术成就和学术成果以及他的治学精神进行了总结。声乐作品选集则是首次将黎先生的此类作品进行的一次集中的出版,收录有《在英雄墓旁》《沁园春——雪》《长征》《不唱山歌心不爽》等153首作品...
缪哲 著
宋瑞祥 著
老王子
梁实秋
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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