临床营养

本书本着“新、精、深”的编写原则，在编写框架上突破原有的系统模式、在编写内容上增加新知识、新技术、新进展以及实例分析等，力求使这套教材达到科学、创新、适用和实用的要求...

精神科护理学 (全国规划) （实验）

本书包括绪论、精神障碍的病因学及症状学、精神科护理学的基本要求及基本技能、心理咨询及心理治疗在精神科护理中的应用、精神科的护理程序及各论部分。 ...

医学分子生物学实验指导

《全国高等学校配套教材：医学分子生物学实验指导》以现代分子生物学研究的思路为线索，将多种常用的实验技术分五部分进行介绍。第一部分主要介绍了进行分子生物学实验之前必须掌握的实验室规则、安全常识及基本的操作。第二部分以分子克隆的流程为序分别介绍了目的基因的获取、目的基因与载体的连接以及重组DNA分子的鉴定等。第三部分在重组DNA构建成功的基础上，介绍了在原核与真核细胞中表达外源DNA的方法、蛋白质的分离与定量和蛋白质分子的免疫印记等技术。

组织胚胎学

本书主要介绍组织学绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、血液与血细胞，肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、皮肤、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男女生殖系统、眼和耳的组织结构，人胚胎早期发育及各系统的发生。本书的内容中、文字精炼、图文并茂，便于教学和自学。本书可供临床医学专科、护理、口腔、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科使用...

儿童护理

本书共16章，包括：绪论；生长发育、居家儿童的护理、住院儿童的护理、常用儿童护理技术、营养紊乱患儿的护理等。 ...

医学遗传学学习指导

本书包括：伟大的孟德尔、悲剧的Avery、遗憾的徐道觉、聪明的Watson和Crick、杰出的简悦威、锲而不舍的Prusiner等。 ...

儿科护理学学习指导

本书是护理专业高等专科《儿科护理学》教材配套使用的学习指导。目的是帮助学生在学习该教材后的复习、巩固、理解和应用。主编洪黛玲。本书共22章，每章由内容提要、强化练习题和参考答案三部分组成，便于广大学员熟悉考试题型，明确考核的具体要求。主要供护理专业高等专科学生、在职教育、成人教育及相应水平的学员使用...

儿科护理学(护理大专)

本书为护理专业专科教育系列之一，全书共有十八章，主要包括儿科基础护理，各系统疾病的诊断、治疗原则及护理诊断、护理措施。书末附有小儿常用药物剂量与正常小儿检验参考值。为了便于学生复习，在重点章节后附有复习思考题与思考病例。本书在编著过程中突出了护理教育的特点，注意护理教育的特殊性，内容丰富、实用性强，在形式上有一定的特色。本书是高等医学院校护理专业的良好教材，也可作为成人教育、高职教育教材，还可供从事临床工作的护理人员参考...

妇产科护理学(大专)

本书是高等医学院护理专业大专系列教材之一，全书26章。本书主要介绍女性生殖系统的解剖、妊娠生理、妊娠期护理、产褥期护理、异常妊娠、异常分娩的护理、分娩期并发症的护理、产后并发症的护理以及妇科常见病的护理、妇产科手术护理、妇产科常用护理技术等。本书内容丰富，实用性强，可作为护理专业大专教材，特别适合作为成人教育、函授、高职、自学考试的教材，同时可供在职护理人员参考...

儿科护理

本书以护理专业课程与实践基点，从“以儿童为中心”的儿科整体护理理念出发，以器官功能障碍为主线，阐述儿科护理的新成果、新理论和新技能...

护理专业基础学习指导与练习:正常人体学基础

本书内容包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学基础等，贯彻以全面素质为基础、以能力为本位、以就业为导向原则、突出重点，联系专业知识。“学习指导”中以章节为单位解析重点、难点内容；“同步练习”与理论教学进度配套，供学生课后作业和期终复习，篇章结束附...

护理心理学

护理心理学作为一门心理学与护理学交叉的学科，既属于社会科学也属于自然科学。这一学科随着人类健康事业的发展，在进一步确立科学发展目标、构建独立体系、探索临床应用模式的过程中逐渐走向成熟...

病理学实验指导

本教材的编写宗指是：供医学高职高专各个专业使用，也可作为中等专业学校的参考教材；在编写过程中，力争内容精练、层次分明、图文并茂、通俗易懂。使教材突出体现“三基”（基本知识、基本理论、基本实践技能）、“三特”（特定对象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性），以培养医学高等实用型技术人才为根本任务，以适应社会需要为目标。　　《病理学实验指导》所撰写的内容，是根据各器官不同疾病的基本病变编写的，鉴于各标本

流行病学

《流行病学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》坚持“三基”、“五性”、“三特定”的基本原则，在章节、内容的安排上，力争做到删繁就简、知识全面、避免重复、突出重点、注重实用。努力做到“三结合”，即与国家执业医师资格考试相结合，与住院医师规范化培训考试相结合，与临床医学专业认证标准相结合。针对临床医学专业学生的培养目标，“绪论”一章，对流行病学发展史、特征及与其他医学学科的关系只做简要介绍，重点通过实例概括地介绍流行病

医学生职业生涯规划与职业发展教程

本书内容包括：职业生涯规划概述、医学职业认知、医学职业生涯应具备的条件、大学生涯与发展规划、自我探索与开发、医学生职业生涯规划等...

实用高职医护英语教程

本教材以医院科室为主线, 从入院导医入手, 到出院, 共涉及入院导医、门诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科和出院九个方面。全书共10个单元, 每个单元只涉及医院的一个科室...

中医耳鼻喉科学

护理伦理学

本书包括：绪论、护理伦理学的历史发展、护理伦理学的理论基础、护理人际关系伦理、社会公共关系护理伦理、基础护理及专科护理伦理、门急诊及危重患者护理伦理等十五章内容...

健康教育与健康促进

本书内容包括：健康传播策略与技术、健康相关行为、健康教育与健康促进计划设计、健康教育与健康促进实用方法、健康教育与健康促进计划的实施与评价等...

药剂学

本书分为绪论、药物制剂的稳定性、液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂、半固体制剂、雾化制剂、缓控释制剂、药物制剂新技术与新剂型、药 剂学实验，共十章...

医护心理学——高等医学院校护理学专业教材