家族性高胆固醇血症100问

本书针对高胆固醇血症，特别是遗传性高胆固醇患者常见的100个问题做了全面、详细的解答，内容涵盖家族性高胆固醇的基本知识、心血管并发症、治疗及相关领域的**临床知识...

医用物理

本书主要内容包括力学基本知识、分子动理论、热力学基础、流体的运动、振动和波、静电场、直流电、稳恒磁场、波动光学、几何光学、波和粒子、原子核和放射性等...

漫画骨质疏松症防治

原发性骨质疏松症是中老年常见病、多发病，严重影响中老年人的身体健康。　　《漫画骨质疏松症防治》用漫画形式，生动诙谐地介绍了骨质疏松症的概念、临床表现、检查方法、诊断标准、治疗原则、预防措施等，力求读者在欣赏漫画的同时，了解骨质疏松症的防治知识。全书内容科学严谨，知识全面，编排生动有趣，赏心悦目，别具一格。在策划、编写、绘画过程中，充分考虑中老年读者的文化程度、阅读能力、身体状况等因素，很大限度地满足中老年人对健康知识的渴求。谨以《漫画

河南省静脉治疗临床实践指南

本书对目前临床常用的静脉治疗技术、质量监测指标等进行了系统梳理, 内容涵盖了静脉治疗护理技术操作流程及评分标准、相关并发症及处理流程、职业防护和敏感质量指标等, 简明扼要地阐述了各项护理技术的操作目的、评估要点、操作规程和注意事项等, 内容系统全面, 贴近临床实际, 具有一定的深度和广度...

人体运动学

本书共分为八章, 主要内容包括: 肌肉骨骼系统生物力学基础、关节生物力学、运动生理学、运动生物化学、代偿运动等。并适当增加了与运动分析相关的解剖学知识, 运动生理与运动生化单独成章...

正常人体机能

书是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。 　　全书按模块化教学的基本要求，全书共分为六个模块，内容包括正常人体机能的基本知识、人体机能调控、血液与血液循环、内脏机能、营养物质与代谢和运动过程中的人体机能变化。 　　本书适合高职高专康复治疗技术专业、药学、医学检验技术及其他相关医学类专业使用...

医学免疫学-(第2版)

简介 　　根据中华人民共和国教育部教高【2006】9号文件，《医学免疫学》第二版教材被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材主要使用对象是全国医药院校五年制学生和临床医学本科七年制学生，也适用于从事相关医学研究的科技和医务工作者。据此，编者在教材编写上力求体现三基（基础理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）；尽可能使教材内容与人才培养目标相一致，能够满足职业医师资格考试

生理学实验-第3版

本教材是按照国家“十一五”规划教材的要求，以《生理学实验》前两版为基础，广泛组织国内相关高等院校教师联合修订和缩写的。为适应教学改革和高等院校普遍使用计算机采集系统的新形势，教材的修订和编写注重突出学生创新能力的培养，坚持教材的系统性、综合性、研究性和先进性原则。其主要特点是对一些经典的基础性实验进行了合并与重组，且更注重实验体系层次的完善、实验的原创性和可操作性、实验方法的探索研究以及实验报告与论文的撰写，使改编后的新教材更能

生理学学习指南

本书是第7版《生理学》教材的配套用书，系编者结合教学中实践经验和学生学习规律精心编写。本书分12章，各个章节分学习重点难点、内容简析、自测题、参考答案四个部分进行阐述。 本书既可作为医药院校医学生学习用书，又可作为医药卫生工作者继续教育的参考书。对学生复习、预习和考试以及执业医生资格考试、研究生入学考试均有帮助...

医学科研方法

本书共十一章，包括医学科研方法概述，医学科研道德，医学科研的分类及学科发展的重大前沿领域，科研方向、专业目标和科研课题的选择，医学科研课题的基本要素，研究计划的拟定，医学统计基本原理和方法，实验误差及其控制，医学文献信息检索，计算信息机检索基础，计算机文献信息检索，实验动物在医学科研中的应用，临床组织标本的采集与保存规范，医学论文撰写，医学研究的经费来源与项目的申报及成果申报，循证医学等内容。本书系统全面，可操作性强，适合作为医学专业

卫生理化检验与微生物学检验

近年来，公共卫生突发事件已严重威胁我国人群健康与社会安定，国家对预防医学，尤其是对卫生检验检疫更加重视。 本书将卫生理化检验与微生物学检验合并为一本书。它保持了卫生检验学的整体性，便于教师安排适当的理论和实验课时；同时也适合学生学习、掌握基本的检验理论知识和实验技术，为将来的工作打下良好的基础。具体内容包括样品采集、样品预处理、分析工作的质量保证、分析方法和分析仪器概述、微生物学检验绪论、菌毒种的保存方法等。另外，考虑到社会

病理生理学-(供临床.预防.口腔.护理.检验.影象等专业用)

生理学

首先，在医学基础学科范围内，生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。现代生理学从哈维发现血液循环奠基算起已有近四百年的历史，但仍然是一门年轻的、朝气蓬勃的、发展日新月异的学科，尤其是近年来由于大量现代科学技术知识、方法和手段的引入，生理学自身的理论体系、研究方法和手段正在发生深刻的变化，不少传统的经典的理论认识正受到新的质疑和挑战，生理学和医学临床实践的关系日益紧密，因此，人各个系统的生理学教学内容都需要更新，以适应现代临

人体解剖生理学

本教材在编写过程中，力求突出中等卫生学校四年制护理专业的培养目标及系统化整体护理模式的特点，从各章节的标题和内容中都体现出以生理功能为主线，以维持机体的稳态为中心，以保持人体健康长寿为目的的指导思想和纺编写原则，将人体的形态结构和生理功能有机地融合为一体。　　本教材具有以下特点：　　1　根据教学实践体会，从遵循认知规律及实用性出发，对教学大纲的内容结构进行了某些调整、估化。将“人体生命活动的调节及其控制”一章提前到“物质的摄取与废物排