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“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以靠前学校中小学生、靠前的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级计划出版20册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等靠前流行中文考试大纲词汇,加上靠前学校中比较流行的教材里的词汇编写...
《标准中文》第一级第三册共有课文30篇,其中会话21篇,短文9篇。30篇课文分10组编排,每组3课。每课由五部分内容组成,即课文、基本句、要求掌握的生字、练习和与课文内容有关的图画。在第十五课和第三十课之后,分别安排了一次综合练习。课本最后附有生字表、词语表和常用部首名称表。《标准中文教学指导手册(第一级 第三册)》在语法点的安排上与第二册相衔接,编写体例与第二册相同,不同之处在于:课文篇幅有所加长,识字量和练习题有所增加,教学要求有
1961年,语文教育家叶圣陶先生提出,语文课之“最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改”。四十多年后的今天,世界教育大势,从学会生存型向学会发展型推进,学习者不仅要会学、会用、会交际合作,而且要会发展、会创造、会提高文化素质,把自己培养成为发展创造型人才。回头来看叶先生的“自能”教育构想,愈发显得中肯而有预见性。“自能读书”“自能作文”,不仅说明了语文教学的任务,更为语文教育工作者指明了语文教学的努力方向。
本教材位置国国家汉语国际推广领导小组办公室重点规划教材,由中韩两国语言学工作者、语言教学工作者合作编写完成。 本教材是专门为韩国学生学习汉语而编写的主干教材。针对韩国学生的语音特点、韩国语中的汉字词汇特点、韩国语语法特点编写,充分利用韩国语和汉语的相似点帮助学生学习,同时也针对韩国语和汉语的不同点以及难点,采用编写社自行研究的“认知功能教学法”理论进行针对性训练,以期让学生在最短的时间内获得*的学习效益...
《汉语乐园》适合英语国家10—12岁的汉语初学者,共3个级别,每个级别包括: 学生用书A、B两册。配套CD、CD—ROM、词语卡片。 活动手册A、B两册、配套CD。 教师用书(中、英文)。 另有教学挂图、字母卡片、教学备品(中国结、剪纸等)...
本书所收录的都是日本学习者常犯的、带有普遍性的错误,为了尽可能把这些错误收录进去,除了借助笔者平时的积累以外,也参考了现有的研究成果。尽管如此,也很难做到没有遗漏,因为日本学习者学习汉语语法时常犯的错误到底有多少,目前还缺乏这方面的统计资料。如果说发现错误比较难的话,那么分析错误产生的根源则更是难上加难。因为语言是一种人文现象,学习者学习时出现的错误常常受到学习者的母语、目的语以及跟学习者的母语和目的语相关的文化等因素的影响,这些因素
该书是一套中英文双语图画故事书,主要是为海外4-2岁的孩子学中文而编写的教学辅助读物。此系列新增加了成语系列,有着丰富教学经验的作者从中国经典成语故事中精心挑选了这些故事,并对其进行了改编,希望他们能给国外孩子们带来不一样的阅读感受。...
《汉语听力教程(初级 A种本 上)》是北京语言大学出版社策划的汉语分技能组合式通用型系列教材中的听力部分。初级教程供把汉语作为第二语言来学习的零起点的学生使用。编写的主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练,有计划地提高学生的听力理解水平,从而促进学生运用汉语进行交际的能力的全面发展...
《维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究》是新疆少数民族双语教育研究中心学术文库中的一册,是国家社会科学基金十一五规划教育学青年课题(CBA100116)的研究成果。作者在双语教育的大背景下,深入教学*线,科学选择19所学前教育机构,运用课堂观察、问卷调查等多种方式获取详尽资料和数据,分析城乡维吾尔族学前儿童汉语学习的现状和影响汉语学习的因素,选题小但角度新颖、研究透彻,有一定的学术价值。...
考试试卷 答题卡 参考答案 hsk(高等)分数等级表及各分测验分数与百分位的对照表 考试结果描述性统计 听力理解录音文本 试题质量分析 试卷总体评价报告 各题目通过率及区分度 各选项区分...
本书为对外汉语教材,采用中文、英文、柬埔寨文、老挝文四种语言对照,针对零基础的留学生讲授汉语语言的基本知识,并在此基础上训练学生的口语表达能力。内容涵盖了汉语语言中的语音、文字、词汇、语法、句型五个方面,选取最基本的功能表达和最常见的情景表达所需句型,帮助留学生尽快掌握规范的口语基本表达方式,初步训练成段表达能力,了解和掌握一些特定场合和语境中的习惯表达方式,实用性较强...
本套教材在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成,在保留原教材特色的基础上,融入新的教学理念,在整体设计、编写原则、体例安排、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。 全套教材分为综合课本和口语课本两个系列,共8册,每册12课,每课包括课前热身,生词、课文、语言点及相关专项练习,综合练习等内容。 本套教材的主要特色是综合课本和口语课本既自成体系,又相互照应,在培养学生综合汉语能力的同时突出口语训练。另外,本套教
本书编录了90篇NHK新闻, 设定90课听力模拟训练, 每课训练内容包括: 核心单词提示、模拟听力练习、短小精悍的听力原文、高精中文译文和听力练习答案...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
王充闾著
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