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本书有8章，每章包括10项内容：模仿秀、配音秀、漫画秀、辩论秀、演讲秀、唱歌秀、表演秀、联想秀、脱口秀和即兴秀。 每章口语练习设计丰富多彩，突出了练习的实效性，让不同层次的学生都有表现自己以及表达思想的机会。
编辑推荐 《剑桥英语青少版（第一版）学生包3》 是一套适合10-14岁青少年的综合英语教程，该学生包内含学生用书、同 步训练，并配套mp3、CD-R、DVD和DVD手册。本套教程可以帮助中国的青少年初级英语学习者提高英语综合能力， 同时备考剑桥通用五级证书考试，难度对应欧洲现代语言大纲A1（KET）水平。作者Herbert Puchta教授曾担任 IATEFL（International Association of Teachers
《基于文本分析的专业英语翻译研究》首先研究了翻译的基本知识点，如定义、过程、分类、标准、翻译对译者的素质要求、中西方翻译理论等，然后探讨了英语文本的定义、分类、语言分析、基本翻译方法，在此基础上探究了英语商务文本、广告文本、科技文本、旅游文本、新闻文本、法律文本、医学文本的翻译，每章首先分析了该文本的语言特征，在此基础上研究其翻译的方法。从文本分析角度入手来研究专业英语的翻译是本书的鲜明特色，书中深入浅出的分析了翻译的理论知识，同时与
英语语法是英语听、说、读、写、译五大技能的基础，而高职高专学生很薄弱的环节恰恰在于没有系统的英语语法知识，这样给教与学带来了极大的困难。因此，本教材遵循《高职高专英语课程教学基本要求》，以实用和应用为重点，将语法知识和精讲多练结合起来，让学生学一点，会一点，用一点。练习设计以英语应用能力考试为指导，有的放矢...
本书共七章，内容包括：教育信息化的理论研究，大学英语教学的基本理论，现代信息技术与英语教学，教育信息化背景下英语教学的理论研究，教育信息化背景下英语教学的改革，现代信息技术与英语教学模式，现代信息技术与英语教学应用探究...
《新通用大学英语》（第二版）系列教材以面向“互联网+”和智慧学习的大学英语教学改革为出发点，旨在促进现代教育技术与大学英语教育教学的深度融合。教材采用多技能大纲的编写方式，以交际主题为线、意义构建为本，以活动为导向、任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习进行知识建构，以全面提高学习者的英语语言能力、综合分析能力和跨文化交际能力...
《大学英语教学法探索与教学实践研究》通过对英语教学教学思想、教学模式、教学策略以及大学英语课堂教学实践内容进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策略。《大学英语教学法探索与教学实践研究》理论观点清晰新颖，实践论述详尽实用，不仅做到了理论与实践的有机结合，也体现了*的研究方向与成果。《大学英语教学法探索与教学实践研究》结构严谨合理，语言通俗易懂，便于读者阅
《新标准大学英语》（第二版）是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上，对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，全面体现通用英语的育人价值，并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文
《英语国家社会与文化入门》自出版以来得到广大使用者的好评。第二版在首版的基础上进行了修改和增删，力求有所改进和完善。从所包括的国家方面，第二版上册增加了“爱尔兰”，共4个单元。“英国”由原来的12章改为10个单元。“澳大利亚”由原来的4章改为6个单元，特请澳大利亚专家重新编写，内容更加充实，也更好地体现了澳大利亚这个国家的特点。“新西兰”的原2章进行了修改，并移到下册。原12章“美国”做了适当的调整，增加了有关二战结束后的美国外交
《英语语音训练教程/大学英语应用能力进阶系列教材》专为进一步提高中国学生英语语音能力而设计，旨在通过对英语语音知识的讲解、常见错误发音的分析以及大量发音实例的操练，纠正学生错误发音或不规范的节律和语调，帮助学生终实现语言交际的准确性、流畅性及有效性。教材共28课，涵盖元音、辅音、音素组合、语流音变、音律节奏、语调六大部分内容。 《英语语音训练教程/大学英语应用能力进阶系列教材》的突出特色在于理论与实践结合，尤其针对中国学生英语学
《新视野大学英语》（第二版）系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材在保持第一版优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向，对整体结构和内容进行了全面完善和提高。作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，《新视野大学英语》（第二版）通过课本、光盘、网络等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的服务...
《新英语教程（第四版）》以教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》为编写原则，分为“听说”和“读写译”两大系列。该书为“读写译”系列第三册，包括8个单元。每个单元分Part A、Part BI、Part BII和Part C。Part A包括精读、写作和翻译三大版块。Part B为泛读，用来扩大阅读量和训练阅读流利程度。Part C为阅读技巧的讲解。三部分都配有各种形式的练习，以提高学习者的语言运用能力。 《新英语教程（第四版）读
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
汪曾祺
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
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