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《语用学研究与运用》分上下篇。上篇为理论篇,重在探讨语用学的基本理论以及相应语用策略,主要围绕语用学的六个热门话题:语境、言语行为、会话含义、语用预设、指示信息、话语结构与信息展开论述,以确保语用学体系的相对完整性;下篇为实践篇,主要介绍广西教育科学十五规划重点资助课题《语用学在语文教学中的运用》(编号:2002A11)的研究成果。本篇以案例分析为主,引导读者从语用学的角度观察、思考、分析语用现象。全书以语用理论为导入,贯穿翔实的语料
语言与思维的关系是认知语言学领域的核心问题。究竟是思维决定着语言表现,还是语言影响甚至决定了我们的思维模式?本书从语言类型学,语言习得和心理认知三大方面,选取了八篇经典著作,旨在从空间研究这个特定角度回答此问题...
全书精选了二百余例节庆致辞,全面涵盖了纪念性活动致辞,本土、异域节日致辞、国际通用节日致辞等节日和庆祝活动场景。所选范例注重代表性、时效性、实用性和艺术性,范例短小精悍,风格各异,特色鲜明...
《罗常培文集(第4卷)》主要内容包括:贡山俅语初探、贡山怒语初探、八思巴字与元代汉语等。罗常培先生是著名语言学家,教育家。其一生从事语言教学和研究,对汉语音的韵学和汉语方言研究卓越有成绩,被学术界誉为“继往开来”的语言学大师。罗常培先生的思想和学术至今还在润溉着一代代学人,甚至他在当时对学人的告诫,至今仍然有着很强的现实意义。《罗常培文集》的出版对于总结这位文化大师的学术成果,继承和发扬他的学术思想,传承他的优良学风,给中国语言学史保
俅族也叫做曲族,他们自称为独龙(trung),现在分布的区域在东经98度50分到97度50分之问,北纬27度到28度之问,就是高黎贡山和江心坡中间的独龙河流域。①广泛一点说:“求江上游各支江及大求江两岸之民族全为求子。”②从前杨慎《滇小记》和檀萃《滇海虞衡志》说:“俅人丽江界内有之”;《清职贡图》说:“俅人居澜沧江大雪山外,系鹤庆、丽江西域外彝人”。他们所指的分布区域和现在略有出入...
《罗常培文集(第9卷)》主要收录作者20世纪40年代到50年代在语言规划、汉语方言、少数民族语文方面的论文、调查报告、讲稿、通信等40余篇,大体分为三部分。第一部分为语文琐谈,第二部分为汉语方言研究,第三部分为少数民族语言文字研究...
本书共分十章。介绍了指称语义学、代数语义学等,并介绍了发展程序设计语各流派的语义模型和新一代计算机的计算模型的理论问题...
罗荣华所著的《古代汉语主观量表达研究》综合运用认知语言学、语义学、语用学等现代语言学理论,在调查大量语言材料的基础上,从共时、历时相结合的角度对古代汉语的词汇、语法、修辞主观量表达手段进行了考察,说明其历时的发展演变,讨论了主观量的相关理论。《古代汉语主观量表达研究》共分五章二十三节,从四方面对主观量问题进行了考察...
《因果构式的运作机理研究》以生成整体论为指导,从认知语用角度提出一种系统的、全面的理论模式,揭示和解释因果复句生成和识解的机理,揭示因果句的多义性的实质,解释因果复句能够表示多种关系(多义性)的理据,并进一步论证因果复句运作机理的研究框架的普适性...
本书共十章,内容包括:绪论、行政公文、事务应用文、财经应用文、外经贸应用文、法律应用文、科技应用文、礼仪应用文、求职应用文、新闻文体...
本辞典本着实用性与科学性相统一,普及与提高相结合的原则,汇集成语,逐一解释,包罗一万二千余条。本辞典汇释常用成语之外,并酌收一些曾经活跃于一定历史时期而现今已显得较冷僻的成语,以助于读者阅读古籍。本辞典采用间序排列法,极方便读者检索...
本书是国内第一部系统研究哥本啥根学派理论体系的专著。本书在梳理语符学理论渊源及其语言观、方法论基础上,分别探讨了语言功能模型、符号结构模型、符号系统模型和类型学模型,据此勾勒出语符学自足的理论体系。本书所揭示的语言学理论体系以及相应的研究范式,对当代语言学、哲学、文学的相关研究都具有重要启示意义...
方言,特别是方言词汇是地方文化最重要的载体,蕴藏着一个地方民众厚重的文化积淀,是反映地方文化心理和习俗演变的活化石,方言及方言词汇的研究是研究地方文化不可或缺的重要部分。祖贵对固始地方社会生活各个领域的词汇进行了全面的搜集整理,使方言的研究与地方民俗文化的研究有了更密切的联系,或者说为地方民俗历史文化的研究提供了语言学的支持。 在词汇方面,固始方言的常用词很丰富,表现力也很强,与中原官话其他方言片的情况基本相同。 全书研究的
本书的编写和修订,始终贯彻理论与实践紧密结合的原则。并保留和发展原有的特点:一是内容的广泛性,书中谈及的有党政机关公文、一般通用公文、公安机关公文、检察院公文、法院公文、公证公文、经济公文、共计100多种。二是叙述的完整性。书中对每种公文的含义、特点、作用、格式、写作方法等都扼要谈及,能满足不同人员的需要。三是操作的可行性。书中突出了公文写作这个中心环节,从标题、编号、正文到落款、日期、附件等等如何写,都具体谈及,并列举了100多个实
由中国人民大学对外语言文化学院主办的学术年刊《汉语研究与应用》,以促进汉语作为外语教学的学科建设为宗旨,集中发表汉语教学理论和教学方法以及与教学相关的汉语本体研究的成果。 本书为《汉语研究与应用》第6辑。内容涉及对外汉语教学中的教学教法研究,语言音、语法、词汇等的教学研究。文章作者均为从事对外汉语教学多年的教师及专业人员,故而书稿在实际操作中有一定的参考价值...
歇后语是汉语独有的一种短小、风趣、形象的语句,它一般由两个部分构成,我想分别用“画龙”与“点睛”来称指它们。前半截是白描式的“画龙”,即具有鲜明形象特征的简笔描述勾勒,像谜面;后半截是幽默的“点晴”,独具只眼,一语点破形象的某一内蕴,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语...
本书在对“意向性”、“意义”、“内容”和“表征”等概念进行词源学和词义学考释的基础上,探讨了西方意向性理论的起源、演变和当代发展。既评析了语义学、心理学、解释学的意向性研究,又着重梳理了哲学所作的耕耘;既阐释了现象学传统的意向性理论,又对英美分析传统的意向性理论作了条分缕析的阐述;既有纵向的历时态考察,又有横向的共时态勾勒和深掘;既有对中西意向性理论的比较研究,又有关于建构马克思主义意向性理论的初步思考...
简介 《普通话教程》是由北京工业大学出版社出版的...
简介 由中国人民大学对外语言文化学院主办的学术年刊《汉语研究与应用》,以促进汉语作为外语教学的学科建设为宗旨,集中发表汉语教学理论和教学方法以及与教学相关的汉语本体研究的成果。本辑内容丰富,创新颇多,从不同侧面反映了汉语教学和汉语本体研究的最新成果。其中首篇专论首次详细阐述了美国的“关键语言”战略及其“国家安全语言计划”的基本内容和战略目标,颇能发人深省,很值得一读。其余20余篇论文主要涉及语言获得和语言教学、
本书旨在让从事外经贸工作的学生熟练地掌握外经贸应用文写作的基础知识,培养学生对外经贸应用文体的写作技能,以便将来更好地服务行业,提高工作效率所编写。全书共分12个章节,着重介绍了外经贸行政、事务、进出口业务、中外合资、财经、商品宣传、公共关系、社交礼仪等文体的理论知识及写作技能。针对普通本专科院校财经类专业师生,特别是国际商务类专业学生在外经贸业务知识的理论和实践上具有重要指导意义...
安徽省作家莫幼群继时尚学随笔《人在时尚里容易发呆》、植物学随笔《草木皆喜》之后,又将文化散文的触角伸及音乐领域。本书就是作者在该领域的散文作品集,分“捡拾歌魂”、“减去一天”、“春风驴耳”三个部分,记录了听者心路历程,阐发了音乐精神幽微...
简介 《中西语言诗学:基本问题比较研究》由中国社会科学出版社出版...
汉语阳泉方言属于晋语并州片。从上世纪50年代末至今,晋语研究取得了举世瞩目的成就,语音研究主要侧重语音的共时描写和历时演变。然而现代晋语的面貌较之50年代、80年代山西方言大普查时已经发生了很大变化,这些变化有些被注意到了,有些没有。运用社会语言学研究方法对晋语变异进行动态描写分析的没有。本文在传统方言研究的基础上,对阳泉方言语音的变异现象进行了社会语言学考察和分析,并对比分析了阳泉城区及其隶属县平定县在阳泉方言使用中语音变异的城乡差
本书包括普通话语音概说与安徽方言语音特点、普通话语音发音与安徽方言语音辨正等内容...
本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面...
《基诺语参考语法》是中央民族大学“985工程”项目、国家社科基金重点项目《中国少数民族语言系列参考语法研究》的一个子课题。 本书由蒋光友编写,书中具体包括了:语音、句法成分、句子的语气、简单句、复句等八章内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...
符号学,顾名思义,就是研究符号的学问。 虽然人类使用符号已有非常久远的历史,但一般所说的符号学,却是诞生于20世纪初的新学科。其意义和价值在于:一、人的一切思维、语言和交际既然都离不开符号,对符号的研究必可加深我们对世界、思维乃至人自身的认识;二、符号学不但在当今学界有重要位置,且相关领域十分广泛,可见该学科具有巨大潜力;三、目前符号学已是一种跨学科、跨领域的方法,影响到一切社会人文学科。 因此,对符号学的深入研究也必然会促进其他
本书主要讲述的是人类的文字史。它以人类古代文明的发源地为线索,概要地讲述了古埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、腓尼基人的腓尼基字母、古希腊人的线形文字和希腊字母、古罗马人的拉丁字母、阿拉伯半岛的阿拉伯字母、印度河流域的印度河文字、古代中国的甲骨文、日本文字、朝鲜文字以及中美洲的玛雅文字的发展历程。还讲述了几种古文字在从历史舞台上消失、湮没之后重又被发现、被释读的一些故事。同时,还讲述了人类用其他工具和载体来记录人类生活和情感的
全书共分三篇,第一篇较为全面而简明地阐述了汉语言的构成要素——语音、语汇和语法;第二篇精心选列了40余篇中外名篇佳作;第三篇主要介绍了当代大学生必需的一些应用文种的基本知识、写作方法和技巧问题...
对话是不同语用主体以语言为媒介的交流活动,对话在一定意义上是话语表达与话语接受的交互作用。语用逻辑是叙事对话的重要理据(motivation)。叙事对话是语用逻辑的重要外在话语表现形式。叙事具有一定的对话性,对话自身亦具一定的叙事性。 在叙事对话与语用逻辑相关联的宏观背景下,张春泉编著的《叙事对话与语用逻辑》探讨了《论语》中的复现式话语衔接及《孟子》中的紧缩结构、条件复句、问句话轮,探究了《红楼梦》对话中的“误称”、《红楼梦》对话中
《罗常培文集(第3卷)》原名《国音字母演进史》,是作者1930年在清华大学任教时主讲《中国音韵沿革》讲义的一部分,1934年由上海商务印书馆出版。后来作者又加以修订,1959年由文字改革出版社重印再版,改题《汉语拼音字母演进史》。《罗常培文集(第3卷)》据1959年修订本进行整理,并据1934年本增加《自序》。附录《(汉语拼音方案)的历史渊源》是1959年修订本增加的,原载《人民日报》1957年12月18日第7版,《罗常培文集(第3卷
这一卷的文章,都是关于汉语音韵学的,包括学术研论文、音韵学知识讲话、书评和序跋。这些文章,多数曾发表过,或曾收入《罗常培语言学论文选集》,少数是未刊手稿或抄正稿。这次编辑整理,对于已经发表过的,改正了原印件上的错误。限于当时的印刷条件,这类排印上的讹夺衍误的例子还不少。我们能找到原稿的,就据原稿来校改,找不到原稿的,就尽量揣摩先生的用语行文习惯加以校改。对于未刊手稿或手稿抄件,严格保持原样,只是按这次出版统一体例的要求,作些必要的加工
《罗常培文集(第8卷)(精)》主要内容包括:恬庵语文论著甲集、唐序、郑序、罗序、自序、戴东原《续方言》稿序、泰兴何石闾《韵史》稿本跋、段玉裁校本《经典释文》跋、《古逸丛书》影宋大字本《尚书释音》跋、法伟堂校本《经典释文》跋等。 《罗常培文集(第8卷)(精)》适合罗常培研究者阅读...
收录成语11,000余条,满足中等文化程度读者需要,编写理念和词典内容贴近语文教学实际,释义精当浅显,提示易错形音,注意揭示成语的语形和意义嬗变。列有近反义成语,帮助读者掌握尽可能多的成语。...
本书着重探究写作系统的各个要素、各道环节及其相关性、有序性和动态推进性,也包括探究写作产品的各个构件和各种品类,另外附有对电脑写作和学生写作、教师写作若干内容的论述...
本书是中国修辞学会第十三届年会暨2006年国际学术研讨会的论文集。全书分为修辞学理论与探索、修辞史与修辞学史、修辞与文化传播、领域语言研究、语体与语言教学、汉语现象与言语运用、名家修辞实践等七编,全书注意理论的探讨,又注意对新的修辞现象的发掘;既有宏观的把握,也有微观的分析,既有修辞本体的研究,也有对边缘学科、新兴学科的开拓。展现了中国修辞学的整体水平...
我用心中“杆秤”的这两颗“秤星儿”来衡量一下于屏方博士的新著《动作义位释义的框架模式研究》,十分欣慰地发现:她没有落进上面所指出的常见的“窠臼”,而是分别实现了可贵的超越。 首先,她不但拥有丰富的材料,而且能对浩瀚的材料加以识别,吸取各家所长,扬弃其中的短处,进行适当的衔接和整合,融会贯通,在理论构建方面提出了自己的“框架的三分观——认知框架、语言框架和释义框架”,并进而以汉语的动作义位为切人点,经过大量的周密分析,为词典中的动作义
《金瓶梅词话》、《醒世姻缘传》、《聊斋俚曲集》(以下简称《金》、《醒》、《聊》)三部著作代表明清不同时期语言面貌,既有时间上的连续性,又具有共同而明确的山东方言背景,是近代汉语后期研究,特别是明清山东方言研究不可多得的重要语料。本书主要对《金》、《醒》、《聊》中的特殊句式进行研究,同时参考明清时期山东方言背景的其他语料,由此不但可以在一定程度上揭示现代汉语形成的重要时期——明清时期汉语北方方言句式的发展演变情况,也可以挖掘作为背景方言
《江西方言、文学与区域文化研究丛书·赣方言研究(第2辑):2009南昌赣方言国际学术研讨会论文集》方向包括方言与区域文化、文学与区域文化两个方面的研究。江西方言与区域文化研究是在“十五”项目赣客方言研究基础上的拓展。从时间和空间上,由研究赣客方言的现状拓展到对赣客方言历史开展研究,由研究江西省境内的赣客方言拓展到对由江西向省境外发展的赣客方言开展研究,同时也对文化生存状态融入赣地主流文化的江西省境内的其他方言开展研究。从研究对象和研究
《21世纪高职高专应用型规划教材·公共基础系列:应用文写作》选取日常工作、生活中使用频率较高的应用文体,以突出培养学生实际写作为主要目标。在编写过程中,既介绍了文体的相关知识;又详细讲解了文种的写作方法,同时配有典型例文进行点评,避免了只有生硬的理论,而缺乏实际感受的弊病。各种文体均拟制了相应的练习题,以引导学生结合实际工作情境,进行应用文构思和写作,达到真正锻炼学生谋篇布局和文字表达能力的目的...
跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学,不仅是这两个学科之综合,而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系,因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外,还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。 张京鱼主编的《跨语言文化研究(第5辑)》旨在向广大读者,尤其是跨语言文化研究学界和第二语
汉语古韵学的研究肇始于南宋,历元明两朝,至清代达到高峰,而处于高峰之巅的正是段王学代表人物之一段玉裁。段氏古韵思想主要体现在《六书音均表》与《说文解字注》两部作品中,《六书音均表》过于简略,只能视作一份纲领性文献,而完整反映段氏古韵十七部具体辖域的,则是段玉裁积三十余年心血而成、被王念孙誉之为“千七百年来无此作矣”的《说文解字注》。《说文解字注》的撰著体例之一,是给每一个篆字注明古韵部。可是,我们在研究《说文解字注》古韵归部的过程中,
吴晗 著
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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