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本书主要内容包括:南国农先生与中国电化教育理论体系的建立与发展;南国农先生与中国电化教育学科专业建设及人才培养;南国农先生与中国电化教育事业及产业发展等...
敢峰先生是新中国基础教育战线上的著名思想家、教育改革家。他作为北京景山学校和北京力迈学校的主要创始人,为我国中小学教育教学改革实验做出了不可磨灭的贡献。舒风所著的《敢峰教育思想述评(愿天下子女都成才)》通过对敢峰先生教育思想的论述,从一个侧面反映了我国教育事业的发展历程;尤其是从宏观教育论、新型学生论、现代教学论、教育理想论四个方面,对敢峰先生基础教育教学改革思想的阐发,能使读者窥见我国中小学教育教学改革浪潮的风貌。《敢峰教育思想述评
本书通过教育领导实践进行案例剖析与实证反思,阐述教育领导的实践路径和现实收获,进而思考存在的问题与面临的挑战,力图从多层面、多视角、多纬度来探讨教育领导的理论与实践问题,丰富教育领导研究的理论内涵与现实意义,在教育领导实践与理论间架构起桥梁,为教育领导研究提供一个新的研究视角...
本书根据师范院校师范生的特点,介绍了教育学的基本理论,探讨了教育、教学的基本概念,阐述了学校教育的各种影响因素,分析了教学的基本环节以及教学的基本原理及其方法。全书共分15个章节,具体内容包括教育学、教育与人的发展、教育目的、德育理论、德育实施等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。...
剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这套适合中小学一线教师提高教学技巧的系列读物,它为教师提供了一整套简便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。本丛书分为小学和中学两个版本。 本套书为中学版,包括《分享学习目标》、《提更好的问题》、《让反馈更有效》以及《促进学生的自我评价》四本读物...
本书通过理论的阐释和实践的印证,真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程,展现了大学与中小学如何通过合作,在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方式,激发了教师的研究意识和主体意识,探索了一条实践一意义取向的教师专业发展道路...
一部手记,满溢如此多的“感动”与“被感动”,实属少见。教育者(一群教师)以“大善”、“大智”(当然也包括“大爱”)治教;被教育者(学生)“无奇不有”的“行为艺术”则被一一转化,“一个也不掉队”地既自信快乐又阳光全面地成长。手记是“人品教育”课题意义深远的佐证。 二十年前教育家王孟斑(原大同中学老校长)与笔者讲的一段话不绝于耳:“进来的学生考分最高的未必是蓬二小的,但毕业时最优秀的确是蓬二小的(如柴允敏、吴弘等,均是全国闻名的学
在人类社会发展的长河中,教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人,将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的,教师的功绩是永存的。因此,自古以来,人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯,把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”...
《高等师范院校化学教育教学前沿研究》一书收录了第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会提供的部分教育教学研究论文,共85篇。论文主要涉及我国高等师范院校化学教育和教学改革与创新方面的内容,大体归纳为如下5个方面:第1章 高师化学专业人才培养模式改革与创新(22篇);第2章 高师化学专业课程建设与理论教学改革与创新(14篇);第3章 高师化学实验与实践教学改革与创新(17篇);第4章 高师化学专业学科环境建设
本书探讨了学与教的一般理论,并特别针对现代信息技术环境总结了利用网络和资源进行教、学的方法和经验。本书属于教育部教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织,张景中院士主编的创新性教材"21世纪教育技术学精品教材"之一。此套教材紧密结合现代信息技术发展现状以及本专业学生就业市场需求的实际,除可作为高校教育技术学专业(全国有250余所高校开有此专业)本科教材使用外,还可供其他各类学校、培训机构的教师、学生、研究人员阅读参考...
孟宪承是中国当代著名的教育家,是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪,担任大学教育专业的教授也近50年,在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种,发表各种论文及通信约170篇,涉及文、史、哲、教育等学科领域。2006年入选由中国高等教育学会认定、教育报党组同意的共和国老一辈教育家名单。 《孟宪承文集》共十二卷,《教育概论教育通论》为其中之一卷。 《教育概论》以受教的儿童为起点,从儿童的发展与社会的适应两个角度分别论述
创新是干部教育、培训事业得以发展的生命力所系。教学方式作为重要的教学创新元素,是提高干部教育培训质量的关键一环。《干部教育培训教学方式创新》主要围绕教学方式创新的理论研究、国内外干部教育培训教学方式创新经验介绍等方面展开讨论,抓住了提高干部教育培训质量和效益的关键环节,对于深化对干部教育培训工作规律和学院教学工作规律的认识,进一步提高干部教育培训的质量和效益都具有重要意义。 《干部教育培训教学方式创新》由冯俊主编,在教学方
本书对陈时教育思想进行研究,包括文章“教育家陈时的一生”、“陈时社会教育思想初探”、“略述陈叔澄先生的办学经历”等...
本书共分10章,系统介绍了教育学的基本内容,内容包括:教育与教育学、教育功能、教育目的、学校教育制度、师生论、课程、课堂教学、德育、班主任工作和教育评价等...
本书主要内容包括:近代中国大学通识教育课程的形成与发展、北京大学的通识教育理念与通识课程实践、清华大学的通识教育理念与通识课程实践等...
本书所展现的研究,正是以澳门为例,特别是在这种多元文化的背景下,考察教师专业发展的状况、发展的特点与规律以及未来教师专业民展的规划。 本书不仅为学术研究领域提供了考察教师专业及其规划的概念框架,也为实践领域的中小学老师了解自身的发展专业状况提供了洞察...
本书汇编了关于职业教育的国家法律和国务院法规、教育部及有关部门文件、人力资源和社会保障部及有关部门文件、地方文件...
2007年,党中央、国务院作出了建立健全高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策体系的重大决策,大幅度增加财政投入,扩大受助学生比例,增强资助力度。2007年,资助工作者全力以赴,不折不扣地贯彻实施国家新资助政策。在各方的共同努力下,高等教育阶段已形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育等多种措施并存的资助政策体系;中等职业教育阶段形成以国家助学金为主,工学结合、顶岗实习、学费减免等为辅的资助政策体系。本
2007年12月,北京市教育委员会正式颁布了《北京市中小学可持续发展教育指导纲要》。《在学科教学中实施可持续发展教育(高中版可持续发展教育实施指南2)》(作者张铁道)即依据上述文件精神,针对“初中学科教学中如何开展可持续发展教育”而编写的一本教师指导用书。本书除“前言”、“使用指南”外,分“专题指导”与“学科教学指导意见与教学实践案例”两部分...
《优质幼儿园课程建设--理念与教学实践》由李文玲、舒华编著,着重从早期幼儿教育理论与幼儿园课程设置两个方面讲解了二十一世纪优质幼儿园建设的基本要素,在内容上介绍了国外幼儿园教育的先进理念及课程设置,它将为我国优质幼儿园建设设立一个标杆和参照系。其内容不仅有益于幼儿园的管理,教师培训,同时也为家长提供了优劣幼儿园选择的标准。最佳的课程设计一定是基于大量的理论讨论和实证研究。而以往的国内幼儿园教育书籍多主要有两个特点:或者注重课程设
《河南大学人文社会科学发展报告(2005~2009)》在总体计量分析河南大学人文社会科学成果的基础上,又分学科介绍了河南大学人文社会科学所取得的成果及达到的水平。该书运用图、表的形式,将河南大学人文社会科学所取得的成果勾画出来,使人对其发展态势一目了然;运用流畅的文字,将河南大学人文社会科学在国家重要学术期刊发表的学术论文、在国家重要出版社出版的学术著作反映出来,使人能够了解其达到的最高水平。应当相信,《河南大学人文社会科学发展报告(
教具是一个综合性的概念,它与生产活动要使用机器、军队要有武器装备、交通要有运输z-具一样,其在教育事业中占有重要地位。 教具是特殊形式的教材,教师的助手,学生的朋友,是学校办学条件之一。此外,它还有一个独特的功能,那就是除了支持经常性的教学活动之外,以联系实际见长。师生在教学过程中使用教具不仅能求得知识,还能锻炼技能,得以“动手动脑,手脑并用”。 因此,可以说教具是推进素质教育,培养创新精神与实践能力的必要条件。 随着
首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所的《多维视角下的学校发展》一书从学校组织的教育决策和发展战略,学校组织和管理创新,学校制度安排与治理,学校领导力,校长与教师专业发展,学校教育生产和资源配置,学校文化、品牌与经营七大主题入手,对上述学校组织发展的重要问题进行了分析。《多维视角下的学校发展》的特色是汇集了学校组织发展各个主题的研究论文和报告,这些研究论文和报告运用了组织学、社会学、制度学、经济学和管理学等多学科的最新研究方法对学
本书主要内容包括:独立学院概述;招生管理工作;教学管理工作;学生管理工作;就业管理工作;独立学院发展战略研究...
本书精选了全国著名特级教师王崧舟老师2001—2010年间最具代表性的课堂实录,并从“课品综述”“课堂品评”“课程反思”等角度来呈现、审视王崧舟老师这十年来不同阶段的经典课堂。 王崧舟老师自2004年提出“诗意语文”的主张后,在诗意语文的道路上孜孜矻矻、上下求索,留下了坚实的脚印和深远的影响。本书虽以课堂为核心,但读者读完此书,不仅可以获得教学上的启迪,而且可以从“诗意语文的价值取向”“诗意语文与实践策略”“诗意语文与诗意人生”等
本书是一部理论与实践结合的专著。该书对外语教育的理论研究"兼收并蓄"、"博采群长",广为吸收第二语言描写理论、第二语言习得理论、教育学、心理学、心理语言学以及认知语言学相关领域的近期新研究成果,包含十分丰富的内容。全书主要内容涉及外语教育的六个方面,即语法、词汇、听力、阅读、写作以及学习者因素。阅读本书,既能够提高对外语语言教育理论的认识,同时又能够提高实践应用能力。因此,本书能够供外语专业学习的各层次学生,或者从事外语教学的教师,或
本书分为“语文教育热点省思”、“语文课堂行动突围”、“语文教师成长修炼”三个部分,内容涵盖语文创新教育的误区及对策思考、让语文教育重放生命活力等...
本书以培养职业适应能力为核心目标;在课程内容的构成上要求“知行并举”,以思想性与行动性兼备的课程内容体系为依托;在课程内容体系上,适当地以面向具体领域实践的能力体系为主线,实现课程内容的重组;在课程结构上力图实现理论与实践的结合,并指向课程实施方式的革...
英语教材的编写、评价、选择和使用等一直是广大英语教师在教学实践中极为关心的问题;相关的理论和实践研究也是广大英语教师面临的重要研究课题之一。 程晓堂、孙晓慧所著的《英语教材分析与设计(修订版)》的主要内容包括有关英语课程标准和英语教材的基本理论以及英语教材的编写、评价、选择和使用等方面的方法和实际操作建议。 《英语教材分析与设计(修订版)》的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者以及师范院校英语专业本科生和研究生。...
女子高等教育是相对于女子中低层次而言的一种高层次的教育,是以培养女子高素质即德、言、容、工以及高文化为目的的教育。社会女性观是一个社会对女性看法的总和,主要包括女性角色观、女性价值观、女性道德观、女性知识观、女性能力观、女性审美观、女性教育观、女性人才观、女性职业观等,它左右和影响着女性的成长和发展,是社会政治、经济和文化的综合反映。基于中国两千多年历史文化所形成的社会女性观对中国女子高等教育的产生和发展有着深远的影响,以男性为
本书主要内容包括:给力教育教学改革 创新人才培养模式;是该抓抓教育政风行学风了;期待高等教育改革新突破;贵在转变 难在转变 赢在转变等方面...
本书主要内容包括:论“结构主义教育”;30年来我国对教育规律的探索;要把增加教育经费作为实现“四化”的重要战略措施等...
《教育名言启示录》内容简介:1951年,我还是一个高中一年级的学生,因家庭经济困难不能继续读书,毅然下乡当代课教师。为了争取当一个合格的教师,我努力工作,勤奋刻苦地学习。可是在农村图书资料贫乏,为了借《教育名言启示录》,要跑几十里路到区中心小学。这段经历使我深切地体验到农村教师工作十分艰苦,学习资料奇缺。正是有了这段亲身感受,才促使我下决心在20世纪80年代连续主编了《农村小学教师手册》《小学数学教师手册》,受到农村教师的热烈欢迎。五
本书分为领导讲话、基础教育、职业教育、高等教育、其他各类教育五部分,主要内容包括以求真务实的作风抓好学习实践活动,用改革创新的精神推进教育事业发展等...
《一个大学校长的探索》由著者刘人怀20多年在大学领导岗位上所发表的有关大学管理的文章和讲话汇编而成,内容涉及办学理念、发展战略、改革措施、特色办学、人才培养、教学科研和社会服务等内容,既有分析,又有结论。《一个大学校长的探索》适于阅读与应用,可供从事高等教育管理和研究的人员借鉴参考。 ...
邓兰编著的《艺术教学的教学艺术》是音乐教师职业素养丛书之一,本书内容包括关于艺术教学艺术审美本质的确立,关于艺术教学艺术审美特质的理论探讨,关于艺术教学艺术实践的探讨,本书在一定程度上弥补了艺术教学艺术研究在理论和实践上的缺乏,对广大艺术教师思考自我的教学艺术提供一定的参考...
《独立学院运行与决策分析》主要内容包括:独立学院的缘起、独立学院的定位问题、独立学院的产权问题、独立学院的收入与分配、独立学院人才培养模式的探索、独立学院董事会制度研究等...
《课堂教学新方式及其课堂处理技巧:基本方法与典型案例》,本书包括:课堂教学新方式的基本类型与基本特点、课堂合作学习及其典型案例分析、课堂探究及其典型案例分析等内容...
全球化时代的价值教育是当代中国在构建和谐社会的一个十分重要的理论和现实问题。本书以全球化时代社会主义意识形态的研究为背景,在对社会主义核心价值把握的基础上,以全球视野和时代意识,系统论述了全球化时代价值教育的境遇、本体审视、焦点与矛盾,内容与途径等,力求对价值教育的时代建构与发展趋势做积极的探索。 作为担负着全球化下的社会价值秩序与人的精神家园重建的历史使命的价值教育,面对着全球化的挑战以及全球化下主体个性化、多元化需要,价值教
年轻的父母责任重大…… 父母对婴幼儿的教育和影响就像是打“底色”,任何微小的失误都有可能导致孩子未来的发展出现方向性的偏差,如何科学养育婴幼儿,在《给年轻父母的一百个建议:赵忠心谈婴幼儿家庭教育》一书中,家庭教育专家给出了一百个建议…...
梁实秋
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
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