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本书上篇:基本理念,包括怎样评价一节课、怎样备好一节课;下篇:案例透视,包括教学片段的摘录与评析、典型课例的实践与思考。 ...
本书内容包括:现代教育技术概述、现代教学媒体与数字化学习环境、数字音像媒体与教学应用、数字教育电视节目制作与应用、多媒体技术与教学应用、网络技术与教学应用等...
《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:就业指导》实用性、指导性极强。为此,我们在教材编写过程中坚持以能力和素质的培养为根本,遵循科学性、实用性、职业性、时代性、指导性的原则,根据高职高专人才培养目标和高职高专学生就业的特点,从社会对高职高专人才需求的实际情况出发,精心选取内容和编排形式。该教材注意简化理论知识的阐释及推导过程,重视理论联系实际,强调知识的实用性,充分考虑有利于教与学,不断激发学生的学习兴趣
湿地是“地球之肾”,是孕育了无数生命的家园。大九湖湿地位于神农架群山之中,享有“高山平原”的美誉,分布有高等植物964种,其中国家重点保护植物共5种,国家珍贵树种3种,苔藓植物18种,是华中地区最完好的北亚热带亚高山泥炭沼泽湿地,是世界上中纬度地区罕见的亚高山泥炭沼泽湿地,是第一个远离城市的国家湿地公园。本书将大九湖湿地的珍稀的动植物,结合神奇的传说故事,将科普知识融入中小学研学实践活动中,通过多种活动形式,引导中小学生认识、了解大九
《新疆学前专业汉语课本(下)》拟供新疆地区幼儿师范学校的学生和培训学前“双语”教师使用。学习者汉语起点为学过汉语的基本语法,能认读2000个以上汉字,掌握3000个以上汉语常用词。通过一学年约120学时的教学,使学习者掌握1000个左右汉语常用词语,700个左右学前教育专业词语,了解学前教育专业最基本的专业知识,基本具备用汉语学习学前教育专业课程的能力...
教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学,是教师教育专业学生的一门公共必修课,它对于帮助未来的教师树立正确的教育理念、全面提高自身的素养和教育教学工作的水平和能力,具有十分重要的意义。 本教材是针对专科层次的学生编写的,教材减少了繁复的理论分析,抓住了教育学中几个关键的问题,如教育基本规律、教师与学生、教学、德育与教学评价等。本教材不仅注重理论知识的阐释,更注重这些理论知识在教育工作中的实际运用。每章都以案例导入,并补充一
《外语教学与研究(2021年9月第53卷第5期)》由王克非主...
本书分上、下两篇共49个问答:上篇是概述与总体要求,分别概述《指导纲要》研制的背景、过程、基本原则和结构内容;劳动教育的基本性质和理念、目标和内容等;下篇分别针对普通中小学、职业院校和普通高等学校实施劳动教育的重点任务、内容要点、途径方式等问题进行解答...
《大学生心理健康教育》是一本集科学性、实用性、新颖性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材。本教材是为了响应大学生心理健康教育的要求,引导大学生树立健康心理意识,培育增进大学生心理幸福与保健意识,为使大学生心理健康教育更具针对性、实效性精心编写而成...
本书为大牛教育教研组编写的国家教师资格考试专用教材之一,在编写上秉承“考试大纲”和“真题考点”两个标准,本书为考试模拟试题集,根据综中学教育知识与能力的考试大纲和考试真题,重点考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块有机结合的知识体系。从考试重点和要点出发,深入浅出地讲解各个知识点,使学习者能更透彻地理解知识点并烂熟于心...
本书共分七部分,内容包括:课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施...
教材在英语教学过程中起着至关重要的作用,教师若能科学、合理地对教材进行评估、改编和开发,可以极大提升教学质量、提高教学水平。《新课标英语教师培训丛书:为学习者评估、改编和开发教材:英语作为国际语言》作者Brian Tomlinson教授是国际著名教材研究专家、国际教材开发协会(MATSDA)创始人兼现任主席。在书中,他紧密围绕评估、改编和开发三大环节,结合具体教学案例,提出了其中的原则、标准、步骤和实践方法,每一章还设置读后任务,
《学习与评价:数学(三年级上册)》是三年级《数学》上册教材的配套练习,按每章教学内容,设置了“学习目标”“归纳总结”“复习巩固”“灵活应用”“拓展延伸”等栏目,从不同角度训练学生对所学数学基础知识与基本技能的理解与掌握,同时提高数学素养...
本书以2018版《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为理论基础并结合作者实际教学实践汇编而成。作者通过搜集整理案例,同时充分结合教学实际、教师实际、学生实际根据具体教学案例提出具备一定借鉴意义的教学建议。全书分为上篇和下篇两部分,上篇列为十讲,分别对应2018版《马克思主义基本原理概论》十个章节;下篇列为十四讲,分别对应2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》十四章内容。作者以时代背景
《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果,进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。 《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》内容丰富,结构合理,理论性、针对性和实用性强,既便于教师的教学,又利于学生的学习。 《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》是为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材,也可用于各类在职教师培训,还可以供广大校长、教师、教育行政
本书基于运筹学的思想、理论和方法,兼顾教育类专业的特点,以教育领域的实际问题为背景,选编了线性规划、整数胡捌、动态规划、图与网络分析、决策论、排队论等运筹学的基本内容,在介绍概念、原理的基础上,着重阐述其在教育装备的资源分配、装备保障、计划管理等领域的实际应用及案例分析,力求做到深入浅出、通俗易懂,适合于教学和自学。 本书既可作为高等院校教育类专业本科生或研究生的教材或教学参考书,亦可供教育及其相关领域的教师、管理人员及工程技术人员
本教材依据课程标准及相关实验教材,重点分析了中学生物学课程内容主线及教学内容重点、中学生物学教学设计、教学评价、教师专业发展等内容。目的是使中学生物教师认识学科本质,整体把握中学生物课程,帮助他们理解生物学理念,提高教学设计、教学实施、教学反思等诸多教学能力。本教材立足教师教育培训,针对中学生物一线教师在实践教学中面对的实际教学困难,给予切实的帮助,具有很强的实践性与应用性...
本书从少先队辅导员培训和少先队工作的实际需要出发,对少先队组织教育、队前教育、小干部培养、阵地建设、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业素养提升等八个方面进行了系统而全面的阐述。这八个方面正是广大辅导员走向优秀、成就卓越必须努力进行的八项修炼。 全书注重将理论方法的阐述和实践案例的介绍相结合,为广大少先队辅导员提供了非常详实的理论指导和实践策略,将十分有助于增强辅导员的工作信心,提升其工作成效...
本书分上、下两大部分。上篇是概括介绍教育诊疗技术与“心灵档案”,下篇是运用“心灵档案”进行教育诊疗的案例...
创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因,高校毕业生的就业问题越来越突出,尤其是扩招以后,这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性,同时,要更加强调对大学生的创业教育,使高校毕业生不只是为了就业,还要创业,创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节,主要内容为创业教育概述,创业精神研究,创业实践探索,创业人才培养,创业资源整
这是一本指引7—18岁的孩子从幼稚走向成熟的书。常年工作在教育教学第一线的作者,结合自己教育教学的实践经验,对孩子在成长过程中遇到的情感、心态、品质等方面的困惑。以书信的形式为家长和孩子提出了精辟的见解,作出了理性的指导。 每一封信情感真挚、文字优美,不经意间就能触及家长和孩子内心的最深处。本书旨在培养学生良好的自立能力、沟通能力、组织能力以及道德品质等,让孩子懂得什么是真善美,什么是假恶丑,最终让孩子成长为一个内心强大的人...
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题...
本书在总结浙江水利水电专科学校特色水教育实践经验的基础上,从校园文化建设的角度,对开展特色水教育进行阐述。全书共6章,包括校园物质文化建设、校园制度文化建设、校园精神文化建设、校园文化媒介建设、校园文 娜诤嫌敕涞饶谌荨...
本书从高等学校毕业生毕业设计与毕业论文答辩的实际出发,结合毕业生在毕业设计与毕业论文答辩中出现的各种问题,具体指导毕业生怎样拟写开题报告,如何做毕业设计,怎样撰写毕业论文,以及毕业答辩和毕业指导的相关技巧...
本书共7章, 内容包括: 认识现代远程教育、计算机网络基础知识、现代远程教育学习基本流程、现代远程教育教学平台操作、现代远程教育最新进展等...
本教程强调幼儿律动的游戏性、趣味性和时代感。根据不同年龄段划分为小班、中班、大班。内容丰富广泛,除了提供自然、植物、动物、家园、生活常识等主题外,还在律动基础上增加了部分幼儿歌舞表演。 本教材可供高等院校及中职、中专的学前教育专业的学生及幼儿园教师和幼教工作者使用...
《大学生创业教育》从我国提出创业教育这一概念开始,深入研究了国内外创业教育的发展状况,并通过对一些成功案例的分析,找出我国部分高校在创业教育方面存在的不足,有针对性地提出优化我国高校创业教育的方案。通过对国内外创业教育发展历史的回顾,对今后的创业教育的开展产生一定的启示与借鉴作用,进而使各高校能够开展创业教育工作...
《小学语文教学与研究》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指针,全面系统地介绍了小学语文教学的基本理论,同时注重吸收小学语文教学改革,尤其是我国当前基础教育改革中小学语文教学改革的新成果.力求体现科学性、新颖性、可读性。全书分为11章,内容涉及素质教育与小学语文教学、小学语文课程标准与教材、小学语文教学过程和教学原则、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、习作教学、小学语文综合性学习、小学语文课程评价、信息技术与小学语文教学、
2012年11月,党的十八大报告总结出了12个方面的价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。”这是我们党对社会主义核心价值观的近期新认识。在社会主义核心价值观引领下,围绕着培育什么样的公民这个问题,结合习“做党和人民满意的好老师”精神,根据习在北京师范大学师生代表座谈会上讲话时提出的“四有(做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之
该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准,旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展,提高教师培训的针对性和实效性。该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要,明确对语文课程与教学的认识、识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导等六项培训目标主题,开发义务教育语文教
教育社会学的著作与教材在国内外已经有多个版本,它们从不同的角度分析和阐述了教育社会学的理论与方法,形成了各种不同的学术流派与风格,不断丰富着教育社会学的理论文献。在这样一些著作与教材中,有一类是特别值得关注的,即由一批年轻的教育社会学家撰写的教育社会学专著。它们的独特价值不仅体现在学术上的睿智,理论上的犀利,还体现了这些年轻学者个人的风格,甚至是他们的感受与激情。在我看来,更加可贵的是,他们作为新生代的教育社会学家,能够用一种新的视角
本本书简要梳理了情境教学理论发展、现实问题等,进而从激趣、导向、促思、整合等方面阐释教学情境的功能,从代表性、接受性、悬疑性、复杂性、关联性等角度论述教学情境的特征,从呈现生活情境、整合生活情境、构建学科情景、创造虚构情景等角度论述教学情境加工策略,并重点论述如何把握简洁性与趣味性、知识性与常识性、指向性与开放性、新颖性与接受性、生活性与数学性等5对关系以及基于数学抽象、数学推理、数学建模、深度学习、变式思想、数学素养等的6种情境教学
本书密切联系学生实际和时代实际,坚持以价值观教育引导知识教育,改进教育教学方法,注重实践、体验和养成教育相结合,旨在达成知识学习、情感培养和行为养成的教学目的。通过对本书的学习能够使学生了解社会主义核心价值观、社会和职业道德、职业礼仪等基本知识,培养学生良好的社会道德品质,提高自身的职业素养...
《大学生创业实务》主要面向具有创业意识、想创业或已经创业的大学生群体,也可作为大学生创业教育的教材使用。全书共分7章,内容涵盖了大学生创业者的素质与能力、大学生创业环境分析、大学生创业机会的识别与开发、大学生创业计划书的写作、大学生创业团队的构建、大学生创业资源的整合和利用以及大学生创业企业的类型与组织形式等...
本书共八章,内容包括:外国古代教育史;外国古代教育思想;中世纪时期的教育;外国近代教育制度;外国现当代教育制度;外国近现代教育思想等...
本书以教师发展需要为基本立场,为教师提升教育学原理的基本素养,用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践,在解读中形成对教育学原理的理解,看到教育学原理的存在与意义服务。本书主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心,以体现本书时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。本书阐述中渗透着编写者近十多年来的研究成果,尤其是持续了十多年,且还在深入进行的“新基础教育”研究...
本书共分为九章,分别介绍数学教育与幼儿的发展,幼儿园教学教育的目标和内容,幼儿园数学教育的手段,对应、分类、排序的经验与教育,10以内数的经验与教育,10以内加减运算的经验与教育,常见量与计量的经验与教育,空间与几何形体的经验与教育,幼儿园教学的途径等内容...
本书共分为九章,每章从不同角度分析和解释教师该如何塑造自己的形象,涵盖语言、举止、仪容、服饰、品德、人格、心境、礼仪等方面...
本书分三部分:教育有爱、教育有情、教育有容,具体包括“母鸡与米”、“粉笔盒里的特殊奖品”、“让美妙的旋律在心弦上震颤”、“师者如斯”、“温柔的征服”、"苏珊的帽子"等...
本书选取了大量的课堂教学案例,围绕所有提供的案例进行了评析,帮助教师拓展视野。本书编写案例共分四部分,每一部分的案例都有其独立的触角,都能启发教师的教学智慧...
本书针对评课方式的转变进行反思,指出其优点与不足,并寻找相应的对策。包括听课概述、听课的种类、听课的方法、听课要领、听课的要求与禁忌、评课的原则、评课的内容、评课的模式与方法、评课指导、评课误区等内容...
本书针对评课方式的转变进行反思,指出其优点与不足,并寻找相应的对策,力图对学校教学中的听课和评课行为做出指导...
本书阐述了理想课堂的价值追求、理想课堂中的教师和师生角色关系、理想课堂的教学方式与策略、理想课堂的评价、民主的课堂、和谐的课堂、创新的课堂等内容...
本书内容包括:大学学习与职业创业教育、职业对大学生的素质要求、用人单位对大学生的素质要求、良好的就业观念和品质、求职就业技巧、创业准备和计划等十章...
这是一部以广义教育为研究对象的探索性学术著作。作者从交往实践理论这一哲学基础出发,对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型,并以此为根据,以教育现象史和教育认识史的考察结论为佐证,提出了全新的教育定义。进而作者又分别从教育活动、教育领域、教育时空和教育系统的角度、在广义的理论框架下,对人类教育现象进行了探索性的理论研究。 作为一部教育理论专著,探索性是本书的一个突出特点。全书观点新颖、视角独特、思路开阔,颇具启发性...
基础学科是应用学科和工程(农、医等)技术的基础。基础学科人才对于文化科学技术的发展,对于社会的全面进步具有极其重要的意义。但是,由于基础学科对于经济发展和社会进步所起的作用往往是间接的和滞后的,又容易使人们忽略基础学科的重要性及其实际意义;基础学科人才有其自身特点,需要采取一些专门措施加以培养,又易造成基础学科人才培养中的某些特殊困难。北京大学在长期办学过程中积累了大量培养基础学科人才的经验。本书通过系统总结北京大学在本科教育方面的经
近年来,教育公平作为突出的社会问题引起公众的广泛关注,舆论对中小学择校、教育乱收费、“教育产业化”、高校招生中的不公等问题的声讨不绝于耳。本书对我国教育公平问题进行了理论梳理和实证研究,涉及中小学“择校热”、重点学校制度、示范性高中、“转制”学校、“校中校”、 “名校办民校”、教育投入、教育乱收费、教育发展的城乡差距和地区差距、性别之间的教育差异、高校招生中的不公现象、高校扩招、高校贫困生现象、“独立学院”现象、“教育产业化”等若干热
(三)美国制 相对于欧洲国家来说,美国高等教育在组织上的一个最突出的特色,就是在最高的权力结构上,是由学术上与教育上都是外行的人士来领导的。 美国大学的统治权都是法人化,大学的最高权力掌握在董事会手里。不仅私立大学如此,州立大学也都设有学校董事会。不同的是,州立大学的董事由选举产生,而私立大学的董事则由既有的董事会聘请。这些董事会董事,主要都是由企业经理、律师、会计师等专业人士组成的。这些人,不论在学术或教育方面都是外行。
大学生是祖国的未来,民族的希望。特别是在高等教育大众化的今天,对大学生进行健康教育,就是为大学生播撒健康、幸福的人生子种,也是为中华民族的可持续发展奠定扎实基础的一个重要环节。因此,大学生健康教育问题,更成为各级教育部门和教学单位关注的热点。 为了能让健康教育的“维生素”更好地被大学生所吸收,成为大学生人生健康的营养剂,本书的撰稿人——一群年轻教师花了不少心血。概之有四: 一是沉下去并且走进了大学生精神世界后的记录。
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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