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《高中语文高质量作业》由五册组成,分别对应统编版高中语文教材必修上、下两册和选择性必修上、中、下三册,每册书内的单元设置也与教材保持一致。本套图书突破了传统以“课文”为中心的编写模式,针对性地设置了指向教材选文文本理解的“篇目基础作业”、指向群文阅读学习的“课目提升作业”、指向语文综合实践的“单元拓展作业”。本册为必修下册...
本书分趣味体育娱乐活动、趣味文化娱乐活动、教师文化娱乐活动的组织实施三部分内容...
本书对小学生的课外活动进行分类规划,对主题活动的设计力求体现开放性、丰富性,使学生通过亲身的实践活动,逐步掌握科学规范的探究方法,训练创新思维能力,丰富学生的实践经验...
本书对中学教育评价进行了多方面介绍,主要包括中学教育评价的形态与机能、中学教育评价的过程与原则、中学生道德水平的评价、中学生学力水平的评价、中学生体育水平的评价、中学教学质量的评价、中学班级管理的评价、中学学校管理的评价等...
本书介绍了学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分等内容,对学校环境与安全的建设与管理进行了系统而深入的阐述...
本书内容包括:“学生探索科学奥秘的指导”、“学生太空奥秘的科学探索”、“学生地球奥秘的科学探索”、“学生自然奥秘的科学探索”、“学生古迹奥秘的科学探索”、“学生生命奥秘的科学探索”等六部分...
本书以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从多个方面阐述了怎样对后进生进行转化,如何正确认识后进生,坚守对后进生的教育之爱,唤起后进生向上的信心,解开后进生的“心结”,有针对性地解决后进生的“问题”行为,加大对后进生的学法指导,提升后进生的自身能力,善用工作技巧来解决后进生问题,走出教育后进生的误区...
本书对优秀班主任成长必经的多项全能进行了深刻剖析与精彩演绎,内容包括班主任的人文素养、班主任的综合素质培养...
本书既有思想评价,又有论著摘录,无论是从事教育研究的人员还是一线教育工作者,均可非常便捷而精准地从中获得思想大师们的生动启迪,加深对当代教育发展特质的深切理解...
本书共两章,学生形象素质教育与升级的理论指导、学生形象素质教育与升级的故事推荐。内容有:加强学生礼仪教育的重要性、商鞅变法立杆为信、秦始皇拜荆条如拜恩师、毛泽东尊师如父等...
源于实践,高于实践。本书是在总结吸纳了本地区和全国其他地区的学校教研、科研、培训以及课改经验基础上撰写而成。从重实际、讲实用;重实践、讲实效的理念出发,本书没有用大量的篇幅去讨论理论问题,而着力探索校本研修的途径、方法、策略和技术上的问题。以校本研修为载体,拉动和引领学校的教研、科研、教师培训、课程改革,助推教师专业快速成长...
本书从多角度、多方面讲述了校长在学校里如何抓德育的有效方法与策略。内容包括: 具有正确德育观念、做好德育管理、实施全员育人、增强家校德育合作、提升德育境界和格局共五章...
本书立足一线教学,基于目前初中作文教学的实际需要,从“记事类作文训练”“写人类作文训练”“多种类型作文训练”“作文的修改润色”这四个维度展开。每个维度的训练都有一个梯度设计,有一个能力提升的过程,既可适用于初中低、中、高不同年段的作文教学,又可适用于同年级不同能力学生的作文教学。本书力求做到作文教学:教的内容清楚明白,教的方法有效新颖,教的目的落实到位,以便为初中一线语文教师的作文教学提供参考...
本书分四章, 内容包括: 道德与法治课是一门有意义、有意思的课 ; 立足学科核心素养, 传导主流意识形态 ; 在有意义和有意思中激活课堂等...
本书包含教育基础、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学德育等板块,同时辅以历年真题、粉笔提示等模块,既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格考试辅导用书...
本书涵盖了幼儿心理学的各个方面, 包括认识幼儿心理学、幼儿心理发展特征、幼儿感知觉的发展、幼儿注意的发展、幼儿记忆的发展、幼儿言语的发展、幼儿思维的发展、幼儿想象的发展、幼儿情绪情感的发展幼儿的个性发展、幼儿的社会性发展等...
本书就学生的非智力因素培养问题进行了系统而深入的分析和探讨。内容包括:学生非智力因素的培养,学生的思想品质教育培养,学生的健康心态教育培养等...
书稿记录了成功考取清华、北大、复旦、浙大、人大、中科院等20所国内名校研究生的大学生的备考经历、学习方法、经验教训和心得收获,可以为正在奋战以及有志于考研的本科学生提供指导和借鉴,并有助于提高备考者的考研成功率...
本书从学校科技教学的指导、学生科学幻想思维指导、学生科学兴趣培养指导、学生发明创造指导、学生科学试验制作指导、学生模型制作指导、学生小试验小制作指导等方面对学校科普活动的组织策划进行了阐述...
《图式优学:支持儿童学习的课堂建构》从图式教学的校本行动、操作要义、实施策略、课程开发、课堂观察等几个层面,系统阐述了小学课堂教学中的图式教学理论体系及教学范式,并以丰富的实践案例展现出该理论在小学学科教学中的校本化实践与探索...
张劲梅编著的《心理学视野下西南少数民族大学生的文化适应》以西南地区多元民族文化环境为背景,从心理学研究视角出发,对西南少数民族大学生的文化适应问题进行了较为系统的研究。研究采用自编问卷、实地调查、访谈、文献研究等方法从文化适应方式、文化适应压力、文化适应阶段三个方面探索少数民族大学生的文化适应状况及现象,并在实证研究的基础上,结合相关的文献研究对促进少数民族大学生的积极文化适应和心理健康进行了对策讨论。 本研究主要包括六个方面。
本书对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。具体包括学校收藏活动的指导、学生集邮收藏活动指导、学生烟标收藏活动指导、学生古钱币收藏活动指导等12章内容...
智慧教育是当代教育信息化的新境界、新诉求,是素质教育在信息时代、知识时代和数字时代的深化与提升,是培养面向21世纪创新型人才、智慧型人才、实践型人才的内在需求。本书围绕智慧教育展开了智慧教学的内涵与特征,智慧教育环境类型与构成,智慧环境下教学设计过程与方法,智慧环境下的教学组织与实施,智慧环境下的教学评价方法与工具几方面内容。本书对当前信息技术热点问题,如人工智能等进行了研究,给一线教师提供了很多可行的方法...
本书从真爱、品质、信念、习惯、求知、交友、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓,从头到尾都由引人入胜的有关犹太人的故事所组成,故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念...
本书从有效教学的具体实施方法入手,向读者解读有效教学的内涵,同时让读者介绍开放教学、问题教学、参与教学、生成教学、合作教学、体验教学、对话教学等多种关于有效教学的具体实施方法...
本书分为:做实践“三个面向”的开拓者;做实践“三个面向”的改革者;做实践“三个面向”的探索者三个部分,内容包括:坚持“三个面向”方针,全面实施素质教育;怎样当好基层干部等...
本书共分七章,内容包括:智慧环境的特点、智慧环境教学模式概述、智慧教学环境下的教学设计、智慧教学环境下的学情分析、智慧教学环境下的学法指导、智慧教学环境下的学业评价、在线环境教学设计...
本书共分2章,内容包括:学生科普阅读指导、学生科普阅读故事...
本书通过具体教育案例展示教师对教育实践的反思、总结,或呈现教师解决问题的教育智慧,或记录教师走出困惑的教学经历,或展现教师奉献爱心的热忱...
本书分为三大部分, 分别为大学篇、生涯篇、谋职篇。大学篇介绍大学本质和规划学业发展。生涯篇介绍职业生涯规划洞悉、自我职业倾向和外部职业世界探索、职业生涯方向框定、职业生涯体验评估。谋职篇介绍当前就业形势、就业求职准备、笔试和面试等内容。各章节按照问题呈现、问题分析和问题解决的思路进行编排, 综合运用案例、活动、课后作业的体例编写, 行文通俗流畅...
这是一本适合家长和老师看的书。 该书共五辑,分别为“爱需要学习”“教育循道”“沟通智慧”“家教锦囊”“做教育真人”。 作为一名资深的教师和家庭教育讲师,作者结合自己教育和咨询的实践,关注身边孩子的成长问题和家长、老师的教育困惑,关注校园里师生的行为和状态,读懂孩子、读懂家长、读懂教师。 书中案例来源于身边,解读教育常识,剖析原因,寻找对策,以爱为底色,娓娓道来,真实朴素,充满对人性的关注和对孩子内心的呵护,更引导老师
本书通过各种案例,引用青春期少年常见的四十个问题,并运用许多新观点、新方法指导少男少女们度过人生中最宝贵也最动荡的时期...
《中国研究生教育质量报告 2020》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,从多角度、多层面反映了 2019年度中国研究生教育质量。 本报告对 2019年中国研究生教育质量进行了全面描述,认为中国学位与研究生教育发展迈上了新台阶。本报告对中国研究生教育发展状态进行了数据分析;遴选出 2019年度中国研究生教育质量十大事件;评选兰州大学为年度质量单位,中国人民大学卫兴华教授为 2019年
本书分六章, 内容包括: 大数据时代高校意识形态安全教育概述 ; 大数据时代高校意识形态安全教育面临的机遇与挑战 ; 大数据时代高校意识形态安全教育存在的问题及原因等...
《新高考背景下核心素养学业评价研修丛书》在理论方面给予高端带领,在思路方面给予明确指引,在实践方面给予技术指导。这在一定程度上解决了如何落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的重大问题,为一线学科教师指明了方向,提供了可操作的“抓手”...
本书以“技术之码”模型为核心,以新课堂教学改革背景下自主学习、合作学习、探究学习和项目式学习等代表性学习方式的普遍现象和问题解决为着眼点,围绕“开篇小语——案例启思——问题剖析——解决策略——样例展示——样例评析”的技术路线展开了讨论,并依据每种学习方式的内涵和特点,建立了针对性的技术模型,以理论和实践案例相结合的方式阐明了“技术之码”的应用方法...
儿童教育问题为家长所关注,而政府对普惠性幼儿园的政府财政投入机制,则是关系到民生的问题...
本书共分为八章, 主要内容包括: 儿童学习生活的发展历程 ; 多彩学习生活的整体设计 ; 传统文化浸润下的德性生活 ; 四色学习单导引的课堂空间 ; 自主选择的多样化校本课程等...
本书是幼儿教师学前教育专业的职业教育教材。全书以《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求为基准, 深入浅出地解析幼儿身心发展的规律, 全面阐述了幼儿教师素质的各个方面, 前沿性地示范幼儿园各科教学的特点及方法。全书知识系统, 简明扼要, 条理清晰...
民国时期的北京大学是中国大学的一面旗帜。民国时期的北京大学因为有一批杰出的校长如蔡元培、蒋梦麟、胡适等,而令人缅怀。本书选取1917-1937年的20年,分析了北京大虚额人才的培养...
本书为阜阳市教育局组织编写的教育系统师资培训系列教材之一。为贯彻落实阜阳市“本土教育家”培养实施计划,阜阳市教育系统组织了大型“名校长名师”评选活动,在整个教师队伍中树榜样,正风气。本书是遴选17名在本职岗位上做出突出成绩的第一线的各科教师,从“综合报道”、“教学理念和教学探索”、“专家点评”、“社会反响”等几个方面展示这些辛勤园丁的风采...
本书由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心等单位研发,邱均平等编著。全书共四部分:一是中国研究生教育排行榜,包括中国研究生教育按31个省(自治区、直辖市) (未含港澳台)、56个研究生院、477所高校(含分省(自治区、直辖市)、分类型)、11个学科门类(总表)、11个学科门类(分高校)、81个一级学科和373个专业等9个方面划分的469个排行榜;二是中国研究生教育481个培养单位的概况、各类排名结果、优势学科
本书从“教师管理”的词义开始剖析,分四章讲述了如何提升管理能力,包括现代班级授课制与教育管理文化,管理程序与管理艺术,组织管理的目标、基础、活力探源以及教师管理意识的修炼等等...
本书从教学中智慧展现的几个镜头开始,讲述了教学智慧的理论阐述、教学智慧的运用和教学智慧的生成。其中包括了教学智慧的内涵、特点、层次,运用教学智慧的准备以及教学智慧生成的内部和外部因素...
本书分为四章为读者讲述了如何塑造教师的人格,包括塑造教师人格的原因、意义,教师人格魅力的内涵与外延,教师人格魅力的呈现,以及如何修炼教师的人格等等...
《中公版·2023国家教师资格考试专用教材:生物学科知识与教学能力(初级中学)》根据生物学科知识与教学能力(初级中学)的考试真题以及考试大纲,构架起以学科知识、课程与教学知识、教学设计与教学评价三个部分有机结合的庞大知识体系,是一本针对国家教师资格考试生物学科知识与教学能力(初级中学)的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从考试重点和考试要点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,并配有经典真题,使考生能透彻地理解知识点,把握考试方向...
本书共分为四章, 分别从故事篇、理论片、实践篇、修炼篇来介绍教师语言修养的重要性, 行文中作者设计了许多教师身边发生的故事来引导读者, 教师语言修养是影响学生学习和生活特别重要的途径, 这种影响如果是积的, 将使学生终生受益...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
老王子
泰戈尔
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