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运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍,粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差,严重影响儿童生活自理和学习。 ...
新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,党中央和国务院高度重视,中央成立应对疫情工作领导小组,对疫情防控特别是患者治疗工作进行研究、部署、动员。习近平总书记作出重要指示,强调把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把疫情防控工作作为当前重要的工作来抓。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。疫情就是命令,防控就是责任,各级党委和政府按照党中央决策,全面动员,全面部署,全国各省市也启动了突发公共卫生事件
《儿童认知障碍康复课程标准》主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童,介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标,并详细阐述了认知康复课程内容:包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段的认知能力训练。...
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。在中国特色社会主义进入新时代的今天,党和国家事业正在发生历史性变革、取得历史性成就。2020年,《读有所得》将站在新的历史方位上放眼看世界,继续引领读者感知新时代的文化浪潮、思想高峰。据此,《读有所得》提炼出2020年12期隐性主题:幸福、发展、和谐、融合、奋斗、开放、开拓、奉献、和平、复兴、坚持、创新。 114期是2020年的第6期,将围绕“开放”主
家族制,缘于礼,重血缘,建立在乡土的民族文化土壤之上,与一定的生产力发展水平相适应,有其长期存在的合理性和有效性。家族制的产生,究其原委,在于封建社会对儒家伦理观念的强调、贯彻,有于国家对家族父权的支持,以及在法律上承认家族宗族组织的合法性等等有关。在漫长的中国封建社会,国与家是紧密相连的,天下是一家一姓之天下,国是家的扩张,家是国的雏形。大男人们只要修好身,齐好家,就有希望去治国平天下。《怎样处理好宗族关系》从引起宗族矛盾的原因、宗
中共教育部直属机关委员会、中国教育科学研究院编写的这本《重大教育政策要点(2012)》是2010、2011年的续编,是教育部直属机关学习型党组织建设的主要读本之一。 此次编辑的一级标题,与2011的八个部分有所不同,除基础教育、职业教育、高等教育、招生考试、教师队伍、教
《经济类专业就业指导》介绍了企业招聘的一般流程,对银行、通讯、会计、外贸、公务员等行业的行业分析、招聘流程和素质要求作了一定的介绍,为拟继续深造研修学习的学生介绍了国内考研和出国读研的基本情况。本书所提供的信息既有编委的经验积累,又有编者于2008-2012年期间通过对毕
《时刻关注(集萃版)》作为《时刻关注》系列丛书综合类图书中的一册,重点关注了大学毕业生就业创业等话题。通过这些真实的故事来反映一些大学生的生活现状,以及他们外出打工时遇到的各种问题,如大四女学生开淘宝店等,并就这些问题进行了深入探讨...
关注真实阅读环境的创设、文本信息结构的解读、文本内容理解的综合和多元文化内涵的渗透,以师生亲身经历和感受来体验阅读策略,使得英语阅读策略的培养真实、现实,从而提升学生的阅读能力。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用...
创新时代最需要的是创新精神和创造能力。本书在分析前人成功创造的基础上总结、提炼了各种不同的超常创造技法,只要你掌握了这些技法的精髓,你就一定能在创造的天空中自由翱翔...
《学生生命安全读本》(中学生版)由长期从事学生安全教育工作的专家根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》编写而成,针对不同年龄阶段的学生讲解公共卫生知识以及预防应对突发事件、意外伤害和自然灾害的方法,旨在培养中小学生的安全意识,提高自身保护能力和掌握基本的自救措施...
本书内容包括: 刘雨田: 大漠有一个“刘行者” ; 余纯顺: 壮士一去兮不复还 ; 崔迪: “穿越”构成的人生 ; 林义杰: 脚步不停歇等...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话2(试用本)》是聋幼儿听力语言训练教材,内容包括:我会说话了、我们在上课、听力检查、语言技能训练、在生活中学习语言、在游戏中学习语言、我你他、学习、身体、颜色、饮食、吃什么、动物、阿姨早、三四五、来去等...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话1(试用本)》专门为3至7周岁的聋儿学习和发展有声语言而编写,原则上每年使用一册。每册教材包括40课训练说话的内容和一定数量的练习课,均以“交往”为中心,将语音、词、句、看话、指语等训练和练习的内容有机结合而成。教材后有编写说明和对每课的教学提示,指出每课的训练重点、难点以及教法建议。**、二册在训练课前安排了准备课内容...
本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。...
《2012年*国人权事业的进展》主要介绍了*国的经济建设中的人权保障、政治建设中的人权保障、文化建设中的人权保障、生态文明建设中的人权保障、人权领域的对外交流合作等内容...
《幼儿学习与发展游戏资源系列:幼儿活动评价手册》为学前教育教学参考资料。 在探究中体验发现的乐趣,在操作中感受表达的快乐。 《幼儿学习与发展游戏资源系列:幼儿活动评价手册》为国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”研究成果...
因为大多数当代心理学家对人感兴趣,所以,这本书使用的材料大都来自人类心理学的研究。通过对这些材料的分析,告诉人们,什么东西进入了我们心里,什么东西留在了我们的心里,为什么我们会做想做的事,等等。目的无非是说明心理学家怎样找出知觉和注意、学习和记忆、思考推理和沟通,以及动机和情感中涉及的心理学的程序和它们在我们精神控制系统――也就是心灵――中工作的方式、也讲到了心理学区别于神经病学、精神生理学和心理疗法。 ...
《中国应用语言学2016.2》遴选了近期国内外学者和外语教师撰写的应用语言学领域(特别是二语习得、语言教学和语言测试等)的研究论文,可使国内外研究人员通过所刊文章及时了解国际应用语言学动态及中国应用语言学*新研究成果。...
本书共分为职业生涯规划与职业思想 ; 职业生涯发展条件与机遇 ; 职业生涯发展目标与措施 ; 职业生涯发展与就业创业 ; 职业生涯规划管理与调整五个单元, 其主要内容包括: 面向未来的职业生涯规划 ; 职业理想等...
本书依据GB/T 19039-2009《顾客满意测评通则》和GB/T 19038-2009 《顾客满意测评模型和方法指南》全面展开, 调查指标体系涵盖品牌形象、感知质量、感知价值、用户满意度、用户抱怨和用户忠诚度...
本词典专为广大学生读者编写,全部收入了《大学英语教学大纲》和《中学英语教学大纲》所列词汇,并在此基础上选收了其他一些日常生活中实用频率较高的词汇,包括一些新词。英汉部分收词4000余条,提供了音标、词性、释义、常用短语等内容;汉英部分收字约1000个,词近5000条,提供了汉语拼音、词性、英文解释、相关词汇等实用内容...
王萍主编的《湖里人口缘与梦(第9辑)》介绍人口计生政策法规、优生优育、生殖保健、日常生活等小常识,集法规性、政策性、知识性、科学性、趣味性、实用性为一体,内容丰富、通俗易懂、图文并茂,有较强的可读性,对于建设和谐社区,共建社会主义精神文明有着积极的引导作用...
《靠前理解教育(高中版)》共有六篇课文,每篇课文由两大板块组成。靠前板块的课文导语是整篇课文要点的概括;第二板块分设三个主题,是学习该课的主体内容。每个主题包括了问题探究、内容学习、知识链接、课外拓展四个环节,体现“问题探究一内容学习一知识链接一课外拓展”的活动性学习过程,便于同学们在探究和思考中学习和提高,并将所学内容运用于实践活动中...
我们的前人创造了无与伦比的灿烂文化。春秋战国的诸子哲学、汉魏六朝的丰碑巨制、韩柳欧苏的大块文章、明清之际的人生画卷,无不表现了对社会国家的情怀,对宇宙世界的期待。千古风流人物的搏斗,相互辉映,激荡交融,造成了光华灿烂的中国,博大久远的中华世族传统。这套文库力求以历史的高度,把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视,向您菜示五千年文化的各个方面...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话3(试用本)》专门为3至7周岁的聋儿学习和发展有声语言而编写,原则上每年使用一册。每册教材包括40课训练说话的内容和一定数量的练习课,均以“交往”为中心,将语音、词、句、看话、指语等训练和练习的内容有机结合而成。教材后有编写说明和对每课的教学提示,指出每课的训练重点、难点以及教法建议。**、二册在训练课前安排了准备课内容...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话4(试用本)》主要收录了捡到一分钱、刮风了、红花奖给她、乘凉、天亮了、小猫钓鱼、狼来了、借书、是我打碎的、杨杨这样做、对话、我都爱吃、小明的家、钉钉子、谁也不吃、向谁学习、爱护小树、小熊请客、跟我说的相反等内容...
《中国外语教育2014(3)》以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台...
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一,作者提出强调平仄声调以加强诗歌的音乐美,是古典格律的精髓。研究平仄格律必须要搞清楚平仄声调对立的本质特征、平仄递换如何加强音乐美、近体诗和古体诗的音乐美区别等问题...
本书介绍了新农村倡导的的娱乐方式、风俗、礼仪和文化, 具体内容包括: “锣鼓一敲, 烦恼全消”、“写写画画, 强身健脑”、“喜鹊枝头叫, 喜事就来到”等...
《读有所得》是在中共湖南省委宣传部的直接指导下, 紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。特别推荐、古典、今文、译苑、文史撷英、书香、艺术欣赏, 内容包括: 顺应自然 ; 千秋评说等...
本书是在中共湖南省委宣传部的直接指导下, 紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。2019年, 根据新时代背景下的文化使命和价值追求, 提炼出《读有所得》12期隐形主题。在文本编选上, 《读有所得》将继续依托湖湘文化底蕴, 提升阅读体验, 传播崇高道德追求, 树立美好理想信念...
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。2019年,根据新时代背景下的文化使命和价值追求,提炼出《读有所得》12期隐形主题: 1. 文化使命: 竞与进 胜与盛 时与识 新与兴 智与治 聚与巨 2. 价值追求: 深与远 苦与乐 富与强 舍与得 美与真 损与益 104期的隐性主题是“苦与乐”。 在文本编选上,《读有所得》将继续依托湖湘文化底蕴,提升阅读体验,传播崇高道德追求,树立美好理想信念...
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。 中华传统美德是中华文化的精髓,也是新时代道德建设的不竭源泉。不仅为以爱国主义为核心的民族精神提供了价值支撑,也为以改革创新为核心的时代精神提供了有益滋养,可为新时代人们认识道德现象提供智慧启迪,为人们的道德教育和道德修养提供有益参照。 传统美德必须与现代社会相协调,与今天现实生活的需要相结合,《读有所得.121》将围绕“公道”编选相关文章...
本书提炼出2020年12期隐性主题: 幸福、发展、和谐、融合、奋斗、开放、开拓、奉献、和平、复兴、坚持、创新。120期是2020年的第12期, 将围绕“创新”主题编选内容, 引领读者感受时代发展, 把握时代主题。主要内容包括: 千秋评说、令人一得: 君子大美 —— 居必有竹 (马达飞) 等...
《读有所得(119)》是2020年的第19期,全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启,本书围绕“坚持”主题编选内容,引领读者感受时代发展,把握时代主题。本书包括了“特别推荐”、“古典”、“今文”、“译苑”、“文史撷英”“书香”和“艺术欣赏”几部分内容...
《读有所得》旨在传递“三新”——新思想、新知识、新经验;弘扬“三典”——传统经典、现代经典、国外经典,采撷世界先进文化之菁华,集聚国内外人文专家之智慧,是推动建设学习型党组织的基础读本,是促进全民阅读的有效平台,是建设“书香湖南”的有力推手。有“读”有“得”,“读”“得”并举,宗旨明确,特色鲜明。 希望借助《读有所得》,引导社会文明风气,积蓄大众精神食粮,使读书真正成为人们的一种习惯和追求...
汉语词汇发展史很重要,要好好研究,要总结词汇发展的规律,但现在还没有一本很好的研究词汇发展史的学术专著。 单音词和多音节复合词,在汉语词汇发展中变化很突出,特别是由单音字词发展为双音节的复合词,研究这种发展变化的原因和它们各自的特点,很有意义。同时还要研究这种发展变化同其他的语言因素的关系以及产生的深远影响。可以清楚地看到,这种发展变化对现代汉语词汇的形成发展影响就很大。...
本书共分课程之功用、现代课程之领域、现代课程编制及各级学校课程编制四章,内容涵盖课程及学程之释义;课程与教学之关系;卫生教育;公民教育;职业教育;休闲教育等...
泰戈尔
阎连科
王充闾著
老王子
刘争争
宋瑞祥
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