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本书主要内容有我本古老—民族、纷繁复杂的支系及其表征、过了一山又一山、丰富多彩的瑶族文化、瑶族人口今昔、美满婚姻与幸福家庭等,图文并茂地从瑶族的起源和变迁、社会组织与风俗习尚、民族英雄、人口发展、婚姻与家庭、生产方式与经济结构、文化等多个方面向读者全景式地展示了瑶族族独有的民族特色和民族风情...
本书由浅入深地系统介绍了:就业初认识,自我分析与环境分析,职业选择,就业准备,面试技巧与礼仪,从学生到职业人的过渡,工作中应注意的因素,就业权益与维护,就业政策,创新与创业共十章的内容...
本书共八章,内容包括:初识创新与创业、创新与人生发展、创新发明与创新成果保护、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划、新创企业管理...
全书共五章, 开篇第一章通过直面、把脉、识别教师心理问题, 从教师自我调适的角度, 梳理归纳出亟待调试的四大类教师心理问题, 即情绪问题及调试、认知问题及调试、人格问题及调试、压力问题及调试。这四类问题正好又分列本书后4章, 每章含有6节专题式内容。在“案例直击”中通过呈现教师生态化案例, 直击现象, 引起教师共鸣和代入感; “案例诊断”紧扣案例中教师表现与症状, 诊断问题引出专题; “理论导航”从心理学专业视角出发, 为教师广泛地认
有人说,成都是一座去了就不想走的城市。 府河、南河、锦江,河流见证了古蜀之地的生长与变迁;万里桥、老南门大桥、九眼桥,成都的老灵魂仿佛时刻走在桥上;泡菜、 盖碗茶、龙门阵,茶馆成全了市民相似的情感模式;老板娘,嬢嬢、市井粉子,成都女人将锐利与温婉结合得恰到好处;青春、酒精与音乐,九眼桥边挤满了不怕醉的年轻人...... 本书从自然景观、饮食习俗、文脉痴癖等不同维度对成都这座城市进行了介绍,从成姆斯特丹到千年少城、从食辣小史到陋室茶摊,
本书从主体性教育的理论立场出发,基于基础教育特色办学的多年实践经验,对“激励教育”的理论与实践问题进行了深入和系统的研究。全书内容包括:激励教育的意义与价值、激励教育的理论阐释、激励教育理论的思想来源等...
华东师范大学图书馆馆藏民国时期书刊总量近10万册。从文献形态来看,10万册馆藏民国时期书刊中有50991册为民国时期出版的普通中文图书,占总量之一半略强;其余为期刊1971种,13780册,线装书16592册,外文书18250册。华东师范大学图书馆民国时期书刊在内容品质方面有以下特色:一、教育学科的图书非常齐全、珍稀图书较多。馆藏教育类图书的范围涵盖了教育哲学、教育基本原理、基础教育、大学教育、民众教育、社会教育、乡村教育、职业教育、
初中化学以新高考为背景,围绕学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的初中化学学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合初中化学学科特色阐述了如何在初中化学学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略...
初中英语以新高考为背景,围绕学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的初中英语学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合初中英语学科特色阐述了如何在初中英语学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略...
一年级的音乐,因为针对的是可爱的小朋友,所以需要注意的细节很多,要上好一年级的音乐课真的不是一件容易的事情。老师们要在教学实践过程中慢慢摸索,认真总结反思并详尽记录,希望我们的孩子能够在我们的音乐课堂快乐地学习、成长,也希望音乐能成为陪伴他们终身的朋友,引导他们走向真善美的世界。 在这本书里,有我们对一年级音乐教学的感想,以及花城版一年级音乐教材的全部教学设计。 ...
本书以新高考为背景,围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的初中道德与法治学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习,使一线道德与法治教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下,学会在道德与法治教学中培养学生的核心素养同时,又确保学生学业水平,并且学业水平测试成绩得到稳步提升,使学生核心素养得到显性提升,隐性养成。在整个道德与法治学习过程中,使学生综合素质评价制度也能够科学实施...
本书探讨在基于核心素养的各个学科教学中如何进行有效学习与学业评价,具体包括:新高考背景下处理好学业水平、核心素养和综合素质评价的关系、基于核心素养的有效学习与学业评价新思路等...
小学英语以新高考为背景,围绕学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的小学英语学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合英语学科特色阐述了如何在英语学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略...
中小学体育以新高考为背景,围绕学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的中小学体育学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合中小学体育学科特色阐述了如何在中小学体育学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略...
《精准选择:高考志愿填报指南》是知名学者储殷教授,写给中国家长的高考填报指南!通过专业知识和数据分析,帮你看专业、选学校、挑大学,做对选择,走过人生关键点。本书分为两大部分,选择篇和分析篇。选择篇详细讲述了有哪些名牌大学和专业,学生如何根据自己的成绩进行优劣势分析,如何筛选选项,一本线二本线如何精准填报;分析篇详细讲述了大学各科专业的介绍与排名,分析就业前景等。让孩子与家长了解大学,精准填报,轻松避坑...
本书涵盖行政公文写作的行政公文、公关文书、事务文书、法律文书、财经文书、会议文书、科研文书等各个大类文体的写作知识,所有文体都简明定义,指出要点,列出模式。既包括公文的一系列基本知识,又含有写作技巧与文件处理的操作方法...
本书收录了史前至清代的典故多则,包括:《女娲揉土造人》、《女娲炼石补天》、《伏羲是雷神的儿子》、《黄帝涿鹿战蚩尤》、《黄帝娶丑女为妃》、《大禹出兵征服三苗》等...
《中人国家教师资格统一考试·云课堂园丁宝系列·解码必考点:保教知识与能力(幼儿园)》分上半部分和下半部分。上半部分为必考点精讲,依据新的“考试大纲”及近4年多的真题研究,将知识点抽丝剥茧,汲取精华,考生只要记住标注的重点即可,同时配送必考点精讲视频。下半部分为必考题精练,汇集了新的4套真题及2套冲刺预测试卷,每套试题配有答案及解析。同时配有手机端的考试题库,以方便考生随时随地进行练习巩固...
俄罗斯族是我国人口较少的少数民族之一。这个年轻的跨界民族在融合变化中生存,保留和传承了一些淳朴的俄罗斯民俗文化。希望更多的人能了解和关注这个民族——中国俄罗斯族……《中国少数民族人口丛书:俄罗斯族》介绍了该民族的历史文化、风俗习惯、文化故事等内容...
本书立足于全面展示鄂伦春族政治、经济、文化等方面的特色,全方位描述和展现壮族的历史和现状...
本书重点介绍了羌族的历史、文化、环境、功绩、民俗、史诗、人口、碉楼、音乐、羌舞、羌笛、羌绣、科技、经济等,突出了羌民族文化的特点,展示了羌族文化...
本书全景式地展示了塔吉克族独有的民族特色和民族风情,主要内容包括:太阳神的子孙、“和睦的家庭鲜艳夺目的文化”、“新时代新人口”、独具魅力的风土人情、经济是民族的生命线等...
本书从民族历史、人口变迁、文化教育、生活习俗、特色经济等多个方面,描述和展现了裕固族灿烂辉煌的历史和现状...
"一本写给每个世界公民的慈善行动手册,包含详尽落地方案,送给每个希望世界变得更好的人。 不用3美元,就可以帮助一个贫困孩子驱虫,增加他们留在学校的概率; 不用13美元,可让一个贫困家庭得到一年的洁净饮用水,降低儿童死亡率。 一次小小的援助就可能改变地球上另一个人的命运,而无数的“小”举动将会带来多“大”的改变呢?继《天空的另一半》之后,普利策奖得主尼古拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩夫妇再次引领我们踏上旅途。这是一条
本书记录的是大兴三小老师们对启梦教育的思考和实践,展现的是大兴三小师生的教育智慧与育人情怀,表达的是启梦教育的殷殷期待...
本书主要结合电商平台和传统企业开展新媒体营销的实际需求,讲解了新媒体平台的特点、软硬件需求,讲解了在企业中做好新媒体运营的具体方法等内容...
本书通过精细化的梳理和总结教师在教育教学中可能遇到的创新问题, 总结先进教师的创新经验, 为广大教师的职业生涯提供精神源泉和实践动力, 在教育教学的创新层面切实推动教师的职业素养和能力的提升...
本书围绕我国中小学教师职业素养的转型要求, 深入探索新时代背景下教师道德智慧的内涵要义、特征结构及实践类型, 结合教师的工作实际从政策机制、激励机制、反思机制、支持机制四个维度有效研究教师道德智慧的生成机制, 并根据教师角色扮演的基本要求分别围绕班主任工作和学科教学两个方面, 积极寻求教师道德智慧养成的一般规律, 同时, 围绕对象感的确立、人格感的塑造、责任感的实施、超越感的推行四个要求来切实探求教师道德智慧引领的一般规律与技术路径.
本书从“教师管理”的词义开始剖析,分四章讲述了如何提升管理能力,包括现代班级授课制与教育管理文化,管理程序与管理艺术,组织管理的目标、基础、活力探源以及教师管理意识的修炼等等...
本书从教学中智慧展现的几个镜头开始,讲述了教学智慧的理论阐述、教学智慧的运用和教学智慧的生成。其中包括了教学智慧的内涵、特点、层次,运用教学智慧的准备以及教学智慧生成的内部和外部因素...
本书从9个方面为读者呈现教师科研能力的重要性, 以及科研能力的养成, 本书行文流畅, 从教师做科研的意义入手, 循序渐进地将教师进行科研的内容、方法和长期目标都描述得非常到位, 使读者阅读此书时可以对教师科研能力的养成有一个全面的了解。开展教育科研活动可以带来无数功效, 其根本的目的是帮助人们探索教育研究规律, 依循教育规律办事, 以收事半功倍之效, 同时可以提升教师的专业化水平。本书根据教育科研活动的步骤和环节, 结合具体教育科研活
本书分为四章为读者讲述了如何塑造教师的人格,包括塑造教师人格的原因、意义,教师人格魅力的内涵与外延,教师人格魅力的呈现,以及如何修炼教师的人格等等...
本书从教师如何适应信息时代、信息检索操作与方法、信息处理操作与方法、利用信息技术改善教学和利用信息技术创新教与学等方面入手, 条分缕析地进行研修指导与问题解析, 帮助教师厘清思路, 顺利走上信息素养提升之路...
本书共分为四章, 分别从故事篇、理论片、实践篇、修炼篇来介绍教师语言修养的重要性, 行文中作者设计了许多教师身边发生的故事来引导读者, 教师语言修养是影响学生学习和生活特别重要的途径, 这种影响如果是积的, 将使学生终生受益...
本书在阐明课堂教学质量管理的意义、理念和方略的基础上, 着重从操作的角度解读课堂信息管理, 运行管理、时间管理、纪律管理等问题...
本书根据中共中央关于新时代教师队伍建设改革的决定精神以及教育科研改革的意见, 对以校为本的教师研修的意义、功能、内容、形式、方法等进行全面阐述。着重于对教师“全专业素养”的深度解读, 以“实践性知识”为重点, 以“学习”为心, 把教师专业发展前沿的理论渗透于可行的践履之中。注重教师的教育思想变革、教学效能提升和教学专长发展的论述, 把“跨界学习”、“混合式研修”等引入本书。力争帮助老师们在新时代能够更好的把握校本研修的具体理论与方式方
本书共分五章,内容包括:为什么要引导学生更新学习方式、如何指导学生自主学习、如何指导学生探究学习、如何指导学生合作学习、如何认识和施行混合学习方式...
本书从理念转变入手, 基于备课、上课和评价的教学全过程, 围绕着教师如何用好信息技术中的常见问题展开, 条分缕析地做出问题解析与研修指导, 呈现了教师信息技术应用全过程中需要掌握的策略、方法和技能...
本书共分五章,内容包括:从什么是教学诊断、教育诊断怎样满足时代要求、教学诊断如何施行、怎样进行教师的教学活动诊断、学生的学习困难如何诊断...
本书重点介绍了教师进行教育研究的各种方法和技术, 介绍如何从三方面进行提升: 一是当代教育研究方法论的新走向 (实证主义与自然主义的合流、混合研究的兴起、人文因子融入等), 二是教师使命的新定位; 三是学校变革的新愿景, 把行动研究放到新的历史背景上来认识。还补充了教育行动研究的一些新方法, 如人类学田野工作方法 (课堂志研究), 以及扎根研究等...
本书分为七章, 内容包括: 课堂教学的取向、课堂教学的追求、课堂教学的景观、课堂教学的程序、课堂教学的方法、课堂教学的组织形式、课堂教学的发展等...
本书设有“树立正确的劳动观念”“传承新时代劳动精神”“掌握并提高劳动技能”“涵养劳动情怀,培育劳动品质”四个专题...
本书收录了作者近年来创作的格言短句七万余字。分为人生篇、理想篇、品德修养篇、情感综合篇、恋情篇、自然综合篇、婚姻和家庭篇等主题内容。语言生动隽永, 富含哲理。孙旭, 男, 江苏淮安人, 长居南京。热爱写作, 曾有《你的微笑》出版, 部分格言在人民日报出版社出版的《共和国艺术家大辞典》上发表。晚年从及格言和格言诗的创作不辍...
本书记录原白求恩医科大学勤教苦学、团结拼搏和求实创新的奋斗史和发展史。内容包括: 在战火中创立并发展壮大、迈向正规现代化军医大学、转属地方服务社会主义建设、建设社会主义现代化医科大学等...
本书作者以学校不同时期的工作重点为主线,从初任校长建文化、创新思路求发展、继往开来求品位、扎实行动厚内涵、着眼未来强特色等五个阶段,详细地介绍了大兴区第三小学的发展历程。其中有做法经验,也有作者以“沉下心来为孩子”为座右铭,潜心育人的感悟与思考...
《让学习真正发生 小学数学任务驱动式教学解读与实施》是一本教师教育读物,为小学数学任务驱动式教学法的介绍与解读。《让学习真正发生 小学数学任务驱动式教学解读与实施》源自江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“任务驱动在小学数学教学中的应用”研究成果,以力求通过任务驱动,让数学课变得有趣高效...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
汪曾祺
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