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很多同学在学过程中感到头痛的问题是记不住单词。这既影响英语成绩的快速提升,更使人对英语失去兴趣,认为背单词是件既费力又没有成效的苦差事。实际上,只要找到好方法,不但能够事倍,提率,还能对英语的兴趣。不要迟疑,快快翻开书页,找出记忆单词的“金钥匙”! 《这样记单词超简单-思维导图学法(1色装)》以思维导图的形式、简明易懂的讲解和实用易学的图文挖掘出你的潜能,使你的英语学更加轻松、更富成效。书中穿插或幽默或朗朗上口的“趣味一读”,附
本书是一本少儿英语书,通过有趣的游戏,配合可爱的插图,讲练结合,在故事情境中学习英语语法,无需家长陪伴,孩子可以独立使用,提高孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把what引导的感叹句、how引导的感叹句、祈使句、一般现在时的定义结构和动词变化形式、一般现在时的句式变化、现在进行时的定义结构和动词变化形式、现在进行时的句式变化、一般将来时的定义句式结构、一般将来时的句式变化、一般过去时的定义
本书是一本少儿英语这是一本少儿英语书,通过有趣的游戏,配合可爱的插图,讲练结合,在故事情境中学习英语语法,无需家长陪伴,孩子可以独立使用,提高孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把过去进行时的定义句式结构、现在完成时的定义句式结构、现在完成时的句式变化、动词被动语态、宾语从句、时间地点状语从句、条件原因状语从句、定语从句等语法知识点,编成剧情连贯的故事,在“追剧”中学习语法,易坚持。书。本书
本书是一本少儿英语书,通过有趣的游戏,配合可爱的插图,讲练结合,在故事情境中学习英语语法,无需家长陪伴,孩子可以独立使用,提高孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把句子的分类、陈述句的肯定和否定形式、there be句型、一般疑问句、特殊疑问句、how引导的特殊疑问句、选择疑问句等语法知识点,编成剧情连贯的故事,在“追剧”中学习语法,易坚持。为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把基本句型
本书是一本少儿英语书,通过有趣的游戏,配合可爱的插图,讲练结合,在故事情境中学习英语语法,无需家长陪伴,孩子可以独立使用,提高孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把形容词、形容词的比较级和 级规则变化、形容词的比较级和 级不规则变化、形容词比较级和 级的用法等语法知识点,编成剧情连贯的故事,在“追剧”中学习语法,易坚持...
本书一本少儿英语书,通过有趣的游戏,配合可爱的插图,讲练结合,在故事情境中学习英语语法,无需家长陪伴,孩子可以独立使用,提高孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把时间介词、地点介词、方位介词、方式介词、连词、实义动词、动词不定式、助动词、情态动词等语法知识点,编成剧情连贯的故事,在“追剧”中学习语法,易坚持。孩子的自主学习能力和独立解决问题的能力,为孩子打好英语听、说、读、写的基础。本书把基
这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书(共十册),由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果,不管家长英语水平如何,拿起书都能教。 本套丛书体系完整,循序渐进,学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书,孩子能掌握常用的500个单词,会说400个常用句子,在入学前英语水平高于同龄人。本套丛书充分尊重儿童英语学习规律,学习内容为:单词—句型—日常对话;学习形式为:学单词—说句子—玩游戏。 本
这是一本适合学龄前儿童阅读的英语幼小衔接助学读物。在设计方面,本书采用30开的开本,四色印刷,版面宽松,字号较大,有助于保护幼儿视力。在内容方面,本书以英语单词为主,由学习26个英文字母开始,逐步学习生活中常见的水果、动物等的英文,然后学习其他较难的英文。每个英文单词都配有相符的图片以及音标,帮助幼儿记忆和准确发音。本书体例科学合理,以由浅入深、循序渐进的形式,帮助幼儿打好坚实的英语基础,可作为幼儿学前英语启蒙和幼小衔接的工具书。《成
本书是针对3-6岁低年龄段小读者制作的一套英语启蒙书,包括三个分册,内容涉及英语单词、日常对话和短语。本书主要以英语单词为内容,书中有5个对页,其中主题围绕着儿童感兴趣、熟悉的情景展开,如家庭、食物、街道、颜色、动物等,且将深受孩子喜爱的迪士尼形象作为这个阶段学科启蒙的基本元素,让米奇、艾莎、兔朱迪、狮子王等角色融入到学习过程中,将会极大地带动孩子主动学习的意愿,让孩子轻松学英语,进行双语认知启蒙...
本书在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外,教材针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流...
本书专为初学英语的儿童编写,根据这个年龄段的儿童的认知特点设计语言大纲和活动形式,帮助孩子打好听、说、读、写各项技能的基础。本书在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,强调语言大纲的渐进性,在讲授新的语言点的同时,不断地循环复习前面学过的知识...
讲解通俗易懂,练习丰富高效,发音地道纯正,图片生动活泼,板式鲜活明快,查找方便快捷...
《1000个英语单词大书 自然奥秘》是专门为3-6岁幼儿打造的英语单词大书。本书包含动物、植物、海洋、四季、宇宙等主题,超1000个认知内容,选取的内容都是孩子感兴趣或者熟悉的事物,能激发宝宝认读的兴趣,达到认知的目的,是适合孩子的双语启蒙认知书。全书采用卡通图片+双语词组的认知形式。插图画风可爱,颜色鲜艳,充分刺激孩子视觉神经的发展。中英双语词组,有效提高孩子中英双语能力。将1000个认知内容分类进行图文展示,激发孩子认读的兴趣。同
《1000个英语单词大书 生活认知》是专门为3-6岁幼儿打造的英语单词大书。本书包含物品、学校、食物、交通工具等主题,共1000个认知内容,选取的内容都是孩子感兴趣或者熟悉的事物,能激发宝宝认读的兴趣,达到认知的目的,是适合孩子的双语启蒙认知书。全书采用卡通图片+双语词组的认知形式。插图画风可爱,颜色鲜艳,充分刺激孩子视觉神经的发展。中英双语词组,有效提高孩子中英双语能力。将1000个认知内容分类进行图文展示,激发孩子认读的兴趣。同
《新版剑桥少儿英语考试.第三级A2 Flyers.描红本(赠音频)》根据新改版后的考纲词汇编写,是复习剑少考试的有效备考资料。剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会主办,1999年由教育部考试中心引进。它是一系列极具趣味性、启发性的英语测试,分为三个级别(Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers)。本书的级别为A2 Flyers.。通过单词描红和适当的趣味练习,考生可以在练字的基础上,同时达到记忆单词的
《新版剑桥少儿英语考试.diyi级Pre A1 Starters.描红本(赠音频)》根据新改版后的考纲词汇编写,是复习剑少考试的有效备考资料。剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会主办,1999年由教育部考试中心引进。它是一系列极具趣味性、启发性的英语测试,分为三个级别(Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers)。本书的级别为Pre A1 Starters。通过单词描红和适当的趣味练习,考生可以在练字的
《新版剑桥少儿英语考试.第二级A1 Movers描红本(赠音频)》根据新改版后的考纲词汇编写,是复习剑少考试的有效备考资料。剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会主办,1999年由教育部考试中心引进。它是一系列极具趣味性、启发性的英语测试,分为三个级别(Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers)。本书的级别为A1 Movers。通过单词描红和适当的趣味练习,考生可以在练字的基础上,同时达到记忆单词的目的
《新概念英语青少版》秉承《新概念英语》先进的教学理念,专为中国8~14岁的青少年以及英语初学者量身定制。听、说、读、写是学好语言的四项基本技能,而运用语言文字能力的发展规律一般是先听后说,先听后读,先听后写。我们正是基于这种原则,编写了《新概念英语青少版同步听力训练》系列图书,以帮助学生更好地提高英语听力水平...
本书设有15个单元,每单元均由“词汇起航”“对话扬帆”和“语篇冲浪”三个板块组成,层次清晰,引导学生循序渐进地理解并运用本单元的学习内容...
"《小屁孩日记》是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。这本书是学习笔记版,适合中小学读者在阅读之于学习地道英语表述和语法,也适合英语学习爱好者进行拓展阅读学习。 主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外,还画了许多漫画。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友。 本册中,格雷满心期待老爸老妈送
英语能力开发研究所所长协同多名英美外教老师倾力打造。 正高级教师陈静、英语特级教师王琳红鼎力推荐。 学好语言的关键就在于“舍得用”。英语对于很多中国孩子来说之所以难学,就在于大部分孩子都把它当作一门“学科”,而不是当成一门语言去学。 语言是什么?语言是沟通工具。 只有让沟通工具真正在实际生活中发挥应有的作用,孩子才能真正学好它、学活它。 这本英语日记让人眼前一亮,它真正来源于生活,又高于生活。 它涵
这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。作...
《小学托福二阶综合教程》是由VIID研发的小学托福备考图书。全书共分为7个单元,先是对成绩单进行解读、9~11岁学生英语学习提出建议,接着对小学托福阅读、听力和口语这三类测评题型给予深度剖析,然后设计了一套全真模考题,*后是对二阶核心词汇的归纳整理。本书由曾在ETS任职多年的托福测评研发人员根据多年的教学经验进行编写,可由家长在家辅导孩子自学,亦可由培训机构作为考前辅导教材,也可适配VIID的短期网络直播课程。本书可帮助学生迅速了解考
该书稿为四色全彩版, 通过精美的图画、有趣的涂色游戏、通俗易懂的讲解, 培养幼儿的想象力和创造力, 采用手眼脑全互动的学习模式, 全面开发幼儿的大脑, 激发幼儿阅读兴趣, 帮助幼儿掌握英语字母。该书稿主要介绍26个英语字母的学习方法。英语字母是幼儿启蒙英语学习的基础, 以图文结合的方式增加幼儿学习英语的兴趣。同时使得学习者掌握一套系统的拼读规则, 轻松实现单词与发音的相互转换, 是家长辅导幼儿学习英语字母的普遍选择...
该书稿主要介绍自然拼读的学习方法,练习部分由浅入深,循序渐进,让小朋友打好拼读基础。是读者学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解能力的教学方法。初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的,自然拼读法更直观、见效更快。该书稿图文结合,用生动有趣的绘画、涂色按照易于记忆的方法为音标分类,全方位剖析每个音标的发音特点总结每个音标的发音规律,渗透自然拼读法的理念辅助记忆,提升了读者的学习效率。是一本值得推荐的英语读物...
《快**读》是外教社从Express Publishing引进的一套适合低龄段儿童使用的自然拼读教程。《快乐拼读》( Happy Phonics)让英语初学者了解字母及字母组合在单词中的发音规则,建立音和词之间的联系,形成对发音的感知;让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语拼读规律,助学生掌握基本的拼读方法,从而做到见词能读、听词会拼,为进一步培养读写能力奠定基础。引进后,邀请了小学教研员和一线小学教师对原版图书做了改编,增加了部分练习和常
《快**读》是外教社从Express Publishing引进的一套适合低龄段儿童使用的自然拼读教程。《快乐拼读》( Happy Phonics)让英语初学者了解字母及字母组合在单词中的发音规则,建立音和词之间的联系,形成对发音的感知;让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语拼读规律,帮助学生掌握基本的拼读方法,从而做到见词能读、听词会拼,为进一步培养读写能力奠定基础。引进后,邀请了小学教研员和一线小学教师对原版图书做了改编,增加了部分练习和
本书是中国首本“亲子互动单词书”。以亲子互动, 父母跨越时空寄语等方式一起学习单词记忆方法、背单词。通过一个十分有趣学习方法, 掌握从小学生到研究生的全学段单词。本册为: 小讲师速成练习册...
请让孩子在安静而舒适的环境中学习,避免孩子受到干扰。 每做两页练习,就让孩子根据练习情况圈出对应的星星。 请多表扬与鼓励孩子,在孩子完成相应的练习后,与孩子一起回顾知识点。 让孩子找到藏在书中的小猴子,并给它们涂上颜色。这个游戏有助于吸引孩子的注意力,让孩子对练习产生兴趣...
请让孩子在安静而舒适的学习环境中学习,避免孩子受到干扰。 在书写之前,请引导孩子口头组词并造句。 请多表扬与鼓励孩子,在孩子完成相应的练习后,与孩子一起回顾这些知识点。 家长须知:向家长解释如何引导孩子进行练习。 更多练习:提供丰富多彩的练习活动,鼓励家长与孩子一起讨论学过的知识...
《快**读》(Happy Phonics)外教社从英国Express Publishing引进的一套适合低龄儿童使用的自然拼读教程,该教程旨在帮助学生掌握基本的拼读方法,为进一步学习英语和英语阅读打下良好的基础。引进后,我社进行了改编,如:为指令添加了中译文,增加了练习答案。改编后的《快**读》更能满足我国低龄儿童学习英语自然拼读的要求...
请让孩子在安静而舒适的环境中学习,避免孩子受到干扰。 学习字母有三种方式:第一种方式是按照从a到z的顺序学习读字母;第二种方式是学习书写字母,将字母按照书写形式分组,将相似的分到一组,如c、o、a、d、g和I、r、n、m;第三种方式是按照自然拼读法,先学s、a、t、p、i、n,然后学m、d、g、k、c。《柯林斯英语综合训练(入门级)》第一部分按照自然拼读法顺序学习单个字母的发音,第二部分按照书写形式分组学习字母。 请多表扬与鼓
请让孩子在安静而舒适的环境中学习,避免孩子受到干扰。 《柯林斯英语语法和标点(提升级)》由“Let's learn”和“Let's practice”两部分组成,前者是内容讲解,后者是拓展练习。请先学完知识点,再做相应的练习。 让孩子在自己的分数上涂色,以便他了解自己的表现。 请多表扬与鼓励孩子,在孩子完成相应的练习后,与孩子一起回顾知识点。 黄色方框:引入主题,概述语法知识点或者标点符号的用法。 红色方框:强调与本单元
请让孩子在安静而舒适的学习环境中学习,避免孩子受到干扰。 请让孩子仔细阅读节选文章及相关问题,这一点非常重要。 请多表扬与鼓励孩子,在孩子完成相应的练习后,与孩子一起探讨阅读技巧。 阅读理解练习旨在教孩子一些重要的阅读技巧。阅读理解练习题主要包括以下三大类。 1.字面性问题:从节选文章中发现信息并总结。 2.推断性问题:对节选文章中的信息进行推断并归纳。 3.评价性问题:对节选文章进行评价,并能产生共鸣。 《柯林斯英
《快**读》是上海外语教育出版社从Express Publishing出版公司引进改编的自然拼读学习产品,旨在帮助英语初学者辨识语音,学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,让学生能够在轻松愉快的氛围中,了解英语字母组合的奥妙,掌握英语自然拼读规律,从而能够看到单词就会读,听到单词就会拼,为今后的阅读奠定基础。《快**读》共5个级别,循序渐进:第1级学习字母发音规律;第2级学习短元音字母组合的发音规律;第3级学习长元音字母组合的发
《快**读》(Happy Phonics)外教社从英国Express Publishing引进的一套适合低龄儿童使用的自然拼读教程,该教程旨在帮助学生掌握基本的拼读方法,为进一步学习英语和英语阅读打下良好的基础。引进后,我社进行了改编,如:为指令添加了中译文,增加了一些练习,为Sight Words提供了例句。改编后的《快**读》更能满足我国低龄儿童学习英语自然拼读的要求...
《快**读》是我社引进的一套适合低龄段儿童使用的自然拼读教程,该教程教授学生从字母发音到字母组合基本的拼读方法,为进一步的英语学习和英语阅读打下良好的基础。引进后在原版的基础上请上海市小学教研员和一线小学教师进行了改编,调整练习部分的容量,并增加含常见词的句子,方便学生学习和巩固知识。练习册再次对学生用书内容进行操练和巩固...
《快**读》是由上海外语教育出版社从Express Publishing出版公司引进改编的自然拼读学习产品,旨在帮助英语初学者辨识语音,学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立音和词的内在联系与发音感知。书中的插图画风活泼,搭配琅琅上口的歌曲等,让学习者能够在轻松愉快的氛围中,了解英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而看到单词就会读,听到单词就会拼,为阅读奠定基础。《快**读》共5个级别,每个级别侧重不同,循序渐进:第1级
【学习有诀窍入门更轻松】 先辅音再元音,孩子更熟悉,入门更容易辅音发音与汉语拼音发音相似度高,因而孩子更熟悉,音标入门更容易。用辅音带动元音学习,音标学习更扎实。 4大模块边看边学边听边学掌握地道流利发音真人发音口型口型对了发音对了一大半字母组合+中英例词引导孩子反复练习熟能生巧双速录音一遍慢速一遍常速准确辨音识词卡通漫画配图左右脑同时接受刺激建立单词与意向直接联系。 详细的发音分类换一个思路学音标既见“树木”又见“森林”...
“我的diyi本英语书”是公文式教育推出的英语学习系列,共9本,适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法,图文结合,能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育:我的diyi本英语书 字母游戏》是该系列中的第3本,如果您的孩子已经能够写出一些大写字母和小写字母,就可以使用本书了。本书将帮助孩子把大写字母和小写字母联系起来,并理解字母表中字母的先后顺
《单词捉迷藏(2)/英语单词大爆炸》包含39个趣味主题,集中记忆400个高频词。眼脑并用,同时牢记发音与拼写。中英对照,边玩边记。 所思所想皆英语,才是英语学习的高境界。英美家长一致认可的高效单词量拓展游戏,让孩子沉浸在用英语猜英语、用英语解决问题的乐趣中...
这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。 ...
《新编儿童英语入门》采取“寓教于乐”的编写指导思想,紧密结合幼儿园教育与幼儿特点,内容浅显,活泼生动;寓教于乐、循序渐进。选取儿童日常生活中常见的事物、场景等主题,通过插图让儿童认知日常事物,激发孩子的英语学习兴趣。鼓励孩子开口说英语、使用英语。本书为第2册...
《小屁孩日记》是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。这本书是学习笔记版,适合中小学读者在阅读之于学习地道英语表述和语法,也适合英语学习爱好者进行拓展阅读学习。 主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外,还画了许多漫画。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友。 暑假刚开始,格雷就与老爸老妈展开
汪曾祺
老王子
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
曾琦云 评注
阎连科
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