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4大认知主题 40个立体造型 40组中英双语词汇 培养宝宝认知力 ★精巧立体机关，打开翻页，惊喜跳出来 ★拉一拉、转一转，立体造型动起来 ★中英双语单词对照，宝宝英语学起来...
“小熊有很多很多朋友”系列是一套幽默、可爱、特别贴近低幼宝宝生活的成长绘本，适合0~3岁孩子阅读。一套共4册，包括《小熊，能让我玩一会儿吗？》《谁能给瓢虫一个抱抱？》《小羊睡着了吗？》《长颈鹿，笑一笑！》。 整个系列以低幼宝宝熟悉的生活内容为主题，比如分享玩具、和小伙伴一起玩、与人打招呼、睡前仪式、平复情绪等，毫无说教痕迹地引导宝宝如何与其他小朋友相处，学会与人交朋友，尊重他人、关心他人。 书里的小动物造型呆萌，生动、传神的动作和眼神
红色的杯子里发出嘎吱嘎吱声，是什么呢？原来冒出了红色的苹果。蓝色的雨伞发出咻咻声，什么在里面？看，飞出了蓝色的气球。黄色的口袋里，叽叽？居然，跳出黄色的小...
蓝色的三角形在沙子上玩耍，咣当！红色的三角形从天而降于是蓝色的三角形和红色的三角形一起开心地玩儿起了沙子。红色的正方形，唰啦唰啦！什么声音？原来红色的正方形在树上呢...
苹果滚啊滚，在哪里滚呢？原来是在大象身上滚啊滚。企鹅跳啊跳，在哪里跳呢？原来是在鲸鱼的身上跳啊跳。鸡蛋摇啊摇，在哪里摇呢？原来是在鸡妈妈身上摇啊摇……不断拉远的视角、动态的变化，帮助宝宝理解动词的含义，助力转化输出...
★小宝宝如何交朋友？给0~3岁小宝宝的社交启蒙绘本 ★美国《出版人周刊》《科克斯书评》杂志倾情推荐 ★加拿大新锐插画师为自己的两个孩子精心创作，一位奶爸的育儿智慧 ★宝宝的绘本很简单？No！这是一个让你看了开头却料不到结尾的趣味故事 ★幽默、温馨、有爱，还有一点小调皮！处处隐藏着细节，文末还有惊喜彩蛋！ ★跟着小熊、小羊、瓢虫、长颈鹿这4个好朋友一起学会调整情绪、关心他人...
蓝草帽撰文的《森林里有什么/小宝宝躲猫猫双语洞洞游戏书》这是一本有趣的玩具书，有着边玩边学的神奇效果，生动有趣的画面将森林动物的特点展现得淋漓尽致。富有设计感的提示，不断的猜测、翻页寻找答案，惊喜连连...
《动物来了》适用于3～4个月之后的宝宝，这时期的宝宝开始感知颜色，最先认识了红、黄、蓝、绿四种颜色，书中以这四种颜色为主体来设计宝宝喜欢的动物形象，有蜘蛛、瓢虫、鳄鱼、海龟、孔雀等，引起宝宝的视觉注意，激发视觉意识，促进视觉神经系统及大脑的发育...
★愉快的小故事，轻松的小教育点，营造温馨亲子阅读氛围，顺利开启同伴交往敏感期 ★费雪大品牌，国际品质，妈妈放心 ★加厚白卡纸，撕不烂；圆角模切，不伤小手 ...
橙色是它的颜色…… 猜猜是哪种动物的颜色？ 翻开书中美丽的折页，就能找到答案...
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《活了100万次的猫》作者佐野洋子和日本电影演员岸田今日子联袂创作的绘本，关注学龄前儿童的成长。 佐野洋子描绘的粉红小猪，胖乎乎的，喜欢自言自语，动作稚拙，让孩子觉得亲切可爱。 绘本寓教于乐，将穿内裤的动作细致地分解，让小孩子一看就懂，一学就会，收获快乐。 让学龄前儿童学会穿衣服、脱衣服、穿鞋子、刷牙等，逐渐培养生活自理能力，既能培养他们的独立意识，也是为将来上幼儿园、适应集体环境作准备。 内裤穿反了？不要紧。这是孩子探索求知的正常表
故事以小鲁的同学为第一人称，叙述徐徐拉开帷幕。小女孩和小鲁是住在同一条街上的邻居，他们总是形影不离。但小鲁的心脏病日益严重，最终故去，把悲伤留给了小女孩和其他同学，于是，大家试图一起找到一种可以纪念小鲁的方式，来抹平内心的创伤...
《耳朵听一听》是一本适合2～3岁幼儿阅读的身体认知小绘本，它介绍了五官之一—耳朵。是一本围绕倾听世界和保护耳朵的主题展开了许多个贴近宝宝生活的场景，比如刮风时的声音、吃东西的声音、说话的声音、汽车的喇叭声等。幼儿在阅读的过程中，能够和绘本中的主人公一起倾听生活中不同情境中的声音，捕捉大千世界的声音信息，同时学习如何在种种意外情况下保护好自己的耳朵...
本书是一本帮助幼儿认知情绪、理解情绪的异形书。书中的小动物因为各种原因哭了：小兔子饿了哭了，小象摔疼了哭了，小羊想妈妈哭了……宝宝在看到这些画面时，不仅能够体会和理解他们的情绪，而且还会学着去安慰和帮助这些小动物，这对于宝宝理解情绪，管理情绪，学会疏导不良情绪有着重要的意义...
《啊呜啊呜，真好吃》是一本以幼儿饮食为主题的精美绘本。书中的动物们和宝宝都在大口吃饭：小兔子吃胡萝卜，小猪吃鸡蛋羹，小鸡吃大米饭，小老虎吃大肉饼，小猴子吃香蕉，小企鹅吃红烧鱼，宝宝吃了蔬菜、水果、肉，还有香喷喷的大米饭。啊呜啊呜，大家都吃饱了，真开心呀。读完故事，能让宝宝感受到大口大口吃美味的食物是一件非常快乐的事，引导宝宝认识不同的食物，帮助宝宝建立良好的饮食习惯...
《打开看一看》是一本锻炼宝宝探索与归类的翻翻书。书中选取了宝宝熟悉的家中场景，像卧室、厨房、客厅、院子等，在这些宝宝熟悉并且愿意探索的区域里，还设计了不同的“装置”—冰箱、衣橱、工具箱、玩具箱等，同时设计了翻翻的工艺形式，打开柜子看一看，打开冰箱看一看，打开玩具箱看一看……让宝宝自己小手去翻一翻，体会“打开”的乐趣，感受“发现”的惊喜...
《我爱妈妈》是一本增进亲子感情的温馨绘本，展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照顾和关爱，也展现了动物宝宝对妈妈的强烈的依恋：小鸡宝宝围绕在妈妈的翅膀下开心地做游戏，猫头鹰宝宝在月色中依偎在妈妈怀里……。每一页中有一个简单重复的问句：“你爱谁呀？”，回答都是一样的：“我爱妈妈！”在温馨暖人的画面中，让宝宝体会到妈妈的爱，并且学会向妈妈表达自己的爱，感受甜蜜的幸福感和安全感...
《大声回答“唉”》是一本教导宝宝学会应答的亲子游戏纸板书。本书讲述了鸡妈妈叫鸡宝宝回家吃大米糕的故事：10 个鸡宝宝活泼可爱，都正在做着自己的事情，但当听到鸡妈妈的呼唤时，浇花的老大，观察蚂蚁的老二，画画的老三，跳绳的老四、老五、老六，吃零食的老七、老八、老九都大声答应了妈妈，回到家中吃到了好吃的大米糕，最后一个鸡宝宝听到妈妈的叫自己，却没有回答，依然在荡秋千，结果，等它回到家中，所有的大米糕都被吃完了。本书通过一叫一答的语言游戏，让
《眼睛看一看》是一本非常适合2~3岁幼儿阅读的身体认知小绘本，它介绍了五官之一——眼睛，图文并茂地描述了眼睛的结构、形状、功能、保护方法等，本书内容设置浅显易懂，用亲切的语言配合有趣的画面情节，让幼儿对自己身体的了解更进了一步，让幼儿在快乐的阅读中明白眼睛的作用，以及如何爱眼、护眼等内容。书的末尾设置的小镜子道具，形象逼真，让宝宝照一照，观察一下自己的眼睛，加深对这一感官的认知和体验...
《嘴巴说一说》是一本讲述嘴巴功能的亲子游戏翻翻书。书中讲述能吃的东西，比如青菜、豆腐、包子、鸡蛋、苹果等，还有不放进嘴里的东西，比如扣子、衣角、纸巾团、玻璃球、硬币等。先用吃东西引出嘴巴，并且从安全角度告诉宝宝不要放其他物品到嘴巴里面去，然后从认知角度描绘嘴巴，介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事，让宝宝一步一步地认识嘴巴，了解嘴巴...
《谁的衣服？》是一本增强宝宝自我意识的翻翻书。本书通过提问这是谁的呀？和有趣的追问是棕熊（长颈鹿）的吗？引导幼儿回答不是，不是，这是宝宝的，从而使幼儿得出宝宝可以拥有好多不同衣物的结论。书中采用翻页设计，每件衣物在被幽默地追问后，翻开折页便可获得正确答案。同时，在阅读本书过程中，一次次的回答使幼儿的自我意识被唤醒，自我认知逐渐加强，自理意识和能力也得以培养...
《加油啊！加油》:亲子关系是儿童最重要的人际关系之一，而爸爸的角色往往是模糊甚至缺席的，其实爸爸的陪伴和鼓励也是宝宝成长中不可或缺的因素。本书中的动物宝宝跟着爸爸学本领，奔跑、爬树、喷水……爸爸在前方用殷切的眼神注视着宝宝，鼓励宝宝加油，流露出对宝宝浓浓的爱。书中还设计了特殊触摸的工艺，宝宝的小手可以摸着线条轨迹走一走，感受动物宝宝和自己成长的轨迹...
《开心游乐场》是一本充满童趣的玩具书。本书讲述了小动物们一起在游乐场游戏的故事：大家排好了队，先来玩荡秋千，一荡荡到天上去；再玩滑滑梯，哧溜溜，一个一个滑下去；还有好玩的跷跷板，你上来，我下去，玩完马上让给下一个小朋友；最后大家坐上了小火车，一人一个座位，小火车呜呜呜呜，载着大家向前去。通过阅读本书，宝宝了解到一些游戏活动的规则，增强其排队等待的意识...
《动物猜猜猜》精心挑选了十种颇具特色的动物作为视觉激发、认知的内容，像斑马、瓢虫、乌龟、火烈鸟、虎、孔雀等，向宝宝展现了动物身体局部与整体之间的特征。每种谜底动物都有对应的朗朗上口的猜谜式儿歌，生动地描述了动物的特点，让宝宝在念儿歌的同时进行思考，加深对谜底动物的认知，提高宝宝的语言表达能力...
《宝宝的声音》是一本贴近宝宝生活、童趣盎然的亲子游戏绘本纸板书，书中描绘了宝宝日常生活中发出的各种声音，零零零玩摇铃的声音，哒哒哒走路的声音，哗哗哗洗澡的声音，呼呼呼睡觉的声音……让宝宝认识不同事物发出的声音是怎样的，增加它们的生活经验。其中温馨恬淡的画面、萌趣讨喜的形象加上简单重复的拟声词，节奏明快，能引起宝宝发声的兴趣，提高语言能力...
《小家伙们》是一本引导宝宝认知和感受大小概念的翻翻书。本书选取了小狗、小猫、兔子、老鼠、蚂蚁等幼儿生活中几种常见的小动物，通过直观且鲜明的对比，让幼儿感受到动物的大小之分，并且初步感知“相对小”的概念。本书采用翻页的设计，结合一问一答的形式，给幼儿在阅读时带来惊喜的体验。画面中还有一条隐藏的线索—脚印，根据脚印幼儿可猜测比前面动物还小的动物，启发宝宝去思考和想象...
《这是什么呀？》是一本极具创意的洞洞书，讲述了一个奇怪的东西“啪嗒”一声掉了下来，小动物们展开了自由的联想与猜测：小鱼猜是海螺，小兔子猜是棉花糖，小鹦鹉猜是帽子，小猫猜是葫芦，小狗猜是冰激凌......最后谜底揭开后，小动物们全都感到出乎意料！本书封面上形状可爱、大大小小层叠起来的、色彩斑斓的洞洞，让宝宝们忍不住想翻开，一探究竟。本书将有趣的故事和便便巧妙地结合在一起，既能满足宝宝的好奇心，又能锻炼宝宝的想象力，还能培养宝宝良好的如厕
《猜猜我是谁呀》精心挑选了十种颇具特色的动物作为视觉激发、认知的内容，向宝宝展现了动物局部与整体之间的特征。其中包含小狗、小猪、小猫、青蛙等常见的动物形象，激发婴幼儿的阅读兴趣。本书以拟声词加固定句式猜猜我是谁呀提问，以上下加大的折页来给婴幼儿展示正确答案。婴幼儿在一问一答的形式中了解动物及其特征，在书中的一开一合中锻炼手部精细动作，在动物的一藏一现中体会物体恒存的概念。每种谜底动物都有对应的朗朗上口的猜谜式儿歌，生动地描述了动物的特
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
宋瑞祥
曾琦云 评注
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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