大中华赋

一册在手，尽览华夏五千年文明，开卷有益，倍增炎黄子孙之豪情...

文史资料选辑(第四十五辑 总第一四五辑)

中国历史纪年表

准确简明的历史年表，不但是从事研究教学历史、地理、考古和其它学科的必要工具书，也是文物工作者、图书馆工作者、博物馆工作者、文化馆工作者、编辑工作者等所不能缺少的工具书。万国鼎先生从前编印的“中西对照历代纪年图表”，是一本简明易用的小册子。原编的“公元甲子检查表”也已作了必要的补充与修正，加入了南诏、大理、渤海、东丹等的年号。这个年表供大体上对照查检之用。...

战国策-中华经典精粹解读

“经典一部，胜读杂书万册”。《中华经典精粹解读》丛书定位为对传统经典文化之精华的解读，通过原文呈现、详尽注释、扩展阅读，既减少了阅读过程中的文字障碍，又由此及彼撷取了更为丰富的相关文字，引领读者短时间内体认传统文化之基本精神，领略中华文化的精彩篇章。《中华经典精粹解读：战国策》系《中华经典精粹解读》丛书第二辑中的一种。精选《战国策》中的主要篇段，作注译，设计拓展阅读，并对名著原文从现代角度加以精当点评...

十六国、隋史:大字版

本书分为十六国、隋两部分, 主要包括: 十六国与五胡、人民的生产与生活、各族所建政权的性质、编户与荫附户口、少数族政权与汉族士庶的关系、佛教的传播与发展、东西交通、隋朝的建立和强盛等...

左传-崇文国学经典文库

《左传》由左丘明撰，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。全书约十八万字，记载了从鲁隐公元年（公元前722年）到鲁哀公二十七年(公元前468年)，共十二代国君、二百五十四年间的历史。补充并丰富了《春秋》的内容，不但记鲁国的史实，还兼记各国历史；不但记政治大事，还广泛涉及社会各个领域的“小事”；一改《春秋》流水账式的记史方法，代之以有系统、有组织的史书编纂方法；不但记春秋史实，而且还引征了许多古代史实。本书由赵捷

奇迹天工.水墨图说.中国古代发明创造:指南针

指南针是我国的四大发明之一，它的发明凝结了我国古代人民的聪明与智慧，是中华民族引以为傲的财富，指南针的发明带动了我国古代航海业的发展和壮大。周四红编著的《水墨图说*国古代发明创造(指南针)》从多角度回味了指南针的发明历程和历史功绩，并深刻再现了很多围绕指南针发生的故事...

奇迹天工.水墨图说.中国古代发明创造:养蚕缫丝

《水墨图说中国古代发明创造（养蚕缫丝）》是《奇迹天工》系列丛书之一，内容包括：神奇的东方丝虫――蚕；贯通中西的丝绸之路；缫丝――化平凡为神奇的独特技艺；你不了解的丝绸；迷人的丝绸文化。《水墨图说中国古代发明创造（养蚕缫丝）》由黄明编著...

清-图说中国历史-(上)

1张大幅面疆域版图，一览地图上的清朝史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景清朝。 　　11幅历史地图，全面剖析清朝的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进的清朝的考古世界。 　　7幅传世名画，诠释清朝之古韵遗风。 　　12张景观图片，在现实中探清朝遗迹，为您系上古今的历史纽带。...

中华民国-图说中国历史-(上)

1张大幅面疆域版图，一览地图上的中华民国史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景中华民国。 　　8幅历史地图，全面剖析中华民国的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进的中华民国的考古世界。 　　6幅传世名画，诠释中华民国之古韵遗风。 　　10张景观图片，在现实中探中华民国遗迹，为您系上古今的历史纽带。 ...

中华民国-图说中国历史-(下)

1张大幅面疆域版图，一览地图上的中华民国史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景中华民国。 　　10幅历史地图，全面剖析中华民国的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进的中华民国的考古世界。 　　7幅传世名画，诠释中华民国之古韵遗风。 　　9张景观图片，在现实中探中华民国遗迹，为您系上古今的历史纽带。...

元-图说中国历史

1张大幅面疆域版图，一览地图上的元史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景元朝。 　　10幅历史地图，全面剖析元朝的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进的元朝的考古世界。 　　9幅传世名画，诠释元朝之古韵遗风。 　　10张景观图片，在现实中探元朝遗迹，为您系上古今的历史纽带。 ...

图说中国历史-秦

《图说中国历史?秦》以秦朝的历史进程为主线，突出秦朝时期的疆域版图，图文结合阐述该时期的重大历史事件及大众感兴趣的历史故事。正面包括疆域版图、朝代图说、地名择要、城市图说、历史名人、逸闻趣事等专题内容；背面以历史长河的形式串联该时期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等专题内

图说中国历史-西汉

《图说中国历史?西汉》以西汉的历史进程为主线，突出西汉时期的疆域版图，图文结合阐述该时期的重大历史事件及大众感兴趣的历史故事。正面包括疆域版图、朝代图说、地名择要、城市图说、历史名人、逸闻趣事等专题内容；背面以历史长河的形式串联该时期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等专题

五代十国-图说中国历史

1张大幅面疆域版图，一览地图上的五代十国史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景五代十国。 　　9幅历史地图，全面剖析五代十国的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进五代十国时期。 　　7幅传世名画，诠释五代十国之古韵遗风。 　　10张景观图片，在现实中探寻五代十国遗迹，为您系上古今的历史纽带。 ...

唐-图说中国历史-(下)

1张大幅面疆域版图，一览地图上唐朝后期的历史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景的唐朝后期。 　　10幅历史地图，全面剖析唐朝后期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进唐朝后期。 　　8幅传世名画，诠释唐朝之古韵遗风。 　　9张景观图片，在现实中探寻唐朝遗迹，为您系上古今的历史纽带...

隋-图说中国历史

2张大幅面疆域版图，一览地图上的隋朝史。 　　15000字的行文解读，为您展现一个全景两隋朝。 　　6幅历史地图，全面剖析隋朝的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等各个方面。 　　20余件精选文物，带您走进的隋朝的考古世界。 　　4幅传世名画，诠释隋朝之古韵遗风。 　　5张景观图片，在现实中探隋朝遗迹，为您系上古今的历史纽带。 　　9大栏目、3类辅文，以不同的专题解读隋朝，还原一个真实的隋朝时期...

三国-图说中国历史

《图说中国历史?三国》以三国的历史进程为主线，突出三国时期的疆域版图，图文结合阐述该时期的重大历史事件及大众感兴趣的历史故事。正面包括疆域版图、朝代图说、地名择要、城市图说、历史名人、逸闻趣事等专题内容；背面以历史长河的形式串联该时期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等专题

图说中国历史-东汉

《图说中国历史?东汉》以东汉的历史进程为主线，突出东汉时期的疆域版图，图文结合阐述该时期的重大历史事件及大众感兴趣的历史故事。正面包括疆域版图、朝代图说、地名择要、城市图说、历史名人、逸闻趣事等专题内容；背面以历史长河的形式串联该时期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等专题

图说中国历史-战国

《图说中国历史?战国》以战国的历史进程为主线，突出战国时期的历史地图，图文结合阐述该时期的重大历史事件及大众感兴趣的历史故事。正面包括疆域版图、朝代图说、地名择要、城市图说、历史名人、逸闻趣事等专题内容；背面以历史长河的形式串联该时期的政治、军事、文化艺术、经济与社会生活等专题

刻骨铭心的抗日战争

《刻骨铭心的抗日战争》本着对历史负责，对后人负责的态度，严格尊重史实，凭借事实说话，分《以史为鉴 面向未来》《九一八事变》《七七卢沟桥事变》《八一三淞沪会战》《平型关战役》《台儿庄战役》《南京大屠杀》《百团大战》《日军细菌战》《中国空军抗战》《中国海军抗战》《中国抗日远征军》《抗日英烈民族魂》《华侨支援祖国抗战纪实》《国际友人与抗日战争》《华北抗日》《华东抗日》《华南抗日》《抗战中的延安》共19个分册，全方位多角度、系统客观地披露

中国文化小通史中国文化小通史:辽西夏金元

本书分辽代文化、西夏文化、金代文化、元代文化四个板块，展示了这一时期的少数民族在和汉族政权的对峙、融合过程中创造的独具特色的民族文化。具体包括科学技术、思想与宗教、文学艺术、社会生活和风俗等方面。全书结构清晰明了，语言 简明易读，以通俗流畅的笔调，勾勒出民族文化的全景图。同时这些少数民族在这一时期创造的文化，具有鲜明的封建时代后期的特征，既吸收了汉族政权文化的某些方面，又体现出一定的成熟性。因此，本书是一本简明的了解这一时期文化特 色

讲述南北朝-中国往事

简介 　　《中国往事:讲述南北朝》：真实的历史，同样动人心魄...

讲述晋朝-中国往事

简介 　　《中国往事:讲述晋朝》：真实的历史，同样动人心魄...

讲述先秦-中国往事-上

简介 　　《中国往事:讲述先秦(上)》：真实的历史，同样动人心魄...

建康古今记

本书为记载明旧都南京的志书，内容涉关国家礼仪、祭典、宫阙及政治、军事、教育之制度与设施，尤详于坛庙、宫阙、陵坟、祠庙、学校、府卫及开国之王、公、侯墓...

《中国近现代史纲要》学生辅学读本

本书是学习《中国近现代史纲要》的配套用书。全书各章都设有四个板块。“学习引导”点明了各章的学习目的、重点、难点、热点和方法。“知识要点”指出各章学习中应掌握的基本概念、历史线索；在“课后练习”列举了本章应掌握的主要问题，并作了简要提示。“问题与思考”是对教材主要内容的扩展，每题后又提出了供同学们进一点思考讨论的问题。“参考阅读”包括经典著作、史事资料、文献阅读等，辑录了与本章的相关文献，最后我们还提供了部分阅读书目，目的是希望同学们通