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本系列教材重点围绕新时代背景下国际化高素质技术技能人才应具备的核心素养——语言沟通能力和国际化素养来组织编写教学内容，主要包括三个维度：国际视野与协商合作能力、跨文化理解与表达能力、分析问题与解决问题的能力。选材紧跟时代特色、突出应用性，以涉外活动和工作实践为主线，从英语语言、中西文化、职场交流、三个层面着手，采用视、听、说、读、写、译六种模式形态，坚持以“职场应用为目的，实用为主，学习致用”的总体原则，强化学生在实际沟通和职场环境中
本书采用词汇、短语与典型真题相结合的形式, 用黑体将所考词汇或短语标出, 学生可以边记边练, 以练促记, 准确把握考点, 做到有的放矢?; 箍梢酝ü勾史? 词义联想, 形近、义近和音近词扩散记忆法充分利用核心词, 最大限度地发挥记忆的扩散功能等...
全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。 遵循外语学习规律，提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的
本书共六个单元，每单元分六个部分，内容包括：Part Ⅰ Vocabulary Recognition and Building，本部分是音标和单词的识别与构建训练；Part Ⅱ Listening and Listening Skills，本部分以听力训练为主；Part Ⅲ Video Watching and Discussion，本部分是观看视频并开展讨论的训练；Part Ⅳ Speaking and Critical Thin
《视听说教程1(学生用书 全新版大学英语)》为系列教材的一册，以Ted Talks的视频素材以及新闻报道、专题讨论音频素材为基础，设计相关听说练习，融入听力、发音、表达、演讲技能传授，旨在培养学生的视听、说、演讲技能，拓展学生的视野，提升思辨能力。此外，听力练习还兼顾CET考试的新题型，以满足学生的应试需求。学生用书配有随行课堂，教师用书配有PPT电子教案...
本书共8个单元，每个单元均包括听说、读写和实用技能训练三大板块的内容，结合高职高专学生学习生活和毕业后实际工作的需要，进行听力、口语、阅读、写作以及实用技能方面的专门训练...
“大学英语综合能力培养系列教材”是在《大学英语教学指南》的指导下，在严格遵循应用型本科院校大学英语教学规律的基础上编写的。本系列教材以教育部批准的“应用型大学英语教学的改革与实践”教改项目为依托，设计了“三主一体化”的教学理念，尤其体现学生在英语学习过程中的主体地位和教师在教学中的主导作用。旨在进一步提高学习者的英语语言综合应用能力，提升其人文素养、思辨能力及跨文化交际能力。本系列教材分为《新编大学英语阅读教程》(1—4)、《新编大学
本书融入专业设置和科技主题，具有通识性和策略性特点，主题涉及留学、能源、金融、大数据、建筑、名人、智能交通和中医等，既服务于专业学习，又服务于为国家培养更多具有开阔的国际视野、热切的中国情怀、深厚的人文素养的人才培养目标...
本教材主要由八个单元内容组成。每个单元选择符合新课标（2021版）中专科英语课程基础模块要求的真实语料，同时注重时代性、信息性与实用性，既适用于提高语言能力，又有利于培养学生的职业素质与技能。选材时注意结合课堂思政，加强对学生进行引导，达到思想育人目标。选材以培养学生听说读写译能力为基础，内容涵盖新课标中要求的主题类别、语篇类型语言知识、文化知识、职业英语技能、语言学习策略等。通过学习教材，学生可以完成职场涉外沟通、多元文化交流、语言
本书强调培养语言的输入与输岀能力，并从当前学生的学习水平和心理岀发，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言能力培养和教学目标融为体，努力满足当前大学生英语学习的需求，特别注重培养学生的英语综合能力，使其通过阅读英语原文熟悉不同语域，切实把握语言特点和表述方式，进而培养他们使用英语的能力。本书为第二册...
王充闾著
刘争争
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥
老王子
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