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本教材主要根据医学本科生组织学与胚胎学实验教学需要,一方面培养学生熟练地使用显微镜去观察标本的能力,并通过引导学生对机体正常的细胞、组织和器官三个层次内容的观察、辨认、描述和讨论,加深学生对人体基本结构的认识与理解。另一方面,培养学生对模型和实体标本的观察了解和认识人体胚胎早期发生与发育的规律。以验证和巩固理论知识,并培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力。本书共分为两篇。篇为“组织学与胚胎学基本形态结构”,共分为十九个章节。每个
《科研思路与方法》教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,主要介绍医学科研特别是中医药学科学研究的思路与方法。本教材的教学目的是使中医药专业的学生掌握医学科研的思维方法和基本程序,开阔学生的视野,激发学生的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力和水平。本教材由全国高等中医药教材建设工作委员会组织南京中医药大学、北京中医药大学等21所高等中医药院校和科研机构的专家编写,数字化工作是在国家中医药管理局中医药教育教学改革研究项目
本书主要介绍中国传统体育的基本理论、知识、技能,并结合现代科学与大学生兴趣特点,着重选取传统养身健身功法中历史悠久、卓有成效的很好部分进行详细讲解,如太极拳、五禽戏、八段锦等,使学生在习得养身健身知识的同时,进一步加深对传统文化的理解,文图并茂,古为今用,适宜中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业学生学习使用...
《卫生法学》以卫生法学理论为基点,以我国现行卫生法律制度为脉络,全面系统介绍了我国在卫生医疗机构和卫生技术人员管理、公共卫生和预防保健、人体健康相关产品管理、中医药传统医学保护、卫生技术发展等方面的法律制度。以执业医师资格考试《卫生法规》考试大纲为重点,以*新法律制度为线索、以典型的审判案例为引导,以经典习题和思考题为辅助,案例分析中透出法理,理论讲述中融入真实案例,相互交融、便于理解...
本书是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一,是以《国家职业教育改革实施方案》精神为指导,融合职业教育新要求编写而成。本书对接药物检验工作的岗位要求,以药品检验程序为主线,以《中国药典》(2020年 版)和现行药品质量标准为依据,分为六个模块二十三个项目,内容分为理论和实训两部分。模块一为药品检测推荐基本知识,模块二至五为药物的单项检测,模块六为常用剂型的全项分析,加强学生综合分析能力的训练。同时,在每个任务设置拓展知识和目
本教材主要编入了涉及院前急救、家庭照护、幼儿照护、靠前医护、养老扎照护、皮肤护理、医疗美容、家政服务、优选化与医疗行业等主题。每一主题涉及2-3课时的学习,每一课包括行业通识英语阅读、职场情景交际模拟、一体化项目或实训项目以及过程性评价。通过每一主题的学习,促进学生的综合语言技能的培养。同时教学情境与工作场景多方面对接,提升语言在真实语境中的功能使用, 贴近学生职场氛围和认知水平。在每一课的后半段引入体现职场特色的一体化项目或实训项目
《智能卡技术(第四版)——IC卡、RFID标签与物联网(清华大学计算机系列教材)》对IC卡、RFID标签和物联网进行了全面论述,包括技术基础、物理结构、逻辑特性、实现方法、测试技术和应用系统等内容,并认真讨论了有关的国际标准、安全保密体制以及与IC卡、RFID标签配合工作的读写器。 书中介绍的磁卡、条形码、传感器分别是实现和推广IC卡、RFID标签和物联网应用的基础,目前正在广泛应用。讨论的射频技术是对非接触式IC卡与RFID标签
中医英语课程是中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业本科生和研究生的一门必修课,其教学宗旨是将英语学习和中医药专业相结合,使学生通过课程学习,掌握中医药基本理论的英语表达与基本翻译技能,提高学生的中医药英语综合应用能力,为学生今后用英语开展中医药临床和科研实践打下坚实的基础。 《中医英语(第3版)》在充分考虑中医药类专业学生的学习特点和他们未来的职业发展的基础上,努力探索一种基于内容的专业英语教学模式(CBT,Content-
《预防医学实验》是编者在多年讲授预防医学课程基础上完成的,系统阐述了预防医学的实验原理与技能。《预防医学实验》既包括预防医学实验的基本知识和技能,也包括创新和综合能力的培养。《预防医学实验》由上下两篇构成,上篇为预防医学基础验证性试验,涵盖一章到第七章,重点培养学生的基本实验知识和技能;下篇为预防医学综合应用性实验,涵盖第八章到第九章,着眼于综合能力和综合素质的培养...
综合护理实践案例教程针对下实习点之前的学生,设计面向临床实际工作情境、整合内、外、妇、儿护理学的案例、围绕案例中临床任务的解决、运用信息技术与混合学习理论设计教学过程,使教学与临床实践问题紧密结合,学生有机会整合所学知识运用到临床情境中,进一步提高学生分析、判断、决策、沟通的能力,弥补和缩短护理教育领域和临床实践领域的距离,满足核心胜任力培养的需求。主要内容与特色有:(1)为整合课程的案例教材 (2)利于强化实践能力培养 (3)便
本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求,以推进健康中国建设为使命,体现“三基五性三特定”的编写要求,体现专业学科特点,体现“以学生为中心”的思想,体现整套教材的系统性...
本书是全国高等医学教育课程创新“十三五”规划教材。 本书内容包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。本书将基础知识和临床应用相结合,同时配有大量图片,内容层次分明,重点、难点突出,利于学生形成科学的思维方式和建立正确的学习方法,注重激发学生的学习兴趣。 本书可供临床、预防、基础、急救、全科医学、口腔、麻醉、影像、卫生法学、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用...
《局部解剖学(案例版,4版)》以教学大纲为指导,遵循“思想性、科学性、先进性、启发性、实用性”的方针,从编写形式、内容取舍、图文匹配上既保留传统局部解剖学的精华,又重视基本理论、基本知识、基本技能和科学素养的培养。各章节基本由体表标志、层次构造、局部器官和结构、案例和提示以及“视窗”五部分组成。“体表标志”记载人体各部体表标志及其与深部器官、结构之间的相互定位关系;“层次构造”叙述人体各部组织结构的层次及特点;局部器官和结构阐述局部解
本书分为免疫学实验、病原微生物学实验、药物微生物学检查、附录四个部分,实验内容以基本技能实验为主,增加了当前免疫学研究常用的前沿技术...
本书主要针对医护学生参加医师资格级护士资格考试的要求来编写, 围绕中医类及临床医学类专业及护理类医师资格及护士资格考试的大纲要求制订编写大纲, 内容既强调理论性又强调实务性 ; 既注重提高医护学生的卫生法学基础知识, 又立足增强医护学生的卫生法律意识及对卫生法律问题的分析解决能力, 以便更好促进医护学生适应目前复杂的医疗实践的要求...
医学与生物学是紧密相连的两个学科,任何一个病证都有其相应的症状(或体征)。"症状"既是患者最直观的感受,又是医生判断病证的重要资料。症状的变化贯穿于整个临床治疗过程,也是临床取得疗效的客观标准。本书根据中医学病位,分类整理临床常见症状,详述症状特征,分析症状发生的机理,归纳常见症状群及其背后的生物学基础,适用于医学生的中医思维训练、临床医生的问诊参考、社会群众的兴趣阅读...
《宠物饲养学》分五章详细讲述了犬、猫、鸟、龟、鱼饲养的新技术,每章又从宠物的品种、生活习性、营养需要、饲养管理、繁殖、常见疾病诊断及主要防治措施等方面进行了详细的论述。《宠物饲养学》内容实用、指导性强,有望成为宠物饲养者的常伴参考用书...
《人体解剖学学习指导(供临床、护理、影像、康复、口腔等专业使用)/高等医药院校规划教材》和《人体解剖学》配套的学习指导用书,按照规范的题型设计,是医学类学生学习好理论课程和参加各种考试的理想参考书...
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《外科学》(第9版)的配套教材,适用于临床医学专业的本科教学辅助用书。本配套教材按章编写,内容包括外科实习医师须知外科基本知识、基本技能和各系统疾病的诊断、治疗,重点突出其临床特点、诊断要点、治疗原则和方法。作为配套教材,供本科生见习和临床实习阶段使用,也适合于毕业后低年资住院医师使用...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了中医护理学基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的新精神...
本教材分上、下两篇,上篇为植物器官形态和显微结构,下篇为药用植物的分类。在药用植物的分类部分中种子植物共92科,其中45个科为重点讲述,其他是一般性介绍...
周乐全主编的《生理学实验指导(高等医药院校基础课实验教材)》是根据中医院校的专业特点编写而成的。全书共分为四章。第一章介绍了生理学实验课的目的、要求及实验报告的书写等内容。第二章介绍了生理学实验常用仪器设备的使用及溶液的配制方法。第三章介绍了动物实验的基本操作技术。第四章是基本实验内容,包括了神经肌肉、血液、循环、呼吸、消化、泌尿、感官、神经系统、内分泌等系统共三十三个实验。第五章介绍自行设计实验的选题、设计内容、注意事项等内容。
《方剂学》是中医药院校各专业必修的基础课程。本书对选收之基础方、代表方及常用方,以辨证论治思想为核心,分析证治机理。本书分为上、下两篇。上篇总论,重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则及变化等基本理论与基础知识。下篇各论,依据以法统方的原则,按功用将方剂分为数十种类别,并一一进行介绍...
《健康管理(第2版/本科中医药类/配增值)》共11章,第一章健康管理概论,介绍健康管理的概念和特点,基本步骤、服务流程、科学基础和发展,新增近五年的新进展;第二至四章介绍健康管理的风险评估、基本策略、基本方法及针对不同人群的健康教育;第五章介绍了中医治未病与中医体质在健康管理中的应用和实施;第六章为新增章节,介绍了健康体检在健康管理中的应用;第七至九章介绍了健康管理服务所涉及的相关领域;第十至十一章介绍健康管理技术的应用,着重介绍
本书由理论和实验两部分组成。理论部分共分14章, 包括溶液的渗透压、电解质溶液、胶体溶液、物质结构基础、有机化合物概述、烃和卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及取代羧酸、酯和脂类、立体异构、胺和酰胺、杂环化合物和生物碱、生命物质等内容。实验部分包括7个基础实验...
本书为中医基本技能实训系列教材(创新教材)之一。教材选取了18个有代表性的养生康复常用技能予以专题介绍。“中医养生学”部分,讲解了刮痧、拔罐、保健灸、耳穴压籽、穴位敷贴、小儿推拿、部位保健按摩、传统导引术“八段锦”和“五禽戏”、面部美容、药酒、药茶、膏滋制作技巧等。介绍了“健康危险因素评价”,以体现靠前外医学教学发展的新动向,弥补传统中医养生学在这方面的不足。“中西医康复医学”部分,介绍了现代康复医学康复评定中的关节活动范围和徒手肌力
本书为新形态一体化教材。结构上主要包括计算机基础和医学信息两部分,主要内容包括计算机基础知识和Windows7操作系统,Word2010、PowerPoint2010、Excel2010的应用,卫生信息学,医院信息系统,公共卫生信息系统、远程医疗和人口健康信息平台的基本理论和操作流程。本书对学生信息化应用水平的提高具有指导作用,适合高职高专院校学生和在职医护人员使用。 ...
本教材为全国高等院校数字化课程规划教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合临床医学专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接国家执业助理医师资格考试要求、免费搭载配套的“爱一课”互动教学平台等特点;本教材以系统解剖学为主,适当介绍某些部位的局部解剖学内容...
本版高职高专教材根据高职教育的培养需求,以教学和临床实用为前提,对上版教材进行修订。通过修订,使教材更加实用、条理和规范,较上版增编了二维码数字内容,为便于 教学,教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题,书后附有教学大纲和主要参考书目。 本书内容包括:绪论、植物的细胞;植物的组织;根;茎;叶;花;果实和种子;植物分类概述;藻类植物;菌类植物;地衣植物门;苔藓植物门;蕨类植物门;裸子植物门;被子植物门;实训指导...
中药炮制学是根据中医药理论,按照医疗、调剂、制剂不同要求,以及药材自身性质,所采取的一项制药技术,是研究中药炮制理论、工艺、炮制品标准、历史沿革及其发展方向的学科。全书分为总论和各论两部分,总论论述中药炮制的基本理论、基本知识、基本技能等内容,各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法,列举了代表性中药的炮制历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容...
本教材共十二章,主要介绍社区护理的基本理论、基本知识和基本技能,内容包括社区护理工作方法、家庭健康护理、社区重点人群保健、社区传染病防护、社区救护和社区中医护理等。全书具有突出介绍社区热点问题,加强实践创新能力培养,体现中医护理特色,便于学生自学等特点...
本教材共15章,内容包括:绪论,细胞膜与疾病,细胞基质与疾病,内膜系统及囊泡运输与疾病,细胞骨架与疾病,线粒体与疾病,细胞核与疾病,染色体畸变与染色体病,基因突变与基因病,细胞的社会与疾病,细胞增殖、凋亡与肿瘤,细胞发育分化与先天畸形,免疫遗传与免疫遗传病,干细胞与表观遗传,细胞与疾病的诊断治疗。本书编写以细胞的结构–功能–遗传物质与疾病的关系为主线,系统介绍了医学细胞生物与遗传学的基础理论、基本知识和基本技能,全书突出体现了医学细胞
全书共二十二章, 内容包括绪论、妇产科基础理论、产科学、妇科学、妇女保健、计划生育及妇产科常用技能操作六大部分。书中穿插了与教学内容相关的知识链接, 融知识性、趣味性于一体。章末附有与护土执业资格考试题型相同的练习题与参考答案, 有利于学生进一步理解与巩固所学知识, 并顺利通过护士执业资格考试...
《药物化学》(第2版)教材继承了靠前版教材的优点,按照药物临床作用编排,每章有学习目标、知识链接、学习小结板块,教材重点介绍常用药物的名称、化学结构、合成路线、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途,结合药物分子设计和先导化合物,简述创新药物设计与研究方法。本教材可供药学、药物制剂、临床药学、制药工程、药品营销和药事管理等高等医药院校相关专业本科生使用,也可供药学工作者参考...
本书共计24章,涵盖了心血管内科疾病和诊疗技术的护理、心血管内科药物知识、心血管内科危重症急救配合、应急预案的处理、患者的安全管理、心理护理、护患沟通技巧和人文关怀等内容,系统地阐述了规范化培训护士需要掌握的心血管内科专业知识及相关技能知识...
《运动医学(第2版 本科中医药类 配增值)》是对上一版《运动医学》的进一步修订和完善。上一版教材被很多院校选用,并获得了广大师生的普遍认可,推动了学科建设和人才培养。由于学科发展日新月异,教材需要对专业领域内的理论、观念和技术进行及时更新,以满足对教材严谨性、科学性和发展性的要求。因此,在充分继承上一版教材主体思想和内容的基础上,本版教材编者总结使用者的反馈意见,结合学科发展趋势,吸收学科前沿知识,对上一版教材进行了必要的修订,既
本书内容包括:护理学的发展史、护理的素质和行为规范、护理学的基本概念、护理学相关理论、护理理论等...
本套教材共14本,包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容,由国内基层卫生领域一线专家编写而成,在编写过程中,紧紧围绕培养目标,牢牢抓住基层卫生工作重点;注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求,培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才,为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务,真正落实“预
《大学生心理健康教程》以典型案例为切入点,从大学生日常生活入手,内容涵盖了贯穿大学生活全程的心理适应、自我意识、人格完善、调控情绪、挫折心理、人际交往、恋爱问题、用好网络、学会学习、职业生涯规划等方面,试图让学生通过知识学习、案例分析,掌握自我心理调整的方法,学会处理不同问题的技巧,从而促进大学生的健康成长。《大学生心理健康教程》在编排上打破以往的传统格式,注重内容充实、体例新颖,意在提高学生的学习兴趣,进而更好地掌握理论知识。此外,
本套丛书由张伯礼会长、世界中联教育指导委员会担任总主编,由1本教学大纲和13本教材组成,主编会议、编写会议、审稿会、定稿会分别已于2015年3月、5月底以及2016年1月、6月在北京举行,由世界中联教指委和我社联合举办,我社具体承办,费用由天津中医药大学资助的出版费承担。按照《世界中医学本科教育标准》要求编写。编写人员由世界中联教指委和我社联合在世界范围精心遴选的来自海内外很好中医药院校和机构的具有丰富教材编写经验和靠前化教学经验的一
蔡笑岳主编的《心理学(第3版)》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是为高等院校教师教育类各专业编写的公共心理学课教学用书。 本书是对2007年第2版教材的再一次修订。本次修订坚持为教师职业活动提供帮助、为学生现实生活提供指导的目标,教材内容涉及心理学原理、发展心理学、教育心理学、社会心理学、学校心理学、心理咨询与辅导等与教育教学活动密切相关的学科内容,覆盖了《教师教育课程标准(试行)》中的儿童发展、中学生认知与学习、
本书概述了传染病信息学框架、体系和相关技术基础,详细阐述了传染病时空数据分析,传播动力学模型方法,复杂网络中传染病传播建模的原理、方法和应用。在传染病监测预警方法基础上,结合生物信息学及互联网大数据等方面的发展,重点介绍了基于基因组学和互联网大数据的传染病信息学研究进展及相关预测预警新技术,并在传染病监测技术基础上进一步介绍了传染病信息学在维护全球生物安全以及扩展应用到生物监测的有关情况,最后总结了传染病信息学当前面临的主要挑战以及在
内科护理学是临床护理学中的一门重要学科。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义,既是临床各科护理学的基础,又与其他临床专科有着密切的联系,因此内科护理学是护理学专业的主干课程之一,是该专业学生的必修课程。根据《内科护理学》(第6版)教材编写各章节学习要求与重点难点、自测习题与参考答案、个案护理计划、临床案例护理实践练习、见习指导和实习指导等。 ...
★根据高职护理专业人才培养目标及岗位职业能力要求,参考国家护士执业资格考试大纲,设置本课程,以帮助学生实现学历证书和职业资格证书双证融通。在教学内容选择上突出实用性和针对性,内容简明扼要、突出重点,适度体现校企合作、医教协同的要求,并加入已定论的新信息和知识。通过教学做合一、理实一体化的教学模式组织教学,培养学生的综合职业能力。...
本书内容包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液及造血系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理...
本丛书涉及34个专业学位类型 (领域) 涵盖了工程、管理、社会、医药等基本学科类型, 列举了这些类型研究生课程学习中最重要和最基本的实验设计训练, 是研究生教材体系不可或缺的重要组成, 开创了国内研究生实验教材的先例。本册涉及临床医学、口腔医学、中医学、护理、公共卫生、工程硕士-生物工程、工程硕士-生物医学工程、工程硕士-制药工程8个专业学位类别 (领域) ...
1. 创新性多学科交叉的教材体系,由三个知识领域化学制药工艺、生物技术制药工艺和共性技术组成。2. 理论与实践相结合,突出工程特色。教材中的工艺原理、设备与过程控制等基础理论坚实,突出工艺的研究与设计、分析与计算等。3. 重点突出,适用性和先进性融为一体。突出工艺的核心单元的重点知识,以典型大宗制药产品为实例,以新技术、新工艺为前导,融入国内外新的科研成果,面向未来,面向世界。4. 图文并茂,简明扼要。教材中凡涉及化学反应和工艺流程时
本辅导教材的章节设置与主教材一致,并以节为单位,包括学习目标、理论学习指导、实践学习指导、自测题三个主要部分。根据教学内容的不同,部分章节的实践学习指导分为实验室技能训练指导和临床见习指导两部分,部分章节仅包括临床见习指导。...
孙辉主编的《预防医学(第2版安徽省高职高专护理专业规划教材)》共分四篇。第一篇环境与健康,介绍环境与健康概述、生活环境与健康、食品与健康、职业环境与健康、社会环境与健康。第二篇人群健康研究的统计学方法,介绍医学统计方法概述、计量资料的统计分析、计数资料的统计分析、统计表和统计图。第三篇人群健康研究的流行病学方法,介绍疾病的分布、常用的流行病学研究方法。第四篇疾病的预防与控制,介绍传染病的防治、地方病的防治、常见慢性非传染性疾病防治、突
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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