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本习题册是与高职高专试用教材《机械制图》配套的习题册。内容有机械制图的基本知识;机械制图基本技能;点、直线、平面的投影练习;立体的投影;立体表面的截交线;两立体相交的相贯线;轴测图;组合体图样画法;标准件与常用件的画法;零件图和装配图的画法练习等,并附有部分答案。...
本习题集与职业技术教育规划教材(国家中、高级制图员资格认证实训教材)《机械制图》配套使用。习题集以中、高级(机械类)《制图员国家职业标准》为依据,习题的题目设计,其题型、题目难度,都与制图员职业技能鉴定的考题相类似。很多题目选自国家职业技能鉴定统一考试的考题。对一些题目较难、容易出错的习题和单项选择填空题给出了标准答案。在附录中摘录了两套完整的中、高级制图员《制图知识》测试的考题,便于读者对制图员考试的题型、难易程度有所了解,有目的地
本习题集配套于由中国科学技术大学胡红专、俞巧云、王建平、李晓峰编著的《机械制图》第4版教材,适同于高等院校非机类、近机类6~100学时各专业,也可供大中专、成教等其他类型的学校使用。 本习题集在2006年第3版的基础上,根据配套教材的修订内容,结合学生的学习特点,在保留原习题集特点的基础上,对有关内容作了适当的增删: 1、采用了到目前为止颁布的最新国家标准 2、各章节习题的安排上做到由浅入深,循序渐进。既注意到基
《机械制图习题集》以教育部2009年5月颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》为依据,充分体现中等职业教育特色和课程改革创新思想,主要参考国家“CAD技能等级考评大纲”对制图基础理沦的要求,为《机械制图》配套而编写的。适用于全日制普通中专、职业高中、技工学校等工科中等职业学校、非机械类各专业的机械制图课教学。习题集以读图训练为主,去掉了偏深、偏难的内容,大量增加了轴测图和选择题、判断题,尽量降低学生的学习难度,减轻教师与学生的“教
本习题集依据中等职业学校“机械制图”教学大纲编写,符合最新颁布的《技术制图》与《机械制图》国家标准。本习题集内容包括:机械制图基本知识、正投影基础知识与三视图形成、基本体及截交线、轴测图、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图的识读与绘制、装配图等知识。本习题集把培养学生的“看图”能力作为重点,主要适用于各类职业学校的制图教学,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书...
本书是在第2版的基础上,根据本门课程的基本要求和几年来各院校的使用经验修订的。 本书在内容上对照最新国家标准进行了订正和增删。 书中以常见的基本类型的减速器——圆柱、圆锥齿轮减速器和蜗杆减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设汁、内容、步骤和方法,给出了装配图、零件图的参考图例。全书分二部分共十九章。第一部分:机械设计课程设计指导;第二部分:机械设计课程设计常用标准和规范;附录A:机械设计课程设计参考图例和附录B:机械设计课程设计
本书是根据高职数控专业《模具设计与制造基础》教材的编写规划,为高职相关专业学生编写的教材。本书分冷冲模设计、塑料模设计、冷冲模与塑料模制造三部分内容。主要介绍了冷冲压的总裁、弯曲与拉深三个重要工序的工艺与模具设计有关的基本内容;塑料模塑成型工艺,主要是注射模塑成型工艺的基本原理以及注射模总体结构和零部件设计的基本内容;冷冲模及塑料模主要零件的一般机械加工和特种加工的基本内容、有关加工方法的基本原理以及模具装配、安装、调试的程序和要点。
本书是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》的教学要求和编者多年来的教学实践编写而成的。全书共11章,主要内容包括制图的基本知识和技能,正投影基础,基本体的三视图,轴测图,组合体,机械图样的基本表达方法,标准件、常用件及其规定画法,零件图,装配图,专用图样的识读,第三角画法等。 本书可作为中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的教材,也可供相关工程技术人员参考...
《公差配合与技术测量》共7章,主要内容包括:绪论、光滑圆柱的公差与配合、测量技术基础、几何公差与测量、表面结构与测量、圆锥公差与测量、螺纹结合。每章后均附有复习思考题,第二章至第六章还附有相关实验。全书后附有部分复习思考题答案并配备多媒体教学课件。 《公差配合与技术测量》内容简明扼要,理论联系实际,注重理论知识的难易程度划分和实用性以及实践环节的应用。 《公差配合与技术测量》采用新国家标准和法定计量单位。 《公差配合与技术测
本教材是为了适应21世纪人才培养的需要而编写的,是机械基础课程改革的主要教材之一。本教材以机械类大专业的学生为对象,着重培养学生的创新能力、机械系统总体方案设计能力和结构设计能力;教学内容以机械设计为主线,将传统的《机械原理》、《机械设计》和《互换性与技术测量》三门课程的主要内容有机结合、相互渗透,并注意取材的先进性和实用性及适度拓宽基础。本教材分为四篇共25章,第一篇机械设计总论(二至五章)主要介绍有关机械设计的中的基础知识,如机械
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:现代工程制图基础》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是北京市精品立项教材。作者结合近年的课程教学经验、教学改革成果以及新发布的有关国家标准,在保持教材原有特色的基础上,对第一版教材进行了修订。在修订过程中遵循从三维立体到二维图形的认知规律,将画法几何、工程制图、计算机绘图有机地融合,并进一步形成教材科学、系统的教学体系,使教材更具有先进性、科学性和教育教学的适用性。 本教材内容包括:制
verilog sopc 高级实验教程是为学习verilog语言之后,想在fpga上设计并实现嵌入式数字系统的人们而专门编写的。本实验教程是《verilog数字系统设计教程》(第2版)的后续课程,是姊妹篇。本书通过由浅入深的10个实验,详细地介绍了modelsim 6.0和quartus ⅱ 8.1的操作步骤,扼要地介绍了quartus ⅱ 8.1的主要设计资源和sopcbuilder等工具的应用方法,并阐述了如何配合自己设计的v
本书在中等职业教育国家规划教材《机械制图(非机械类专业)》(第2版)的基础上,依据教育部2009年发布、并于2010年实施的《机械制图教学大纲(少学时)》的基本要求,按最新机械制图国家标准修订而成。本书与第2版相比,适当降低了理论要求,更换了较难的图例,删去了“房屋建筑图”等内容。 本书的教学内容由基础模块和综合实践模块两部分组成。基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数不少于72学时。其内容共分为十章:制
本书依据《国家职业技能标准》机械类各工种中,有关读图与绘图的技能要求编写,以增强应用性和培养能力与素质为指导,以体为主线,遵循图形的认知规律,紧密结合实践,力求将专业知识和操作技能有机地融为一体,特色鲜明。 各章末附有配合学习的复习思考题、习题和习题解答,以便于培训、考核鉴定和读者自测自查。 本书可作为机械类各工种中,各个等级的职业技能考核鉴定的培训教材和自学用书,还可以作为技工学校和职业学校机械类、近机类专业的培训教材或学习
本书分为基础模块、技能模块。主要内容包括:绘制与识读基本体的投影;绘制平面图形;绘制与识读组合体三视图等...
《高等农林院校精品课程建设教材:机械设计基础》根据国家教育部课程教学指导委员会审定通过、并经教育部批准颁发的《机械设计基础课程教学基本要求(多学时)》(1995年修订版)编写而成。 全书除绪论外,共分18章。第1章至第8章介绍常用机构及机器动力学的基本知识;第9章至第18章介绍通用机械零部件的类型、特点、工作原理、应用及设计计算方法等。 《高等农林院校精品课程建设教材:机械设计基础》可作为高等农林院校近机械类和非机械类各专业机械设
绪论第1章 制图基本知识 1.1 国家标准关于制图的一般规定 1.1.1 图纸幅面尺寸和格式 1.1.2 字体(摘自GB/T 14691一1993) 1.1.3 图线(摘自GB/T 17450一1998、GB/T4457.4一2002) 1.1.4 比例(摘自GB/T 14690一1993) 1.1.5 尺寸注法(摘自GB/T4458.4-2003、GB/T16675.2一1996) 1.2 几何
《机械制图(第2版)》根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求》并采用最新《技术制图》和《机械制图》国家标准编写而成。 《机械制图(第2版)》共分12章,内容包括:制图的基本知识与技能,点、直线和平面的投影,基本体,轴测图,组合体,机件的表达方法,常用机件的规定画法与标记,零件图,装配图,表面展开图,焊接图和建筑施工图。本书可作为高职高专机械类和近机类各专业的制图课程教材,也可供工程技术人员参考使用。本书由洪友伦等主
本书共16章,介绍了传动机构设计、通用机械零件设计、机械的动力设计以及机械传动设计的基本内容,各章均附有例题、习题和必要的数据资料...
《机械制图习题集》是根据教育部新制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求(机械类专业)》编写的。本习题集以画图、看图能力的培养为编写主线;采用新制图标准;图形清晰、精美。凡主要内容均有习题相伴,题型多、寓意深、角度新、题量足,为作者多年来制图教学经验和心得精华。此外,《机械制图习题集》也适当减少了上板作业次数,增加了徒手的练习,以提高学生绘制草图的能力。 《机械制图习题集》适用于高等职业技术学院、高等专科学校以及成人高等院校机械
本教材是根据教育部《高职高专教育工程制图课程教学基本要求》,并结合作者多年的教学科研和生产经验编写的。书中内容以培养技术应用型专门人才为目的,降低了理论要求,加强了绘制和阅读机械制图基本能力的训练.通过本课程的学习,使学生具备中等绘图和读图能力。本书内容包括:制图的基本技能、基本元素表达、基本立体的表达、组合体的表达、基本体的轴测图、机件的常用表达方法、零件图、标准件和常用件、装配图和附录.本书内容体现了项目导向、任务驅动的能力本位思
本书从创造学的理论出发,融合了设计方法学和机械优化设计两部分内容,体现了机械设计与现代设计方法的紧密结合,介绍了使用这些方法进行设计的实例,着力体现创新是设计的本质。 本书可作为高等学校机械类及相关专业本科生的教材,通过对本书的学习,能够使学生掌握基本的现代设计理论,建立对创新设计的正确认识;并使学生树立优化设计的思想,掌握优化设计的基本概念和基本方法,获得解决机械与工程优化问题的能力...
本书是普通高等职业技术教育高职高专机械类专业规划教材,是依据教育部《高等职业技术教育高职高专机械制图教学基本要求》、《制图员国家职业标准》及其他相关国家标准组织编写的。 在编写过程中,我们紧紧围绕教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(高职16号文)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的总要求,本着从实际出发,依据以能力培养为主线,培养应用型技术专业人才为原则,服务.于高职高专人才培养目标
本书在注重制图基本训练和计算机绘图训练的同时,还兼顾了理论学习和实践技能培养两方面要求,使学生在进行本门课程学习的过程中得到科学思维方法的培训与空间思维能力和创新能力的开发与提高...
本书是省级精品课程“机械设计基础”主讲教材,属于项目化教材,全书内容共分为十五个项目八十二个学习任务,分别介绍了机械设计基础概论、平面机构、凸轮机构、间歇运动机构、挠性件传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、螺纹连接和螺旋传动、轴及轴毂连接、轴承、联轴器和离合器、弹簧、机械的平衡与调速等机械设计基础知识...
本书是根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和最新国家标准,并总结编者多年的教学经验和教改实践经验编写而成。 本书以应用为目的,以理论适度、概念清楚、突出应用为重点,将机械原理与机械零件的内容有机地结合在一起,培养学生的初步机械设计能力。全书共分17章,包括绪论,机构的组成及其具有确定运动的条件,平面连杆机构,凸轮机构,间歇运动机构,齿轮机构,轮系,机械的调速和平衡,机械零件设计概论,连接,带传动和
本书以实践操作为主线,贯彻“做中学、学中做”的思路,使学生在完成任务的过程中学习知识,既兼顾机械制图国家标准体系的完整性,又突出完成任务所需的重点知识,着重形体表达与识读零件图的能力训练。本书包括6个项目:绘制平面图形、绘制简单形体三视图、识读和绘制机件图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件、识读和绘制装配图。本书可作为高职高专院校机械类、近机类各专业“机械制图”课程的教材,也可作为职工大学、函授大学、中职学校相应专业的教学用书,
本书主要介绍机构和传动的组成、工作原理、运动特性、设计方法、应用场合及选择,和通用零件在一般条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容。全书共十三章,每章后附有适量的练习题...
《园林植物造景设计》的作者从该课程的特点和教学要求出发,结合自己多年的教学体验,突出艺术设计专业景观设计方向植物造景设计课程的特点,强调植物的景观符号属性和美学特征,不仅是观赏性符号,同时也是听觉、嗅觉的艺术符号。作者综合考虑植物造景的技术性与艺术性,既要满足植物健康生长的生境条件,又要体现植物要素的个体美与群体美。本书不仅讲述植物自身在造景中的运用,同时讲述植物如何与建筑、水体、地形、道路、山石等其他要素紧密结合,相互映衬、相互彰
本书是针对普通高等学校应用型人才培养对本课程的要求而编写的。 本书是“普通高等学校机械基础课程规划教材”系列教材之一,全书内容共18章,从认识机器的组成及特征入手,从整体上介绍了课程的内容、性质、任务和学习方法,机械设计的基本要求和一般过程,机械零件的工作能力和计算准则,机械设计中常用材料的选用原则,机械零件结构设计的基本要求和“三化”。笫1章概括机器的全貌、分析机器的组成;第2~6章介绍平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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