别相信直觉:用数据思维获取你想要的生活

做出重大决策往往是困难的，这时人们通常依赖直觉，做自己感觉对的事情，比如和谁约会、结婚，婚后住在哪里，选择做什么让自己在生活中获得快乐。但是，如果我们的直觉从根本上是错误的呢？ 事实证明，直觉确实不总是那么可靠，它通常是充满偏见的、不可预测的，且容易被误导。数据分析的结果可以证明这一切。 在过去的10年中，学者们挖掘了大量的数据资料：来自数十万份约会档案的数据，揭示了令人惊讶的成功约会的策略；数以亿计的税务记录数据，揭示了抚育孩子

对《哈姆雷特》的心理分析-维果茨基全集-第9卷

《对哈姆雷特的心理分析(精)》原名为《莎士比亚：丹麦王子哈姆雷特的悲剧》，是列·谢·维果茨基首部学术研究专著，也是他的心理学处女作。作者通过对剧本大量片段的剖析，对整个剧情的发展进程和剧中各种人物，特别是主人公哈姆雷特矛盾性格的分析，试图对个人与世界、人格与意识、心理与身体、思维与言语、文化与自然等困扰同时代作家、诗人、哲学家的这些问题做出科学的解答...

李维榕作品集从童话世界开始/家庭舞蹈2

李维榕的家庭治疗随笔，如“妈离间计”、“婆媳之争”、“爱与烦扰”、“喜宴”、“何谓正常家庭”、“童话之路”、“有女初长成”、“汉堡论剑”、“非洲紫罗兰”、“重访童年时光”、“回忆与感觉”、“他乡为己乡”、“名字，不止是一个人的标记”、“睡美人的孩子”等...

刘维朝与个性教育/教育家成长丛书

本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书优选的特点就是作者将自己在办学中的困惑以及面对困惑时的思考都悉数呈现。作者的“问题意识”不仅让我们对校长和学校发展有更具体的了解，也让我们对“校长领

知识与力量:教育改革的政治社会学(波普科维茨教育文集)

本书是美国威斯康大学麦迪逊分校课程与教学系终身教授波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角，结合欧洲和美国的重大教育改革，分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识，具体分析当代教育研究中的“改革”“专业化”“科学”等概念及其如何成为19、20世纪学校教育目标的变迁过程。本书在为广阔的社会学背景和较为深层的教育哲学背景上论述了教育学的若干重大问题，是一部深入反思、剖析当代西方教育的专业著作...

爱从不平静:塞维涅夫人书信集

本书收录了89封塞维涅夫人的书信作品，绝大部分是写给女儿的，讲述宗教仪式、节日庆典，以及四时风貌。其作品主题出于母爱，内容却不限于母女小事，内容涉及政治、军事、文学、经济等领域，包括著名的富凯案、毒药案、1672年英荷战争等历史事件等。本书重现时代氛围，体验文人雅集，对于文学和历史研究都具有很高的价值。 ...

变革与回应:教育改革的神话(波普科维茨教育文集)

本书主要聚焦于美国学校教育改革中的政策制订与政策践行等方面的问题，回应的是国家教育改革与学校教育改革的复杂关系，其中涉及国家、社会、社区、家庭、学校、学生、教师、课程等错综复杂却又无法割裂的现实困境与理论难题，并对此提出批评和建议，可以让我们了解20世纪60年代，美国社会急剧转型时期的教育批评及对社会现实问题的回应。通过对美国教育政策制订与学校改革等方面关系的反思，可以对当前中国进行的教育改革有所启迪和借鉴，少走弯路...

存在主义治疗:100个关键点与技巧:100 key points and techniques

《存在主义治疗：100个关键点与技巧》是引进英国老牌出版社Routledge 的心理学经典系列心理咨询与治疗100个关键点译丛中的一个分册，与APA那套心理咨询系列偏重理论性不同，本书以要点式呈现存在主义治疗的关键点与技巧，特别推荐给受训中的心理咨询师与治疗师以及执业心理咨询师参考。 ...

君主论(精)

《君主论》是意大利文艺复兴时期有名政治思想家、外交家马基雅维里的代表作，是一本毁誉参半的奇书，一直被奉为欧洲历代君主的案头之书、政治家的很高指南、统治阶级巩固其统治的治国原则、人类有史以来对政治斗争技巧很独到很精辟的解剖。本书自1532年开始印行，迄今480多年，从西方到东方，在政界、宗教界、学术界等领域引起巨大的反响，与《圣经》《资本论》等一起被西方评论界列为影响人类历史的十部著作...

奢侈与资本主义

《品质与资本主义》主要阐述了在资本主义形成过程中财富积聚和过度消费现象。城市的扩展、王室宫廷的享乐之风引起了道德价值的变化：对性的放纵，宫廷中国王大臣包养情妇的风气，不错妓女的出现给整个社会带来了挥霍无度与追求品质的习气。作者对有关现象作了详细的研究，并列举、分析、比较了大量的统计数据、揭露了资本主义初期社会的隐蔽部分。因此本书被称为是一本“充满趣味而且大胆的书”。它使读者对品质与资本主义有了一个直观的认识...

现代汉语及物性研究

龙日金、彭宣维所著的《现代汉语及物性研究》涉及现代汉语及物性研究的肇始与新近成果两部分。前者采用韩礼德的早期模式对现代汉语的及物性进行了较为系统的论述，包括物质、心理、言语和关系过程；作者提出了一系列术语，如动作者过程、受动者过程，归属过程、度量范围、处所范围、结果范围、工具范围、复合过程、双参与者等，不少已为后来的相关研究接受。后一部分是在先前相关研究基础上的进一步理论阐述与描写，涉及对及物性的重新定位以及大量实例分析，尤其是一些

数学质疑式教学的研究

本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究,研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法,研究的目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示． 全书分为9章.首先，介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后,对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后,在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,从中进一步挖掘质疑式教学的教学设计方法与教学理论,并初步构建出数学

聚集数学教育

朱维宗、唐海军等著的这本《聚焦数学教育》对小学数学课堂教学中的“生成”作了较为详细的研究，研究采用实证研究与思辨研究相结合的方法。《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》已将“生成”写入了课程标准中，本书写作的目的就是期望为广大一线小学数学教师实施有效教学带来一些便利和启示。 　　全书分为7章，首先对教学生成的已有研究成果进行梳理，并对生成与预设的内涵进行了剖析(第1章)；通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现

让知识变得更易学-名师改造难学知识的优化艺术

提出了使知识易学的各种转化知识的方法，辅之以名师教学的经典案例，使我们的教学更加轻松、有效。 陌生知识熟悉化、枯燥知识趣味化、抽象知识形象化、繁琐知识简洁化、混淆知识明晰化、复合知识解构化、孤立知识关联化、重点知识探究化、引申知识理解化、分散知识结构化、基础知识深刻化、难点知识精细化、类同知识归一化、核心知识发散化、静态知识泛迁化等等...

教育理论

本书分为教育学和心理学两部分，并附2005年成人高等学校专升本招生全国统一考试教育理论试题及参考答案...

汉语字词使用规范手册

语言文字是信息和文化的载体，也是文化发展的一种重要标志。语言文字的规范化、标准化对一个国家的稳定和发展有十分重要的意义。 为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进普通话的推广普及和语言文字应用的规范化，克服、消除语言文字应用的不规范的混乱现象，我们编写了本手册。手册以文秘工作者、编辑、记者、节目主持人、播音员、演员等从事宣传、新闻、文艺工作的人员为主要服务对象，同时兼顾中外汉语教学及社会上具有中等文化水平的一般读者的需

建构解决之道-焦点解决短期治疗

《建构解决之道(焦点解决短期治疗)》由台湾焦点短期治疗领域(SFBT)专家许维素博士所撰写。全书分为四篇,分别为“焦点解决短期治疗的基本精义”、“焦点解决短期治疗的反思与应用”“焦点解决短期治疗于危机干预与情绪困扰的应用”、“焦点解决督导构成要素的探讨与应用”,同时收录了许维素博士写给StevedeShazer的文章和Insoo的一封信。《建构解决之道(焦点解决短期治疗)》不仅萃取了近年来SFBT相关文献的精华。而且汇合了许维素博士投

现代期刊编辑学-(第二版)

《现代期刊编辑学》一书自出版以来广受使用该教材的师生们的肯定和好评，本书是修订后的新版《现代期刊编辑学》。新版在第一版的基础上根据新形势、新问题进行了大幅修改，并增加了期刊数字化出版的内容，与时俱进，具体翔实，更具有创新性和实用性...

职业心理理论与实践

可供高等学校应用心理学专业学生使用，也可供职业大学、职业院校学生使用，亦可作为职业心理学专业研究人员的参考资料，以及劳动、人事和其他管理人员进行心理学培训的教材或工作指导用书...

流动人口贫困测度研究:基于主观贫困线方法

曲大维编著的这本《流动人口贫困测度研究－－基于主观贫困线方法》在对当前贫困测度研究中越来越被广泛使用的主观贫困线方法进行系统梳理和评述的基础上，利用“基于主观贫困线方法的流动人口贫困测度研究”课题的最新调查资料，使用交叉法和回归分析方法测算了上海流动人口的主观贫困线，并深入分析了主观贫困线测度方法中所涉及的等值规模、收入与支出、收入与资产、时间因素的影响等重要问题。在此基础上，提出了针对流动人口主观贫困线及其福利特性，进一步完善城

沙苑子文史论集

《陕西历史博物馆学术文库：沙苑子文史论集》共分五辑，包括历史地理、古代礼俗、简牍典籍、文物鉴赏、古代史研究，涉及面宽泛。 历史地理是维慎的专攻，此辑收文10篇，既有新颖独到的见解，又能将研究课题与历史地貌变迁、环境保护结合起来，为当代社会发展服务...

社会心理学

全书共分为十一章，包括总论、社会心理学的历史与理论、社会化、社会知觉、自我与自我意识、社会动机 、社会态度、社会沟通与人际关系、社会影响、群体心理与行为等内容...

校园欺凌

1982年，三个挪威男孩因欺凌自杀引起挪威政府的关注； 1983年，挪威教育部委托并资助奥维尤斯教授在全国范围内开展校园欺凌调查研究，这是全球最早的学校欺凌干预运动； 1986年，奥维尤斯教授首次提出了（Bullying at school）这一词汇与概念，并终其一生投身校园欺凌防治研究，是校园欺凌问题研究领域的先驱。本书是他正式阐释“校园欺凌”概念与防治手段的奠基之作。 本书是校园欺凌研究领域资深权威丹·奥维尤斯的学术性著

百分百荣格

“无意识”何用之有？如何度过中年危机？我们又该怎样与真正的自我相遇？作为探索人类灵魂的卓越理论家，荣格认为至关重要的事情并不是我们能够压抑自己的欲望，而是要去发现那些在自己身上还没有诞生的东西。 这本由荣格思想研究专家撰写的作品，介绍了心理学大师思想的精华之处，展现了当代荣格研究的**成果。结合深入的案例分析和富于逻辑性的分析，荣格派精神分析的核心和操作要点都在本书中得到了完整的展现...

亚瑟.M.赛克勒

亚瑟·赛克勒的一生富有传奇色彩，对中国非常友好，值得介绍给读者...

徐光启全集

《徐光启全集》由有名学者和徐光启研究专家朱维铮、李天纲主编，此次整理在原来上海古籍出版社《徐光启集》、《徐光启著译集》、《农政全书》等书的基础上增加了许多海内外新发现的佚文和资料，吸收了学界近期新的研究成果...

声乐:1

随着我国教育事业的深化改革，中等幼儿师范教育现已转变为高等幼儿师范教育，所以，深化课程改革，编撰必修科目教材，大力发展幼师生的声乐教学活动和实践活动尤其重要。此外，在学校整体升格转型后，原有的声乐教材已不能适应和满足高等幼儿师范的声乐教学，因而编写与现代教学相适应，符合高等教育人才培养方案的声乐教材十分必要。 本教材共分三个部分，其中第一部分为声乐理论，分别论述了歌唱的发声、呼吸、共鸣、语言和歌曲的处理，以及儿歌演唱和教学的基础知识

县域教师发展支持体系建设研究

建立县域教师发展的支持体系是推动县域教育发展的现实需要，也是我国基础教育改革与发展中很重要的基础性工作之一。 本书从系统论的角度出发，在综合研究描述我国县域教师发展支持体系建设的现状、问题与方向基础上，对县域教师发展支持体系建设的理论与实践进行系统梳理、比较分析和综合研究之后，搭建了县域教师发展支持体系的结构框架，设计了县域教师发展支持体系运行机制，并提出了县域教师发展支持体系实施与保障的十大措施，助力我国基础教育改革与发展.

现代书刊校对技能手册

本手册是《编辑作者常用手册系列》中的一个分册，以书刊编校人员为主要读者对象，亦可供新闻、网络编校人员、文秘及其他文字工作者参考。　　本手册系统地介绍校对的功能、方法、操作技术以及文字技术整理工作，因为以介绍现代校对方法和技能为主，是一种实用的工具书，所以定名为《现代书刊校对技能手册》。　　现在，市场上编校手册之类的工具书大致可以分为两类：一类是文件汇编，以收集与编校工作关系密切的法规、标准为主；另一类是知识汇编，以介绍编校知识和语

2010-出版教育与研究-开拓与创新-教学科研论文集

教学隐喻论

当前，隐喻是跨学科的研究热点，但在教育学领域，对隐喻还缺乏系统和深入的研究。本书是国内教育学领域较先对教育教学中的隐喻进行系统研究的理论性专著。其全面揭示了教学思想和实践中的隐喻现象及其认知功能，并深入探讨了隐喻在教师教育和中小学教学中的应用策略。从理论建构到实践启示，本书都体现出一定的创新性...

媒介融合语境下的新闻传播教育改革

在新的媒介环境下，我国的新闻传播教育面临新形势、新挑战，如何在新形势下开展传媒教育，培养适合新形势的新闻人才，是当前新闻传播教育者要解决的重要课题，本书即在此前提下汇集了首都各新闻传播院系一线教育者的经验教训，从不同视角分析和阐释了新闻传播教育的新动态、新发展、新思路，以期启迪思维，培养与时俱进的新闻人才...

场地土壤修复管理与实践

本书简要阐述了国内外土壤污染场地调查、评估、修复与管理的基本方法、途径，重点通过国内若干工业企业污染场地调查、评估、修复方案制定、资金筹措、招投标、修复工程实施与监理、修复工程验收等工作实践，总结出了一整套适用于我国场地修复与管理的流程与方法...

计划生育国际比较研究

本书是我国在计划生育政策研究领域*的研究成果，由清华大学社会学系牵头、比利时根特大学张维宏教授主编，内容含盖计划生育政策法律、技术服务、人力资源、经济投入到社会倡导以及对流动人口的计划生育的服务等方方面面，非常广泛，对从事相关工作人员提供了全面完整的指导。...

温尼科特新解

温尼科特作为一位英国分析家，时至今天仍然有着极为重要的影响。他在上世纪三十年代接受了非常严格的专业教育，熟读弗洛伊德、费伦齐和克莱茵的著作，但却不因循守旧，而是自始至终都不断地创新、发明，对于那些不符合理论的（儿童、青少年和成人的）临床情况建立起超乎众人的想象的理论和技术，从而极大地推动了精神分析的发展。不过，要整体地把握和清晰地介绍这位卓尔不群的临床学家的*为精辟的思想，却远非易事。原因很简单：他著述甚丰，写给不同的读者群，迄今为止

中国新闻传播研究:2016:下

本书对2016年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理, 内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块, 涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况, 内容生产创新创优之处, 传播技术的最新发展等各个方面, 所收论文学术水平较高, 主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿, 旨在服务我国的新闻传播事业, 搭建学界业界的沟通桥梁, 促进新闻传播学的学科建设...

社会中的心智-高级心理过程的发展

本书是苏联著名心理学家维果茨基的重要代表作。作为文化历史学派的创建者，维果茨基高度重视文化对心理发展的作用。他提出了极为重要的理解心理过程的历史原则，认为一切都应当是从历史的、社会环境及相互联系中加以理解。在书中他提出了对当代西方心理学具有最大吸引力的关于个体高级心理机能发展的社会起源的理论。维果茨基认为，在儿童的文化发展中，每种机能都是在两个方面两次登台，首先是社会的，作为一种心理间范畴的人与人之间的关系，其次是心理的。所有高级心理

教育叙事与教育大全:潮州市高级实验学校教育叙事案例选

本书共分为: 教育智慧 ; 课堂内外 ; 爱的教育几部分, 主要内容包括: 校长开微博、以生为鉴, 再塑教师新形象、湖山有座崇德楼、“扶起”的工程、第一次给初中生写毕业赠言、两块巧克力等...

梵语入门

梵语，号称世界上*难学的语言，印欧语系*古老的语言之一；作为两千多年前的古代印度上层社会使用的语言，在长达数百年的时间里具有强大的传播力和社会影响力。大乘佛教发端之初，为了达到广泛宣传、争取刹帝利等上层阶级人士为信众的目的，用的传教语言就是梵语。公元一世纪，大乘佛教方兴未艾，此时白马驮经东来，所以传入我国的佛教经籍大多为梵语佛经。从诗律、日常用语到物质文化，乃至思想体系，我们如今习以为常的诸多方面，都深受梵语和梵语典籍的影响...

2016-中国社会体制改革报告-社会体制蓝皮书-NO.4-2016版

2015年，国家陆续出台一系列重大社会体制改革政策，推出了一系列社会建设、社会治理的新举措，社会体制改革取得积极进展和良好成效。在社会体制改革持续推进的同时，一些深层次的矛盾和问题逐渐显现，政社关系重构、利益关系调整、治理体制机制转型过程中，既出现了推不动、改得慢、明改暗不改的现象，也存在长不大、干不好、接不住的问题。2016年是十三五规划的开局之年，是实现全面建成小康社会的关键之年。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民

清代学术概论

本书是我国首部系统总结清代学术思想史的著作。全书涉及哲学、经学、史学、考古学、地理学、金石学、文献学、佛学、美术、诗歌、历法、数学、水利等学术领域，而贯之以时代思潮兴盛转承的主线，可谓气势磅礴，思路明晰，有如一气呵成，被后世研究者称为“近代学术史上的一件珍品”。本次出版，选用的是朱维铮校订本，并改正了一些错误...

创新扩散模型

本书第1章为基本概念, 在第2至4章中介绍了如外部影响扩散模型、内部扩散影响模型、混合影响模型等各种解释模型, 并附有相关的公式, 而在第5-6章中有对这些抽象的模型具体举例进行阐释...

流浪儿童调查及救助机制探析

努力坚持忠实于人性的根本，用于描述和详析儿童陷入流浪生活的历程，是本书的预期目标 。 一是详细叙述了与主流社会和主导文化具有同质性差异的边缘特征及亚文化之中的流浪儿童社会现象。 二是深入全面地论证了流浪儿童群体是人道灾难和社会问题造祸的结果。 三是将流浪儿童、流浪生活和流浪文化，既作为三位一体予以关联，又作为相互对应的范畴予以立体化、多面化调查和解析，清晰理出流浪未成年人生活现象和行

认知语言学视野中的动机与推理

本书由国际认知语言学研究领域的理论先马驱和权威专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学领域的一个主题, 收录一位专家最具代表性的文章, 集结成册。每册都反映了作者的思索过程和研究轨迹, 呈现其学术生涯中的精彩片段...

北京蓝皮书;中国社区发展报告2014

2014年，由于国家“治理”概念的推广，我国各级政府也积极将“治理”的概念植入社区建设与发展的全过程中，北京、广州、上海、河南等地的社区治理案例全方位、多层次地展示了各地推行社区治理的具体做法以及出现的新问题、新情况，从学术的层面关注中国社区治理的现实困境并予以解释和分析是本书的重点...

感怀集

本书包括四给部分：一，感怀篇。主要怀念和记述以季羡林先生为主的授业恩师的点滴生活的，也记述了季羡林先生与本刊的感人往事。二，学习篇。是有关作者的域外学习以及作者校注佛教典籍中的心得与体会。三，文史小识。是有关中印文化中的常识等方面的。四，书序及前言。主要围绕佛教与印度文化，作者为此类书籍所作的序及前言。 本书内容丰富，博览多闻，有一些内容尤其珍贵与难得，例如几篇有关季羡林先生的文章，这是只有作为季羡林弟子才能有的见闻与体会；还有，有

初中思想品德 有效教学模式

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。　　《全国中小学有效教学模式指导丛书：初中思想品德有效教学模式》为其中一册，内容

华侨华人与西南边疆社会稳定

本书聚焦西南边疆社会稳定，运用华侨华人学的综合研究方法，从移民出国到移民回国，从汉族华侨华人到少数民族华侨华人，从国内应对到西南邻国政策，展开全景式的侨史侨情研究。同时尝试将汉族华侨华人与少数民族华侨华人混合研究的模式，分析华侨华人与西南边疆的政治稳定、经济稳定、社会秩序稳定、思想稳定和国际环境稳定各方面的互动。在这个基础上，概括其区域性的特点和规律，探讨增强西南边疆社会稳定的侨务对策...

从微观到宏观-汉语语法的生成视野

本书从生成语法的角度来考察汉语的构句机制与诠释规律，以释凸显其于类型学上的特殊地位。全书由三部分构成，1、以疑问词及反身词为经验基础，逐步厘清内、外状语跟与事性、使事性之间相互相生的关系；2、以汉语名词的分布与诠释为起点，深入探讨句法和语义部门间的映射议题；3、从共时和历时双向切入，对汉语方言及台湾南岛语进行比较分析，以彰显其宏观层次上的通性及微观层次上的个性...

2015-中国社会体制改革报告-2015版

本书由国家行政学院社会治理研究中心和北京师范大学中国社会管理研究院共同组织编写，分为总报告、社会治理体制篇、基本公共服务篇、现代社会组织体制篇、公共安全与应急管理体制篇和社会创新案例篇等6个部分，主要对2014年社会体制改革情况进行回顾和总结，对2015年的改革走向进行分析，提出相关政策建议...

绥德方言调查研究

本书为国家社科基金后期资助成果，书稿着眼于陕西绥德方言，从绥德的人文地理、方言特色入手，分三篇对绥德方言的语音、语法、词汇进行了细致描写，将共时研究与历时研究结合起来，以描写为主，兼作分析、解释，并收集当地的信天游、童谣、故事作为第一手语料，邀请当地居民作为发音合作人，通过绥德方言这个个案对古代、近代汉语的沿革和演变提供鲜活的材料和有力地解释...

大学生心理健康教育探索与实践

本书主要内容包括: 传统蒙学对大学生心理健康的启示、从心理学角度浅析大学生道德冷漠问题、大学生参与传销的心理分析与防治、大学生创业过程中的心理健康问题探析与应对、大学生心理健康分析及管理方法研究等...