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从互动走向互动-为了科学探究的社会性课堂学习环境研究
¥23.0(4.7折)定价:¥49.0唐小为编著的《从互动走向互动--为了科学探究的社会性课堂学习环境研究》立足国际视野阐述了课堂研究的重要意义及近年来科学教育目标的转变和走向。在此基础上，从本土科学课堂案例出发，综合采用多种质性研究方法，深入考察了师生关系、教学目标、课堂规则、共同体价值观、语言及物化工具等因素对课堂科学探究过程的影响。随后，在活动理论、复杂系统理论等理论框架的指导下，剖析了社会性课堂学习环境的演化机制，并通过基于设计的研究，提炼出构建支持科学探究的社会
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数字化时代农户迁移行为的经济学分析
¥47.8(6.1折)定价:¥78.0在数字化时代，乡村群众的价值诉求、生产生活方式都在发生着巨大变革，农户乡—城迁移行为既是实现农村农业现代化的要求使然，更是我国经济全面迈向高质量发展的优选空间、优选潜力、优选优势所在。本书将农户整体纳入经济学分析框架，揭示了数字化时代农户家庭成员“链式转移”各阶段的发展，采用效用分析法、成本收益分析法等实证分析农户乡—城迁移决策的影响因素，探讨针对不同阶段迁移行为的城市接纳方式，提出改善和优化城市自然环境、提高融入城市农民工家庭对城市
